資源簡介

第二單元 第五課 第三課時 善用法律
【學習目標】
1．學會運用法律與人打交道，培養依法維權意識，懂得依法維護自己的合法權益。（重點）
2．知道同違法犯罪行為作斗爭是每個公民義不容辭的責任；善于同違法犯罪行為作斗爭。（難點）
【自主學習】
自主閱讀課文P57—62頁完成下列填空：
1．在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求 ，依靠法律維護自己的
合法權益。我們可以通過 來維護合法權益。
2．受到非法侵害，可以尋求 。
3． 是處理糾紛、應對侵害 、 的手段。如果受到非法侵害，通過非
訴訟手段不能解決問題，就要使用 ，通過 討回公道。
4．同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們 在內的 義不容辭的 。
在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在 的前提下，巧妙地借助 力
量，采取 的方式，同違法犯罪作斗爭。
5．我們要積極 社會主義法治精神，努力做社會主義法治的忠實 、
和堅定 。
【合作探究】
材料：社會環境十分復雜，加上未成年人缺乏社會經驗，難免受到傷害。針對這一情況，某校八年級學生組織了一次“了解法律知識，學會保護自己”的知識競賽活動。
假如你是參賽選手，請你回答下列問題。
（1）能為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些？
（2）處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段是什么？
（3）請回答這三種情況分別可能導致怎樣的結果出現？
（4）面對歹徒行兇，你會怎么做？
【檢測反饋】
一、單項選擇題
1．初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫藥費用。由于家庭經濟困難無法支
付訴訟費用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時小李應該懂得( )
A.采用行政訴訟解決糾紛 B.通過刑事訴訟進行維權
C.法律保護公民的一切權益 D.通過法律援助的途徑維權
2．農民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警
解救后又被公安機關拘留；他的同鄉小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇
告訴我們（ ）
①公民的財產所有權受法律保護 ②要依法維護自己的合法權益
③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線
④違法行為必將受到刑罰處罰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用
最正規、最權威的手段討回工資，該手段是( )
A.請求勞動爭議調解委員會調解
B.到當地人民法院狀告工地負責人
C.向當地政府有關部門反映問題
D.通過媒體曝光工地負責人的行為
4．觀察右圖漫畫，當你遭到此類情景保安要搜身檢查時，
你的正確做法是( )
A.忍氣吞聲、自認倒霉 B.大呼大叫、怒目而視
C.據理力爭、反抗到底 D.沉著冷靜、報警求助
5．某中學八（2）班小智遭到校園一“老大”勒索時，抱
著去財消災的想法，按要求交了兩個月的保護費，誰知還被要求找多幾個同學一起交保護
費。此時，他應該（ ）
①鼓起勇氣向老師反映 ②為避免挨打，按照“老大”的要求做
③向公安機關報案 ④找朋友幫忙教訓教訓“老大”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
6．2018年10月，因集體土地被政府“征用”引發爭議，某村民小組把該市人民政府告上法庭，
副市長趙某出庭應訴，這些村民告別了“告官不見官”的現象。下列分析正確的是( )
①此案屬于行政訴訟 ②公民權益受到侵害，可以依法到公檢法(公安機關、人民檢察院、
人民法院)控告、舉報來維權 ③村民理性依法維權 ④此案激化了政府和人民的矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7．觀察右圖漫畫，下列對此分析正確的是( )
①未成年人不僅要見義勇為，勇于斗爭，而且要見義智為，善于斗
爭，才能最有效打擊違法犯罪
②未成年人體力、智力發育不成熟，所以不能魯莽行事救人
③未成年人要善于借助社會力量或他人力量同犯罪行為作斗爭
④未成年人易受傷害，打擊違法犯罪是成年人的事，與他們無關
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
8．“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總
目標。為此我們青少年學生要做到( )
①積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念 ②自覺守法、依法辦事
③遇事找法、解決問題靠法 ④在現實生活中尊崇法律、遵守法律、堅定捍衛法律
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、能力提升
材料：今年14歲的江艷，在12歲那年，媽媽因為患重病而離開了她，之后和爸爸、奶奶一起生活。爸爸經常賭博，夜不歸宿，從不關心她的學習和生活，還經常打她。一次，奶奶告訴江艷：“畢竟是父親，一家人還得靠他，何況家丑不可外揚，上法院打官司也不光彩。”說完之后奶奶就去求父親不要再打了。但是之后父親對她更加殘忍了，有時候無緣無故就打她，讓她生活無法安寧，也無法安心學習。
運用所學知識，結合材料，回答問題。
（1）“家丑不可外揚”的后果是什么？
（2）江艷在這種情況下應該怎么辦？
【歸納整理】：(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)
1.為什么要學法用法？或：說說學法用法的必要性是什么？
①在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。
②在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
2.遇到非法侵害時，我們應該怎樣依法維權？(重點掌握)
①要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②可以通過法律服務機構來維護合法權益。
③尋求國家法律救濟，到公安機關、人民法院、人民檢察院中任何一個機關控告、舉報。
④必要時，直接到人民法院起訴，使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
3.說說法律服務和法律幫助的機構。
法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
4.什么是訴訟？
①訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
②訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障。
5.什么情況下采用訴訟手段？
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
6.為什么要勇于同違法犯罪行為作斗爭？(重點掌握)
①同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。
③作為高尚的品質，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
7.在違法犯罪行為面前，我們青少年為什么要講究策略、善于斗爭？(重點掌握)
①作為高尚的品質，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
②我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。
③在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。
8.我們青少年應該怎樣同違法犯罪行為斗爭？(重點掌握)
①我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、避免或減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或者社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
參考答案
【自主學習】
1.有力武器。
2.嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
3.制裁，刑罰。主刑、附加刑。
4.①珍惜，認清，遠離。②我們杜絕不良行為。③增強，自覺守法。④小事，避免沾染不良習氣，防范于未然。
【合作探究】
答：（1）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（2）年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪不受刑罰處罰的想法是錯誤的。
【檢測反饋】
一、單項選擇題：B A D B A B C D B D
二、能力提升：
答：（1）周永康的行為是犯罪行為；其行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。符合犯罪的三個基本特征，所以屬于犯罪行為。
（2）他受到刑罰處罰；
（3）其中無期徒刑是主刑，剝奪政治權利、沒收財產是附加刑。

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