資源簡介

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部編道德與法治九年級上 第三單元文明與家園
第六課 建設美麗中國 第二框《共筑生命家園》教學設計

課題 6.2共筑生命家園 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 1.理解人與自然共生共榮的關系，知道如何實現人與自然的和諧共生，建設生態文明。2.堅持綠色發展道路，建設美麗中國。
重點 人口、資源、環境問題的表現
難點 人口資源環境問題的影響

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片展示：《“山竹”過后》設問：你認為“山竹”留給人們的，除了悲傷還應有什么？ 思考回答 引出資源環境問題
講授新課 堅持人與自然和諧共生【預習導學】1. 如何理解人與自然之間的關系？2. 人類在開發利用自然的時候應該注意些什么？3. 怎樣才能實現人與自然和諧發展，建設生態文明？【活動一】看視頻，得啟示看完短片你有什么感想或啟示？請你結合上節課了解到的我國資源和環境現狀，就怎樣實現人與自然的和諧共生提幾條建議。【活動二】讀美文，共祝福請一個同學進行配樂朗讀過度：時至今日，人們究竟是否明白這些道路呢？讓我們一起來看看P83 相關鏈接 【活動三】閱讀P83 相關鏈接設問：世界各國共同商討簽訂了如此多的宣言、公約、協定等，說明了什么？ 【活動四】兩難選擇：大學畢業AB城市，你會選哪個？ B城近況：近年來，B城的霧霾愈發嚴重，有些時間必須得戴口罩才能出門。這里的企業越來越不好招人了，甚至老員工也開始流失。B城有沒有什么好的辦法可以吸引并留住人才？ 補充習總書記的話：2015年1月20日,洱海邊一個白族聚居村的小院子里,習近平總書記對主人家說“我是第一次來大理,從小就知道蒼山洱海,很向往。”“看到你們的生活,我頗為羨慕,舍不得離開。”在習近平眼中,綠色發展和民生福祉緊緊相連。近幾年在地方考察時,他以一種造福子孫后代的使命感和時不我待的緊迫感,多次強調綠色發展對提升百姓生活質量的重要意義。 假如你是B城的一份子，你能為它做些什么？【活動五】史上最嚴《環境保護法》介紹口頭設問：環境保護法的出臺對建設生態文明有什么意義？小結：怎樣走綠色發展道路，建設社會主義生態文明 學生自主閱讀教材，思考問題思考回答 提建議 齊讀 閱讀思考選擇 出謀劃策 感受綠色發展的重要性 讓學生快速進入課堂 較開放的設問調動學生積極性，讓學生暢所欲言人與自然和諧共生 情感喚起 綠色發展，各國共識 代入自身，感受環境的價值梳理綠色發展的思路和策略 強調綠色發展的意義 引導學生積極實踐 法律保障
課堂小結 本節更我們更深刻地認識了人與自然的關系，知道人與自然是共生共存的。因此國家發展要處理好二者的關系，實現人與自然的和諧發展，就要走綠色發展道路。
板書 體現邏輯線索








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你認為“山竹”留給人們的，除了悲傷還應有什么？
第二框 共筑生命家園
第三單元 文明與家園
第六課 建設美麗中國
1.理解人與自然共生共榮的關系，知道如何實現人與自然的和諧共生，建設生態文明。
2.堅持綠色發展道路，建設美麗中國。
一、堅持人與自然和諧共生——預習導學
1. 如何理解人與自然之間的關系？
2. 人類在開發利用自然的時候應該注意些什么？
3. 怎樣才能實現人與自然和諧發展，建設生態文明？
活動一：看視頻，得啟示

看完短片你有什么感想或啟示？
人與自然相互依存，共生共榮

自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件

人類有責任保護、補償和修復自然
請你結合上節課了解到的我國資源和環境現狀，就怎樣實現人與自然的和諧共生提幾條建議。
①要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
②要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常清；
③堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。
如何建設生態文明，實現人與自然的和諧發展？
活動二：品美文，共祝福

地球的整個體系由一個巨大的能量來賦予活力。這種能量通過最精密的調節而供給了人類。盡管地球是不易控制的、捉摸不定的、也是難以預測的，但是它最大限度的滋養者、激發著和豐富著萬物。這個地球難道不是我們人世間的寶貴家園嗎？難道它不值得我們熱愛嗎？難道人類的全部才智、勇氣和寬容不應當都傾注給它，來使它免于退化和破壞嗎？我們難道不明白，只有這樣，人類自身才能繼續生存下去嗎？
——摘自《只有一個地球——對一個小小行星的關懷和維護》
P83 相關鏈接

世界各國共同商討簽訂了如此多的宣言、公約、協定等，說明了什么？
走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為世界很多國家的共識，也是當代中國的共識。
二、堅持綠色發展道路——預習導學
1.堅持綠色發展道路，要處理好 與 的關系。
2.堅持 富國，堅持 惠民。
3.走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持 的方針。
4.建設生態文明，必須嚴守 、 、 。
5.走綠色發展道路，建設 社會，實現 。
活動三：請你來選擇



A城
B城
以環境優美宜居著稱
以工業發達富裕著稱。
在這里上班，一年中大部分時候白天有藍天白云，夜晚有星星閃爍，周末有公園可溜達。但月收入只有B城的80%左右。其他條件對你而言和B城相似。
在這里上班，一年中大部分時候有霧霾相伴，但工作機會多，周末也可兼職賺錢。月收入至少有A城的1.25倍左右。其他條件對你而言和A城相似。
B城近況
近年來，B城的霧霾愈發嚴重，有些時間必須得戴口罩才能出門。這里的企業越來越不好招人了，甚至老員工也開始流失。
1.B城有沒有什么好的辦法可以吸引并留住人才？
1.處理好經濟發展與生態環境保護的關系
2.堅持綠色富國，堅持綠色惠民
3.堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針
2015年1月20日,洱海邊一個白族聚居村的小院子里,習近平總書記對主人家說“我是第一次來大理,從小就知道蒼山洱海,很向往。”“看到你們的生活,我頗為羨慕,舍不得離開。”
在習近平眼中,綠色發展和民生福祉緊緊相連。近幾年在地方考察時,他以一種造福子孫后代的使命感和時不我待的緊迫感,多次強調綠色發展對提升百姓生活質量的重要意義。
B城近況
近年來，B城的霧霾愈發嚴重，有些時間必須得戴口罩才能出門。這里的企業越來越不好招人了，甚至老員工也開始流失。
2.假如你是B城的一份子，你能為它做些什么？
一、強化了政府責任
二、嚴厲的懲罰措施，包括關閉污染企業，沒收污染設施、設備等。
三、完善了生態保護紅線，對于國家重點生態功能區、生態環境敏感區和脆弱區，哪些產業不能發展作出明確規定。
四、對舉報人進行保護。擴大公益訴訟主體。受到污染損害的企業或個人可提出民事賠償要求，追究污染企業負責人責任。
嚴格的制度，嚴密的法治，為生態文明建設提供可靠保障。
如何堅持綠色發展道路，建設美麗中國？
資源節約型、環境友好型
共筑生命家園——課堂小結
如何堅持綠色發展道路，建設美麗中國？
如何建設生態文明，實現人與自然的和諧發展？
人與自然的關系
（為什么）

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