資源簡介

美國的資本主義改革
1教學目標
1、知識與能力:①知道羅斯福新政實施的背景,列舉羅斯福新政的主要內容,并認識羅斯福新政的特點。②理解羅斯福新政在資本主義自我調節機制形成中的作用。
2、過程與方法①通過問題設計、小組合作探究、材料分析,培養學生理解分析歷史問題的論從史出、史論結合的方法。②通過羅斯福新政與傳統自由放任政策的比較,培養學生用比較的方法分析歷史問題的能力。③通過石刻、雕塑、案例分析、男孩的信等環節設置,激發學生學習歷史的興趣和愛好,并培養學生自主探究的能力。
3、情感態度與價值觀①通過對羅斯福新政內容的分析,培養學生關心社會、關心現實的觀念。②通過對羅斯福名言的理解和認識,培養學生不畏艱險,勇于戰勝困難的精神。
2學情分析
學生了解了1929-1933年經濟危機爆發的原因和影響,這樣就為本節課羅斯福新政實施的背景和采取的措施奠定了基礎,并且初步掌握了政治經濟學的基本原理,有助于對本科重難點知識的理解。 但本課知識屬于專業性很強,而且離學生生活較遠的知識。所以在授課時,盡量在課本知識與學生實際之間尋找聯系,幫助學生理解羅斯福新政的內容。
3重點難點
1、教學重點:羅斯福新政的背景、內容、特點和影響。2、教學難點:羅斯福新政的特點和在資本主義運行機制中的作用。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】羅斯福新政
歌曲《上帝保佑美國》,引入對當今大危機的思考,從而引導學生從歷史中尋找解決危機的方法。
(設計意圖)通過歌曲,激發學生學習本課的興趣,并引入對羅斯福新政的學習。
(講授)
絕望中尋找希望——探背景
從羅斯福紀念館雕塑《面包隊》,體會當時美國人民恐懼、絕望的心情,由 “美國人民為什么感到絕望?”和“美國人民看到了那些希望?” 兩個問題設置引入對羅斯福新政背景的探究。 并且回顧1929-1933年大危機爆發的主要原因,為下一步學生理解羅斯福新政的內容奠定基礎。
(設計意圖)讓學生進入1929-1933年那段歷史,從體驗中歸納羅斯福新政的背景。
二、實踐中探索創新——析內容
1、內容
(1)開端——整頓金融
以羅斯福紀念館雕塑《爐邊談話》導入羅斯福第一次爐邊談話的內容,通過材料分析,歸納羅斯福新政中整頓財政金融的措施,并且通過對金本位和聯邦儲備委員會職權的理解,明確羅斯福采取這些措施的目的,并體會羅斯福對金融業的大力干預的特點。
(設計意圖)通過爐邊談話內容的歸納,幫助學生理解羅斯福調整金融業的措施及目的。并且通過金本位和聯邦儲備委員會兩個名詞的解釋,把較難的知識理解透徹。
(2)中心——復興工業
通過羅斯福第二次爐邊談話中對工業的重點闡述,引導學生歸納工業中面臨的問題,并引導學生結合教材知識分析解決問題的措施。從而深化對羅斯福新政中復興工業措施的理解。通過與胡佛自由放任政策的比較,認識新政復興工業的主要手段和新政的特點。通過案例分析,明確《全國工業復興法》頒布的意義。
(設計意圖)復興工業是羅斯福新政的中心,需要重點認識和理解,而且《全國工業復興法》的頒布是復興工業的措施有了法律保障,所以用案例分析的方式,讓學生在分析中深化認識。
(3)調整農業
通過1932年美國家庭主婦的購物單和農民傾倒牛奶的圖片,讓學生體會當時農業面臨的物價極低和生產過剩兩大問題,從而理解羅斯福調整農業的措施, 并且通過講解羅斯福調整農業措施對整個國民經濟有序發展的意義,讓學生充分理解羅斯福采取如此極端措施的目的。
(設計意圖)調整農業與復興工業是羅斯福新政的左膀右臂,農業的恢復對整個國民經濟的有序發展起到重要作用,所以需要幫助學生從生產與消費的角度分析調整農業的作用。
(4)貫穿始終——社會救濟
通過芝加哥12歲男孩給總統的信,引發學生對當時社會底層群眾生活的關注,并且通過設問,引發學生思考如何解決一系列社會問題,最終認識到社會救濟必須是政府承擔起的責任。通過羅斯福社會救濟措施的分析,體會羅斯福社會救濟中政府發揮的作用。
(設計意圖)由一封孩子的信導入,跟能引起學生的共鳴,并且通過私人救濟和政府救濟的比較,體會羅斯福社會救濟中政府發揮的巨大作用,從而為羅斯福新政特點的歸納打下基礎。
2、特點
通過內容的總結,讓學生從內容中歸納“新政”的特點。并且體會羅斯福新政對經濟全面大力干預經濟的表現。
(設計意圖)羅斯福新政的特點是個重點知識,只要學生能充分理解新政的內容,就可以自然答出。
3、實質
通過材料分析羅斯福自己對新政的評價,認識新政的實質。
(設計意圖)羅斯福新政的實施,大量運用了國家干預經濟的手段,有人產生了疑問,認為這是社會主義,通過羅斯福打的形象的比喻,讓學生深入淺出的理解新政的實質。
三、重生中迎接新生
羅斯福說:“這一代美國人都是臨危受命?！钡橇_斯福深知,危機是危險更是機遇。羅斯福新政不僅迎來了美國的重生,并且帶來了資本主義的新生。從新政對美國和對資本主義的影響中探究新政的作用。
(設計意圖) 羅斯福新政對美國的影響教材上講述的非常清楚,所以只需要引導學生如何歸納知識就可以了,羅斯福新政對資本主義發展的影響屬于難點知識,所以需要通過材料分析來深化認識。
(小結)
經濟危機
絕望中尋找希望→探背景 政治危機、
總統上臺、
經驗借鑒
整頓金融、
實踐中探索創新→析內容復興工業
調整農業 特點: 國家大力干預經濟
社會救濟
認實質→ 維護資本主義制度前提下生產關系的局部調整。
對美國:經濟復蘇、政治穩定
重生中迎接新生→談影響 對資本主義:開創國家壟斷資本主義新時代
【作業】
羅斯福紀念館第四展室石刻上刻著羅斯福提出的人類的四種權利:言論自由、宗教信仰自由、免于貧困的自由、免于恐懼的自由。羅斯福把它列為人類的四種權利,說明免于貧困和恐懼不再是個人的事,而是政府應該承擔起的責任。習近平主席在十二屆全國人大一次會議的閉幕式上的講話中說:中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現,必須不斷為人民造福。結合羅斯福新政的內容,小組合作探究,新政能給我們當今經濟建設帶來哪些啟示和借鑒?

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