資源簡介 PAGE 2018年初二道德與法治上冊導學案 審核:譚銀鳳 法安天下 德潤人心編號12第五課 做守法的公民 5.3善用法律班別______________ 姓名______________ 學號______________【課前導學】(一)認清目標,明確要求:知識目標:知道依靠法律維護自己的合法權益;明白同違法犯罪行為作斗爭,是每個公民義不容辭的責任;懂得青少年面對違法犯罪時,要善于斗爭能力目標:學會運用法律與人打交道;能夠在面對違法犯罪時,勇于斗爭,而且善于斗爭情感、態度與價值觀目標:培養依法維權意識,樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念教學重點:依法維護合法權益。 教學難點:善于同違法犯罪作斗爭。(二)自主學習,認真準備:閱讀教材,并完成以下內容。1.在社會生活中,我們要學會用 與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求 ,依靠法律維護自己的 。2.我們可以通過 來維護合法權益。我們要了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構,如 、 、 、 等,在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。3.受到非法侵害,可以尋求國家的 。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向 起訴。4.訴訟是 在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決 和 的活動。訴訟是處理糾紛和應對侵害 、 的手段,是維護合法權益的 。5.同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民 的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于 正當權益。【課堂助學】師生共同探討:探究活動一:閱讀教材P58“探究與分享”思考:(1)為什么王某受到法律的制裁?為什么村民能維護自己的合法權益?(2)你從這兩則事例中明白了什么?小組交流:教材P59“探究與分享”思考:小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的?你了解這種維權方式嗎?3.情境探究:閱讀教材P60“探究與分享”思考:日常生活中,如果遇到侵害他人的違法犯罪行為,你會怎樣做?說說你的理由。【歸納總結】【即學即用】( )1、據調查,校園欺凌案件近六成的誘因是同學之間的口角和玩笑等,受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調查結果啟示我們青少年要 ①依法自律,用法維權 ②增強自我保護意識,提高自我保護能力 ③學會平等尊重他人 ④維護正義,讓好朋友報復欺凌者A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③( )2. 在社會生活中,未成年人難免會受到傷害,常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務和幫助的機構是 A.家庭、學校、社會、公安機關B.父母、老師、公安機關 C.法律援助中心、律師事務所、公證處 D.學校、司法機關、政府部門( )3.小明的父母離異后,14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活,由其父母支付撫養費。但最近幾個月,小明的父母都以各種借口對小明的生活不聞不問,拒不支付任何費用。在這種情況下,小明可以①向法律援助中心、律師事務所請求幫助 ②向政府有關部門反映 ③請求婦聯幫助解決問題 ④向人民法院提起訴訟 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④( )4.小李在工地辛苦工作一年,工地負責人竟以種種借口拖欠工資不發。萬般無奈之下,小李決定用最正規、最權威的手段討回工資,該手段是 A.請求勞動爭議調解委員會調解 B.到當地人民法院狀告工地負責人 C.向當地政府有關部門反映問題 D.通過媒體曝光工地負責人的行為( )5.小林的父母從事個體經營,因不滿某工商管理人員的粗暴執法,向工商管理部門進行了投訴。這種維權的手段是 A.非訴訟手段 B.民事訴訟 C.刑事訴訟 D.行政訴訟 【綜合探究】6、在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代,尊法守法是我們共同的追求。某校八年級學習小組擬開展一次學習活動,請你參加并完成下列問題:【善于斗爭】 新修訂的《中小學生守則》中刪除了“敢于斗爭”“見義勇為”等內容,不再鼓勵中小學生犧牲自我“敢于斗爭”,而是要求他們“遇到壞人壞事主動報告”“遇到侵害要善于斗爭,學會自救自護”。(1)結合材料知識,談談為什么新版《中小學生守則》要刪除“見義勇為”“敢于斗爭”等內容。答:未成年人體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。 【有勇有謀】 “00后”中學生曉虎沉迷于網絡游戲,為了給自己游戲里的角色更新裝備,曉虎半夜三更在小巷子里搶劫了陳女士。陳女士說,當時真的嚇壞了,只好用手抱著頭,喊救命。最終,曉虎因涉嫌搶劫被西湖警方刑事拘留。 據此,學習小組的組長小亮提出疑問:如果我遇到被人搶劫的事情,我該怎么辦呢? (2)請你告訴小亮同學應該怎么辦。答:①要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。 ②常見的方法有:虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋;及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助;記住違法犯罪分子的體貌特征;了解其去向;保護好作案現場等。【案例分析】王某的妻子羅某去世后,王某和女兒王蕊一起生活。后來,王某與朱某結婚,再婚10年后因遭遇車禍不幸身亡,留有與前妻羅某共同購買的三居室樓房和8萬余元的銀行存款等遺產。朱某以王蕊是未成年人為借口,蠻橫地獨占了王某的遺產。 對此,學習小組的組長小亮認為:王蕊應該直接向法律服務所起訴,因為法律服務所是維護我們合法權益最權威的手段。王蕊可以通過行政訴訟來解決財產繼承的糾紛。 (3)小亮說的話中有幾處錯誤,請你幫忙改正。答:①“直接向法律服務所起訴”改為“直接向人民法院起訴”。 ②“因為法律服務所是維護我們合法權益最權威的手段”改為“因為訴訟是維護我們合法權益最權威的手段”。 ③“通過行政訴訟”改為“通過民事訴訟”。 參考答案: 1、D 2、C 3、D 4、B 5、A PAGE 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫