資源簡介

你認(rèn)識的人當(dāng)中，壽命最長的人是誰？
Ta享年多少歲？
生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？
如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？
第一框 生命可以永恒嗎
第八課 探問生命
視頻欣賞
1. 短片中提到了生命的哪些特征？
2. 看了短片你有何感想
生命來之不易。
生命是不可逆的。
生命也是短暫的。
生命是獨特的。
生命有時盡
死亡是生命不可逃避的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。

向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。
向死而生
短片：小伙不顧母親反對捐獻角膜
1.母親為什么反對？
2.趙嘉是不是不熱愛自己的生命？
二、生命有接續(xù)
1.個體的生命是短暫的，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。
2.在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。
趙嘉除了角膜和身體，
還給我們留下了什么？
想一想
生命的接續(xù)
生命不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明。
齊讀P92閱讀感悟，后回答
人生的價值和意義在哪里？
生活中，我們怎樣從身體和精神上接續(xù)生命？
課堂小結(jié)——生命可以永恒嗎
一、生命有時盡（個體生命）
生命來之不易
生命是獨特的
生命是不可逆的
生命是短暫的
二、生命有接續(xù)（人類的生命）
身體生命
精神生命

向死而生
熱愛生命
追求價值：繼承和創(chuàng)造文明成果

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