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歌曲《怒放的生命》
欣賞歌曲，體會歌曲表達的意思。
第十課 綻放生命之花
第一框 感受生命的意義
人為什么活著？
你的答案是什么？
你曾聽說過怎樣的答案？
一、生命的追問
一、生命的追問
人為什么活著？
為了學習
養育后代
幫助他人
體驗豐富多彩的生活
讓生命有意義
……
如果你是一滴水， 你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一線陽光， 你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食， 你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘， 你是否永遠堅守在生活的崗位上？ 如果你要告訴我們什么思想， 你是否在日夜宣揚那最美的理想？ 你既然活著， 你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動？
有人說，不要為別人活；
也有人說，只有為別人而活的生命才是精彩的。
你的觀點是什么？
雷鋒認為活著的意義是什么？
觀看視頻：磨刀老人：吳錦泉
你會如何評價老人的人生？
你認為怎樣的一生是值得過的？
一、生命的追問
怎樣的一生是值得過的？
活出自己，實現自我價值
在他人需要時付出愛心
勇于承擔責任
將個人的追求建立在人類共同需求的基礎上
二、發現我的生命
我的生命有什么意義呢？
探索生命的意義，
是人類生命的原動力之一。
答：當 時，
我感到自己的生命是有意義的。
二、發現我的生命
每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
生命是獨特的，生命意義是具體的。
人生的意義不在于何以有生，
而在于自己怎么生活。
你若發憤振作起來，
決心去尋求生命的意義，
去創造自己的生命的意義，
那么你活一日便有一日的意義……
生命無窮，
生命的意義也無窮了。
生命本沒有意義，
你要能給他什么意義，
他就有什么意義。
與其終日冥想人生有何意義，
不如試用此生作點有意義的事？
胡適告訴我們，如何獲得生命的意義？
二、發現我的生命
我想要過怎樣的生活?
我該如何創造我想要的生活?
通過認真地審視這些問題，
我們會更加明晰生命的意義。
生命的意義需要自己發現和創造。
課堂小結——感受生命的意義
一、生命的追問
1.人為什么活著？
2.怎樣的一生是值得過的？
二、發現我的生命
1.生命的意義是具體的。
2.生命的意義需要自己發現和創造。
人類生命的原動力之一

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