資源簡介

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部編道德與法治九年級上 第二單元 民主與法治
第三課追求民主價值 第一框《生活在民主國家》教學設計

課題 3.1 生活在民主國家 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 1.了解我們從民本思想到民主價值到民主形式和民主制度的發展歷程。。2.制度社會主義民主作為一種新型民主新在哪里。知道并理解它的本質特征，基本特征，形式和制度保障。3.通過學習本課，提高學生參與民主生活的意識和能力，培養合格公民。
重點 新型的民主
難點 新型的民主

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 陳獨秀：只有“德先生”、“賽先生”，才能救中國。口頭設問：同學們知道這兩位先生是誰嗎？ 而今天我們又是如何能夠生活在一個民主國家的呢？ 結合教材31的相關鏈接，激發學生興趣的同時說明民主概念來自西方。
講授新課 【預習導學】填空意圖：其一是給學生機會自己閱讀教材，其二是讓所有學生的注意力很快集中到課堂，集中到教材，跟上課堂節奏。 民主的足音【活動一】名言賞析設問：孟子的這句話表達了怎樣的思想觀點？意圖： 作為一個現代中國青少年，大家多民主有多少認識呢？ 【活動二】課堂調查：課堂調查：談談你對民主的認識 民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。同時為后面的民主形式和民主制度的展開埋下伏筆。 過度：今天大家對民主都已經有了一定的認識，在中國民主從一種價值訴求到國家制度，花了一個多世紀的時間，不僅陳獨秀，還有很多人都為此呼吁過，同學們知道還有誰嗎？ 【活動三】民主的先聲圖片：（選取學生可能認識的人物圖片）孫中山、梁啟超設問：結合31頁的探究與分享，說一說他們眼中的民主是怎樣的？ 追問：①他們是否成功在中國建立了民主制度呢？ ②什么時候中國建立起了民主制度？ 圖片：新中國成立 過度：這一飛躍并不是毛澤東一個人的功勞，還有誰呢？ 【活動四】中國共產黨人的民主探索設問：請閱讀教材，找一找中國共產黨是怎樣領導中國人民逐步確立會主義民主制度的？ 【活動五】歷史周期律討論設問：1.能讓我們跳出歷史周期率的新路是什么？這條路為什么可以？ 過渡：我國現有的民主是怎樣的？與其他國家的民主有什么不同呢？新型的民主【預習導學】：填空 【活動六】民主：視頻欣賞設問：我國社會主義民主的實現有哪些制度來保障？ 【活動七】民主的廣泛性提問：1.在我國，哪些人有選舉權？2.除了選舉權和被選舉權，我國公民還有民主權利？ 【活動八】閱讀材料，回答問題設問： 1.全國人大代表為什么可以選舉國家主席？2.國家財政為何要為代表們支付開會期間的必要費用？ 過度：我國公民享有的政治權利不止選舉權與被選舉權 【活動九】閱讀材料，回答問題設問：1.（口頭）征求意見保障了公民的那種民主權利？2.請從不同角度分析，個稅修正案面向社會公眾征求意見的意義。 2019年的3月，個稅修正案將在全國人大會議上進行表決。于此同時還有哪個會議也會召開？【活動十】政協設問：政協并不參與國家主席選舉，立法等活動的表決，為什么說他是發揚社會主義民主的一種重要形式？ 小結：社會主義民主的特征、形式和制度 完成填空 思考回答 完成練習 讓學生快速進入課堂來自西方的民主概念之所以能被中國人所接受，是因為在中化優秀傳統文化中本就蘊含著民本思想，因此這也是中國民主價值追求的思想源頭。通過歸納整理學生回答，明確民主在價值上要求大多數人當家作主。 鞏固民主要求人民當家作主，一切權力屬于人民等觀念。 1949年，人民民主專政的新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。 黨領導人民歷經探索，建立了社會主義民主制度。 民主制度的優勢即為什么要建設民主國家 其一是給學生機會自己閱讀教材，其二提醒學生將注意力集中到課堂，跟上課堂節奏。 視頻既有對上一部分的鞏固，也有對社會主義民主的解讀，其中對制度保障問題的呈現最為清楚，也是學生八年級學過的內容，因此向前做了調整 以視頻為背景，八年級民主權利的回顧 從選舉權入手，探討民主的真實性 以個稅修正案為例，探討社會主義民主是最管用的民主 政協的職能與協商民主相關聯
課堂小結 通過本節課我們知道了中國共產黨帶領中國人民一步一步走上民主道路，而且發展了具有中國特色的社會化主義新型民主。社會主義新型民主以其獨特的優勢展現出強大的生命力，值得我們為之自豪，也需要我們不斷完成。
板書 知識的歸納總結，同時展現核心內容之間的聯系








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陳獨秀
1919年1月15日，陳獨秀在《新青年》發表文章，首倡：只有“德先生”、“賽先生”，才能救中國。
德先生：
Democracy意為“民主”
賽先生：
Science意為“科學”
第一框 生活在民主國家
第二單元 民主與法治
第三課 追求民主價值
十四個堅持之堅持人民當家作主
課前三分鐘十九大報告學習
十九大報告明確指出要健全人民當家作主制度體系，發展社會主義民主政治。在十九大報告中，“人民當家作主”作為關鍵詞出現了11次。
1.中華優秀傳統文化中的 思想，至今仍然是中國民主價值追求的重要 。
2.民主價值的實現要靠 和 的建立。
3.民族獨立，國家富強的愿望在近代 ；新中國成立，實現了 向 的偉大飛躍；完成三大改造， 在中國大地上得以正在確立。
4. 已經成為全體中國人民的共同價值追求。
一、民主的足音——預習導學
一、民主的足音
中化優秀傳統文化中的民本思想，是中國民主價值追求的思想源頭。
孟子的這句話表達了怎樣的思想觀點？
課堂調查：談談你對民主的認識
A.自由發表意見，想說什么就說什么
B.投票選舉
C.少數服從多數
……
民主在價值上要求大多數人當家作主。
民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。
聯系P32探究與分享
說一說：他們眼中的民主是怎樣的？
1949年，人民民主專政的新中國成立！實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
民主的先聲
請閱讀教材，理一理中國共產黨是怎樣領導中國人民逐步確立社會主義民主制度的？
社會主義民主
社會主義民主是近代以來中國人民的自覺選擇。
P32閱讀感悟
關于“歷史周期率”的討論
1.能讓我們跳出歷史周期率的新路是什么？這條路為什么可以？
建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會的公平正義，已經已經成為全體中國人民的共同價值追求。
實踐證明，通過法治體現、保障的民主是人民自由幸福、國家繁榮發展、社會穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。
一、民主的足音
為什么建設民主國家？
1. 是一種新型的民主，它的本質特征是 。
2.我國社會主義民是維護 利益的最 、最 、最 的民主。
3.我國實行人民民主，既發展 民主，也發展 民主。 是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
4.我國保障民主實現的制度有 、 、 、 。
二、新型的民主——預習導學
我國社會主義民主新在哪？
它的實現有哪些制度來保障？
觀看視頻，思考問題
1.在我國，哪些人有選舉權？
民主主體的廣泛性
民主權利的廣泛性
最廣泛
2.除了行使選舉權和被選舉權，公民還可以通過哪些方式參與管理國家和社會事務？
我國國家主席由全國人民代表大會代表在開會期間選舉產生。全國人大代表來各行各業，并不領工資，但開會期間都要集聚北京共商國是。在北京開會期間的必要費用由國家財政統一支出。
1.全國人大代表為什么可以選舉國家主席？
2.國家財政為何要為代表們支付開會期間的必要費用？
閱讀材料，回答問題
最真實
6月29日：《中華人民共和國個人所得稅法修正案（草案）》已經公布，你對該修正案有什么意見或建議？今日起至2018年7月28日，可直接登錄中國人大網（www.npc.gov.cn）提出意見，或將意見寄送全國人大常委會法制工作委員會
請從不同角度分析，個稅修正案面向社會公眾征求意見的意義。
最管用
政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國政治生活中發揚社會主義民主的一種重要形式。
政協并不參與國家主席選舉，立法等活動的表決，為什么說他是發揚社會主義民主的一種重要形式？
協商民主
二、新型的民主——社會主義民主
生活在民主國家——課堂小結
民主價值
人民民主
社會主義民主政治

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