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3.1 維護秩序課件+素材

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  1. 二一教育資源

3.1 維護秩序課件+素材

資源簡介

對于大媽們此舉,你怎么看?
據了解,一輛客車由于故障滯留,車上大媽為打磨時間,便在高速路上大跳廣場舞。
近日,一段在西昌至成都高速路段的廣場舞視頻引發民眾討論。
第二單元 遵守社會規則
第三課 社會生活離不開規則
第一框 維護秩序
學習目標
什么是社會秩序?它有哪些類別?
為什么要維護秩序?
什么是社會規則?它有哪些類別?
規則的作用/它和秩序有什么關系?
秩序是一種有序化狀態。
社會管理秩序
生產秩序
交通秩序
公共場所秩序
what
一、社會生活有秩序
對比P22圖,說說什么是秩序?
經濟秩序
金融秩序
國際秩序
如果你是該男子,你想對大家說點什么?

如果你是警察,
你會怎么樣對該男子進行說服教育?
問題聚焦
視頻:有償插隊取票 男子被罰
一、社會生活有秩序
why
秩序能避免混亂,減少障礙,化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。
1.社會正常運行需要秩序。(社會層面)
生活觀察:烏魯木齊市棚戶區改造
由于一些歷史、現實原因,烏魯木齊市形成了300余個大小不同的棚戶區和大量老舊小區,流動人口聚集、基礎設施薄弱、群眾生活條件差。有些還是“7.5事件”的重災區。   據了解,“十二五”期間,烏魯木齊市累計投資215.27億元實施了天山區黑甲山、沙依巴克區青峰路等97個棚戶區改造項目。

攝影——變遷中的黑甲山
生活在這里可能是一種怎樣的體驗?
?????“要問我離開棚戶區住上新房子有多高興,一天一夜也說不完!”住上新房子的 市民魏穎說。
請你替她說說都有哪些好?
黑甲山新貌
why
2.社會秩序是人民安居樂業的保障。(個人層面)
一、社會生活有秩序
在有序、整潔、安全的社會環境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發對生活的熱情。
無論路高速路還是城市道路,車輛能夠有序通行的關鍵是什么?
交通安全法
刨根問底——秩序從何而來?
和諧的公交
有序的課堂
這些場合的秩序又是如何實現的?
道德
課堂紀律
社會規則是人們關于“怎么做”的約定。
道德
紀律
法律
what
二、維護秩序靠規則
不瞞您說,我是為秩序而生的。
請你來表演——排隊
銀行柜臺前
(沒有取號機)
2. 食堂打飯柜臺前
為什么不同場合的表現會不同?
社會規則明確社會秩序的內容
動車因其方便、時速快、環境好等優勢而受到廣大旅客青睞。
結合P25相關鏈接,說說《鐵路安全管理條例》和動車上良好的秩序之間有什么關系?
社會規則保障社會秩序的實現。
規則的作用/規則和秩序的關系
1.社會規則明確社會秩序的內容。
2.社會規則保障社會秩序的實現。
why
二、維護秩序靠規則
課堂小結
社會秩序
社會規則
維護秩序靠規則
社會生活的一種有序化狀態
例如道德、紀律、法律等
社會正常運行需要秩序。
社會秩序是人民安居樂業的保障。
明確內容
保障實現
why
1. 右下邊漫畫說明生活需要( )
A. 社會管理秩序
B. 生產秩序
C. 交通秩序
D. 公共場所秩序
C
2.在社會生活中有許多規定,如:嚴禁考試作弊,嚴禁酒后駕車,嚴禁違規使用食品添加劑等,之所以這樣規定,是因為:( )
A.人們不能自覺約束自己的行為
B.維護良好的秩序,就必須限制人們的自由
C.道德比法律更有約束力
D.社會秩序需要靠規則來維護
D
3. 2017年1月,張某為了逃票入園,翻過兩道3米高的圍墻,鉆過鐵絲網,進入寧波雅戈爾動物園養虎區,最終發生悲劇。這類事件啟發我們(  )
①社會生活需要規則,規則保護秩序
②遵守規則,是一種自我保護的方式
③規則分強制性規則和非強制性規則
④在社會生活中不同場合有不同規則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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