資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版八年級歷史上冊
《北伐戰爭》教學設計

課題 北伐戰爭 單元 五 學科 歷史 年級 八
學習 目標 知識與能力：了解中共三大、國民黨一大的時間、內容 了解北伐戰爭的經過、結果 理解北伐戰爭勝利和大革命失敗的原因過程與方法;通過《北伐戰爭形勢圖》，概述北伐戰爭的進軍路線和主要對象，培養學生的動手能力、讀圖識圖能力、口頭表達能力和概括歷史事件的能力；2、通過小組討論、分析北伐戰爭勝利的原因，培養學生綜合分析的能力和合作意識情感態度價值觀： 通過國共合作的史實和北伐的勝利，理解共產黨人一心為國的愛國情感，培養“天下興亡匹夫有責”的愛國情懷
重點 北伐戰爭勝利進軍
難點 北伐勝利和大革命失敗的原因

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，你們聽說過“黃埔軍校”嗎？你知道我軍曾有哪些著名將領出自黃埔軍校嗎？教師出示黃埔軍校圖片：我軍曾有大批將領出自黃埔軍校，比如陳賡、左權、聶榮臻、徐向前、葉劍英等，黃埔軍校為中國革命培養了大批軍事人才。它是國共第一次合作的產物。今天，就讓我們走進黃埔軍校，了解那段歷史。 學生思考討論，踴躍回答 興趣導入
講授新課 教學目標一：國共合作的實現國共合作的現實原因找一生朗讀教材70頁第一節，大家思考：中共三大召開時間及內容，國共為什么能夠實現第一次合作？ 學生回答，教師予以肯定并明確：中共三大 時間1923年6月 主要內容1、正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線2、共產黨以個人身份加入國民黨3、把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟。 兩黨之所以能夠合作： 共產黨方面：京漢鐵路大罷工失敗后意識到要戰勝強大的敵人，必須團結一切可以團結的力量 國民黨方面：反對北洋軍閥的斗爭失敗后，孫中山深感必須改組國民黨，注入新鮮血液 所以，反帝反封建的共同目標讓國共兄弟聯手！2、國共合作開始的標志——國民黨一大閱讀教材70頁第二段，提煉國民黨一大召開概況。孫中山等走出國民黨一大會場 教師強調：新三民主義將中國共產黨的民主革命綱領中反帝反封的革命任務進行的明確，因此新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎。黃埔軍校的創建教師再次出示：《黃埔軍校舊址大門》，并指導學生結合教材，提煉有關黃埔軍校的信息。學生回答： 回答一：是在蘇聯和中國共產黨的幫助下創辦起來的。 回答二：1924年5月創辦，地點在廣州 回答三：孫中山兼任軍校總理，蔣介石任校長，后周恩來擔任政治部主任。 回答四：黃埔軍校培養了大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰爭作了準備。教學目標二：北伐勝利進軍教師播放《北伐戰爭》視頻并指導學生結合教材閱讀及《北伐戰爭形勢示意圖》完成下表北伐目的推翻北洋軍閥統治，統一全國 北伐對象吳佩孚、孫傳芳、張作霖 總指揮蔣介石 主戰場湖南、湖北 重要戰役汀泗橋之戰、賀勝橋之戰 北伐路線①廣東——湖南湖北——江西——南京②福建——浙江——上海 北伐軍所向披靡，哪一支隊伍被譽為“鐵軍”？為什么？學生回答：葉挺所率領的獨立團，所向披靡，屢破強敵，因此為稱之為“鐵軍”。主要有汀泗橋之戰、賀勝橋之戰，打敗吳佩孚主力。3、深入思考：教師提問：北伐軍只用了短短半年的時間，就從珠江流域打到長江流域。為什么在短期內取得了這么大的成就呢？學生回答后教師歸納：1）國共合作的統一戰線，為北伐提供了堅強的領導。 2）作戰方針正確（先攻吳再打孫）是北伐勝利進軍的重要保證。 3）官兵英勇奮戰，共產黨員、共青團員發揮了先鋒模范作用。 4）廣大人民群眾的熱烈支持，是北伐勝利的基礎。 5）黃埔軍校的人才儲備。4、工農運動的蓬勃發展閱讀教材73頁第二段，概述工農革命運動蓬勃發展情況學生回答后教師總結;北伐的勝利進軍和工農運動的蓬勃發展是相互影響相互促進的。教學目標三：國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立指導學生閱讀讀教材73頁第三、四段到74頁第一段，思考： （1）國民黨右派叛變革命的原因有哪些？（2）國民黨右派叛變革命制造了那些事件？其危害是什么？國民革命運動的失敗留下了哪些深刻的教訓？ 教師組織學生討論并得出危害和教訓：危害：第一次國內革命失敗　　　第一次國共合作破裂教訓：使中國共產黨認識到要領導人民取得革命勝利，就必須堅持黨對革命的領導權，必須掌握革命的武裝，堅持武裝斗爭。 2、歸納南京國民政府建立的時間、地點、人物、性質和統一全國學生回答，教師明確：南京國民政府于1927年4月在南京由蔣介石建立；代表大地主大資產階級的利益；對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命運動。1928年，張學良東北易幟，南京國民政府名義上統一了全國。拓展延伸：北伐戰爭取得重大勝利，為什么說國民革命失敗了？ 學生回答，教師歸納總結：北伐戰爭雖然打垮了舊軍閥，但以蔣介石為代表的新軍閥又出現。中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成，半殖民地半封建的社會性質依然沒有改變。 學生聽讀并加以歸納，完成表格并回答： 學生閱讀教材后完成：生：速讀課文，依綱自學，找出重要知識點：時間：1924年1月20日地點：廣州內容： 重新解釋三民主義，確立聯俄、聯共、扶助農工三大政策。 作用： 國民黨一大的召開，標志著第一次國共合作的實現。 讀圖，并提煉相關信息后回答 觀看視頻，閱讀教材及圖片，完成表格信息的提取 學生小組合作學習探究，歸納總結后回答 學生讀書歸納①農民協會組織發展壯大。② 上海工人階級在中國共產黨的領導下舉行了三次武裝起義，最終取得勝利。 學生閱讀教材并思考歸納：：①工農革命運動觸動了大地主、大資產階級的根本利益。②帝國主義勢力的支持。生：總結兩大反革命政變①蔣介石的四.一二反革命政變（1927年4月12日）②汪精衛的七.一五反革命政變（1927年7月15日） 學生閱讀教材73--74頁后明確 學生小組合作，探究歸納 透過現象尋找背后的原因 通過圖片檢索歷史信息 培養學生讀圖以及通過視頻、圖片檢索歷史信息能力 培養自主學習能力 培養學生合作學習，深入思考的能力
課堂小結 轟轟烈烈的北伐戰爭雖寫下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國民黨右派的叛變，國民革命運動的失敗。國共自此由合作走向對峙。
板書 國共合作 中共三大北 準備 國民黨一大伐 黃埔軍校戰 目的爭 北伐 時間 主戰場： 主要戰役 國民黨右派叛變革命 失敗 原因






貪
生
畏
死
勿
入
斯
門

升官發財請往他處

革命者來






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)










中小學教育資源及組卷應用平臺



《北伐戰爭》當堂達標
一、單選題
1.影片《西安事變》中，蔣介石與周恩來互稱“蔣校長”和“周主任”，源于他們曾共事于（? ）
A.?北京大學????????????????????????B.?南京臨時政府????????????????????????C.?京師大學堂????????????????????????D.?黃埔軍校
2.1926年7月，廣州國民政府出師北伐，北伐的目的是（? ）
A.?把革命從廣東推向全國???????????????????????????????????????B.?推翻北洋軍閥統治，統一全國
C.?搶奪地盤和政權??????????????????????????????????????????????????D.?鞏固廣東革命根據地
3.南京國民政府的建立者是（? ）
A.?孫中山????????????????????????????????B.?汪精衛????????????????????????????????C.?張學良????????????????????????????????D.?蔣介石
4.下圖是一張畢業證書照片，其書寫文字為：“茲有本校第一期步兵科學生潘學吟修業期滿成績及格特給證書。總理孫文、校長蔣中正、黨代表廖仲愷。中華民國十三年十一月三十日。”據此可知，頒發該證書的學校應是（ ???）
A.京師同文館
B.京師大學堂
C.北京大學
D.黃埔軍校
5.下列關于北伐戰爭的觀點不正確的是（??? ）
①北伐勝利進軍主要得益于國共合作
②北伐對象依次是孫傳芳、吳佩孚、張作霖
③北伐軍出師不到半年，從長江江流域打到珠江流域
④北伐軍中葉挺領導的獨立團發揮了重要作用
A.?①②??????????????????????????B.?②③???????????????????????????C.?③④??????????????????????D.?①④
他領導第四軍獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，被譽為“北伐名將”，第四軍也因此被稱為“鐵軍”。“他”是（ ???）
A.朱德
B.葉挺
C.賀龍
D.劉伯承
7.歌謠“國共聯手為革命，蕩平軍閥促統一”反映的歷史事件是（??? ）
A.?北伐戰爭???????????????????B.?西安事變???????????????????C.?抗日民族統一戰線的建立???????????????????D.?重慶談判
8.魯迅先生說：“中國現代的社會情況，只有實地的革命戰爭。一首詩嚇不走孫傳芳，一炮就把孫傳芳轟走了。”這里的“一炮”指的是（??? ）
A.辛亥革命 B.國民革命
C.紅軍長征 D.解放戰爭
9.俗話說“相逢一笑泯恩仇”，國共兩黨在歷史上曾有過兩次合作。第一次合作形成的標志是（??? ）
A.國民黨一大的召開 B.張學良、楊虎城實行“兵諫”
C.西安事變的和平解決 D.黃埔軍校的建立
10.關于黃埔軍校的說法，錯誤的是（??? ）
A.全稱為中國國民黨陸軍軍官學校 B.黃埔軍校的創立者是蔣介石
C.學生中由國民黨員也有共產黨員 D.黃埔軍校為國民革命軍的建立奠定了基礎

二、材料分析題
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 孫中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺訓被書于黃埔軍校的大門東西兩壁墻上。現在該校遺址的紀念建筑有學校正門、中山紀念碑、中山故居、俱樂部、游泳池及
東征烈士墓等。
材料二










(1)材料一中“黃埔軍校”何時在哪兒創辦的？孫中山說“革命尚未成功”指的是什么?



(2) “同志仍須努力”，結合材料一、二，指出為完成革命任務，國共兩黨采取了什么行動，結果怎樣？



(3) 參觀材料一、二所述遺址可以讓我們了解哪一時期的歷史?
















參考答案：
單選題
1-5DDDDB 6-10 BABAB

二、材料分析題
（1）1924年5月 廣州黃埔 中國還沒有完成反帝反封建的革命任務。
(2)行動:國共兩黨第一次合作，建立黃埔軍校，進行北伐戰爭。
結果:①北伐軍從珠江流域打到長江流域，基本消滅了封建軍閥的主力，北伐戰爭取得了巨大成功。②蔣介石建立南京國民政府，背叛革命，反帝反封建的任務沒有完成。
(3)第一次國共合作時期，國共兩黨攜手進行反帝反封建斗爭的歷史。






























21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)



第15課 北伐戰爭
新知導入
同學們，你聽說過“黃埔軍校”嗎？你知道我軍曾有哪些著名將領出自黃埔軍校嗎？
引入新知
葉劍英 林彪
我軍曾有大批將領出自黃埔軍校，比如左權、聶榮臻、徐向前、葉劍英等，黃埔軍校為中國革命培養了大批軍事人才。

黃埔軍校是國共第一次合作的產物
聶榮臻 徐向前
新知講解
1、國共合作的原因
國民黨方面：反對北洋軍閥的斗爭失敗后，孫中山深感必須改組國民黨，注入新鮮血液

共產黨方面：京漢鐵路大罷工失敗后意識到要戰勝強大的敵人，必須團結一切可以團結的力量
共同的敵人
帝國主義
封建主義
新知講解
2、中共三大
中共三大
時間 1923年6月


主要內容 1、正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線
2、共產黨以個人身份加入國民黨
3、把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟。
新知講解
3、國共合作實現的標志——國民黨一大
國民黨一大代表進入會場
國民黨一大會議現場
中國國民黨一大

時間
1924年1月

地點
廣州

主要內容 對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發展為新三民主義，確立了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策。
意義 標志著國共兩黨合作的正式建立。
新知講解
新知講解
4、創建黃埔軍校
升官發財請往他處
革命者來
貪生畏死勿入斯門
新知講解
1924年5月
廣州黃埔
孫中山兼任軍校總理，蔣介石任校長
周恩來為政治部主任。
培養出大批的軍事和政治人才
為國民革命軍的建立和北伐戰爭作了準備
黃埔軍校開學典禮
中國國民黨陸軍軍官學校
（黃埔軍校）
時間
地點
領導

歷史功績

新知講解
我不犧牲，國將沉淪。
我不流血，民無安寧。
國既沉淪，家孰與存。——蔣介石 北伐誓師大會上的誓詞
1、北伐誓師
新知講解
北伐戰爭 視頻
新知講解
北伐目標：推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥的統治，統一全國
吳佩孚
孫傳芳
張作霖
新知講解
2.北伐戰爭初期
主要戰場
湖南、湖北
主要戰役
汀泗橋戰役賀勝橋戰役
英雄軍隊
鐵軍：第四軍葉挺獨立團
北伐軍消滅了吳佩孚、孫傳芳兩大軍閥，從珠江流域打到長江流域，震動全國。
新知講解
葉挺將軍
新知講解
拓展思考：
結合本課內容，分析北伐戰爭節節勝利的原因？
1、國共合作的統一戰線，為北伐提供了堅強的領導。
2、作戰方針正確（先攻吳再打孫）是北伐勝利進軍的重要保證。
3、官兵英勇奮戰，共產黨員、共青團員發揮了先鋒模范作用。
4、廣大人民群眾的熱烈支持，是北伐勝利的基礎。
5、黃埔軍校的人才培訓和儲備
新知講解
3、工農運動的蓬勃發展
1）農民運動蓬勃發展
2）工人運動和工會組織也得到很大發展
工農運動與北伐戰爭互相促進和影響
新知講解
1、國民黨右派叛變革命
1）1927年4月，蔣介石在上海發動了震驚中外的“四一二反革命政變”，大肆屠殺革命進步人士，叛變革命。
2）7月，汪精衛在武漢召開“分共會議”
轟轟烈烈的國民大革命失敗了
高漲的工農革命運動觸動了大地主大資產階級的利益
新知講解
4月 13日中午，寶山路上群眾請愿大游行遭到血腥鎮壓。
在街頭被捕的革命群眾
街頭被殺害的革命群眾
白色恐怖！
新知講解
2、南京國民政府的建立
南京國民政府成立
1.時間：1927年
2.地點：南京
3.名稱：南京國民政府

——代表大資產階級大地主的利益
南京國民政府舊址
新知講解
1928年12月29日，張學良宣布東北三省“ 服從國民政府，改易旗幟”。這標志著國民政府在名義上完成了南北統一。
拓展提高
想一想，議一議
北伐戰爭取得重大勝利，為什么說國民革命失敗了？
北伐戰爭雖然打垮了舊軍閥，但以蔣介石為代表的新軍閥又出現。中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成，半殖民地半封建的社會性質沒有改變
課堂總結
轟轟烈烈的北伐戰爭雖寫下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國民黨右派的叛變，國民革命運動的失敗。國共自此由合作走向對峙。
板書設計
國共第一次合作
黃埔軍校建立
高潮——北伐戰爭
目的:
主要對象:
主要戰場:
進軍:
勝利進軍原因:
失敗:
標志：國民黨右派發動反革命政變
失敗原因:
廣東
湖南湖北
江西
南京
福建
浙江
上海
北伐戰爭
準備
作業布置
1、了解國共第一一次合作的背景及中共三大和國民黨醫大的內容。
2、了解北伐戰爭的經過
3、理解北伐戰爭勝利的及大革命失敗的原因。
4、完成本課《自主學習》
課堂練習
1、第一次國共合作最突出的革命成果是( D )
A、廣東革命根據地的鞏固
B、國民政府建立并遷都武漢
C、建立了一支幾十萬人的國民革命軍
D、基本上推翻了北洋軍閥的統治
2、國民黨和共產黨實現第一次合作的標志是（ B ）
A．中共“一大”的召開 B．國民黨“一大”的召開
C．黃埔軍校的建立 D．北伐戰爭
課堂練習
3、大革命期間有不少將領稱蔣介石為“校長”，這里的“校”是指( B )
A、保定陸軍軍官學校 B、黃埔軍校
C、西點軍校 D、抗日軍政大學
4．國民革命軍北伐的主要對象是（　C　）
①張作霖②袁世凱③孫傳芳④吳佩孚
A．①②④　　B．②③④　　
C．①③④　　D．①②③
課堂練習
5．第一次國共合作開始破裂的標志是（A　　）
A．“四一二”反革命政變
B．南京國民政府的成立
C．國民政府從廣州遷到武漢
D．國民黨“一大”的召開說
6．國民革命失敗的依據是（　A　）
A．這次革命沒有完成反帝反封建的革命任務
B．帝國主義聯合支持國民黨右派突然叛變
C．國民革命沒有建立起統一的真正的民主共和國
D．國共第一次合作的破裂
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑