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第6課 推動社會進步 學案(2課時無答案)

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  1. 二一教育資源

第6課 推動社會進步 學案(2課時無答案)

資源簡介

第6課:推動社會進步
第1課時:共享發展成果
【教學目標】
知識目標
知道我國分配制度的含義、共同富裕的內涵,了解我國現階段的主要矛盾
能力目標
提高辯證分析問題的能力,能夠正確看待我國分配制度和主要矛盾
情感、態度、價值觀目標
進一步增強對社會主義現代化建設的認同感和自豪感
樹立為和諧社會貢獻力量的意識
【重點講解】
1.共享發展成果
(1)提高人民物質文化生活水平,是我國改革開放和社會主義現代化建設的根本目的;
(2)共同富裕,是中國特色社會主義的根本原則;
A. 實現共同富裕,促進和諧發展是國家的主張,也是公民的責任。
B. 共同富裕是鼓勵一部分人、一部分地區通過自主創業、誠實勞動和合法經營先富起來,逐步引領全體人民走共同富裕。實現全體人民的共同富裕是社會主義的最終目標。共同富裕不等同于同時富裕、同等富裕、同步富裕。
C. 共享是共同富裕的具體化。
共享是中國特色社會主義的本質要求。
共享發展成果的意義:完善分配制度、調整收入分配結構、保障和改善民生,使全體人民在共建共享中不斷提高生活水平和生活質量,才能不斷增強發展動力、增進人民團結,朝著共同富裕方向穩步前進。
2.為了共享發展成果、促進共同富裕,黨和政府采取了哪些措施?
(1)我國堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。在公有制經濟內部,主要實行按勞分配;其他分配方式,主要是指按人們投入的勞動、資本、技術、管理等生產要素分配收入;
(2)調整收入分配結構;
(3)完善社會保障制度。
3.我國現階段分配制度
我國堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
(1)按勞分配是指把勞動量作為個人消費品分配的主要標準和形式,按照勞動者的勞動數量和質量分配個人消費品,多勞多得,少勞少得。按勞分配是社會主義公有制的產物,是與國有經濟、集體經濟等公有制經濟相適應的;
█關于按勞分配
①內涵:在公有制經濟內部,主要實行按勞分配原則,即按照勞動者提供的勞動數量和質量進行個人收入分配。
②形式:國有企業、城鎮集體企業職工的工資、獎金和津貼;實行家庭聯產承包責任制的集體農民完成上繳任務后獲得的收入等。
③存在的范圍:按勞分配的只存在于公有制經濟內部
(2)按生產要素分配是指按照生產時投入的生產要素的多少,進行收益分配的一種方式。也就是說,人們在生產中投入的生產要素愈多,在生產后所形成的收益中就能分得愈多。簡單地說,就是多投入多得,少投入少得。
█關于按生產要素分配
①內涵:主要指按人們投入的旁動、資本、技術、管理等生產要素分配收入。
②形式:個體勞動者、私營企業主的合法收入;私營企業和外資企業職工的工資收入;股息、利息、紅利;租金;中獎的收入等。
③存在的范圍:按生產要素存在于一切所有制經濟和社會各個領域。
④地位:按生產要素分配是市場經濟條件下分配的重要原則。
堅持現階段經濟制度的意義:有利于激發人們開拓進取、自主創業的積極性,有利于促使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,一切創造財富的源泉充分涌流。
█補充:我國為什么實行“按勞分配為主體、多種分配方式并存”的分配制度?
(1)根本原因:由我國社會主義性質和現階段的基本國情決定的;
(2)直接原因:這一分配制度是與公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度相適應的;也是發展社會主義市場經濟的客觀要求;
(3)意義:實行這一分配制度,有利于激發人們開拓進取、自主創業的積極性,使一切勞動、技術、管理和資本的活力進發,一切創造財富的源泉充分涌流,從而加快社會主義現代化建設的步伐;有利于激勵人們通過多種合法渠道增加改入,提高生活水。
例題1.陳林是某鄉鎮企業的職工,年終獲得1萬元的獎金。熱心公益的他將其中的2000元捐給了當地的兒童福利院。陳林獲得的獎金屬于 ▲  ,捐出部分獎金行使了對其財產的 ▲  。
A. 按勞分配 使用權
B. 按生產要素分配 處分權
C. 按生產要素分配 使用權
D. 按勞分配 處分權
例題2.下列關于我國分配制度和分配方式的表述錯誤的是 ▲  。
①我國的基本經濟制度是與我國的分配制度相適應的
②按勞分配只存在于公有制經濟中,按生產要素分配只存在于非公有制經濟中
③合法的非勞動收入和合法的勞動收入一樣都受法律的保護
④要構建中等收入者比例較高、高收入與低收入者比例都較低的收入分配格局
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
4.我國調整居民收入的方針
調整收入分配結構。鼓勵勤勞守法致富,擴大中等收入群體,增加低收入者收入,調節過高收入,取締非法收入。努力縮小城鄉、區域、行業收入分配差距。(措施:提高個人所得稅起征點;提高最低工資標準;提高退休人員的基本養老金)
5.區分五大發展理念“創新、協調、綠色、開放、共享”(2015年10月 習近平)
創新:堅持創新發展,必須把創新擺在國家發展全局的核心位置,不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新。大力推進農業現代化,加快轉變農業發展方式,走產出高效、產品安全、資源節約、環境友好的農業現代化道路。進一步轉變政府職能,持續推進簡政放權、放管結合、優化服務,提高政府效能,激發市場活力和社會創造力。
協調:進城鄉區域協調發展,促進經濟社會協調發展。
綠色:堅持綠色發展,必須堅持節約資源和保護環境的基本國策,堅持可持續發展,堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,加快建設資源節約型、環境友好型社會,形成人與自然和諧發展現代化建設新格局,推進美麗中國建設,
開放:行互利共贏的開放戰略,發展更高層次的開放型經濟,積極參與全球經濟治理和公共產品供給,提高我國在全球經濟治理中的制度性話語權,構建廣泛的利益共同體。支持沿海地區全面參與全球經濟合作和競爭,培育有全球影響力的先進制造基地和經濟區,提高邊境經濟合作區、跨境經濟合作區發展水平。推進“一帶一路”建設,推深化內地和港澳、大陸和臺灣地區合作發展。
共享:堅持共享發展,必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感,增強發展動力,增進人民團結,朝著共同富裕方向穩步前進。
例題3:請判斷以下措施分別屬于哪一發展理念:
①實施“互聯網+”行動計劃   ▲   ②實施精準扶貧,小康路上一個不能少   ▲  
③推進區域城鄉義務教育一體化   ▲   ④打好“藍天保衛戰”   ▲  
⑤亞投行成員總數已擴至76個   ▲  
6.我國社會保障制度的構成和意義
(1)構成:我國的社會保障制度主要由社會保險、社會救濟、社會福利和社會優撫四個方面構成,其中社會保險是社會保障制度的核心。
(2)實施社會保障制度,是確保人民共享經濟繁榮成果的重大措施,關系到社會公平正義,關系到改革、發展、和諧的大局。
1.社會保險是一種為喪失勞動能力、暫時失去勞動崗位或因健康原因造成損失的人口提供收入或補償的一種制度。社會保險包括養老、失業、醫療、工傷、生育保險等。(新型農村社會養老保險)
2.社會救濟也稱社會救助,是國家和社會對因遭遇意外事件或自然災害等原因造成生活困難而處于生存困境的社會成員提供物質幫助,以使其維持最低生活水平的社會保障制度。社會救濟包括居民最低生活保障、自然災害救濟、失業救濟等。
3.社會福利是指國家依法為所有公民普遍提供的,旨在保證居民一定生活水平和盡可能提高生活質量的資金和服務的社會保障制度,也包括對生活能力較弱的兒童、老人、婦女、殘疾人、慢性精神病人等群體提供的社會照顧和社會服務。(2006年起,我國從西部地區開始,逐步對全國農村義務教育階段學生實行“兩免一補”(免學雜費、免費提供教科書,對家庭經濟困難 寄宿生補助生活費)政策。)
4.社會優撫是指國家和社會對軍人及其家屬所提供的各種優待、撫恤、養老、就業安置等待遇和服務的保障制度。
例題4.最低生活保障指的是國家對家庭人均收入低于當地政府公告的最低生活標準的人口給予一定現金資助,這屬于 ▲  。
A. 社會保險
B. 社會救濟
C. 社會福利
D. 社會優撫
【典型例題】
1.我國堅持走共同富裕的道路。“共同富裕”是 ▲  。
A. 社會主義的分配制度
B. 社會主義的根本原則
社會主義的奮斗綱領
社會主義的根本任務
2.右圖漫畫反映我國著力調整收入分配旨在 ▲  。
A. 確保人民群眾共享經濟繁榮成果
B. 提高人民文化生活水平
C. 不斷完善我國的基本經濟制度
D. 確保人民走同步富裕的道路
3.小李母親在國有水廠工作,每月工資3 000元;小李父親在民營企業工作,每月稅后收入6 800元;他們家每月債券利息收益500元。小李家的收人屬于按生產要素分配的共有 ▲  。
A. 3000元
B. 6800元
C. 7300元
D. 10300元
4.下列合法收入中屬于按勞分配的是 ▲  。
①老李在中石化上班,年收入10萬元
②張華承包了100畝糧田,年收入12萬元
③小許在上海大眾做銷售年收入30萬元
④小華除了炒股,還出租房屋,年收入20萬元
①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
5.近幾年來,小明家的日子越過越紅火。小明爸爸是某單位工程師,利用業余時間為民營企業做顧問,除了工資外另有一份豐厚的報酬。小明媽媽不辭辛苦開網店,收入也不錯。這體現了 ▲  。
①多種分配方式讓一切創造財富的源泉充分涌流
②按勞分配原則是中國特色社會主義的根本原則
③現階段,社會主義按勞分配是人們取得收入的唯一方式
④多種分配形式有利于激發人們開拓進取、自主創業的積極性
①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
6.五年來,人民生活持續改善。社會養老保險覆蓋9億多人,基本醫療保險覆蓋13. 5億人,織就了世界上最大的社會保障網。這有助于 ▲  。
①確保人民共享經濟繁榮成果
②維護公平正義
③保障改革、發展、和諧的大局
④實現同步富裕
①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
7.下列關于社會各種保障的理解正確的是 ▲  。
A. 帶病回鄉退伍軍人住院費用全額報銷——社會救濟
B. 全國城鄉低保對象達7 487. 4萬人,月標準240元——社會福利
C. 我國大力推進中等職業教育免除學雜費——社會優撫
D. 老李積極參加農村合作醫療——社會保險
8.材料一:農民工老李在建筑工地發生意外事故,雙腿骨折被送進醫院治療。公司老板拒付醫 療費用,工友們出于同情,為他籌集了一些錢,也僅僅杯水車薪。老李妻子殘疾,女兒上初中,全家頓時陷入困境。老李起訴公司老板,經過法院的審理,他終于討回了公道。鑒于老李家庭的實際困難,縣民政部門為他申請到了最低生活保障金。老李一家重新燃起了生活的希望。
(1)根據材料談談老李一家為什么能重新燃起了生活的希望。
材料二:圍繞推進扶貧開發這一問題,某人大代表開通了“fupinkaifa”微信公眾號,聽民聲、集民智,網友紛紛留言。
網友“會游泳的魚”:“住進好房子、裝滿錢袋子、過上好日子,這是我們最真實、最迫切的愿望。”網友“且行且珍惜”:“國家要加快實施扶貧開發,幫助困難群眾脫貧,這樣就能實現共同富裕了。”
(2)你同意網友“且行且珍惜”的觀點嗎?請說明理由。
9.小超同學對家鄉的發展十分關注,經常通過日記記錄自己的所見所聞。讓我們摘錄幾則,共同分享,請你參與下列問題探究。
日記一:我區有35個貧困村,村民收入來源呈單一集中趨勢,主要靠種田賣糧取得一定的收入,尤其是遭遇自然災害,村民顆粒無收,導致收入來源中斷。多年來,我區幾十個貧困村的脫貧問題始終未能解決。
(1)結合材料,請你為該區多個貧困村早日脫貧致富提出幾條合理建議。
日記二:我通過走訪困難家庭以后發現,每一個家庭只要有一個人病了,就拖累了一家人,不僅他自己喪失勞動能力,沒有辦法使家庭增加收入、改善條件,而且這一家的人財物都要圍繞他治病。如果不能把病治好,全部都陷進去了。
(2)為了解決“因病致貧”問題,你有什么好點子?談談理由。
日記三:為了落實好“精準扶貧”,打贏脫貧攻堅戰,本地區“精準扶貧”工作隊對該地區貧困人口建檔立卡,明確了公開扶貧事項,并張榜公布。
扶貧對象
幫扶內容
重點貧困村
因地制宜發展特色生產,提供資金扶持,整村推進
具有勞動能力的貧困群眾
指定學校開辦半學期、3個月等免費技術培訓班
因病因災致貧家庭
實施養老保險、醫療救助、社會救助
(3)結合材料,分析該地區是怎樣緊扣“精準”實施扶貧的。
第2課時:促進社會和諧
【教學目標】
知識目標
知道我國分配制度的含義、共同富裕的內涵,了解我國現階段的主要矛盾
能力目標
提高辯證分析問題的能力,能夠正確看待我國分配制度和主要矛盾
情感、態度、價值觀目標
進一步增強對社會主義現代化建設的認同感和自豪感
樹立為和諧社會貢獻力量的意識
【重點講解】
1.穩定有序的和諧社會一直是人類孜孜以求的理想。
2.如何正確認識社會矛盾
(1)社會矛盾客觀存在,不可避免;
(2)社會矛盾是復雜的、多樣的。舊的矛盾解決了,又會產生新的矛盾。人類社會正是在不斷解決社會矛盾的過程中進步發展的;
(3)社會矛盾如果得不到及時化解,必然會影響社會的穩定和發展。
和諧不是沒有差別,沒有矛盾,也不是停留于概念或理想的終極狀態,在努力追求和諧發展的過程中必然會充滿各種矛盾和斗爭。
3.我國新時代的社會主要矛盾是什么?國家如何化解?
(1)中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民 日益增長的美好生活需要和不平衡(地區、行業、城鄉發展之間的不平衡)不充分(不能滿足人們更高層次的需要)的發展之間的矛盾。
(2)我們要在繼續推動發展的基礎上,著力解決好發展不平衡不充分問題,大力提升發展質量和效益,更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要,更好推動人的全面發展、社會全面進步。
(根本:以經濟建設為中心,大力發展生產力。)
4.公民個人如何理智對待和解決社會矛盾
(1)認識:理智對待社會矛盾。在社會矛盾面前只是發牢騷,既是沒有修養和責任感的表現,也不能解決實際問題;如果采取過激行為,給自己和他人都會帶來傷害,既不利于問題的順暢解決,也不利于社會的穩定。
(2)A.我們既要正確認識客觀存在的矛盾和問題,增強解決社會矛盾的自信,又要理性思考,合理控制自己的情緒和行為,理智對待和解決社會矛盾。
B.在法律、道德允許的范圍內行使權利,通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式定分止爭,做到有話好好說、有事依法辦,自覺 維護公平正義和社會穩定。
【典型例題】
1.“君子和而不同,小人同而不和。"以孔孟為代表的儒家提出了“人和”的思想。東晉時期的陶淵明在《桃花源記》中描述了一個令人神往的世外桃源景象。這表明 ▲  。
A. 社會矛盾客觀存在,不可避免
B. 和諧就是沒有差別、沒有矛盾
C.和諧社會一直是人類孜孜以求的理想
D.和諧社會一直是人類孜孜以求的理想
2.一間不太大的房間,幾杯香氣四溢的熱茶,幾十句暖心的話語,無數次走訪勸解,讓原本劍拔警張的鄰里
糾紛得以圓滿解決。這一幕就發生在桐梓縣燎原鎮司法所的調解室里。這表明 ▲  。
A.和諧是人們對美好事物的追求和向往
B.及時化解社會矛盾有利于社會的穩定
C.世界上任何一個國家都存在社會矛盾
D.人類社會是在解決矛盾的過程中進步的
3.《我的要求不算高》唱出了普通民眾對美好生活的向往:“每天上下班很暢通,沒有早晚交通高峰,天天去戶外做運動,看蔚藍的天空…養老生病不差錢,有政府來買單……”老百姓的這些夢想折射出我國當前的 ▲  。
A.總任務
B.基本路線
C.主要矛盾
D.奮斗目標
4.(8分)環境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸福。某校九年級的學習小組收集了相關材料,現在請你一起參與探究。
材料一:為緩解工業原料不足,從上世紀80年代起,我國開始進口可用作原料的固體廢物。但與之相伴而來的,是屢禁不止的“洋垃圾”走私與嚴重的的環境污染。
2017年7月,國務院發文要求全面禁止“洋垃圾”入境。今年1月,我國正式施行禁止“洋垃圾”入境新規,停止進口包括廢塑料、未分類的廢紙、廢紡織原料等在內的四類二十四種“洋垃圾”。到2019年年底前,將逐步停止進口國內資源可以替代的固體廢物。
(1)為什么要對“洋廢物”堅決說不?(4分)
塑料包裝袋
過期藥品
用過的面巾紙
玻璃瓶罐
材料二:南通市率先在全省編制完成生活垃圾分類和治理規劃,創新確立“3+5+X”生活垃圾分類標準。其中“3”就是將日常生活垃圾分為可回收物、其他垃圾、有害垃圾三類分別進行收運處置。并明確要求,2019年底前,學校和醫療衛生機構要實現生活垃圾強制分類,2020年底前,公共機構要全面實現生活垃圾強制分類。
(2)請你將以下生活垃圾正確分類,并將分類序號填入到相應的空格中。(4分)

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