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八年級上冊第二單元知識點總結、習題練習（解析版）

第三課社會生活離不開規(guī)則
3.1維護秩序
※1、社會秩序的含義及組成 P23
含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。
※2、社會秩序的重要性 P23
（1）社會正常運行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。政府、企業(yè)、社會公民要遵守秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。
（2）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境，有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。
※3、社會規(guī)則的含義及種類 P25
社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德、法律等。
4、社會規(guī)則與社會秩序的關系？
(1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
(2)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。
(3)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。
5、對違反社會規(guī)則行為處罰：社會規(guī)則維護社會秩序，對違反社會規(guī)則的行為，不僅會受到輿論的譴責，道德、風俗等包含的非強制性手段，還會受到法律紀律等規(guī)定的強制性手段甚至受到相關部門處罰。
6、社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
練習：
1．在發(fā)生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離；在公路上，車輛、行人應當按照交通規(guī)則通行。下列對社會規(guī)則的理解正確的有（ ）
①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
③只要有良好的社會秩序就能杜絕混亂現(xiàn)象
④社會生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
2．政府工作需要在法治軌道上開展，才能更好地服務人民；企業(yè)要依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，才能保障社會經(jīng)濟生活有序進行；社會成員需要遵紀守法，才能更好地參與社會生活……這說明（ ）
A． 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)
B． 社會秩序與人們的日常生活沒有關系
C． 社會正常運行需要秩序
D． 有了良好的社會秩序，就不會出現(xiàn)違法亂紀現(xiàn)象
3.【小慧見聞一】周末，小慧出游，他記錄了一些標語。公交站臺：“文明乘車，自覺排隊”；公園：“有序參觀，愛護環(huán)境”；電影院院：“對號入座，請勿喧嘩”。 去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！
（1）聯(lián)系所學知識，小慧的見聞說明了什么？
【小慧見聞二】上學、上班高峰時，小慧看到：在紅燈亮著時行人有下面漫畫中的現(xiàn)象。

請你用所學知識從多個角度對這些行人提出勸告。




3.2 遵守規(guī)則
※1、.自由和規(guī)則的關系 P27-28
（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
※2、如何做到自覺遵守社會規(guī)則？P28-29
(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。
(2)遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
※3、如何維護和改進規(guī)則？
(1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
(2)我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。（做法）
練習：
1.如果說社會規(guī)則是堤壩，自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束，堤壩中的水不僅會泛濫成災，而且自己最終也將干涸于廣袤的田野中而不復存在。這說明（ ）
A． 社會規(guī)則限制了人們自由
B． 有社會規(guī)則人們就享受不到充分的自由
C． 社會規(guī)則是人們享有自由的保障
D． 身邊社會規(guī)則太多，我們對社會規(guī)則不必太在意
2.2017年10月1日起施行的《中華人民共和國民法總則》亮點頗多：限制民事行為能力人年齡下調(diào)為八周歲以上；增加保護虛擬財產(chǎn)規(guī)定；訴訟時效由兩年延長為三年……從這些亮點中，我們可以看出（）
①規(guī)則并不是一成不變的 ②規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善
③維護規(guī)則要從自身做起 ④規(guī)則的改進要符合人民的利益和社會發(fā)展的要求
A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④
3.一女子趙某原打算是從浙江金華到湖南郴州的，為了省下車費，只買了一站短途車票到浙江衢州，并將衢州的衢字燒毀，謊稱是買到郴州。結果被識破，民警對此事件進行了嚴肅處理。這主要告訴我們，遵守社會規(guī)則需要（ ）
A． 只模仿他人的行為習慣即可 B． 嚴于律己，不斷自我反省
C． 克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為 D． 將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
4．在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴禁考試作弊”“運動會比賽嚴禁運動員使用興奮劑”“嚴禁闖紅燈”“嚴禁酒后駕車”“嚴禁泄露國家機密”等。這樣規(guī)定的原因是( )
A． 人們不能自覺約束自己的行為 B． 社會公共生活需要規(guī)則
C． 道德比法律更有約束力 D． 維護良好秩序，就必須限制人們的自由
第四課 社會生活講道德
4.1尊重他人
1、為什么要尊重他人？
(1)必要性：尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、權利等。受到他人尊重能使人增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。
(2)重要性:尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。 尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
2、怎樣尊重他人？ P34-36
（1）積極關注、重視他人。考慮他人感受，認真對待他人，對他人請求給予熱情幫助。
（2）平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。我們不能以家境，身體，智能，性別等方面的原因而輕視/歧視他人。
（3）學會換位思考。設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。
（4）學會欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，給予他人積極的評價。
4.2 以禮待人
1、文明有禮的重要意義是什么？
禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
(2)文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。
(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。
2、怎樣做一個文明有禮的人？
(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。
(2)要儀表整潔，舉止端莊。
(3)需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。
4.3 誠實守信
1、誠實守信的重要性有哪些？
(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。（誠信含義）
(2)誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。一個人真誠老實，篤守諾言，走到哪里都能贏得信任。
(3)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營，才能塑造良好的形象和信譽，才能帶來持久的效益，長盛不衰。
(4)誠信促進社會文明、國家興旺。社會成員之間以誠相待，以信為本，能夠增進互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；降低社會交往和市場交易的成本，積累社會資本。能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
2、怎樣踐行誠信？
（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。若已經(jīng)產(chǎn)生不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

練習： 1.蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重?！笨梢姡? ）
①自尊的同時還要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 ③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人 ④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2.小何在小組學習中，只顧發(fā)表自己的意見，從不認真聽取別人的看法。漸漸地，同學們都不太愿意與他交往了，小何為此感到很苦惱。解除自己的苦惱，小何需要（ ）
A．善于擇友? B．自立自強? C．學會尊重? D．悅納自己
3.近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說（ ）?
A．在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌
B. 在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者
C．文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關系國家尊嚴和形象
D．其他人也有不文明行為，不必太在意
4.“講文明話、辦文明事、做文明人……”在安徽六安九中正樓巨大的銀光屏上輪換播放著這些詞句。該校把對學生的文明禮儀教育制訂成《六安九中學生“文明禮儀”規(guī)范要求》，作為學生行動的準則，張貼在每一個教室中。這是因為文明有禮（ ）
①是一個人立身處世的前提 ②促進社會和諧 ③體現(xiàn)國家形象 ④能給予他人積極的評價
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
5.《禮記》中說：“誠者，天之道也；思誠者,人之道也。”這句話主要告訴我們（ ）
A．誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn) B．誠實守信是社會生活中必不可少的基本品德
C．誠信是從政執(zhí)政的基本要求 D．誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件
6.觀察漫畫，請你回答問題。

（1）漫畫中兩人的言行反映出文明社會的重要特征是什么？


（2）在日常生活中我們應該如何尊重他人？


7.李江福是第五屆全國道德模范、首屆全國“誠信之星”。他從十幾個人的包工隊發(fā)展到具有國家一級資質(zhì)的建筑企業(yè)，靠的就是“誠信”倆字。李江福說：“誠信比生命更重要，講誠信不吃虧。誠信給我?guī)砹耸袌?，也帶來了朋友，使企業(yè)贏得了社會效益和經(jīng)濟效益。”請回答：?
（1）李江福的話語中為什么多次強調(diào)誠信？???



（2）說一說日常生活中存在哪些不誠信的現(xiàn)象。（至少兩個例子）????



（3）請結合生活實際，簡要談談你打算如何踐行誠信。




第五課 做守法的公民
5.1 法不可違
1、為什么說法不可違法？
（1）法律為人們的行為提供一個模式，標準或方向。
（2）法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。
（3）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2、什么是違法行為？違法類型？ P48
違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。根據(jù)對社會的危害程度，可分為一般違法行為和犯罪。
3、怎樣區(qū)分一般違法行為和犯罪？ P48
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。
4、如何做到遵章守法？
（1）認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。
（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。
5.2 預防犯罪
1、刑法的作用：是懲治犯罪、保護國家和人民的有力武器。
內(nèi)容：明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2、犯罪的含義和基本特征是什么？
（1）犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
（2）嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是犯罪的法律標志。
3、刑罰又稱刑事處罰和刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內(nèi)容。刑罰分為主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)和驅逐出境。
4、關于刑法、刑罰：
刑法是一部法律，是規(guī)定刑罰和犯罪的法律的總稱。 刑罰是一種對犯罪分子的懲罰，是依照法律進行的強制制裁方法。
5、青少年如何加強自我防范？
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
（3）增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
5.3 善用法律
1、遇到侵害，怎樣依法求助？ P57-59
（1）在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。當權益受到侵害時，及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心）
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
（4）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障。（分類: 民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟）
2、我們應該怎樣正確對待犯罪？
（1）要勇于同違法犯罪作斗爭，這是全體公民義不容辭的責任。
（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自已的前提下，同違法犯罪作斗爭。
（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

練習：
1.李某因販賣公民個人財產(chǎn)信息被人民法院判處管制：趙某因開車不慎撞壞余某房屋遭起訴，人民法院判其恢復房屋原狀，李某和趙某的行為分別是（ ）
A．行政違法行為、民事違法行為? B．刑事違法行為、民事違法行為?
C．刑事違法行為、行政違法行為? D．民事違法行為、行政違法行為
2.“中國式過馬路”是網(wǎng)友對一些人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“只要湊夠一撮人，管他紅燈還是綠燈。”“中國式過馬路”的行為屬于（ ）
①違反社會公德的行為 ②受從眾心理影響的行為 ③擾亂社會公共秩序的行為 ④要受到刑罰處罰的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.八年級學生張鑫，由于心煩，撥打火警電話“119”謊稱森林失火。當消防隊員開著消防車趕到森林區(qū)后才發(fā)現(xiàn)是騙局，后來公安機關依法追究了張鑫的法律責任。這一案例說明了（ ）
A. 人們不能按自己的規(guī)則辦事
B. 法律維護了人們的合法權益
C. 公共場所有規(guī)章制度
D. 日常生活中有的行為，不要自以為是犯了個小錯，其實是違法行為
4.懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器是（ ）
A. 憲法? B. 民法?? C. 刑法?? D. 未成年人保護法
5.犯罪的最本質(zhì)特征是（ ）
A. 刑事違法性? B. 刑罰當罰性?? C. 行政違法性?? D. 嚴重危害性
6.周某犯受賄罪，被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯濫用職權罪，被判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，被判處有期徒刑四年；三罪并罰，執(zhí)行無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn)，上述判決中屬于附加刑的是（ ）
A．無期徒刑、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、有期徒刑
B. 剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)
C．剝奪政治權利、罰金
D．罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權利、驅逐出境
7.正在讀初中的魏某曾被評為“三好學生”，但是自從結識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學家的財物，并在行竊時被當場抓獲。這說明（ ）?
①我們要從小事做起，避免沾染不良習氣 ②我們要自覺遵紀守法，防患于未然 ③一般違法與犯罪對社會的危害程度不同 ④我們應增強法治觀念，依法自律
A. ①②③?? B. ①③④?? C. ①②④?? D. ②③④
8.李某將自己的樓房出租給趙某做生意。租期滿后，趙某卻以諸多理由長期占用房子，拒不歸還。李某應該（ ）
A．通過訴訟，請求法院強令趙某返還樓房
B. 通過訴訟，請求法院追究趙某刑事責任
C．敢于作斗爭，帶朋友搶回自己的財產(chǎn)?
D．采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權
9.小孟買到假冒名牌手表，因商家拒絕退換，于是向法院起訴。這種維權手段是（ ）
A．民事訴訟???? ?B．行政訴訟??? ??C．刑事訴訟???? ??D．非訴訟手段
10.某中學生林林放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將林林身上的錢搜走，并要求他每周一放學后都要在校外指定的地點交出30元錢。林林又氣又怕，找同學商量該怎么辦。
同學甲說：“我們一起湊錢給他們，免得找麻煩?！?br/>同學乙說：“找?guī)讉€好朋友去教訓他們一下?！?br/>同學丙說：“我們應該依法維護自己的合法權益?！?
（1）想想以上三名同學的說法對嗎？請分別說明理由。


（2）如果你是林林同學，請幫助他想出解決問題的具體辦法，不少于兩個。


以上三位同學的對話對你有何啟示？
















答案：第三課：3.1 維護秩序
1.D 2.C
3.(1) ①生活離不開秩序；②秩序離不開規(guī)則。③人人遵守規(guī)則，社會才能有良好的秩序。
(2) ①闖紅燈是不珍愛生命的行為，是缺乏安全意識的行為，我們應珍愛生命，文明安全出行；②闖紅燈是法制觀念淡薄、違反交通法規(guī)的行為，我們要增強法律意識，不做違法違規(guī)的事。③維護社會秩序，要從自己做起。要對自己負責，尊重生命，珍愛生命。（每點2分，4分為止）
3.2 遵守規(guī)則
1.C 2.C 3.D 4.B
第四課：
1.C 2.C 3.C 4.C 5.B
6.（1）尊重。
（2）①積極關注，重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。
7.（1）①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。②誠信是為人處事的基本準則。③講誠信能獲得他人的信任，也是自身道德的升華。④誠信是公民基本道德規(guī)范的要求，也是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。⑤誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。⑥不誠信的行為嚴重地敗壞了社會風氣等。
（2）①抄襲作業(yè)、考試作弊。②網(wǎng)絡詐騙、微信虛假廣告。③生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品、盜版商品。④不履行諾言、欺騙老師和家長等。
（3）①說老實話，辦老實事。②答應別人的事努力兌現(xiàn)。③對人守信，對事負責。④遵守誠信守則等。
第五課：
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A
10.（1）同學甲和間學乙的說法是錯誤的。同學甲面對不法侵害忍氣吞聲，采取忍讓、順從的態(tài)度，會助長非正義行為的擴散，助長犯罪分子的氣焰；同學乙面對不法侵害以牙還牙，采用非法手段進行報復，不僅不能維護自身的合法權益，而且是一種違法行為，會給社會帶來一定的危害。同學丙的說法是正確的，當自己的合法權益受到侵害時，我們應當用法律武器維護自己的合法權益。
（2）解決問題的具體方法有：撥打110報警；記住歹徒的相貌、逃跑方向、說話口音等；告訴老師或父母，尋求幫助。
（3）增強自我保護意識，提高自我保護能力，自覺守法，依法自律，善于機制靈活地用法律武器維護自身的合法權益等。











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