資源簡介

九年級政治(上冊)導學案

主備人 審核人 年級主任簽字
課 題 4.1.（2）教育是民族振興的基石 課 型 新授課 課 時 第 課時
主備人 執教者 審 核 審 簽
累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 2018年10月 18日
學習 目標 知識目標：了解我國教育發展現狀；知道教育的地位和作用；理解綜合國力的競爭歸根到底是教育的競爭。 能力目標：宣傳和支持國家的科教興國戰略和人才強國戰略。情感目標：樹立教育強國意識，努力學習科學文化知識，為實現教育強國做貢獻。
重難點 重點：教育的重要性難點：教育發展的局限
學法指導 學習流程及內容 課堂隨筆
熟讀教材，看課本找答案，在 課本上劃一劃。劃橫線處，寫一寫。別忘了，有疑問，主動向組內同學或老師尋求幫助，對沒有疑問的內容，要 盡量記住！相信你能行。 合作交流 分享質疑 認真準備 大膽展示 梳理知識 強化記憶 認真審題 精挑細選 自主學習自讀新聞材料，思考問題： 材料一：2005-2017年我國教育經費投入情況2005-2017年我國教育經費投入情況 材料二：據統計，2017年，全國教育經費總投入為42557億元，比上年增長9.43%。其中，國家財政性教育經費為34204億元，比上年增長8.94%。 思考：（1）材料一和材料二，說明了什么？ （2）簡要說下，國家為什么如此重視教育？2、自學教材76-77頁，完成填空。（請在書上畫一畫。）我國為什么要大力發展教育？答：①百年大計，________為本，國運興衰，系于________。 ②（教育的地位）教師與是發展科學技術和培養人才的________，是提高________，實現________的基石。 ③（教育的作用）教育在社會主義現代化建設中具有________、________、________作用?，F代教育通過創造、發展、傳播___________，培養具有___________和________的勞動者，從而影響著___________的發展。 ④當今世界范圍內經濟、科技和綜合國力的競爭，同時也是________的競爭，歸根到底還是________。 ⑤（教育發展現狀）改革開放以來，我國創造了_______________的奇跡，已經成為世界________。但是，我國的教育發展還存在很多局限。 改革開放以來，國的教育發展現狀:（教育事業任重道遠）答：①成就方面： 改革開放以來，我國創造了_______________的奇跡，已經成為 世界________。我國全面普及了___________，基本掃除了___________，___________實現了跨越式發展。本科生、碩士生、博士生培養人數都已經雄踞___________。 ②局限方面： 我國的教育發展還存在很多局限：公共教育資源___________、義務教育___________現象仍然突出，尤其在___________之間，義務教育發展的_________仍然很大；___________與發達國家相比，還有比較大的差距，還不能完全承擔起科技發展的___________和___________作用。 合作探究 閱讀材料，合作交流。材料一：清華大學具備較為完善的科技成果轉化政策和運行機制.清華控股有限公司經營產業涵蓋多個高科技行業，且擁有數十家控股公司，隊伍發展壯大。清華大學與清華控股有限公司之間共建了聯合研究機構，企業為在校研究生提供社會實踐基地，同時，雙方之間制定了技術合同，包括技術的開發、轉讓、服務以及咨詢方面的條約。另外，在清華大學科技成果轉化過程中，大學尤其注重對知識產權的保護，有效制止知識產權的流失，并規定科技成果轉化利潤的20% 至50%歸科研團隊擁有，極大提升了科研人員不斷進行技術創新的動力。 材料二：2018年1月8日的清晨，云南昭通的雪也是越下越大，但是在這個零度以下的冬天，一張有溫度的照片引起了大家的關注，照片中的男孩兒頂著一頭風霜站在教室里，男孩兒的衣衫有些單薄，頭發、眉毛和睫毛上全部被凍出冰花，臉蛋也凍得通紅。這個男孩兒叫王福滿，是魯甸縣新街鎮轉山包小學三年級的學生，家離學校4、5公里，需要步行1個小時左右來上學，而當天早上的氣溫是-9℃，也是期末考試的第一天，孩子在上學路上沾染了滿頭冰霜。評論員評論到“在廣大農村，沒有成人呵護的留守兒童還很多，每天走四五公里山路上學的孩子還不少，我們的精準扶貧還有很多的工作要做，我們的教育資源均衡還有漫長的路要走?！?思考：（1）材料一說明了什么？ 讀材料二，冰花男孩讓人心疼， 教育資源均衡還有漫長的路要走。你能為我國推進教育均衡發展提些意見嗎？ 三、自主檢測 1.近日，河南省教育廳發出通知， 全省整治“重點班”“大班額”等現象。按照規劃，從2018年到2020年底，全省56人以上大班班額的比例控制在5%內，到2020年超大班顏全部消除。河南近年來每年安排500萬元獎勵資金，實施擴充城鎮義務教育資源五計劃和消除大班額專項規劃，我省的舉措（ ） A.有利于縮小區城城鄉教育差距，促進教育公平 B.將從根本上解決偏遠地區教育資源匱乏的問題 C.有利于協調社會各方面關系.維護社會的穩定 D.為學生享有平等接受義務教育的權利提供機會 堅決打贏脫貧攻堅戰，決勝全面建成小康社會。習近平總書記強調:“教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。貧困地區教育事業是管長遠的，必須下大力氣抓好。扶貧既要富口袋，也要富腦袋?！? 當前，全國義務教育階段普遍存在“城市擠、農村弱”問題，是制約當前義務教育發展的瓶頸，也是發展不平衡在教育當中一個突出表現。 “異地高考”承載的是2.6億流動人口及其家庭對教育公平的夢想。 高考設置地域錄取線、加分等多道附加規則最讓人感到教育資源配置的不公平 教育資源：教育經費投入，優質教師資源等城鄉之間，區域之間不公平。
收獲 與反思




PAGE

展開更多......

收起↑