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2.1.2政府社會治理的主要職責 導學案

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2.1.2政府社會治理的主要職責 導學案

資源簡介

九年級政治(上冊)導學案

主備人 審核人 年級主任簽字
課 題 2.1.(2)政府社會治理的主要職責 課 型 新授課 課 時 第 課時
主備人 執教者 審 核 審 簽
累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 2019年9月 26 日
學習 目標 知識目標:明確我國政府的形象和宗旨。了解政府在社會治理中承擔的主要職責,理解法治政府的內涵以及建設法治政府的要求。 能力目標:懂得尋求相應的政府部門的幫助,能夠依法行使監督權。情感目標:培養現代公民意識,積極行使民主監督權利。
重難點 重點:如何建設法治政府。難點:如何理解法治政府。
學法指導 學習流程及內容 課堂隨筆
熟讀教材,看課本找答案,在 課本上劃一劃。劃橫線處,寫一寫。別忘了,有疑問,主動向組內同學或老師尋求幫助,對沒有疑問的內容,要 盡量記住!相信你能行。 合作交流 分享質疑 認真準備 大膽展示 梳理知識 強化記憶 認真審題 精挑細選 自主學習新聞材料:“12345,有事找政府。”12345市民服務熱線一年處理投訴13094宗;老百姓足不出戶就能在網上辦事大廳辦理戶籍、社保等政務事項;新啟用的市政府行政服務中心辦事大廳提供免費wifi、手機充電點等便民服務…… 想一想:“12345,有事找政府。”說明了什么道理?自學教材30頁,完成填空。(在書上畫一畫。) ________,是政府的形象。_________,是政府的宗旨。思考:你對政府有哪些了解呢? 你知道它擁有哪些部門,承擔怎樣的職責? 思考:我國要建設什么樣法治政府?答:建設職能科學、______、______、______、______、_____的法治政府。思考:怎樣建設法治政府?答:①政府要依照行政程序,依法全面旅行職能,______、________。 ②建設法治社會政府,要加強__________________,建立__________________,全面推進____________。思考:政務公開有什么意義? 答:通過__________,讓人民群眾_____、________,從而贏得__________________________。拓展:①政府的性質是我國政府是國家權力機關的執行機關 ,是國家行政機關,是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者。 ②我國政府的基本原則是對人民負責原則。合作探究閱讀材料,合作交流。材料一:2018年9月21日,中國政法大學法治政府研究院發布《中國法治政府評估報告2018》(以下簡稱《報告》)。《報告》披露,2018年全國法治政府建設水平整體上小有進步,八成地方政府的評估得分及格。全國法治政府建設的發展趨勢依然是穩步向好的。想一想: (1)“法治政府”是個什么樣的政府? 你能為“法治政府”建設提些建議嗎? 自主檢測 1.近來,國家審計署加強了對中小學校舍安全工程的專項審計工作,發布了“18省中小學校會安全工程審計結果”公告,指出在學校校舍安全工程實施過程中還存在著工程規劃不完整、建設程序不嚴格等問題。加強對校舍工程建設項目的監督( ) A.體現了政府依法行政、對人民負責的原則 B.維護了未成年人的人格尊嚴和受教育權 C.保證了未成年人在社會生活中的人身安全 D.體現了國家機關對未成年人的學校保護 2.我向總理說句話,總理能聽到。關于上學、養老、住房、看...你對政府工作有什么意見和建議? 對未來5有什么期待? 2018年全國“兩會”期間,中國政府網(www. gov. cn)連續第四年聯合多家網絡媒體平臺,誠邀大網民參與2018“我向總理說句話”網民建言征集活動。這做法( )A.拓寬了公民依法行使監督權的渠道 B.能夠徹底消除黨員干部的不正之風C.保障了公民直接管理國家事務的權利 D.可從根本上解決我國社會的主要矛盾 3.青少年學生是國家未來的豐人,我們對于改善環境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事,都可以向有關部門反映、舉報。這句話說明 ( ) A任何公民都可以直接參與國家管理 B.只有國家機關才能行使建議、監督權 C.我國公民依法享有建議監督權 D.公民可以采用任何方式行使批評建議權 4.我國政府信息公開條例規定,行政機關應當將主動公開的政府信息,通過政府公報.政府網站、新聞發布會以及報刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開。行政機關公開政府信息 ( ) A.是發展社會主義民主政治的基礎性工程 基層群眾自治制度 B.能保證人民直接行使民主監督和民主決策的權利 C.有利于切實保障人民群眾的知情權和監督權 D.是人民當家做主最有效、最廣泛的途徑 人民代表大會制度四、小結板書
收獲 與反思


政府的性質
政府的形象、宗旨
政府的基本原則
政府的主要職責

政府

政府社會治理的主要職責

法治政府的內涵
怎樣建設法治政府
政務公開的意義

法治政府



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