資源簡(jiǎn)介

課 題
保護(hù)環(huán)境需用“重典”
課 型
綜合課
課 時(shí)
主備人
執(zhí)教者
審 核

審 簽
累 計(jì) 課 時(shí)
總第 16課時(shí)
使 用 時(shí) 間
2018年 月 日
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)環(huán)保法律體系。
2.能力目標(biāo)：以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
3.情感目標(biāo)：理解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
難點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境----有法必依
學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容
課堂隨筆
用心閱讀教材，勾畫(huà)梳理筆記，把問(wèn)題寫(xiě)在相應(yīng)位置。用心強(qiáng)化記憶（知識(shí)的首次生成過(guò)程）
嘗試運(yùn)用課本知識(shí)點(diǎn)分析材料，解決有關(guān)問(wèn)題
積極參與小組討論、學(xué)科小組長(zhǎng)總結(jié)問(wèn)題要點(diǎn)，分配展示任務(wù)
梳理核心知識(shí)，內(nèi)化知識(shí)線路
一.自主學(xué)習(xí)
1、解決環(huán)境污染的根本之策是什么？
2、我國(guó)形成了哪些保護(hù)環(huán)境的法律體系?
3、我國(guó)法律怎樣保護(hù)環(huán)境?
4、怎樣做到依法保護(hù)環(huán)境？
5、為什么要自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)？
6、怎樣自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)？
二．合作探究
探究點(diǎn)|自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對(duì)所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，只有我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，它才會(huì)越來(lái)越美，我們的生活才會(huì)更美好。
為什么說(shuō)保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)？
我們應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)？
三、自主展示
四、整理學(xué)案（歸納小結(jié)）
作業(yè)：（在作業(yè)本上自主整理本節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)）
五、自主檢測(cè)（鞏固提升）
1.我國(guó)已形成（ ）的環(huán)保法律體系，為保護(hù)、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)和有力的法律保障。 （ ）
A.以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)，以憲法為主體B.以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體
C.以憲法為基礎(chǔ)，以水污染防治法為主體
D.以憲法為基礎(chǔ)，以大氣污染防治法為主體
2. (世界自然保護(hù)大綱》中有這樣一句話:環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來(lái)的，而是從子孫后代那里借來(lái)的。這句話給我們的啟示是 （ ）
①堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策②樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)③必須走先污染后治理的路子④保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D. ①②④
3.自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，要求我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做力所能及的事，下列行為是保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)的是 （ ）
①嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ②積極參加環(huán)保公益活動(dòng) ③自覺(jué)保護(hù)好自然景觀 ④積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)
A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D.①③④
4.2018年地球一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間是3月24日晚間8:30--9:30。“地球一小時(shí)”活動(dòng)開(kāi)始，個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府將通過(guò)自發(fā)熄燈一小時(shí)，來(lái)激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考。為此，我們青少年應(yīng)該 （ ）
①自覺(jué)遵守節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的規(guī)范 ②積極參與環(huán)保法律法規(guī)的制定 ③從身邊小事做起，過(guò)健康的低碳生活 ④積極參與“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)A.①②④ B.①②③ C.?②③④ D.?①③④
5.青島市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生在2018年6月5日“世界環(huán)境日”到來(lái)之際，開(kāi)展了一次“地球需要你”的主題探究活動(dòng)。讓我們一起參與此次活動(dòng)。
（1）聯(lián)系教材知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)形成了怎樣的環(huán)保法律體系。

（2）為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，請(qǐng)你從衣、食、住.行方面各提一條具體可行的建議。
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