資源簡介

第五單元??中華文化 民族精神 5.1 文化根 中國心
第1課時 燦爛的中華文化
【教學目標】
1.了解源遠流長、博大精深的中華文化；了解民族文化在不斷創新中發揚光大，獲得新的生命力；創新中華文化，需要加強與世界多種文明的交流。
2.通過感受個人的成長與中華傳統文化的關系，增強學生的文化認同感、歸屬感和民族自豪感，形成傳統文化意識，做一個有文化、有修養的人，使學生增強文化創造活力。
【重點難點】
教學重點：中華文化的特點、民族文化的傳承
教學難點：民族文化的傳承

【自主預習】
1.以____________________為基礎不斷演化、發展而成的___________文化，我們稱之為中華文化。中華文化______________、博大精深。
2.文化的作用：是民族的血脈，是人民的_______________；是一種______________，是一個民族的_________________，是決定一個民族的_____________和_____________的基本條件。
3.中華文化的影響：以它深邃的______________的氣度在世界文明中占有__________的位置，對亞洲乃至世界文明的發展都作出了____________的貢獻。
4.中華文化的具體表現有（內容）：_____________、____________________、________________、_____________、_____________、_____________、_____________等,中華藝術形式多姿多彩。
5.怎樣傳承民族文化？（文化創新的基本點）
答：就是要全面認識祖國傳統文化，_______________，_______________，既能使優秀文化傳統得以傳承，又能體現時代背景下文化的發展，也就是對傳統文化進行__________________、_________________。
6.怎樣創新民族文化？
答：就是要建設面向____________，面向___________，面向___________的、___________的、__________的、__________的社會主義文化。
【合作探究】
2017年9月1日21時，2017年《開學第一課》播出，今年的開學第一課以“中華驕傲”為主題，共分為五節課，分別為字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路，引導中小學生從傳統文化中尋找中國自信的源泉，繼續傳承和保護中國傳統文化。
(1)這五節課讓你感受到中華文化怎樣的魅力？
?
(2)你想學習哪一種優秀傳統文化并加以傳承？這種優秀傳統文化對你有什么影響？
(3)為傳承中華優秀傳統文化，請你為所在學校提合理化建議。
【反饋練習】
一、選擇題：
（ ）1.正式開啟北京冬奧會時間的“北京8分鐘”表演：用絢爛的色彩和線條，勾勒出中國結、龍、鳳凰、長城、國家大劇院、“天眼”望遠鏡等造型，以科技元素展示傳統韻味與現代特色，充分展現了“中國智慧”和“中國制造”的魅力?！氨本?分鐘”表演：
①說明獨具特色的中華文化須全面繼承 ②濃縮了最優秀的中華傳統文化
③科技創新有利于推動文化創新 ④體現了中華文化源遠流長、博大精深
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ ）2.2017年11月24日，我國申報的甲骨文順利通過聯合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》，世界遺產再添“中國符號”。下列對此認識正確的有：
①中華文化是世界上最優秀的文化 ②中外文化相互融合，消除差異，共同繁榮進步
③中華文化源遠流長、博大精深 ④中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻
A.②④ B.①④ C.③④ D.②③
（ ）3.從《中國漢字聽寫大會》到《中國成語大會》，再到《朗讀者》，這三檔節目樹立了一個新的風向標，喚醒了觀眾、特別是年輕觀眾對自己文化的認同感和自豪感。這一現象：
①說明我們要進一步創新中華文化的宣傳形式　
②說明中華文化對我們當代青年的價值觀念、生活方式也有著深刻的影響　
③表明中華文化具有強大的生命力、凝聚力?、鼙砻髦腥A文化是世界上最有魅力的文化
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
（ ）4.2017年9月份，中國新一批入學的中小學生迎來新版“教育部編義務教育語文教科書”。這是白話文掀起后，中國語文教材的第七次“大換血”。本次“部編本”教材最引人關注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。這一做法有利于：
A.繼承中華民族優秀傳統文化 B.全盤繼承中華文化
C.使我國迅速成為文化強國 D.迅速提高學生的語文成績
【總結反思】

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