資源簡(jiǎn)介

誰(shuí)流得更快一些
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念：
液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到黏度的影響。
過(guò)程與方法：
進(jìn)行預(yù)測(cè)并用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；理解公平實(shí)驗(yàn)，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
認(rèn)識(shí)到公開的、民主的討論有助于辨識(shí)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；小組內(nèi)分工合作對(duì)開展實(shí)驗(yàn)是十分重要的。
教學(xué)重點(diǎn)
簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，描述并簡(jiǎn)單解釋液體流動(dòng)的快慢受到黏度影響。
教學(xué)難點(diǎn)
設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，理解公平實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
教學(xué)準(zhǔn)備
給每組的材料：1小杯水、1小杯油、1小杯洗潔精、1塊玻璃、3個(gè)滴管（或吸管或塑料勺）、一張實(shí)驗(yàn)記錄表。
給每個(gè)學(xué)生的材料：一張維恩圖。
教學(xué)過(guò)程
一、設(shè)計(jì)流動(dòng)比賽
1.回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的主要科學(xué)概念：水和食用油有哪些相同和不同。（并展示上節(jié)課的維恩圖）
水會(huì)流動(dòng)，油會(huì)流動(dòng)，它們流動(dòng)的快慢一樣嗎？
2.其他液體也會(huì)流動(dòng)。比如洗潔精，這也是一種液體。（師出示三種液體）這三種液體流動(dòng)速度一樣嗎？如果不一樣，你們推測(cè)，誰(shuí)會(huì)流得更快一些？
3.有什么辦法證明？
師引導(dǎo)：如果要證明自己的猜測(cè)是否正確，最好進(jìn)行一場(chǎng)公平的液體流動(dòng)的比賽。
4.設(shè)計(jì)“流動(dòng)比賽”的方案，小組內(nèi)成員交流：怎樣做才能保證流動(dòng)比賽是公平的？哪個(gè)方法最好，為什么？討論后確定一個(gè)比賽方法。
5.全班交流比賽方法，圍繞“保證比賽的公平、可行”進(jìn)行討論，鼓勵(lì)生生質(zhì)疑，完善比賽規(guī)則。
二、實(shí)驗(yàn)、思考
1.小組成員根據(jù)自己選擇確定的方案進(jìn)行流動(dòng)比賽，并記錄。（師要提示學(xué)生重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)）
2.全班交流，匯報(bào)，包括：一共進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如何，每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都相同嗎，大概是什么原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果不一致等。
3.思考：液體的流動(dòng)快慢跟什么有關(guān)？
三、液體、固體比較
1.老師讓學(xué)生關(guān)注以板書的水和食用油的維恩圖記錄，明確水和油具有的共同特點(diǎn)，并思考洗潔精是否同樣具有這些特點(diǎn)。
2.總結(jié)：三種液體的相同點(diǎn)，固體具有嗎？固體和它們相比，有哪些不同？師生討論交流，完成固體和液體比較的維恩圖記錄。
3.討論交流，對(duì)于“水是怎樣一種液體”，我們又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？











一切推理和猜想都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
—伽利略
　　　　　　　　　　　　　　
伽利略是意大利著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家
沒有顏色
水
液體
食用油
能形成液滴
油滴平平的
……
會(huì)流動(dòng)
沒有固定形狀
沒有氣味
沒有味道
透明
不黏
比油重
水滴鼓鼓的
……
淡黃色
有氣味
有味道
半透明
黏乎乎
比水輕
誰(shuí)流得更快一些
水
食用油
洗潔精
1、需要什么材料？
2、怎么比才能公平公正？
想一想：
同樣的高度
同樣多的液體
同時(shí)
實(shí)驗(yàn)規(guī)則
公平
誰(shuí)流得更快一些
　　用手捏住我的小腦袋，碰到液體后松開，就可以把液體吸進(jìn)我的肚子里了，再輕輕一捏，一滴液體就會(huì)流出來(lái)，聰明的小朋友，你學(xué)會(huì)了嗎？
滴管使用
誰(shuí)流得更快一些
液體流動(dòng)快慢主要與它們的 有關(guān)。
液體名稱 水 食用油 洗潔精
猜測(cè)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果1
實(shí)驗(yàn)結(jié)果2
我們的發(fā)現(xiàn)
誰(shuí)流得更快一些
液體流動(dòng)快慢主要與它們的 粘度 有關(guān)。
液體名稱 水 食用油 洗潔精
猜測(cè) 快 較快 慢
實(shí)驗(yàn)結(jié)果1 快 較快
慢

實(shí)驗(yàn)結(jié)果2 快 較快
慢

我們的發(fā)現(xiàn)
比賽結(jié)果
液體流動(dòng)快慢主要與它們的 有關(guān)。
黏度
固體
液體
沒有固定形狀
會(huì)流動(dòng)
能形成液滴
……
有形狀有重量
……
有固定形狀
不會(huì)流動(dòng)
不能形成液滴
……
1、水與其他液體比較，流動(dòng)的速度比較（ ），這跟它的（ ）大小有關(guān)？
2、液體的流動(dòng)快慢跟（ ）有關(guān).
比較固體和液體的相同和不同？





2、沒有固定的形狀。
3、有點(diǎn)透明。
4、都會(huì)形成滴狀。
5、有黏度,但黏度不同。
6、都有重量，但重 量不同。

都有重量，有形狀等。
1、不會(huì)流動(dòng)。
2、有固定的形狀。
3、有些透明有些不透明。
4、不會(huì)形成滴狀。
5、不一定有黏度。
6、都有重量，但重 量不同。

我們可以利用水流來(lái)發(fā)電，三峽 工程是我國(guó)目前最大的水力發(fā)電工程。
在南方水鄉(xiāng)有很多水磨，這都利用了水能流動(dòng)的性質(zhì)。
1.水、食用油和洗潔精雖然都會(huì)（ ），但它們流動(dòng)的速度是（ ）的。
2.水會(huì)( ),油會(huì)( ),其他的液體也( )。
3.我們可以利用（ ）來(lái)發(fā)電，( ) 工程是我國(guó)目前最大的水力發(fā)電工程。
填空我最聰明
1、池塘里的水是靜止的，所以說(shuō)有的水是不會(huì)流動(dòng)的。( )
2、兩個(gè)相同的可樂瓶分別裝滿相等體積的油和水，在瓶下鉆相同大的孔，油先流完。（ ）
3、水和洗潔精流動(dòng)的速度相等。（ ）
4、水的流動(dòng)速度比食用油的流動(dòng)速度快。（ ）
5、在南方水鄉(xiāng)有很多水磨，這都利用了水能流動(dòng)的性質(zhì)。（ ）






記錄表：誰(shuí)流得更快一些

流動(dòng)比賽
水、食用油和洗潔精這三種常見液體，它們流得是否一樣快呢？誰(shuí)會(huì)流得更快一些？說(shuō)說(shuō)我們的猜測(cè)。
液體名稱 水 食用油 洗潔精
猜測(cè)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果


固體和液體比較

固體 液體

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