資源簡介

第五單元??中華文化 民族精神 5.1 文化根 中國心
課題 第1課時 燦爛的中華文化 中華文化的傳承與創(chuàng)新 編號
課型 新授課 主備人 審核人 時間 第 周
姓名 班別 第 小組
【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化；了解民族文化在不斷創(chuàng)新中發(fā)揚光大，獲得新的生命力；創(chuàng)新中華文化，需要加強與世界多種文明的交流。
2.通過感受個人的成長與中華傳統(tǒng)文化的關(guān)系，增強學(xué)生的文化認(rèn)同感、歸屬感和民族自豪感，形成傳統(tǒng)文化意識，做一個有文化、有修養(yǎng)的人，使學(xué)生增強文化創(chuàng)造活力。
【重點難點】
教學(xué)重點：中華文化的特點、民族文化的傳承
教學(xué)難點：民族文化的傳承

【自主預(yù)習(xí)】
1.以____________________為基礎(chǔ)不斷演化、發(fā)展而成的___________文化，我們稱之為中華文化。中華文化______________、博大精深。
2.文化的作用：是民族的血脈，是人民的_______________；是一種______________，是一個民族的_________________，是決定一個民族的_____________和_____________的基本條件。
3.中華文化的影響：以它深邃的______________的氣度在世界文明中占有__________的位置，對亞洲乃至世界文明的發(fā)展都作出了____________的貢獻(xiàn)。
4.中華文化的具體表現(xiàn)有（內(nèi)容）：_____________、____________________、________________、_____________、_____________、_____________、_____________等,中華藝術(shù)形式多姿多彩。
5.怎樣傳承民族文化？（文化創(chuàng)新的基本點）
答：就是要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，_______________，_______________，既能使優(yōu)秀文化傳統(tǒng)得以傳承，又能體現(xiàn)時代背景下文化的發(fā)展，也就是對傳統(tǒng)文化進(jìn)行__________________、_________________。
6.怎樣創(chuàng)新民族文化？
答：就是要建設(shè)面向____________，面向___________，面向___________的、___________的、__________的、__________的社會主義文化。

【合作探究】
2017年9月1日21時，2017年《開學(xué)第一課》播出，今年的開學(xué)第一課以“中華驕傲”為主題，共分為五節(jié)課，分別為字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路，引導(dǎo)中小學(xué)生從傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉，繼續(xù)傳承和保護(hù)中國傳統(tǒng)文化。
(1)這五節(jié)課讓你感受到中華文化怎樣的魅力？
?



(2)你想學(xué)習(xí)哪一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并加以傳承？這種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對你有什么影響？





(3)為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，請你為所在學(xué)校提合理化建議。







【反饋練習(xí)】
一、選擇題：
（ ）1.正式開啟北京冬奧會時間的“北京8分鐘”表演：用絢爛的色彩和線條，勾勒出中國結(jié)、龍、鳳凰、長城、國家大劇院、“天眼”望遠(yuǎn)鏡等造型，以科技元素展示傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代特色，充分展現(xiàn)了“中國智慧”和“中國制造”的魅力。“北京8分鐘”表演：
①說明獨具特色的中華文化須全面繼承 ②濃縮了最優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化
③科技創(chuàng)新有利于推動文化創(chuàng)新 ④體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ ）2.2017年11月24日，我國申報的甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》，世界遺產(chǎn)再添“中國符號”。下列對此認(rèn)識正確的有：
①中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 ②中外文化相互融合，消除差異，共同繁榮進(jìn)步
③中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 ④中華文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)
A.②④ B.①④ C.③④ D.②③
（ ）3.從《中國漢字聽寫大會》到《中國成語大會》，再到《朗讀者》，這三檔節(jié)目樹立了一個新的風(fēng)向標(biāo)，喚醒了觀眾、特別是年輕觀眾對自己文化的認(rèn)同感和自豪感。這一現(xiàn)象：
①說明我們要進(jìn)一步創(chuàng)新中華文化的宣傳形式　
②說明中華文化對我們當(dāng)代青年的價值觀念、生活方式也有著深刻的影響　
③表明中華文化具有強大的生命力、凝聚力　④表明中華文化是世界上最有魅力的文化
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
（ ）4.2017年9月份，中國新一批入學(xué)的中小學(xué)生迎來新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”。這是白話文掀起后，中國語文教材的第七次“大換血”。本次“部編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。這一做法有利于：
A.繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 B.全盤繼承中華文化
C.使我國迅速成為文化強國 D.迅速提高學(xué)生的語文成績
【總結(jié)反思】




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