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部編版道德與法治八年級8.2堅持國家利益至上教學(xué)設(shè)計
課題 8.2堅持國家利益至上 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八年級
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能夠合法有序地表達(dá)愛國情感，能夠主動為維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會局面貢獻(xiàn)力量 2.能夠正確處理國家利益和個人利益之間的關(guān)系，以實際行動捍衛(wèi)國家利益的能力 3.知道國家利益至上，在思想上、行動上堅決維護(hù)國家利益，同反面行為作斗爭
重點 能夠正確處理國家利益和個人利益之間的關(guān)系，提高社會實踐能力
難點 國家利益至上，在思想上、行動上堅決維護(hù)國家利益，同反面行為作斗爭

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 觀看視頻 這段“國家利益放在先，將相和氣家國安”的佳話，說明了一個什么道理？ 教師點撥歸納,導(dǎo)入新課。 (學(xué)生從不同的角度闡述)
講授新課 一、樹立國家利益至上 說一說 1.在你的記憶中，哪些人的愛國言行曾讓你印象深刻呢？ 2.作為中學(xué)生，我們?nèi)粘５哪男┬袨橐彩菒蹏谋憩F(xiàn)呢？ 堅持國家利益至上， 要心懷愛國之情。 以熱愛祖國為榮， 以危害祖國為恥。展示材料：從這個事例中，我們可以吸取什么教訓(xùn)？ 堅持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng) 危機(jī)意識 防范意識。觀看視頻： 合作探究一： 1.你在上網(wǎng)時有沒有防范意識？ 2.我們從這些事例中汲取什么教訓(xùn)？ 3.你的感悟是什么？ 歸納：我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。 在維護(hù)國家安全保守國家秘密方面的法律哪些？ 知識拓展 中日釣魚島問題激化，出現(xiàn)一系列“愛國行動” 合作探究二： 1.你怎么看待這些行為？ 2.如此“愛國” 會產(chǎn)生哪些嚴(yán)重的后果或惡劣的影響？ 3.我們應(yīng)該怎們表達(dá)我們的愛國情感？ 愛國，不在于熱淚盈眶，更不需要憤怒地吶喊，愛國是每一個公民摸著良心做好自己力所能及之事。 少一點沖動，多一點常識。 少一點抵制，多一點實干。 少一點戾氣，多一點溫度。 這便是正確的愛國方式，因為你的樣子，就是中國未來的樣子。歸納： 愛國需要理性、務(wù)實、文明、合法有序。 如何堅持國家利益至上：(1)我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥； (2)我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。面對不太平的世界，我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕； (3)我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國家利益貢獻(xiàn)力量。同時用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。 二、捍衛(wèi)國家利益 展示問題地圖 但是，這張配圖迅速引起中美網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，你知道為什么嗎？ 合作探究三： 1.假如你看到這張圖，并且發(fā)現(xiàn)這個問題后，會有什么反應(yīng)？ 2.如果你是阿里巴巴的管理人員，得知犯了這樣的錯誤后，會怎樣做？ 3.這件事的發(fā)展過程和結(jié)果，給了我們什么啟示？ 問題地圖危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整， 危害國家安全， 損害國家榮譽和利益， 我們必須對此正確認(rèn)識并提高警惕，始終 堅持國家利益至上！ 展示黃旭華材料：思考：你知道他是誰嗎？ 習(xí)近平主席為什么拉著他的手，坐在他身邊？ 觀看視頻 談感受 我來辯一辯 比較國家利益與個人利益 在日常生活中， 我們該如何維護(hù)國家利益？ 怎樣捍衛(wèi)國家利益？(1)無論何時何地，我們應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位； (2)為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命； (3)我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。 比較國家利益與個人利益。 (1)區(qū)別：二者不完全等同，是因為它們的含義、地位、作用是不相同的。國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，具有至高無上的特點；而個人利益則相反，它是個人的、局部的，眼前的利益。 (2)聯(lián)系：二者在根本上是一致的。國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關(guān)。國家獨立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位不斷提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。國家利益與人民利益相輔相成。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，維護(hù)國家利益最終受益的是廣大人民群眾。 青少年怎樣做到堅持國家利益至上？ 從思想和行動兩個方面努力：(1)思想上，我們樹立維護(hù)國家利益意識，如要心懷愛國之情、國家利益至上觀念，樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感等。(2)行動上，①堅持國家利益至上就要捍衛(wèi)國家利益，無論何時何地，我們應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命；③捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面 我來小結(jié) 學(xué)生自主分享，全班交流。
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21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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道德與法治 部編版 八年級上
這段“國家利益放在先，將相和氣家國安”的佳話，說明了一個什么道理？
國家利益高于個人利益，
我們應(yīng)該堅持國家利益至上。
新知導(dǎo)入
8.2堅持國家利益至上
8.2堅持國家利益至上
1.樹立維護(hù)國家利益意識（重點）
2.捍衛(wèi)國家利益（重點）
3.捍衛(wèi)國家利益（難點）


1、我們該怎樣樹立國家利益至上意識？
2、如何捍衛(wèi)國家利益？
3、當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，我們該怎么辦？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
自主梳理
國家利益在我心
1.在你的記憶中，哪些人的愛國言行曾讓你印象深刻呢？
2.作為中學(xué)生，我們?nèi)粘５哪男┬袨橐彩菒蹏谋憩F(xiàn)呢？
努力學(xué)習(xí)
愛護(hù)環(huán)境
了解和尊重國家的象征
明確立場
堅持國家利益至上，
要心懷愛國之情。
以熱愛祖國為榮，
以危害祖國為恥。
格言警句
所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應(yīng)當(dāng)比對其他一切的國家感情更深厚。
——蕭伯納
打疼了中興
打醒了半導(dǎo)體行業(yè)
中美貿(mào)易戰(zhàn)
事件回顧：
2018年4月16日，美國商務(wù)部發(fā)布對中興通訊的出口禁令。直到2025年3月13日，美國公司將被禁止向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)。
這意味著7年時間，中興無法從美國企業(yè)處獲得任何電子元器件，包括絕大多數(shù)手機(jī)企業(yè)無法擺脫的芯片、基帶、FPGA等。中興的發(fā)展被完全阻斷。
中興事件證明貿(mào)易戰(zhàn)已正式波及高科技行業(yè)，而在科技高速發(fā)展的當(dāng)下，給缺乏核心技術(shù)的中國公司敲響了警鐘。
從這個事例中，我們可以吸取什么教訓(xùn)？
堅持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)
危機(jī)意識
防范意識。
合作探究一：
1.你在上網(wǎng)時有沒有防范意識？
2.我們從這些事例中汲取什么教訓(xùn)？

高科技手段的應(yīng)用對防止情報與信息的泄露方面發(fā)揮著巨大作用，然而，無論如何高明的防范措施也總可能會有不經(jīng)意的泄密事件發(fā)生。因為保密措施是“死”的，而人卻是“活” 的。人是一切手段中最重要也是最活躍的因素。泄密可能常常就在人不經(jīng)意的嘴邊、身旁、行動中。
當(dāng)今世界并不太平，我們要清醒地認(rèn)識到西方敵對勢力亡我之心不死，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。
我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。
在維護(hù)國家安全保守國家秘密方面的法律哪些？
知識拓展
以下這些行為要注意，有可能泄露國家機(jī)密，危害國家安全哦！
拍攝時，不能拍攝軍工單位、軍事基地等的照片，更不能公開發(fā)布。
在網(wǎng)絡(luò)上等，不要隨意探討有關(guān)國家軍事的參數(shù)、數(shù)據(jù)等。
沒有公布的城市規(guī)劃、政府公文等，都屬于國家機(jī)密，一旦發(fā)出，可能就泄密了。
愈演愈烈的釣魚島事件激起了我們每一個中國人的愛國情懷，日本的“購島鬧劇”也使每一個中國人都格外憤怒。
中日釣魚島問題激化，出現(xiàn)一系列“愛國行動”
合作探究二：
1.你怎么看待這些行為？
2.如此“愛國” 會產(chǎn)生哪些嚴(yán)重的后果或惡劣的影響？
3.我們應(yīng)該怎們表達(dá)我們的愛國情感？
愛國，不在于熱淚盈眶，更不需要憤怒地吶喊，愛國是每一個公民摸著良心做好自己力所能及之事。

少一點沖動，多一點常識。
少一點抵制，多一點實干。
少一點戾氣，多一點溫度。

這便是正確的愛國方式，因為你的樣子，就是中國未來的樣子。
愛國需要理性、務(wù)實、文明、合法有序。
（1）要心懷愛國之情，在思想上牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。P91
（2）要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕；P91
（3）要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。 P93
如何樹立國家利益至上意識
國家利益在我行
2017年1月10日，阿里巴巴官方推測在馬云和特朗普會面后發(fā)表了一條官方推測以此說明中美小企業(yè)和消費者之間的貿(mào)易機(jī)會。
但是，這張配圖迅速引起中美網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，你知道為什么嗎？
合作探究三：
1.假如你看到這張圖，并且發(fā)現(xiàn)這個問題后，會有什么反應(yīng)？
2.如果你是阿里巴巴的管理人員，得知犯了這樣的錯誤后，會怎樣做？
3.這件事的發(fā)展過程和結(jié)果，給了我們什么啟示？
問題地圖危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整，
危害國家安全，
損害國家榮譽和利益，
我們必須對此正確認(rèn)識并提高警惕，始終
堅持國家利益至上！
他是一位年屆90的白發(fā)老者，
2017年11月17日，獲評為全國道德模范，
在人民大會堂接受頒獎。
根據(jù)會務(wù)安排，他站在第二排，
第一排，并沒有他的座位。
但這次突發(fā)“意外”，
習(xí)總書記在和模范們握手致意時，
注意到了他，
只見，習(xí)總書記親自搬開前排座椅，
騰挪出了一個位置，伸出雙手，
妥妥地扶住這位耄耋老者，
挨著自己坐下，一塊兒合影留念。
這是一個國家、一個民族、一個領(lǐng)袖，
致以他的由衷的深深敬意！
思考：
你知道他是誰嗎？
習(xí)近平主席為什么拉著他的手，坐在他身邊？

















“中國核潛艇之父”
“感動中國人物”
“第六屆全國道德模范敬業(yè)奉獻(xiàn)獎”
“科學(xué)與技術(shù)成就獎”
“中國核潛艇之父”：我的一生屬于祖國
30年隱忍、30年不孝、30年委屈，
對祖國母親盡了忠，
也終于，對生身母親有了一個交代。
黃旭華淚流滿面地說：
“有人問我忠孝不能兩全，你怎么理解？
我說對國家的忠，就是對父母最大的孝！”
他又說：
“我非常愛我的夫人，女兒，父母。
但在核潛艇這個事業(yè)上，我可以犧牲一切！”
此生屬于祖國，此生無怨無悔！
談感受
1.黃旭華是如何處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系？
以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
2.當(dāng)個人利益與國家需要發(fā)生矛盾時，我們怎么辦？
國家利益與個人利益在根本上是一致的，但不完全等同，因為國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的，難免與個人利益發(fā)生矛盾。
愛國不是一句口號，而是一種腳踏實地的具體行動。黃旭華的一生是奉獻(xiàn)的一生，是深藏功名的一生，他舍下了親情，換得了國家的強(qiáng)盛，他用自己的實際行動踐行了自己報效祖國的誓言。
我來辯一辯
(1)區(qū)別：二者不完全等同，是因為它們的含義、地位、作用是不相同的。國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，具有至高無上的特點；而個人利益則相反，它是個人的、局部的，眼前的利益。
(2)聯(lián)系：二者在根本上是一致的。國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關(guān)。國家獨立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位不斷提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。國家利益與人民利益相輔相成。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，維護(hù)國家利益最終受益的是廣大人民群眾。
在我們的周圍，還有許許多多以國家利益為重的的人……
國家利益重于一切的科學(xué)泰斗
錢偉長
在日常生活中，
我們該如何維護(hù)國家利益？
（1）樹立國家意識和安全意識，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心、自信心。
（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，遵守道德和法律。
（3）努力維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面。
（4）同一切損害國家利益的現(xiàn)象作斗爭。
（1）無論何時何地，我們應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；P93
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命；P94
（3）要捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；P94
（4）在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。P94
怎樣捍衛(wèi)國家利益
近年來，出現(xiàn)一些威脅中國和平穩(wěn)定、損害國家利益的現(xiàn)象。例如，個別國家的漁船在中國領(lǐng)海內(nèi)非法作業(yè)，個別國家的軍艦擅自闖入中國領(lǐng)海，等等，我們要居安思危，增強(qiáng)國防意識，維護(hù)國家安全。

開展國防意識調(diào)查：
查閱相關(guān)資料，設(shè)計調(diào)查問卷
在社區(qū)和學(xué)校開展調(diào)查問卷
對問卷進(jìn)行統(tǒng)計，撰寫調(diào)查報告
小組展示交流
拓展空間
課堂總結(jié)
1.下列事例中，體現(xiàn)了維護(hù)國家安全義務(wù)的有?（ ?）?
A.發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的中國地圖顯示的中國領(lǐng)土不完整，立即發(fā)出電子郵件，要求網(wǎng)站立即修正
B.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)盜取了考試試題，自己也去把題目抄下來?
C.把含有軍事機(jī)密內(nèi)容的圖片給外國人看??
D.把國家的尖端技術(shù)賣給外國人，以換取一筆可觀的收入
A
課堂練習(xí)
2、近代力學(xué)之父錢偉長曾說過：“我沒有專業(yè)，祖國需要就是我的專業(yè);我從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂。”錢老的話啟示我們（ ）
A. 任何時候都不能有個人利益
B. 祖國利益要服從個人利益
C. 要從小立下報國之志
D. 要把個人的前途與祖國的需要緊密聯(lián)系起來
D
謝謝
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