資源簡介

5.2 少年當(dāng)自強
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解個人與國家的關(guān)系，知道青少年的責(zé)任是時代賦予的，知道青少年的情懷與抱負(fù)。
2. 要認(rèn)識到少年強中國強，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，為建設(shè)祖國做好充分準(zhǔn)備。
3. 不僅要有承擔(dān)傳承文化、繼往開來的意識，更要具備中國青少年的情懷與抱負(fù)，樹立少年當(dāng)自強的觀念，做一個不負(fù)時代重托的當(dāng)代中國青少年。
學(xué)習(xí)重點：青少年的責(zé)任。
學(xué)習(xí)難點：青少年的情懷與抱負(fù)。
一、自主學(xué)習(xí)
1. 少年強，中國強
（1）個人的命運與國家的命運 ，個人的 與 的未來緊密相連。
（2）青年興則 興，青年強則國家強。青年一代有理想、有 ，國家就有前途，民族就有 。
（3）青少年的責(zé)任是 賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。
（4）我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的 ，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 ，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
（5）要為建設(shè)祖國做好 。努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。
2. 青少年的情懷與抱負(fù)
（1）青少年承載著國家和民族的未來 。青少年的 影響著國家未來發(fā)展。
（2）我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀 ，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
（3）走向世界的中國青少年要有 、居安思危，在世界復(fù)雜多樣的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
（4）我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞 、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的 ，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
二、合作學(xué)習(xí)
1. 為什么說青年一代是國家和民族的未來和希望？
2. 作為青少年如何為國家民族貢獻自己的力量？
三、復(fù)習(xí)鞏固
1．青年興則國家興，青年強則國家強。為此，作為青少年的我們應(yīng)該　(　　)
A.好好學(xué)習(xí)，天天向上
B.做一名有責(zé)任心的學(xué)生
C.能夠為班級著想，體諒父母的好青年
D.學(xué)習(xí)社會上的小混混，自力更生
2．習(xí)近平總書記寄語中國青年：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”這句話體現(xiàn)了（ ）
A. 要在實踐中檢驗和發(fā)展真理 B. 要學(xué)會用綜合的思維方式認(rèn)識事物 C. 局部發(fā)展局定社會的整體發(fā)展 D. 實現(xiàn)人身價值要有堅定的信念
3．為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們青年學(xué)生應(yīng)該（ ）
①追逐夢想、實現(xiàn)夢想 ②堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)
③腳踏實地，勇做時代的弄潮兒 ④以自己為中心，奮力拼搏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
為此　(　　)
①我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②做有自信、懂自尊、能自強的中國人
③增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神
④踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5．走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程。這要求我們青少年（ ）
①積極關(guān)切自己的問題和親人的安危
②要有憂患意識、居安思危
③在世界復(fù)雜多樣的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力
④掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青年交流中提高我們的影響
A.①②③ B.①② C.①④ D.②③④
6. “國之交在于民相親” ，民相親要從我們做起。我們應(yīng)該(　　)
①尊重差異、理解不同、包容多樣文化
②向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌
③成為連接中國與世界的紐帶
④承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
四、知識小結(jié)

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