資源簡介

2018學年第一學期期中作業檢測八年級社會道法試卷


一、選擇題（說明：本卷有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項正確，不選、多選、錯選均不給分）
1.人類早期的文明最早誕生在亞非的大河流域。下圖是哪個早期文明區域的發源地（?）
A.兩河流域 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中國
2.幾個早期文明區域都位于大河流域，對此合理的解釋是（?）
A.這是歷史的巧合 B.大河流域有許多城市
C.大河流域自然環境比較適宜人類居住與生產 D.大河流域降水比較充分
3.文字的出現是人類進入文明時代的標志，下列符合史實的是（?）
①今天世界上大部分地區使用的字母文字，首先產生的西亞地區②古代北非地區產生了象形文字③《漢謨拉比法典》用楔形文字書寫④中國有文字可考的歷史從夏朝開始
A.①②③? B.②③④?C.①③④?D.①②④
4.德國法學家耶林格這樣說過“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平，最為持久的征服”，對此正確的理解是（?）
A.為羅馬的對外侵略提供借口 B.羅馬法具有深遠的影響力
C.羅馬是一個酷愛侵略的國家 D.羅馬法適合所征服的地區
5.西周禮樂制度的確立，為中華文明的長期延續打下了根基。下列關于西周禮樂制度的表述，不正確的是（?）
A.禮樂制度規范了人們的身份地位 B.孔子非常推崇西周的禮樂制度
C.禮樂制度有利于維護社會秩序 D.郡縣制、宗法制和禮樂制構成了西周的禮樂文明
6.某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解。以下對穿衣態度與諸子百家思想主張對應比較一致的是（?）
甲說：穿衣服應合乎大自然四季的變化，天氣冷多穿一點，天氣熱少穿一點
乙說：穿衣服要看你的身份地位，何種身份地位，決定了你該穿什么樣的衣服
丙說：講究穿著是一種浪費，穿簡單，甚至破爛的衣服也未嘗不好
丁說：何必麻煩，由上面規定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎。
A.甲-儒，乙-墨，丙-法，丁-道???B.甲-道，乙-儒，丙-墨，丁-法
C.甲-儒，乙-法，丙-墨，丁-道?? D.甲-道，乙-墨，丙-法，丁-儒
7.春秋戰國時期發生社會大變革的根本原因是（?）
A.興修水利 B.階級變動 C.改革變法 D.鐵器與牛耕
8.某活動課上學生研討的內容涉及到孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統一，伊斯蘭教等。據此判斷這節課探究的內容應該是（?）
A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 C.亞洲封建國家 D.歐洲封建國家
9.小明同學在百度圖庫搜集歷史資料時發現了右圖，請你幫他判斷該圖反映的制度是(　　)
A.印度種姓制度 B.西歐封建等級制度
C. 西周分封制度 D.秦朝中央集權制度
10.西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手。”據此，你認為在東西方文化交流中充當使者的是（ ）
A.印度人 B.中國人 C.阿拉伯人 D.法蘭克人
11.柳宗元曾說；“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的“周制”與“秦

政”分別指的是
A.分封制，中央集權制??B.分封制，暴政 C.禪讓制，中央集權制?D.郡縣制，暴政
12.“亭長何曾識帝王，入關便解約三章。只消一勺清涼水，冷卻秦鍋百沸湯（采取一些措施，化解了秦末以來的諸多矛盾）”從詩中可以看出作者（??? ）
A.肯定了劉邦推翻秦朝的功績 B.分析了楚漢戰爭的性質
C.指出了劉邦約法三章的目的 D.認識到劉邦得民心的原因
13.秦漢時期創造了輝煌燦爛的東方文明，科技發展在世界上遙遙領先。下列屬于秦漢時期科技成就的有（　?。?
①《九章算術》②《齊民要術》③造紙術的發明和改進④全身麻醉手術法。
A.①②③ ???B.①②④?? ?C.①③④? ??D.②③④21cnjy
14.從下圖中可以獲取的歷史信息有
①張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎 ②絲綢之路東起大秦，西至長安③絲綢之路極其漫長 ④絲綢之路的路線不止一條
A.①②????B.③④????C.①③????D.②④
15. 學會歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征的歸納描述，正確的是（?）
A.諸侯爭霸和社會變革? B.政權分立與民族匯聚
C.統一多民族國家的建立和發展??D.開放革新的時代
16.“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。馬克思的觀點告訴我們（?）
A.個人與社會沒有關聯 B.人與人之間毫無瓜葛
C.個人是社會的一員 D.社會是個人的疊加
17.在家，我們是兒女；在學校，我們是學生；在社區，我們是居民。這說明（ ）
A.人的身份是通過社會關系來確定的 B.不同的身份，承擔不同的責任
C.我們的身份不同，享受的權利不同 D.我們的身份不同，履行的義務不同
18.“風聲雨聲讀書聲聲聲人耳，家事國事天下事事事關心?！边@句話強調了培養親社會行為我們應該（?）
A.走出課堂，融入社會 B.專心讀書，豐富學識
C.努力工作，奉獻社會 D.關心社會，參與社會
19. 網絡技術的日新月異以及網絡使用資源的降低帶來了信息的普及。這些變化（ ）
①為依法自由表達，塑造理性公民提供可能性。②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷。③制造“數字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴大。④拓寬民意表達渠道，有助于公民和政府的良性互動。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
20.因為手機，我們的生活變得豐富多彩，也因為手機，我們遇到了一些尷尬的事情（如圖所示）。為此，我建議（?）
A.要常把手機帶在身邊，否則會感到不適應
B.沉迷手機危害大，應自覺遠離手機
C.手機會影響學習和交流，要學會合理使用手機?
D.應關閉手機所有的輔助功能
21.有句話說：“要想毀掉你的孩子，那就給他一部手機吧!”的確，因為手機許多同學沉迷于網絡，影響了學習、形成了不良習慣……對此，你對同學們的建議是（?）
①提高媒介素養、理性參與網絡生活②不沉溺于網絡、學會“信息節食”③積極參與網絡生活、


讓網絡成為生活的主旋律④提高辨別能力、自覺抵制不良誘惑
A.①②???B.①②④???C.②③???D.①③④
22.關于“社會規則”，以下說法錯誤的是（?）
A.社會秩序能讓社會更加和諧有序 B.社會秩序是人民安居樂業的保障
C.社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等
D.社會秩序能降低社會運行效率，提高社會管理成本
23. 正在國外度假的黃渤在微博中曬出了中國游客隨手亂扔垃圾的照片，并感慨地說：“朋友啊，去別人家做客咱客氣點，(中華)這倆字的臉丟不起??！”這條微博得到了過萬網友的熱議和支持。下列對此認識正確的是（? ）
①社會規則保障社會秩序的現實?、谧袷厣鐣巹t，需要我們發自內心敬畏規則　
③規則可有可無　④自覺遵守社會規則，既需要他律，更需要自律
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
24.斑馬線禮讓行人，反映的是一個城市的文明程度。“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。” 這一標語的內容（? ）
①符合社會主義精神文明建設的要求②是構建社會主義和諧社會的需要
③體現了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則④可以避免一切交通事故的發生
A.①②③?B.①②④?C.①③④?D.②③④
25.漫畫《誰丟了“公德”》給我們的啟示是（? ）
①要加強思想道德修養，自覺遵守社會公德
②要尊重他人和社會，維護良好的社會秩序
③要注重舉止文明，提高公民文明素質
④要依靠法律嚴懲違反公民道德的行為
A.①②④? B.①②③?C.①③④ D.②③④關系連成
26.右圖漫畫反映的社會問題給我們的啟示是（? ）
A.要善于反省自己的言行 B.要勇于直面他人的責難
C.要敢于履行各自的職責?D.要時時拷問自己的誠信
27.2018年5月，金華市交警部門開展機動車違規鳴喇叭專項整治行動，機動車駕駛員秦某在禁止鳴喇叭區域“任性”鳴笛，被處以罰款100元的處罰。“任性”鳴笛（? ）
A.屬于民事違法行為，應受到行政處罰?B.屬于刑事違法行為，應受到刑罰處罰
C.屬于民事違法行為，應承擔民事責任?D.屬于行政違法行為，應受到行政處罰張
28.2018年1月5日，G1747次列車準備從合肥站開車時，羅某以等愛人為由，用身體強行阻擋車門關閉，經工作人員多次勸解，該女子仍強行扒阻車門。隨后，公安機關對羅某做出罰款2000元的決定，并責令其認錯改正。關于此事以下說法正確的是（? ）
①公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的集體的利益和其他公民的合法自由和權利②社會生活離不開規則，羅某違背了道德規則和法律規則③羅某的行為是損人利己的不道德行為，更是違法行為④羅某的行為違反了《治安管理處罰法》，應受刑罰處罰
A.①②③?B.①②④?C.②③④?D.①②③④
29.閱讀下圖《棄訪轉法》，說明公民最權威、最有效的維權途徑是（? ）
A.訴訟途徑?B.法律援助?C.法律服務?D.非訴訟途徑
30.中學生小強在公交車上發現小偷行竊，機智提醒并協助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為是（ ?）
①正義的行為，代表所有善良人的共同心聲②會助長非正義行為的擴散
③多管閑事，不利于保護自己④既有見義勇為的精神，又做到了見義巧為
A.①②?B.①④?C.②③?D.③④


二、非選擇題（共4小題，共40分）
31.（9分）歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料，回答問題。
材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯……
（1）以上材料反映了什么歷史事件？據材料一，概括指出其主要措施。（3分）
材料二：該城邦執政官克里斯提尼進行改革，基本鏟除了舊貴族的政治特權，擴大了公民權利，確定了新的民主政治制度，對今天西方國家的民主政治制度產生了巨大影響。
（2）“該城邦”指的是哪一城邦？并舉出其除了政治領域外的一項成就（文化科技等方面）（2分）
材料三：公元7世紀中期，日本仿效中國的制度推行改革，把日本歷史推入一個新時代。
（3）材料反映的是日本歷史上的哪一事件？這之后日本成為了一個怎樣的國家？（2分）
（4）三個變法的結果共同告訴我們什么道理？（2分）
32. （11分）閱讀材料，回答問題。
材料一：我國王朝更迭示意圖（部分）
…… 西周 ① ③ 西漢
春秋 ②

（1）圖中的①、②、③處應填寫的朝代（時期）分別是什么？從①到③反映了我國社會怎樣的歷史發展趨勢？（4分）
材料二：史學家顧頡剛說：“秦始皇的統一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。”
——《中國歷史眾生相》
（2）材料中提到的“不要人民讀書”、“只讀一種書”分別是指何事？結合所學知識，對兩個事件作簡要評價（6分）
（3）對歷史人物或者歷史事件的評價，我們要采用什么觀點？（1分）
33. （10分）2018年10月30日，為維護勝訴人權益，浦江縣人民法院將欠賬不還的22名“老賴”納入失信被執行人“名單庫”，依法對“老賴”進行信用懲戒，讓失信者寸步難行。
（1）“老賴”違背了哪一做人的原則？（2分）列舉校園中違反這一原則的行為三例（3分）
（2）“讓失信者寸步難行”，請你談談失信帶來的危害。（2分）
（3）據踐行題（1）中的原則，啟示我們應該怎么辦？（3分）
34. （10分）材料一：蘇某在工廠浴室洗澡后，忘了把自己的進口手表帶走，被同事朱某拾到。蘇某要求朱某歸還手表，朱某看到有人在場便答應第二天歸還。第二天，蘇某找到朱某拿手表時，朱某卻拒不歸還。
材料二：中學生洪某受“讀書無用論”思想的影響，在校不按時完成作業，經常逃學上網，家長和老師多次對其進行批評教育，他卻置之不理。為了上網，他多次偷家長和同學的錢，后來因攔路搶劫被判處有期徒刑。
材料三：初中生小玉的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫療費用。由于家庭經濟困難，小玉家也無法支付訴訟費用。
（1）材料一中朱某的行為屬于哪種違法行為？他應該承擔什么法律責任？（2分）
（2）材料二中的洪某從不按時完成作業逃學上網發展到攔路搶劫，給我們什么警示？（4分）
（3）假如你是小玉的同學，可以通過哪些途徑尋求法律援助？（4分）


2018學年第一學期期中作業檢測八年級社會道法試卷
參 考 答 案
一、選擇題（說明：本卷有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項正確，不選、多選、錯選均不給分）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C A B D B D C B C B D C B C
序號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A D D C B D D A B D D A A B


二、非選擇題（共4小題，共40分）

31.（1）商鞅變法；獎勵農耕，獎勵軍功。（3分）
（2）雅典；阿基米德發現杠桿定律和浮力定律；亞里士多德創立了物理學、植物學、動物學和邏輯學等學科體系；荷馬加工整理《荷馬史詩》；現代奧林匹克運動會、馬拉松比賽的發源地等。（2分）
（3）大化改新；天皇制中央集權國家或封建國家。（2分）
（4）改革是發展的強大動力（改革是強國之路）。 （2分）

32.（1）東周 戰國 秦漢 由分裂走向統一 （4分）
（2）)焚書坑儒：有利于加強思想控制，但對我國古代文化造成了重大損失。罷黜百家，獨尊儒術：有利于思想統一，儒家學說逐漸成為朝廷的正統思想，這種狀況一直持續了兩千多年；儒家思想獨尊的局面，禁錮了人們的頭腦，這實際上是文化專制的一種表現。（6分）
（3）要用全面的、辯證的觀點。(或：一分為二的觀點) （1分）

33.（1）誠信?？荚囎鞅?、抄襲作業、借同學書不還等。（5分）
（2）失信的危害：如查一個人弄虛作假，口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。（2分）
（3）樹立誠信意識；運用誠信智慧；珍惜個人的誠信記錄。（3分）

34. （1）材料一中朱某的行為屬于民事違法行為，應當承擔民事責任。 （2分）
（2）①生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。②我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（4分）
（3）①小玉可以通過法律服務機構來維護合法權益。要了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律救濟。②受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。小玉可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（4分）
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2018學年期中作業檢測八年級社會道法答題卡
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試場號：_____座位號_________
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姓名：_________________
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考號填圖區域 缺考標記


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注意事項
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答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫姓名、班級、考號，再用
2B
鉛筆把考號對應數字涂黑。
選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈，嚴禁使用涂改液去修改填涂點，答題不得超出答題框。
保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。
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一、選擇題 (共20小題，每小題2分，共40分)
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二、非選擇題（共6小題，共60分）
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（1）（3分）



（2）（2分）


（3）（2分）


（4）（2分）


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32.（1）
（4分）



（2）（6分）




（3）（1分）

33．（1）（5分）



（2）（2分）



（3）（3分）



34．（1）（2分）


（2）（4分）




（3）（4分）




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