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1.1公民權利的保障書課件(35張ppt)+素材

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  1. 二一教育資源

1.1公民權利的保障書課件(35張ppt)+素材

資源簡介

第一單元 堅持憲法至上
第一課 維護憲法權威
第一框題 公民權利的保障書
熱點報道:

2018年1月5日16時44分,G1747次列車合肥站準備開車時,旅客羅某(女)以等丈夫為由,用身體強行扒阻車門關閉,不聽勸阻,造成該次列車延遲發車。


熱點報道:

2018年1月5日16時44分,G1747次列車合肥站準備開車時,旅客羅某(女)以等丈夫為由,用身體強行扒阻車門關閉,不聽勸阻,造成該次列車延遲發車。


運用所學的法律知識,
你如何評價羅某的行為?
? ? 《教師法》第37條規定,教師存在“品行不良”、“影響惡劣的”等情形之一,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
羅某用身體強行阻攔車門關閉,其行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運輸”,擾亂了鐵路車站、列車正常秩序,違反了《鐵路安全管理條例》第77條規定,依據該條例第95條規定,公安機關責令羅某認錯改正,對羅某處以2000元罰款。
事后,當地教體局表示責成立即“停職檢查”。羅某所在學校做出深刻檢討,依法依規依紀處置到位。
一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程。

---毛澤東
不等于
“相加總和”
憲法就是一個總章程,是國家的根本大法,具有最高法律效力。
P2藍色字體:
區別于
“基本法”
不能違背

憲法的地位
根據我國《國徽法》第五條的規定,下列場所應當懸掛國徽:
①北京天安門城樓、人民大會堂;
②縣級以上各級人民政府、人民代表大會及其常務委員會會議廳;
③各級人民法院和專門人民法院的審判庭;
④人民海關、出境入境口岸的適當場所。
國徽是國家的象征!

國家和人民到底是什么樣的關系?
憲法又是如何規定的呢?
在我國,
為什么我國很多國家機關的名稱里有“人民”二字?
我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。
——【憲法的基本原則】
國家權力屬于人民
①憲法(第1、2條)通過確定我國的國家性質,來明確人民當家作主的地位。P3





國家權力屬于人民
②憲法(第6條)通過規定我國的經濟制度基礎,保證人民成為生產資料的所有者,成為國家的主人。P4

國家權力屬于人民
③憲法(第2、3條)通過規定我國的政治制度, 明確人民行使國家權力的基本途徑和形式。P4-5




國家權力屬于人民
④憲法(第33-56條)規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利和保障措施。P5
我國憲法規定的我國公民的基本權利非常廣泛,涉及政治、經濟、文化等各個領域,主要包括:
平等權; 政治權利和自由; 宗教信仰自由;

人身自由; 社會經濟權利; 文化教育權利和自由;

……

憲法,是一張寫滿人民權利的紙。
---列寧
相關鏈接:
國家權力屬于人民
⑤憲法(第29條)規定國家武裝屬于人民,它的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民的和平勞動,參加國家建設事業,努力為人民服務。P5
心安理得要求軍人讓座,是對軍人不尊重!
軍人優先的不是軍人本身,而是國家軍事安全的地位!敬重軍人就是尊重國家!
當兵的不就是為人民服務的嗎?
為人民服務就得給你讓座啊?哪回有災有難的,不是他們第一時間跑出來救你?
中學生通過撰寫提案參與到國家事務中,這給我們什么啟示?
一切權力屬于人民的憲法原則,歸根結底就是要保證人民當家作主的權利。
我們要依法積極參與國家政治生活,擔當起國家主人應盡的責任。

探究與分享
中學生要積極參與國家政治生活:P5
發展義務教育
開辦農家書屋
提供營養午餐
圖片分別說明公民享有什么權利?


探究與分享
開展再就業培訓












人權
人權的含義:一個人不論身份,不論出生地都享有相同的基本權利和自由。
什么是人權?
人權的主體:既包括我國公民,也包括外國人(在中國工作或生活)。不僅保護個人,也保護群體。(主體廣泛)P7
人權的實質和目標:人的自由、平等地生存和發展。P6(不損害他人
或其他群體正當權益原則下)
什么是人權?
人權的內容:包括平等權、人身權利、政治權利、財產權、勞動權、受教育權等,經濟、社會、文化方面的權利。P7
(內容廣泛)

人權入憲的歷程
1991年11月中國政府首次向世界公布第一份人權文件《中國的人權狀況》白皮書;
1997年9月,首次將“人權”概念寫入中國共產黨十五大報告主題報告;
1976年7月:出生于湖北黃岡;
2001年:武漢科技學院染美本科畢業;
2003年2月:就職于廣州某公司任美術平面設計師;
2003年3月17日:因無暫住證被非法收容;
3月20日:死亡,終年二十七歲;
4月18日:經法醫鑒定其系遭毒打致死;
4月25日:《南方都市報》發表《被收容者孫志剛之死》;
4至6月:孫志剛的悲劇引起全國各地乃至海外各界人士的強烈反響,通過互聯網及報刊雜志各媒體,民眾呼吁嚴懲兇手、要求違憲審查;
6月5日:廣州當地法院開庭審理孫志剛案;

 
8月1日:
《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》廢止。
6月20日:
《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》公布;
?????
以生命為代價推動中國人權法治進程,
  值得紀念的人——孫志剛。
2004年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過“憲法修正案”,首次將“人權”引入憲法,明確規定:“國家尊重和保障人權”。

人權入憲的歷程
尊重和保障人權成為我國的憲法原則,它要求國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。P6
尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利,各種具體法律明確了公民享有的各項具體權利,規定了侵害權利的法律責任。
1、立法方面 P7
國家如何做到尊重和保障人權?

行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
結合“互聯網+政務服務”
2、執法方面 P7
國家如何做到尊重和保障人權?

審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。
國家如何做到尊重和保障人權?

3、司法方面 P7
國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法化,增強全民法治觀念,形成全民守的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。
國家如何做到尊重和保障人權?

4、宣傳方面 P7
中國的減貧行動
拓展空間:P9
——中國人權事業進步的最顯著標志!
《消除貧困·中國人權在行動》










課堂小結
1.人權的實質內容和目標
2.我國人權的主體和內容
3.國家如何做到尊重和保障人權
公民權利的保障書
國家權力屬于人民

國家尊重保障人權
1.憲法的基本原則
2.憲法保障國家權力屬于人民


1.欣賞漫畫《幸福網事》。漫畫反映了(  )
隨堂演練

①人民是國家的主人
②在我國,公民和人民的范圍是一致的
③我國是人民當家做主的國家
④法律確認、保障公民的基本權利
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③
2.我國憲法規定了公民享有平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經濟文化權利等基本權利。這說明( )
A.憲法規定國家生活中的根本問題
B.憲法是全體公民的最高行為準則
C.憲法是公民權利的保障書
D.憲法具有最高的法律效力

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