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第3課 美國內(nèi)戰(zhàn) 課件(26張PPT+視頻、學(xué)案)

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  1. 二一教育資源

第3課 美國內(nèi)戰(zhàn) 課件(26張PPT+視頻、學(xué)案)

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《第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)》活動(dòng)單
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。
2.講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng),知道杰出人物對歷史發(fā)展具有推動(dòng)作用。
3.理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是國家發(fā)展的重要條件。
【活動(dòng)方案】
活動(dòng)一 聯(lián)邦危機(jī)——探究美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因
材料一
?1867年從俄國購得
1898年吞并

1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土

1803年從法購得

1810-1819取自西班牙

1842-1846取自英國

1845吞并

1848年從墨西哥奪取

1853年從墨西哥購得

?
材料二 角色對話
北方工廠老板湯姆:你們老是把我們急需的棉花運(yùn)到英國去賣!
南方種植園主杰瑞:誰叫你們出不起更高的價(jià)錢?
北方工廠老板湯姆:你們老是進(jìn)口英國貨,我們的產(chǎn)品沒市場!!
南方種植園主杰瑞:英國貨,物美價(jià)廉哪!
北方工廠老板湯姆:我的新工廠嚴(yán)重缺人!給可憐的奴隸自由吧!讓他們來我這兒工作!
南方種植園主杰瑞:解放了黑奴誰給我干活?你敢動(dòng)奴隸制,我就跟你拼了!!
材料三 漫畫
注:美國憲法規(guī)定國會(huì)中的參議院由每州派2名代表組成。內(nèi)戰(zhàn)前自由州有19個(gè),蓄奴州有16個(gè)。北方希望在西部建立自由州,南方希望在西部建立蓄奴州。而西部新建立的州是自由州還是蓄奴州,直接關(guān)系到南北兩方誰能控制參議院進(jìn)而控制國家政權(quán)。
1、獨(dú)立完成: 根據(jù)美國獨(dú)立后領(lǐng)土擴(kuò)張地圖,指出版圖的變化。結(jié)合課本,說出美國獨(dú)立后南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展類型。


2、小組討論:根據(jù)材料二三思考,南北雙方矛盾激化的原因是什么?南北雙方矛盾加劇體現(xiàn)在哪些方面?這些矛盾中的焦點(diǎn)問題是什么?


3、結(jié)合上述材料和分析:美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?


活動(dòng)二 捍衛(wèi)聯(lián)邦——了解南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過,講述林肯的貢獻(xiàn)
1.要求:通讀全文,以林肯為線索,介紹要講清時(shí)間、人物、經(jīng)過、結(jié)果等要素。請以小組為單位到講臺(tái)前向同學(xué)們介紹南北戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程。






2、結(jié)合課本,分析圖表,完成以下問題:
北方 南方
人口 2200萬 900萬(包括約300萬黑人奴隸)
軍隊(duì)人數(shù)(至1865年) 150萬 100萬
工業(yè)產(chǎn)量(1860年) 占91% 占9%
鐵路里程 5萬多千米 1.4萬多千米
海軍艦只(至1865年) 700艘 少量
人心向背 人民支持 不得人心
(1)獨(dú)立思考:根據(jù)圖表分析談?wù)勀銓?zhàn)爭結(jié)果的預(yù)測,并說明理由。戰(zhàn)爭初期出現(xiàn)了什么局面?為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面?


(2)結(jié)合課本分析 :林肯政府采取了什么措施扭轉(zhuǎn)了這一局面?起了什么作用?


(3)小組探究:北方軍隊(duì)獲勝的原因?


活動(dòng)三 聯(lián)邦新生,緬懷英雄
材料一:以下是1948年以來歷次“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)” 評選的結(jié)果

材料二:在南北戰(zhàn)爭以后的幾十年中,美國經(jīng)歷了最驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。……最終結(jié)果是美國經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半葉以當(dāng)時(shí)所不能比擬的速度突飛猛進(jìn):1860年,美國在世界工業(yè)國家中排在第四位,而到1894年時(shí)卻躍居首位。
——《全球通史》
1.觀看視頻,結(jié)合材料一,指出林肯能夠成為“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”是因?yàn)槭裁簇暙I(xiàn)?


2.小組討論:美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?由此歸納美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么。



3.結(jié)合所學(xué)分析:美國的發(fā)展和崛起帶給你怎樣的啟示?















【檢測反饋】
【 】1.19世紀(jì)中期,美國南北兩種制度水火不容,圍繞的主要問題是
A.奴隸制的存廢問題 B.關(guān)稅問題
C.進(jìn)口工業(yè)品問題 D.人權(quán)問題
【 】2.一個(gè)由曼徹斯特6000名工人組成的組織在給林肯的信中寫道:“這將使你的名字亞伯拉罕·林肯流芳后世。請接收我們維護(hù)這一自由宣言的最高敬意。”“這一自由宣言”指的是
A.《獨(dú)立宣言》 B.《權(quán)利法案》
C.《解放黑人奴隸宣言》 D.《人權(quán)宣言》
【 】3.下列關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)的歸納,不正確的是
A.引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān)
B.都是資產(chǎn)階級革命
C.都有利于美國資本主義的發(fā)展
D.都改變了美國的社會(huì)制度
【 】4.林肯受到尊敬和愛戴的根本原因是
A.他當(dāng)選總統(tǒng),開創(chuàng)了美國民主政治的先河
B.遭到暗殺而身亡
C.領(lǐng)導(dǎo)北方資產(chǎn)階級取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利
D.解放了黑人奴隸,維護(hù)了國家統(tǒng)一
【 】5.美國內(nèi)戰(zhàn)的作用是
①廢除了黑人奴隸制 ②贏得了民族獨(dú)立 ③加速了美國資本主義的發(fā)展 ④維護(hù)了國家統(tǒng)一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④








《第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)》參考答案
活動(dòng)一
1.版圖擴(kuò)大,成為東臨大西洋、西瀕太平洋 北方資本主義工商業(yè) 南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì) 北方完成了工業(yè)革命
2.①關(guān)稅問題;②原材料、勞動(dòng)力③在西部新增的土地上是否實(shí)行奴隸制。黑人奴隸制的廢存問題。
3.南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展

活動(dòng)二
1. 1860年,林肯當(dāng)選美國總統(tǒng);1861年4月,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn);初期:北方在軍事上屢屢失利;1862年,聯(lián)邦政府頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》;1865年,北方軍隊(duì)攻占里士滿,北方勝利。
2.(1)北方勝利 北方的實(shí)力遠(yuǎn)超過南方 北方失利 北方準(zhǔn)備不足,缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)
(2)林肯頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》。激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。
(3) ①戰(zhàn)爭的正義性 ② 林肯的正確領(lǐng)導(dǎo) ③人民的支持 ④ 北方力量強(qiáng)大
⑤ 《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》的頒布

活動(dòng)三
1.領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭取得勝利,解放了黑人奴隸,廢除了奴隸制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一
2.廢除了奴隸制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。性質(zhì):南北戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
3.民族獨(dú)立,國家統(tǒng)一是美國成為當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)國家的前提。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

檢測反饋
1.A 2.C 3.D 4.D 5.C

1860

1861.4

初期



1865

1862
轉(zhuǎn)折












奧巴馬:美國第44任第56屆總統(tǒng),
美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)
1867年從俄國購得
1898年吞并

西
使用大機(jī)器生產(chǎn)雇傭自由勞動(dòng)力
北方資本主義工業(yè)
強(qiáng)迫奴隸在種植園中種植棉花、煙草
南方種植園經(jīng)濟(jì)
結(jié)合以下兩幅圖片說說,美國獨(dú)立后美國存在哪兩種經(jīng)濟(jì)制度?
種植園主為了保證勞動(dòng)力,以“契約奴”性質(zhì)借用了奴隸制,因此,種植園經(jīng)濟(jì)具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的突出特征即雇傭關(guān)系,奴隸不能自由支配勞動(dòng)力。
*
北方工廠老板:湯姆
你們老是把我們急需的棉花運(yùn)到英國去賣!
你們老是進(jìn)口英國貨,我們的產(chǎn)品沒市場!!
我的新工廠嚴(yán)重缺人!給可憐的奴隸自由吧!讓他們來我這兒工作!
解放了黑奴誰給我干活?你敢動(dòng)奴隸制,我就跟你拼了!!
英國貨,物美價(jià)廉哪!
誰叫你們出不起更高的價(jià)錢?
南方種植園主:杰瑞
勞動(dòng)力
國內(nèi)市場
原料
19世紀(jì)60年代雙方矛盾激化的原因
北方完成了工業(yè)革命
漫畫形象地說明了在西部土地問題和奴隸制的存廢問題上南北方的斗爭,圖中右側(cè)背上寫有“南部”二字的人推動(dòng)著一個(gè)大球。球上有個(gè)騎著馬、手持皮鞭的西部牛仔,還寫有“奴隸制的擴(kuò)張”幾個(gè)字,南部的人想把大球(即奴隸制)推到西部土地上,而北部的人則拼命頂住這個(gè)大球。這幅漫畫形象地反映了 19世紀(jì)中期美國南北矛盾的無法調(diào)和.這一矛盾的焦點(diǎn)是__
*
林肯說:斯托夫人是“寫了一本書,釀成了一場大戰(zhàn)的小婦人。”這一句玩笑話充分反映了這部長篇小說的巨大影響,也說明了美國南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是_____。
這本書通過對湯姆和喬治·哈里斯夫婦這兩種不同性格黑奴的描述,告訴讀者:逆來順受、聽從奴隸主擺布的湯姆難逃死亡的命運(yùn),而敢于反抗、敢于斗爭的喬治夫婦得到了新生。因此,《湯姆叔叔的小屋》對社會(huì)發(fā)展起到了積極的作用,特別是對美國廢奴運(yùn)動(dòng)和美國南北戰(zhàn)爭中以林肯為代表的正義一方獲得勝利,產(chǎn)生了巨大的作用。
*
矛盾
根本原因:南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
*
反對——逐步限制。
林肯同情黑人奴隸,反對奴隸制度,但擔(dān)心如果處理不當(dāng),會(huì)激化南北矛盾,造成國家分裂。所以他不主張立即廢除奴隸制,而是逐步限制奴隸制的發(fā)展。
*
這兩段話,反映了林肯在對待聯(lián)邦政府和黑人奴隸制度的問題上態(tài)度是怎樣的?
維護(hù)國家統(tǒng)一、
廢除奴隸制
*
 1861林肯以200萬票當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng),但在奴隸主控制的南部10個(gè)州,他沒有得到1張選票。
*
“我眼中的南北戰(zhàn)爭” :請以小組為單位到講臺(tái)前向同學(xué)們介紹南北戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程。
要求:通讀全文,以林肯為線索,介紹要講清時(shí)間、人物、經(jīng)過、結(jié)果等要素。
1860年
1862年
1865年
戰(zhàn)爭初期
南方挑起
內(nèi)戰(zhàn)
北方失利
頒布《宅地法》
《解放黑人奴隸宣言》
北方獲勝,林肯遇刺。
扭轉(zhuǎn)敗局:
二、捍衛(wèi)聯(lián)邦 — 美國南北戰(zhàn)爭(1861 – 1865年)
1861年
林肯當(dāng)選
(主張)
內(nèi)戰(zhàn)中北南雙方的力量對比
北方力量比南方強(qiáng)大得多
力量對比
北方 南方
所占州數(shù) 23個(gè)州 11個(gè)州
人口 2200萬 900萬
(包括約300萬黑人奴隸)
軍隊(duì)人數(shù)(至1865年) 150萬 100萬
工業(yè)產(chǎn)量(1860年) 占91% 占9%
海軍艦只(至1865年) 700艘 少量

戰(zhàn)爭初期實(shí)力較強(qiáng)的北方為何節(jié)節(jié)失利?
如果你是林肯,面對這樣的局面,你會(huì)怎樣來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭形勢呢?
《宅地法》規(guī)定:
凡美國公民只要交納10美元的登記費(fèi),就可以在西部國有土地中領(lǐng)取一塊不超過160英畝(約65公頃)的土地,連續(xù)耕種5年之后,這塊地即成為他的私有財(cái)產(chǎn)。
《解放黑人奴隸宣言》 宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì),
黑人在南部聯(lián)盟的后方發(fā)動(dòng)起義,展開游擊戰(zhàn)爭,牽制敵人4萬兵力。
50萬黑人奴隸逃跑,嚴(yán)重破壞了南部種植園經(jīng)濟(jì)。
20萬黑人應(yīng)征入伍。
25萬人擔(dān)任軍隊(duì)的后勤工作。
18萬多黑人直接參加了戰(zhàn)斗,其中13萬多來自南部叛亂各州。
*
** 議一議:結(jié)合法令內(nèi)容,說說這兩個(gè)法令的作用。
作用:這兩個(gè)法令深得人心,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民尤其是黑人的積極性,他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面。
思考:戰(zhàn)爭勝利的原因?
①戰(zhàn)爭的正義性
② 林肯的正確領(lǐng)導(dǎo)
③人民的支持
④ 北方力量強(qiáng)大
⑤ 《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》的頒布

  1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國總統(tǒng)林肯觀劇的包廂里,突然響起了槍聲,林肯中彈,被刺身亡。
活動(dòng)三、聯(lián)邦新生,緬懷英雄
歷次評選的結(jié)果
排名 1948年 1962年 1977年 1984年 2000年
1 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯
2 華盛頓 華盛頓 華盛頓 羅斯福 羅斯福 3 羅斯福 羅斯福 羅斯福 華盛頓 華盛頓
材料一: 以下是1948年以來歷次“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選的結(jié)果
合作
探究
西進(jìn)移民到達(dá)拉臘米堡
繁華的拉斯維加斯
討論:美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?

通過戰(zhàn)爭美國維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件
南北戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命
南北兩種經(jīng)濟(jì)形式的矛盾不可調(diào)和
黑人奴隸制廢存問題
林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》
北方獲得勝利
美國歷史上
的第二次
資產(chǎn)階級革命
通過戰(zhàn)爭美國維護(hù)了國家統(tǒng)一,
廢除了奴隸制度,掃清了資本主
義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)
濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件
林肯就任總統(tǒng)
連接
獨(dú)立與統(tǒng)一是一個(gè)國家強(qiáng)大的政治前提;
制表比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭
英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展
奴隸制阻礙了資本主義的進(jìn)一步的發(fā)展
華盛頓
林肯
《獨(dú)立宣言》
《解放黑人奴隸宣言》
推翻了英國殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立
廢除了奴隸制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一
*
根本原因 主要領(lǐng)導(dǎo)人 重要文件 主要影響
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
美國南北戰(zhàn)爭

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