資源簡介

2019年中考道德與法治熱點專題復習 三
學習模范人物 彰顯榜樣力量
【人物事跡】
材料一：鄒勇松，長沙理工大學計算機與通訊工程學院2015級研究生。鄒勇松同學身患嚴重腎病，依靠透析維持生命。2017年6月手術以來，鄒勇松在沒有親人陪護的情況下，每天給自己做4次透析。至今，已1000余次。面對病魔，鄒勇松同學不懈奮斗，讀研以來，鄒勇松先后獲研究生數(shù)模競賽省級二等獎、國家級三等獎及國家獎學金。他專注于各種發(fā)明，2016年3月申請的專利——“一種緊急救助處理辦法”，旨在最短時間內(nèi)提供給求助者最優(yōu)選擇。面對逆境，鄒勇松同學心系他人，定期參加志愿服務，在廣東石油化工學院讀本科時，鄒勇松擔任輔導員助理，每逢周末隨“青志盟”開展“愛心包裹”行動(去郵局為山區(qū)孩童寄送文具、衣服)并提交“器官捐獻”申請，自愿捐獻器官。
“我的生命會比一般人短，我的終身也許只是別人的半輩子，所以我更珍惜時光。我的夢想是當科學家，如果能讓社會進步，能改善人們的生活，哪怕提供很小的便利，我都心滿意足，沒白來世界一趟。”為表彰鄒勇松同學的先進事跡，教育部2018年7月授予鄒勇松同學“全國優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。
材料二:“時代楷模”王傳喜2018 年6月29日,中宣部向全社會發(fā)布王傳喜的先進事跡,授予他“時代楷模”稱號。王傳喜擔任基層黨組織書記19年來，率領村“兩委”班子和黨員干部加強基層組織建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，筑牢村莊發(fā)展根基;團結群眾發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)壯大集體經(jīng)濟，實現(xiàn)村民共同富裕;積極推動鄉(xiāng)村有效治理，倡導文明新風，不斷提升群眾獲得感和幸福感。王傳喜始終牢記共產(chǎn)黨員的初心使命模范踐行新時期沂蒙精神,千事創(chuàng)業(yè)、服務群眾,贏得了干部群眾的廣泛贊譽。
材料三:“時代楷模”海軍海口艦2018年8 月2日，中宣部向全社會公開發(fā)布海軍海口艦的先進事跡,授予他們“時代楷模”稱號。海軍海口艦是我國自主研發(fā)建造的導彈驅(qū)逐艦，自2003年組建以來,海口艦官兵群體始終牢記黨和人民的期望重托,扎根南海、守衛(wèi)南海、建功南海,持續(xù)緊盯未來海戰(zhàn)、主要對手和問題短板,全面落實戰(zhàn)斗力標準，大力開展實戰(zhàn)化軍事訓練，始終保持高度戒備狀態(tài)，先后完成多項重大演訓任務，開創(chuàng)了人民海軍史上的多個第一,被海軍授予“護航先鋒艦”榮譽稱號。
材料四：2018年8月20日，第18號臺風“溫比亞”過境大連市，受其影響，停靠在中國船舶重工集團有限公司第七六研究所的國家某重點試驗平臺出現(xiàn)重大險情。在危急緊要關頭，第七六研究所黨委委員、副所長黃群帶領11名同志組成搶險隊，對試驗平臺進行加固作業(yè)。作業(yè)過程中，黃群、宋月才、姜開斌同志被巨浪卷入海中，英勇犧牲，用生命譜寫了初心不改、信念當先、許黨報國的壯歌。
試驗平臺的工作人員目前有19名，年齡從30多歲到60多歲，幾乎都是拋家舍業(yè)。采訪到的幾個人都告訴記者，能夠為黨和國家的事業(yè)貢獻自己的一份力量，倍感榮光。 孫遜在20日也被卷入海中，差不多兩小時終于獲救。回憶那天的經(jīng)歷，孫遜說他至今心驚膽戰(zhàn)，但他不會改行，還會把犧牲戰(zhàn)友未完成的工作做下去。“要是在現(xiàn)場，你也會跟著我們站上去！”
材料五：為了“改變山里娃的命運，托起大山的希望”，河南省南陽市的張玉滾老師憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著，扎根伏牛山深處黑虎廟村小學17年，把自己最美的青春年華綻放在深山的教育事業(yè)上，一個人撐起了一所學校，先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學生。
山里的孩子，父母大多在外打工。誰家孩子在哪兒居住，誰家孩子爺爺奶奶多大年紀，誰家孩子上學需要接送……他都一一記在心上對每一位學生都照顧得無微不至。多年來，黑虎廟小學沒有一個學生因為貧困輟學，他用自己微薄的收入資助了300余名學生，繼續(xù)他們的求學之路。問及將來的打算，張玉滾的回答簡單而詩意：“我愿意做一輪明月，照亮山村孩子走出大山的路，也希望有更多的人能夠關注大山里的孩子們。”
材料六：“最美孝心少年”2018 年6月,央視“尋找最美孝心少年”大型公益活動啟動，李愛蓮高票受到老師和學生的推薦。今年11歲的李愛蓮學習優(yōu)秀、樂于助人,是班上的學習委員，多次被評為校級“三好”學生、優(yōu)秀學生。可是跟同齡人相比,她小小的肩膀上卻多了許多生活擔子。小小年紀便照顧生病的爺爺,但這個堅強的孩子從不喊苦和叫累，她始終微笑面對生活,把歡樂帶給家人。
【角度分析】
1.這些榜樣的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?
?(1)?服務人民，無私奉獻；自強不息，艱苦奮斗；⑵誠實守信，助人為樂；⑶熱愛祖國、一心為民的信念；⑷勇于承擔社會責任，把國家利益和集體利益放在第一位；⑸不言代價與回報，具有高度的社會責任感；⑹見義勇為，維護公平正義；⑺愛崗敬業(yè)；⑻與人為善，孝老愛親等。
2.模范人物的感人事跡,體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?
(1)在生活中，每個人都扮演著不同的角色，每一種角 色都意味著一種責任。
(2)不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)，我們應積極主動承擔責任,做負責任的人。
(3)人生的價值在創(chuàng)造和奉獻,我們要以實際行動實現(xiàn)人生價值。
(4)個人利益同集體利益緊密聯(lián)系在一起,堅持國家利益為重。
(5)弘揚了民族精神和時代精神,踐行了社會主義核心價值觀。
(6)集體不論大小.團結才有力量，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力等。
3.開展一系列模范人物評選活動有什么意義?
(1)對公民:有利于踐行社會主義核心價值觀，提升公民的思想道德素質(zhì)，增強公民的社會責任感。
(2)對社會:有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量，弘揚社會主義核心價值觀營造，良好的社會風氣，促進社會和諧。
(3)對國家:有利于加強社會主義精神文明建設，為社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力;有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德.弘揚民族精神。
4.“時代楷模"等模范人物的事跡給我們青少年帶來哪些啟示?
(1)心理:①堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件.我們要確立明確的目標，自覺磨礪堅強意志;②人生難免有挫折.我們要直面挫折、不畏不懼，勇于戰(zhàn)勝挫折;③成功需自信,我們要培養(yǎng)自信品質(zhì);④我們要學會獨立思考,自主做出決定.積極鍛煉,走向自立。
(2)道德:①理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗.我們要樹立崇高理想，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);②以集體利益為重，我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來;③積極承擔責任,做負責任的公民;④民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,我們要培育和弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量;⑤人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻.我們要做好本職工作,實現(xiàn)人生價值;⑥成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求,我們要努力學習，立志成才;⑦我們要積極參加社會公益活動,養(yǎng)成親社會行為，服務社會,奉獻社會。
5.“最美孝心少年”的感人事跡,給我們哪些啟示?
(1)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務,我們要以實際行動弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德。
(2)少年需自立，要克服依賴心理,提高自立能力。
(3)自強是進取的動力,是通向成功的階梯,要培養(yǎng)自強精神,樹立正確的人生目標,并堅持不懈為之奮斗。
(4)人生難免有挫折，要正確認識生活中的挫折,培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì)。
(5)堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件，要在生活中磨礪堅強意志。
(6)積極承擔責任是做人的基本要求，要承擔起對家庭、對社會的責任。
(7)人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，我們要用實際行動實現(xiàn)人生價值。
6.我們應該怎樣向“最美孝心少年"學習?
(1)孝敬父母(或其他長輩)、尊重父母熱愛父母、回報父母。做到日常生活中,對父母有禮貌,理解父母的心意，聽取父母的教誨,關心父母的健康,體會父母的辛勞,分擔父母的憂愁,不向父母提出過分的要求。
(2)告別依賴、走向自立，從小事做起,不斷鍛煉自己,在磨礪中走向自強。
(3)珍惜受教育的權利,履行受教育的義務,勤奮刻苦,不斷學習,不斷進步。
(4)加強自我管理和約束,從小事做起,從現(xiàn)在做起，在生活中磨礪堅強意志。
7.請你為學校弘揚和踐行模范人物的精神品質(zhì)設計幾種活動方式。
(1)組織廣大學生認真學習和討論先進模范人物的事跡。
(2)進行“校園之星”評選。
(3)利用假期組織學生參加社會公益活動。
【跟蹤訓練】
一、選擇題
1.2018 年6月29日,中宣部向全社會發(fā)布王傳喜的先進事跡,授予他“時代楷模”稱號。王傳喜始終牢記共產(chǎn)黨員的初心使命模范踐行新時期沂蒙精神,千事創(chuàng)業(yè)、服務群眾,贏得了干部群眾的廣泛贊譽。他的事跡告訴我們
①生命的價值在于對社會的貢獻
②把實現(xiàn)個人理想作為最高追求
③要自覺踐行社會主義核心價值觀
④承擔責任要不言言代價與回報
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.吳孟超院士從醫(yī)75年來把15 000多名患者從死亡線上拉了回來。面對籃球那么大的腫瘤，當別人都不敢做、有些人甚至怕1做了影響名譽的時候，吳老說:“名譽算什么，教治病人是我的天職!"”吳老的這句話表明
A.做任何事情都不要考慮風險
B.勇于擔當，在奉獻中提升自我
C.任何時候都不要看重名譽
D.要像愛惜生命一樣 ,愛惜自己的名譽
3.由中央文明辦主辦、中國文明網(wǎng)承辦的“我推薦、我評議身邊好人”活動開展七年來，至今已發(fā)掘好人好事線索34萬多件,發(fā)布“中國好人榜”77期，近8 000人光榮上榜,35億人次網(wǎng)民、觀眾參與推薦、評議、投票和現(xiàn)場交流互動。開展此活動
①是加強社會主義思想道德建設的需要
②是培育和踐行社會主義核心價值觀的需要
③是加強社會主義精神文明建設的需要
④是形成良好社會風尚的需要
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
4.在南開校友總會,94歲的中華古典文化專家葉嘉瑩將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學教育基金會,用于設立“迦陵基金”，支持中國傳統(tǒng)文化研究。目前，已完成初期捐贈1857萬元。葉嘉瑩的事跡啟示我們
A.為了集體利益必須犧牲個人利益
B.要積極承擔責任,為社會貢獻力量
C.承擔責任意味著付出太多代價而沒有回報
D.能獲得眾人稱贊是人生的最高追求
5. 2018年7月10日,一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世，享年99歲。田家炳一生愛國愛鄉(xiāng)，視慈善工作為第二事業(yè)。他在全國范圍內(nèi)累計捐助了93所大學、166所中學、41所小學、專業(yè)學校及幼兒園20所.鄉(xiāng)村學校圖書室1800間。田家炳博土的事跡啟示我們
A.熱心公益,樂于奉獻
B.見義勇為，伸張正義
C.明辨是非，分清善惡
D.兢兢業(yè)業(yè)，恪守本分

二、材料分析題
6.2018年8月20日，第18號臺風“溫比亞”過境大連市，受其影響，停靠在中國船舶重工集團有限公司第七六研究所的國家某重點試驗平臺出現(xiàn)重大險情。在危急緊要關頭，第七六研究所黨委委員、副所長黃群帶領11名同志組成搶險隊，對試驗平臺進行加固作業(yè)。作業(yè)過程中，黃群、宋月才、姜開斌同志被巨浪卷入海中，英勇犧牲，用生命譜寫了初心不改、信念當先、許黨報國的壯歌。
試驗平臺的工作人員目前有19名，年齡從30多歲到60多歲，幾乎都是拋家舍業(yè)。采訪到的幾個人都告訴記者，能夠為黨和國家的事業(yè)貢獻自己的一份力量，倍感榮光。 孫遜在20日也被卷入海中，差不多兩小時終于獲救。回憶那天的經(jīng)歷，孫遜說他至今心驚膽戰(zhàn)，但他不會改行，還會把犧牲戰(zhàn)友未完成的工作做下去。“要是在現(xiàn)場，你也會跟著我們站上去！”
從他們的事跡中，我們能獲得哪些人生啟迪？
7.“齊魯時代楷模”王傳喜擔任基層黨組織書記，在上任第二天就碰到了這塊“硬石頭”——他因村集體負債而接到了法院的傳票，之后一兩年里出庭了一百多次。上任就是這樣的窘境，王傳喜卻說：“共產(chǎn)黨員拋頭顱灑熱血都不怕，我們遇到這點困難就退縮的話，肯定是不行。”舊村拆遷時，先安置后拆遷的政策平息了一片反對聲，唯獨村民付青泉心有不甘。王傳喜將心比心，決定自己背上“人情債”：“他要有困難，我自個兒借錢給他！”村民被這份真心所打動，最終同意拆遷，王傳喜回家后禁不住落淚：“我們的群眾真是太好了！”
王傳喜就深知，發(fā)展產(chǎn)業(yè)方向須對路才能帶領群眾致富。憑借敏銳的嗅覺，他當機立斷：不走老路，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。王傳喜從周邊5個村莊流轉了7000多畝地，請中國農(nóng)科院的專家規(guī)劃了萬畝農(nóng)業(yè)示范園，設計出了一條全新的道路，帶領著曾經(jīng)“老舊破”的代村找到了正確的發(fā)展路徑。
王傳喜時時刻刻都繃緊著心中清正廉潔的那根弦，連帶著家人也不許搞特殊化。談到代村未來的發(fā)展規(guī)劃，王傳喜信心滿滿。看來王傳喜并不滿足現(xiàn)狀，他正雄心勃勃地設計著新的藍圖，準備帶領代村群眾繼續(xù)譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章。
請回答：時代楷模王傳喜身上的哪些正能量吸引了你的目光？（6分）
【答案提示】
1--5 CBDBA
6.①要堅持國家利益至上的觀念，舍小家，為“大”家。
②要有責任意識，能積極承擔自己的責任。
③要有服務社會，奉獻社會的精神。
④要有責任意識，能積極承擔自己的責任。
⑤要讓自己有限的生命煥發(fā)無限光彩，實現(xiàn)了自己的人生價值。
⑥我們要將個人理想和社會理想相結合，把自己個人命運和祖國命運相連接，立志成才。
⑦要踐行社會主義核心價值觀，傳遞了正能量等。
7.①他愛崗敬業(yè)，做好本職工作，積極承擔責任。
②他信念堅定、對黨忠誠
③他勇于改革，敢于創(chuàng)新。
④他堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務。
⑤他無私奉獻，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。
⑥他清正廉潔。
⑦他踐行了社會主義核心價值觀，傳遞了正能量等。

展開更多......

收起↑