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5.1.1燦爛的中華文化 導學案(表格式)

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  1. 二一教育資源

5.1.1燦爛的中華文化 導學案(表格式)

資源簡介

九年級政治(下冊)導學案

主備人 審核人 年級主任簽字
課 題 5.1.(1)燦爛的中華文化 課 型 新授課 課 時 第 課時
主備人 執教者 審 核 審 簽
累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 2018年11月 23 日
學習 目標 了解中華優秀傳統文化的組成部分。 知道中華文化源遠流長、博大精深的特點。知道中華文化的地位、作用和重要性; 通過學習中華文化,增強學生的中華文化認同感、歸屬感和自豪感,增強文化自信。
重難點 重點:中華文化的特點和重要性。難點:中華文化的特點和重要性
學法指導 學習流程及內容 課堂隨筆
四大文明古國:古巴比倫、古埃及、古印度、中國。 然而,四大文明除了中華文明以外,其余三大文明古國全部在歷史長河之中銷聲匿跡了。古巴比倫王國早已經消失在沙漠中了。現在建立在當初那個古巴比倫文明發源地上的國家,被稱為伊拉克共和國,與之沒有半點關系。曾經無比繁華的空中花園,如今只剩下空蕩蕩的遺址。 古埃及除了留給后人幾座謎一樣的金字塔和解不開的文字之外,再無任何曾經輝煌的文明的跡象了。 今之印度也非古之印度。 古印度的代表“哈拉巴文化”經過異族的侵略和摧殘之后,已經滅絕。中國幾千年來,也和古印度、古巴比倫、古埃及一樣,不斷遭受異族文明摧毀。但是中國依然屹立不倒,沒有消亡。整個中華文明體系,包括歷史記載、種族變遷、文化制度、技術發展、風俗習慣,都由中國祖先一點一滴地記錄了下來,并且延續至今,這是每一個中華兒女最引以自豪的一件事。 "老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"的博愛精神 “天下興亡,匹夫有責”愛國精神 自主學習讀材料,思考問題:“漢語熱”現象 隨著中國的國際地位不斷提高和國際交往的日漸廣泛,世界各國的漢語熱持續升溫,外國學生學漢語的熱不斷商漲、漢語逐目成為世界范圍內的熱門語言。據不完全統計,國外學習漢語的人數已經超過一億。近年“中國故事”日益走出國門,“漢語熱”“詩詞熱”等現象受到國際社會關注。 思考:“漢語熱”“詩詞熱”說明了什么? 2、自學教材內容,思考問題:中華文化的含義:以春秋戰國諸子百家為基礎不斷演化、發展而成的中國特有文化,我們稱之為中華文化。 中華文化的特點: 中華文化源遠流長、博大精深。華夏文明是當今世界上唯一沒有中斷的文明,五千多年一脈相承,積淀了豐富的文化資源。 想考:你知道世界上四大文明古國嗎?她們的文化還在延續嗎? 中華文化地位和作用: 中華文化以它深邃的內涵、恢宏的氣度在世界文明中占有獨特的位置,對亞洲乃至世界文明的發展都作出了重要的貢獻。 文化的重要性: ①文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華民族邁向偉大的復興歷程,同時也是中華文化弘揚與創新的過程。 ②文化是一種精神力量,是一個民族的價值觀源泉,是決定一個民族的凝聚力和創造力的基本條件。 ③文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。 ④沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。中華優秀傳統文化的組成內容:(感受中華文化魅力,增強文化自信) A.民族文化瑰寶燦若星辰: 中國哲學博大精深,能顯東方智慧:(道法自然、天人合一,是中國哲學最為重要的思想之一,“道法自然”,它提醒人們要順乎自然。“天人合一”,就是人類社會與自然世界之間的協調統一關系。)中國傳統倫理以和諧為本,充滿人倫溫情及家國情懷;傳統文學典籍浩如煙海,唐詩和宋詞則是兩朵絢麗的奇葩;中國科技發明享譽全球;民間工藝巧奪天工; (皮影、泥塑、果核雕刻、風箏、編織等) 中華武功揚名世界;中醫中藥福澤人類。 B.中華藝術形式多姿多彩:中華書法展現漢字形體美韻,國畫盡顯山水墨趣,在世界藝術寶庫中獨放異彩;中國古建筑技藝精湛、風格獨特,在世界建筑史上自成系統,抽樹一幟:傳統戲曲堪稱園粹,是古老東方文明的璀璨名片;各民族的歌舞藝術異彩紛呈,帶給我們“一樹春風千萬枝”的美韻。 這一切奇珍瑰寶,共同組成了了燦爛輝煌的中華文化。 合作探究 閱讀材料,合作交流。材料一:即便是不愛看展覽的人,應該也聽過一個詞“故宮跑”。 2015年, 國寶《清明上河圖》在政宮博物院舉辦特展,每天燒者如潮,以致出現了上千人“賽跑”的場景,于是一個新詞“故宮跑”應運而生?!肮蕦m跑”漸成常態,這是媒體在回顧2017年文化現象時的一句總結。在這句總結背后,有無數堪稱震撼的畫面為基礎。6月,北京人藝的《茶館》引發排隊購票潮,有觀眾凌層3時許就排隊買票;9月,《千里江山圖》引觀眾“競折腰”,故宮里的“沖刺跑”不斷上演;11月,為一睹齊白石、傅抱石、李可染等大師的畫作,中國美木館前的長隊綿延數百米.... 結合上述材料,運用相關知識,思考下列問題: “故官跑”頻頻出現,對此,請讀談你的認識。(兩個方面即可) 弘揚中華優秀傳統文化,你有哪些建議? (三個方面即可) 自主檢測 1、觀察與思考隨著社會多元化的發展,許多國外的節日被引進到中國,成為許多年輕人熱情追捧的盛日。雖然這些節日豐富了我們的生活,但也有許多傳統的中老年人并不太接受從國外傳來的節日,在他們看來這是崇洋媚外,破壞了社會的風氣。 2018年10月31日的晚上,在青島的某個地鐵站內,有兩名女子因為其萬圣節的妝容太過于奇葩,引起了許多乘坐地鐵的乘客不適。 當時地鐵內就有一名傳統的大叔,被這兩名女子萬圣節化的濃妝所嚇到,這兩名女子不僅視而不見還在一旁自顧自的開著玩笑,于是被這名傳統大叔怒罵:“你們這男不男、女不女的樣子,簡直是丟中國人的臉!” 聽到大叔的話,其中一名女子反駁道:“要你管,你閉嘴!”看到這女子如此態度,大叔更加憤怒,兩人便在地鐵內開啟了口角之爭。 結合上述材料,思考以下問題: (1)你怎么看待年輕人熱情追捧西方文化節日的現象? 中華文化散發出獨特的魅力; 中國堅持對外開放的基本國策,經濟、政治、文化等各個方面都要開放;我國綜合國力日益增強,國際地位不斷提高。 我國堅持對外開放的基本國策,經濟、政治、文化等全方位的對外開放。因此,豐富多元的西方文化節日也就涌進國門。 我們應該接受這個現實,不要用抵制的情緒看待西方文化節日,不要認為過西方節日就是崇洋媚外。全球化是現代世界的趨勢,不僅僅是經濟全球化,文化全球化也是其中重要的一部分,也是無法必免的。要是一味地抵制外來文化無異于文化領域的閉關鎖國,這是不正確的。所以在文化全球化的趨勢下,我們要正確的對待外來文化節日。 ①對待外來文化,不應該排斥,而應該溝通;②面對文化的差異,我們應有開放的胸懷; ③我們要尊重其他國家和民族的文化,保護本民族的文化; ④對待外來文化,我們要取其精華、去其糟粕,有選擇地吸收。
收獲 與反思




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