資源簡介

中考一輪復習學案 （統編道德與法治）
七年級下冊第三單元 在集體中成長

本考點重視和培養學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發掘集體對個人成長的價值，強調集體對個性的豐富與完善，引導學生學會過集體生活，使集體主義教育向體現社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。


















一、集體生活邀請我
1.什么是集體？
集體是人們 起來的有組織的 。
2.我們為什么要過集體生活？
①我們每個人都有過集體生活的 。
②在集體中，我們希望被 和 ，得到 和 ，獲得 和 。
③集體榮譽感令我們 、 ，給我們 和 ，激勵我們不斷前進。
3.集體力量的來源？成員 。
4.集體力量對個人的影響（作用）
①集體的力量是 的，在某種程度上可以影響甚至 一個人。
②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求 的態度和行為。
③集體有助于我們獲得 和 ，也有助于我們學習他人的 ，擴大視野， 。
二、集體生活成就我
1.如何在集體中涵養品格？（集體生活的作用）
①集體生活可以培養我們 的態度和能力。
②集體生活可以培養 的基本態度和能力。
2.如何在集體中發展個性？
①在集體生活這個平臺上，我們展示和發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
②每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
③我們積極參與共同生活，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
如何在集體生活中成就自我？
①在集體中 ；
②在集體中 。

三、單音與和聲
1.如何對待個人意愿與集體的沖突？
①面對沖突，我們通常會讓個人意愿 集體要求。
②理解集體要求的 ，反思個人意愿的 和實現的 ，我們就可能找到解決沖突的 。
2.如何處理個人利益與集體利益的關系？
① 。
② 。
3.怎樣堅持集體主義？
堅持集體主義，不是不關注 ，而是在承認個人利益的 、保護個人正當利益的 ，反對只顧自己、不顧他人的極端 。
4.在集體中如何處理個人之間的矛盾？
①當遇到矛盾和沖突時，我們要 ，冷靜選擇適當的 。
②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應 ， 、 ，不得因為個人之間的矛盾做 集體利益的事情。

四、節奏與旋律
1.小群體是如何形成的？
在集體生活中，一些 、 ，或者 的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體 。
2.小群體的作用：
① 。
②
。
3..如何正確對待小團體主義？
我們需要“ ”，不為成見所“ ”，不為人言所“ ”，明辨是非，堅持 ，堅持 ， 。

五、憧憬美好集體
1.集體愿景的作用：
①愿景是集體的精神 ，是推動集體發展的 。
②共同的愿景引領集體成員 ， 。
2.美好集體的作用：
①美好集體是我們 、 的家園，引領我們 。
②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的 ，擁有充實的 ，感受集體的 和 ，凝聚拼搏 的力量，堅定自己的 。
3.美好集體的良好氛圍有哪些？
①美好集體是 ； ②美好集體是充滿 。
③美好集體是 。 ④美好集體是 。

六．我與集體共成長
1.如何在共建集體中盡責？
①集體建設有賴于每個成員的 和 ，需要我們 、 。
②我們共同確定 和 ，讓它凝聚每個人的 與 。
③共同商定集體的規則與制度內容，選舉樂于 、 的組織領導者。
④需要我們的“ ”精神。
⑤共同創造良好的 。
2.自治精神的表現：
每個成員主動參與 ，積極參加 ，自覺維護 。
3.如何在為集體的擔當中成長？（怎樣建設好集體？）
①集體的建設需要每個人的 。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發， ， 。
③ 是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。
④ 既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。
4.我們走向社會的必修課是什么？（在集體生活中我們要學會什么？）
①學會 ， ；
②學會 ， ；
③學會 ，學會 。
5.如何與集體共成長？
① ；② 。

典例講解

1.(2016.湖南常德)漫畫的作者，創作此畫的意圖是
想揭示(?)。
②團結的力量③逆境①個人和集體的關系的意義
④團隊的價值
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】?D
【考點】?集體的團結合作。
【解析】此題旨在考查學生對團結合作的認識，主要
考查學生的分析運用和理解能力。認真觀察漫畫中人物的行為，漫畫中的人相互配合，通力合作，最終實現目標。此漫畫體現了、團結合作的重要性，表明了只有維護集體的利益，個人利益才有保障，其中③不符合題意，所以正確答案選D。

2.(2017.安徽)?小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發現，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲...她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（ ）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂地成長??②要通過自己的努力解決集體遇到的困難??③集體的幫助能給我們戰勝困難的力量④集體能幫我們解決學習生活中的一切問題A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【考點】集體的溫暖
【解析】②選項要通過自己的努力解決集體遇到的困難和題干沒有關系；?②選項集體能幫我們解決學習生活中的一切問題是錯誤的。排除②、④選項，所以選B

3.【2014?云南】2013年度國家最高科學技術獎獲得者程開甲院士在獲獎感言中說：“我只是代表，功勞是大家的。”從個人和集體的關系看，這表明了( )
①個人與集體相互聯系，不可分割②良好的集體有助于個人的健康成長③個人離不開集體，集體是個人成長的基礎④個人榮譽都應該歸功集體，與個人的努力關系不大
①②③B、①②④C、①③④D、②③④
【答案】B
【考點】個人與集體的關系
【解析】④選項中個人榮譽都應該歸功集體，與個人的努力關系不大的錯誤的，故選A

4.小群體如果將自身利益置于集體利益之上，就會淪為小團體主義。我們應該正確面對，做到( )。
①“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”??②不參加，也不理睬③堅持集?體主義，反對小團體主義④明辨是非，堅持正確的行為
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【考點】小群體的認識及其小群體積極的意義
【解析】②選項不參加，也不理睬是錯誤應排除，故選D。

5.(2017.?江蘇蘇州)在我國，國家、集體、個人的具體利益是一致的，因此，國家能夠集中力量辦大事。 (判斷對錯)
【答案】錯誤
【考點】集體利益與個人利益的關系;個人利益與國家利益的關系。
【解析】此題旨在考查正確對待(處理)個人利益與國家利益。國家利益和個人利益在根本上是一致的。把國家利益和個人利益緊密地結合起來，既要以國家利益為重，又要尊重和維護個人利益;以國家利益為重，并不排斥個人利益。國家利益是個人利益的基礎和保障，國家利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與國家利益發生沖突時，要自覺服從國家利益，必要時應不惜犧牲個人利益。

一．選擇題
1.下面漫畫中的故事告訴我們( ?)。
①個人的力量是有限的，但是通過優化組合可以合?
實現優勢互補，產生強大的合力②集體的力量是
強大的③集體的力量取決于其成員數量的多少
④團結的集體才有凝聚力和戰斗力
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
?2.我們每個人都有過集體生活的情感需要，生活在美好集體中，讓我們感受到的溫暖有(? )。
①獲得安全感和歸屬感 ②當集體受到表彰時，體驗到集體榮譽感??③集體的關懷和友愛 ④集體滿足了我的一切
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.個人與集體的關系是(? )。
①個人與集體是相互排斥的??②集體的存在離不開個體??③個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量④個人與集體是相互依存的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列對待集體的榮譽與利益的做法中，不正確的是( ?)。
小平等同學主動協助老師在本班開展輔導學生功課的活動
B.小夏為了使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的清潔區內
C.在學校運動會長跑比賽中，雖無本班的同學參賽，小海仍在為運動員們加油
D.小紅將本班學生遲到的事向學校匯報，使得班級失去了“?流動紅旗”
5.與集體共成長，要學會在擔當中成長。下列屬于勇于擔責的是( )。
A.遲到了，為了避免班級扣分，謊稱是別班的
B.作為學生會的一員，經常在評選黑板報時為本班多打分
C.協助老師管理好班級的圖書角
D.怕影響學習而不參加學校的運動會
6.教室，沒人督促不掃;黑板，老師不來不擦;垃圾，班委不叫不倒;一些積極勤快的學生往往被同學冷嘲熱諷為“?假積極”“?愛出風頭”。這些現象表明( )。
A.?每個人都是集體的主人
B.集體生活中的小事不會對集體產生不良影響
C.部分學生缺乏責任意識，沒有在集體建設中盡責
D學生的主要任務是學習、其他事不用管
7.2016年奧運會上中國女排又一次奪得奧運會冠軍。時隔12年再度榮膺奧運冠軍，重要原因之一在于中國女排發揚集體主義精神，精誠合作，發揮了集體的最大能量。這說明(? ?)。
A.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果
B.實現集體利益必須犧牲個人利益
C.保障個人利益是集體的責任
D.集體應該充分尊重個人利益
8.班級布置教室，需要兩幅書法作品，于是小群主動提出他來完成任務，同學們紛紛為他的行為點贊。因為他( )。
①主動為集體建設盡其所能，發揮所長?②善于團結他人 ③通過自已的努力解決集體遇到的困難 ④勇于承擔集體建設的責任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。這句話說明(? )。
①每個人都在集體生活中成長②個人加人集體就一定能取得事業的成功③個人的成長離不開集體④良好的集體是個人事業成功的必要條件
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④?
10.“一個人只有融人集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。”這句話告訴我們融入集體對個人是多么重要。因為個人在集體中可以( )。
A.找到為我“講義氣的哥們兒”
B.讓同伴為我出力，自己不勞而獲
C.感受到集體的溫暖，有歸屬感和力量感
D.隨心所欲、為所欲為
二、分析說明題
三年的初中生活即將結束，撿拾過去，能讓我們更好地面向未來。下面，讓我們來掃描小米同學的記憶碎片、、、、、、
學校籃球決賽中，我們全隊相互傳球，每個人都能分享球權，配合如行云流水。經過全體隊員頑強拼搏，作為弱隊的我們最終奪冠。
(1)請你從合作的角度，寫出從此事中獲得的感悟。

(2)小米的這段經歷，啟發我們在以后的學習生活中該如何做?
????



集體的溫暖

集體生活邀請我


集體的力量

“我”和“我們”



在集體中涵養品格

集體生活成就我


在集體中發展個性

個人意愿與集體規則

在集體中成長

讓和聲更美

單音與合和聲

共奏和諧樂章


我在多個集體中

節奏與旋律

集體中的小群體

共同的愿景

懂憬美好集體

良好的氛圍

美好集體有我在


在共建中盡責

我與集體共同成長

在擔當中成長







4





中考一輪復習學案 （統編道德與法治）
七年級下冊第三單元 在集體中成長

本考點重視和培養學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發掘集體對個人成長的價值，強調集體對個性的豐富與完善，引導學生學會過集體生活，使集體主義教育向體現社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。



















一、集體生活邀請我
1.什么是集體？
集體是人們聯合起來的有組織的整體。
2.我們為什么要過集體生活？
①我們每個人都有過集體生活的情感需要。
②在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
③集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
3.集體力量的來源？成員共同的目標和團結協作。
4.集體力量對個人的影響（作用）
①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。
二、集體生活成就我
1.如何在集體中涵養品格？（集體生活的作用）
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。
2.如何在集體中發展個性？
①在集體生活這個平臺上，我們展示和發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
②每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
③我們積極參與共同生活，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
如何在集體生活中成就自我？
①在集體中涵養品格；
②在集體中發展個性。

三、單音與和聲
1.如何對待個人意愿與集體的沖突？
①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體要求。
②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
2..如何處理個人利益與集體利益的關系？
①個人利益與集體利益本質上是一致的。
②當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
3.怎樣堅持集體主義？
堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
4.在集體中如何處理個人之間的矛盾？
①當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。
②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

四、節奏與旋律
1.小群體是如何形成的？
在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體 。
2.小群體的作用：
①在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。
②在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。
3.如何正確對待小團體主義？
我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。

五、憧憬美好集體
1.集體愿景的作用：
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。
②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。
2.美好集體的作用：
①美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。
②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
3.美好集體的良好氛圍有哪些？
①美好集體是民主的、公正的。 ②美好集體是充滿關懷與關愛的。
③美好集體是善于合作的。 ④美好集體是充滿活力的。

六．我與集體共成長
1.如何在共建集體中盡責？
①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。
②我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華與智慧。
③共同商定集體的規則與制度內容，選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
④需要我們的“自治”精神。
⑤共同創造良好的集體氛圍。
2.自治精神的表現：
每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
3.如何在為集體的擔當中成長？（怎樣建設好集體？）
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。
④承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。
4.我們走向社會的必修課是什么？（在集體生活中我們要學會什么？）
①學會接納他人，理解和包容他人；
②學會關愛他人，互相幫助；
③學會參與，學會擔當。
5.如何與集體共成長？
①在共建中盡責；②在擔當中成長。

典例講解
1.(2016.湖南常德)漫畫的作者，創作此畫的意圖是
想揭示(?)。
②團結的力量③逆境①個人和集體的關系的意義
④團隊的價值
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】?D
【考點】?集體的團結合作。
【解析】此題旨在考查學生對團結合作的認識，主要
考查學生的分析運用和理解能力。認真觀察漫畫中人物的行為，漫畫中的人相互配合，通力合作，最終實現目標。此漫畫體現了、團結合作的重要性，表明了只有維護集體的利益，個人利益才有保障，其中③不符合題意，所以正確答案選D。

2.(2017.安徽)?小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發現，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲...她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（ ）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂地成長??②要通過自己的努力解決集體遇到的困難??③集體的幫助能給我們戰勝困難的力量④集體能幫我們解決學習生活中的一切問題A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【考點】集體的溫暖
【解析】②選項要通過自己的努力解決集體遇到的困難和題干沒有關系；?②選項集體能幫我們解決學習生活中的一切問題是錯誤的。排除②、④選項，所以選B

3.【2014?云南】2013年度國家最高科學技術獎獲得者程開甲院士在獲獎感言中說：“我只是代表，功勞是大家的。”從個人和集體的關系看，這表明了( )
①個人與集體相互聯系，不可分割②良好的集體有助于個人的健康成長③個人離不開集體，集體是個人成長的基礎④個人榮譽都應該歸功集體，與個人的努力關系不大
①②③B、①②④C、①③④D、②③④
【答案】B
【考點】個人與集體的關系
【解析】④選項中個人榮譽都應該歸功集體，與個人的努力關系不大的錯誤的，故選A

4.小群體如果將自身利益置于集體利益之上，就會淪為小團體主義。我們應該正確面對，做到( )。
①“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”??②不參加，也不理睬③堅持集?體主義，反對小團體主義④明辨是非，堅持正確的行為
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【考點】小群體的認識及其小群體積極的意義
【解析】②選項不參加，也不理睬是錯誤應排除，故選D。

5.(2017.?江蘇蘇州)在我國，國家、集體、個人的具體利益是一致的，因此，國家能夠集中力量辦大事。 (判斷對錯)
【答案】錯誤
【考點】集體利益與個人利益的關系;個人利益與國家利益的關系。
【解析】此題旨在考查正確對待(處理)個人利益與國家利益。國家利益和個人利益在根本上是一致的。把國家利益和個人利益緊密地結合起來，既要以國家利益為重，又要尊重和維護個人利益;以國家利益為重，并不排斥個人利益。國家利益是個人利益的基礎和保障，國家利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與國家利益發生沖突時，要自覺服從國家利益，必要時應不惜犧牲個人利益。

一．選擇題
1.下面漫畫中的故事告訴我們( ?)。
①個人的力量是有限的，但是通過優化組合可以合?
實現優勢互補，產生強大的合力②集體的力量是
強大的③集體的力量取決于其成員數量的多少
④團結的集體才有凝聚力和戰斗力
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】③選項集體的力量取決于其成員數量的多少是錯誤的，利用排除法可以排除A、C、D選項，故選B
?2.我們每個人都有過集體生活的情感需要，生活在美好集體中，讓我們感受到的溫暖有(? )。
①獲得安全感和歸屬感 ②當集體受到表彰時，體驗到集體榮譽感??③集體的關懷和友愛 ④集體滿足了我的一切
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】④選項集體滿足了我的一切是錯誤的，利用排除法可以排除B、C、D三個選項，故選A
3.個人與集體的關系是(? )。
①個人與集體是相互排斥的??②集體的存在離不開個體??③個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量④個人與集體是相互依存的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】個人與集體的關系是集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量；個人與集體是相互依存的不是相互排斥的。故選D
4.下列對待集體的榮譽與利益的做法中，不正確的是( ?)。
小平等同學主動協助老師在本班開展輔導學生功課的活動
B.小夏為了使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的清潔區內
C.在學校運動會長跑比賽中，雖無本班的同學參賽，小海仍在為運動員們加油
D.小紅將本班學生遲到的事向學校匯報，使得班級失去了“?流動紅旗”
【答案】B
【解析】小夏為了使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的清潔區內這一行為不是真正的為了班集體的榮譽和利于，這種做法是錯誤的，故選B
5.與集體共成長，要學會在擔當中成長。下列屬于勇于擔責的是( )。
A.遲到了，為了避免班級扣分，謊稱是別班的
B.作為學生會的一員，經常在評選黑板報時為本班多打分
C.協助老師管理好班級的圖書角
D.怕影響學習而不參加學校的運動會
【答案】C
【解析】遲到了，為了避免班級扣分，謊稱是別班的；作為學生會的一員，經常在評選黑板報時為本班多打分；怕影響學習而不參加學校的運動會三種行為都不是屬于勇于擔責的表現，故選C。
6.教室，沒人督促不掃;黑板，老師不來不擦;垃圾，班委不叫不倒;一些積極勤快的學生往往被同學冷嘲熱諷為“?假積極”“?愛出風頭”。這些現象表明( )。
A.?每個人都是集體的主人
B.集體生活中的小事不會對集體產生不良影響
C.部分學生缺乏責任意識，沒有在集體建設中盡責
D學生的主要任務是學習、其他事不用管
【答案】C
【解析】教室，沒人督促不掃;黑板，老師不來不擦;垃圾，班委不叫不倒;一些積極勤快的學生往往被同學冷嘲熱諷為“?假積極”“?愛出風頭”。這些行為是缺乏責任意識的表現，故選C
7.2016年奧運會上中國女排又一次奪得奧運會冠軍。時隔12年再度榮膺奧運冠軍，重要原因之一在于中國女排發揚集體主義精神，精誠合作，發揮了集體的最大能量。這說明(? ?)。
A.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果
B.實現集體利益必須犧牲個人利益
C.保障個人利益是集體的責任
D.集體應該充分尊重個人利益
【答案】A
【解析】選項B、C、D都和題干無關，故選A。
8.班級布置教室，需要兩幅書法作品，于是小群主動提出他來完成任務，同學們紛紛為他的行為點贊。因為他( )。
①主動為集體建設盡其所能，發揮所長?②善于團結他人 ③通過自已的努力解決集體遇到的困難 ④勇于承擔集體建設的責任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】選項②善于團結他人和題干沒有關系，排除A、B、D選項，故選C。
9.“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。這句話說明(? )。
①每個人都在集體生活中成長②個人加人集體就一定能取得事業的成功③個人的成長離不開集體④良好的集體是個人事業成功的必要條件
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④?
【答案】C
【解析】選項②個人加人集體就一定能取得事業的成功是錯誤的，排除A、B、D選項，故選C。
10.“一個人只有融人集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。”這句話告訴我們融入集體對個人是多么重要。因為個人在集體中可以( )。
A.找到為我“講義氣的哥們兒”
B.讓同伴為我出力，自己不勞而獲
C.感受到集體的溫暖，有歸屬感和力量感
D.隨心所欲、為所欲為
【答案】C
【解析】題干“一個人只有融人集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。”這句話告訴我們融入集體對個人的重要性，個人感受到集體的溫暖，有歸屬感和力量感，選項A、B、D是錯誤的，故選C。
二、分析說明題
三年的初中生活即將結束，撿拾過去，能讓我們更好地面向未來。下面，讓我們來掃描小米同學的記憶碎片、、、、、、
學校籃球決賽中，我們全隊相互傳球，每個人都能分享球權，配合如行云流水。經過全體隊員頑強拼搏，作為弱隊的我們最終奪冠。
(1)請你從合作的角度，寫出從此事中獲得的感悟。
有一次，我經過反復驗證，確定老師出的題目有問題。放學后，我和老師進行交流，老師承認自己題目出錯了，還對我進行了表揚。從此，我喜歡上了這門學科。
(2)小米的這段經歷，啟發我們在以后的學習生活中該如何做?
【答案】(1)每一個人應縣有團隊合作的品質，合作有助于事業的成功;要發揚集體主義精神。(2)要敢于、善于質疑;主動與老師溝通;正確對待老師的錯誤。
【考點】個人與集體;團隊合作;學會和老師交流。
【解析】本題考查的是學會合作、?學會和老師交流。合作是人們為了達到某一共同目標相互配合、相互協作而進行的一種活動。合作能積聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。合作的結果不僅有利于自身，也有利于對方。
????


集體的溫暖

集體生活邀請我


集體的力量

“我”和“我們”



在集體中涵養品格

集體生活成就我


在集體中發展個性

個人意愿與集體規則

在集體中成長

讓和聲更美

單音與合和聲

共奏和諧樂章


我在多個集體中

節奏與旋律

集體中的小群體

共同的愿景

懂憬美好集體

良好的氛圍

美好集體有我在


在共建中盡責

我與集體共同成長

在擔當中成長

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