資源簡介

2019年九年級下歷史復習提綱
第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第1課 殖民地人民的反抗斗爭
一、拉丁美洲的獨立運動
1.背景：①長期處于 西班牙 和 葡萄牙 殘酷的殖民統治之下。②受 美國獨立 戰爭和 法國大革命 的影響。
2.時間：19世紀初。
3.領導人： 玻利瓦爾 和 圣馬丁 。
4.概況：①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。
②圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。
二、印度民族起義（1857—1859）
1.原因： 英 國的殖民統治激起印度各階層人民的強烈不滿。
2.導火索：“”涂油子彈事件。
3.領導人： 章西 女王 ——印度民族女英雄（杰出代表）
4. 意義：①沉重打擊了英國殖民統治，反映了印度人民民族意識開始覺醒。（結果）
②是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

第2課 俄國的改革
15世紀晚期，莫斯科大公伊凡四世自稱“沙皇”。
一、彼得一世改革：18世紀初，向西方學習，實現富國強兵。
1.背景（原因）：盛行農奴制，封閉落后，工商業發展極其緩慢。
2.領導人： 彼得一世
3.時間：18世紀初
4. 目的：改變俄國落后面貌，實現 富國強兵 。
5.內容：①政治上：建立了 中央集權 的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力；
②軍事上：他創建了一支紀律嚴明的新式常備軍，要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按 功勞和才能 提拔人才；
③經濟上：鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；
④文化上：推行文化教育，派遺留學生，創辦科學院，開辦學校，創辦報紙；
⑤生活方式上: 提倡 西方 的禮節和生活方式。
6.作用：①俄國的經濟、軍事實力大大増強，一躍成為歐洲軍事強國，
為對外擴張準備了條件。
②以強兵和學習西方科學技術為目的，開啟了俄國近代化的進程。 （影響）
7.局限性：農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。

二、廢除農奴制：
1.背景（原因）：農奴制嚴重制約俄國的經濟發展。
2.領導人： 亞歷山大二世
3.時間： 1861 年
4.目的：鞏固沙皇的統治。
5.主要內容：①農奴獲得 人身自由 ，可以改變身份，自由轉換職業。
②農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份 土地 ，但是必須出錢贖買。
6.意義：①1861年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點；
②改革廢除了 農奴制 ，促進社會的各個方面出現了新的氣象；
③推動了俄國走上了發展 資本主義 的道路； （影響）
④但農奴制的參與仍然存在，影響俄國經濟和社會的發展。
7.局限性：農奴制殘余依然存在，影響著俄國經濟與社會的發展。

第3課 美國內戰---南北戰爭（1861—1865年）
1.根本原因：南北兩種不同經濟制度之間的矛盾（焦點是奴隸制度的廢存問題）
2.導火線：林肯當選為總統。
3.領導人： 林肯
4.轉折點：1862年，聯邦政府審時度勢，頒布 《宅地法》 和 《解放黑人奴隸宣言》 。
作用：激發了廣大黑人奴隸和農民的革命積極性。踴躍參軍，扭轉了戰場不利的局面
5.結果：1865年北方勝利。
6.影響：
①是美國歷史上第二次資產階級革命。 （性質）
②美國維護了 國家統一 ，廢除了 奴隸制 。
③清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。

第4課 日本明治維新（開始于1868年）
1.原因：
①幕府統治危機：19世紀中期，日本處于德川幕府統治之下。實權掌握在 幕府將軍 手中。德川幕府推行 鎖國 政策，造成日本與外界隔絕，阻礙了社會、經濟的發展。
②民族危機：19世紀中期， 美國 打開日本國門，強行簽訂不平等條約，開放港口。
2.前提：倒幕運動：1868年，倒幕派結束了幕府的統治，改年號為“明治”。
3.主要內容：
政治上： 廢藩置縣 ，實現中央集權。
軍事上：實行 征兵制 ，建立新式軍隊，提倡武士道精神。
經濟上：推行地稅改革，在 “殖產興業” 的號召下，大力發展近代經濟。
社會生活：提倡 “文明開化” ，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。
4.地位：是日本從封建主義進入資本主義的重大轉折點。
5.影響：①是日本歷史的重大轉折點，日本走上了發展 資本主義 道路，實現了 富國強兵 ，開始躋身資本主義強國行列。
②明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。 （局限性）

第二單元 第二次工業革命和近代科學文化
第5課 第二次工業革命
一、開始：
1.時間：19世紀六七十年代
2.標志：電力的廣泛使用(“電氣時代”) 美國和德國處于領先地位
3.特點：科學研究同工業生產緊密結合。
二、成就：
1.電力成為新能源：
前提：英國科學家 法拉第 發現了電磁感應現象。
代表人物：愛迪生
成就： 愛迪生 發明耐用的 白熾燈泡 、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他在紐約建立了美國第一座火力發電站。其他發明：發電機、發動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等
時代特征：人類社會進入 “電氣時代” 。
2.內燃機和新的交通工具：
內燃機：（德國） 奧托 制造出煤氣的內燃機；
戴姆勒 研制出汽油內燃機；
迪塞爾 發明柴油內燃機。
交通工具：（德國） 本茨 制造出內燃機驅動的汽車
（美國） 福特 使用流水線生產汽車
（美國） 萊特兄弟 試飛飛機成功
3.化學工業和新材料：
前提：（瑞典） 諾貝爾 發明現代炸藥和無煙炸藥
（美國） 海厄特 發明 賽璐珞 的制造技術，現代塑造工業由此誕生。
（法國） 夏爾多內 發明人造纖維，開辟了新的紡織品生產領域。
三、影響:
①促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活。
②使主要資本主義國家取得了 跨越式 的發展，成為工業化強國。
③在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即 帝國主義 階段過渡。
④隨之而來的資本主義對外擴張的増強，對世界產生了深遠影響。

第6課 工業化國家的社會變化
一、人口增長和大眾教育
1.人口增長：工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速成長。隨著工業革命的發展， 工人階級 隊伍不斷壯大。勞動力結構發生了巨大變化，越來越多的人放棄農業生產，專門從事工業和商業。
2.大眾教育：19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，德國 和 法國 最早建立起國家教育體系。從，1870年開始，英國、法國開始對兒童實行 免費義務 教育。
二、城市化:工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市越來越大。隨著城市的發展，人們的 生活方式 也在發生著變化。
三、環境污染和貧富分化加劇：
在工業化進程中，西方國家出現了許多問題， 環境污染 嚴重， 社會貧富分化 加劇。

第7課 近代科學與文化
一、科學家：
1、牛頓：（英國） ①地位：近代自然科學的奠基人之一。
②成就：發現 萬有引力定律 、微積分、光學分析。
③科學巨作《自然哲學的數學原理》，使物理學成為一門獨立的學科
2、達爾文（英國）：著有 《物種起源》 提出“ 進化論 ”觀點。
二、文學家：
1.巴爾扎克（法國）： 《人間喜劇》 、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》
2. 列夫·托爾斯泰（俄國） 是俄國最偉大的作家之一，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。
★代表作：《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》。
3.貝多芬（德國）：《英雄交響曲》是貝多芬第一部反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在思想性和藝術性的成熟。
4.梵高（荷蘭）： 《向日葵》 、《夜間的咖啡館》

第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
第8課 第一次世界大戰（1914.7—1918.11）
一、根本原因：在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發展。 資本主義政治經濟發展不平衡
二、兩大軍事集團：
1882年組成的三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）和20世紀初建立的三國協約（英、法、俄）。
三、導火線：薩拉熱窩事件 （巴爾干半島被稱為歐洲的“火藥桶”）
四、交戰雙方：同盟國集團和協約國集團（意大利戰時加入協約國集團）
五、進程：①戰爭主要在歐洲戰場；
②歐洲戰場分東線、西線、南線三條戰線；
③后來，戰爭逐漸擴大到 非洲 、 亞洲 、等地；
④ 凡爾登 戰役有“絞肉機”“屠場”之稱；
⑤美國在1917年加入協約國作戰；
⑥俄國爆發十月革命，不久，退出第一次世界大戰。
六、、結束：1918年11月德國宣布無條件投降，一戰以同盟國的失敗而告終。
七、性質：是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場 帝國主義 戰爭。
八、影響：
①規模空前，先后有30多個國家和15億人口卷入戰爭。
②造成了大量人員傷亡。
③大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位。
④大戰還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。

第9課 列寧與十月革命
一、十月革命前的俄國
①1861年農奴制改革后，俄國依然很落后。
②第一次世界大戰中，俄國國內各種社會矛盾激化。
③1917年俄國發生 二月革命 。推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。但是，臨時政府沒有滿足人民對和平、土地和面包的要求，反而要將第一次世界大戰進行到底，引起人民的更大不滿。
二、十月革命
1.背景：①前線俄軍遭遇慘敗
②俄國經濟瀕于全面崩潰
③臨時政府迫害布爾什維克黨人
④列寧認為布爾什維克黨必須通過 武裝起義 奪取政權。
2.時間：1917年11月6日
3.領導人： 列寧
4.起義總指揮部：斯莫爾尼宮
5.結果：取得勝利；成立蘇維埃政府
6.政權鞏固：
政治上：廢除舊的國家機器，創建新的政權機關。
經濟上：將大工業、鐵路和銀行 收歸國有 ，建立社會主義 公有制 ；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和寺院的土地，分給農民耕種。
外交上：廢除沙皇政府和臨時政府和外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰。
軍事上：廢除舊的常備軍，組建紅軍；經過三年艱苦的國內戰爭，粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂。
7. 十月革命的歷史意義（影響）：
①是人類歷史上第一次獲得勝利的 社會主義 革命。
②建立了世界上第一個 無產階級專政 的國家。
③推動了國際 無產階級 革命運動的發展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗爭。

第10課 《凡爾賽和約》和《九國公約》
一、巴黎和會
1.時間地點：1919年1月——6月 法國巴黎
2.目的：戰勝的協約國締結合約，討論戰后安排。
3.操縱國：英、法、美（三巨頭：法國總理 克里孟梭 、英國首相 勞合·喬治 、美國總統 威爾遜 ）
4.主要內容：
A.簽署《凡爾賽和約》（針對德國）的主要內容：
①領土：重劃德國疆界，由法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦歸法國開采。
②軍事：萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年。萊茵河東岸50千米內，德國不得設防；禁止德國實行義務兵役制 ；不許擁有空軍，陸軍人數不得超過十萬；
③政治：德國承認奧地利、波蘭等國獨立
④賠款：由協約國設立賠款委員會，決定德國戰爭賠款的總數
⑤殖民地：德國的全部海外殖民地由 英、法、日 等國瓜分

B.同其他戰敗國簽訂一系列和約
C.決定建立 國際聯盟
5、影響：①確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。
②形成了凡爾賽體系。
二、華盛頓會議
1.時間地點：1921—1922年，華盛頓
2.與會國家：9個
3.操縱國：美、英、日
4.原因：帝國主義在東亞和太平洋地區美日矛盾尤為激烈。
5.目的：遏制 日本 的擴張，調整帝國主義國家在東亞和太平洋地區的矛盾。
6.結果：① 《九國公約》 簽訂。宣稱尊重中國主權、獨立與領土完整，建立維護各國在中國的商務實業機會均等的原則。列強對中國提出的取消 治外法權 、關稅自主和收回租界等正義要求，都予以拒絕。 （內容）
②《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”的目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
7.影響：①華盛頓會議是巴黎和會的繼續
②它重新調整和確立了戰勝國在 東亞和太平洋地區 的關系，最終這兩個會議的基礎之上，戰后國際新秩序得以重建—— “凡爾賽——華盛頓體系” 。

第11課 蘇聯的社會主義道路建設
一、新經濟政策的實施（1921年）
1.內容：①以征收 糧食稅 代替余糧征集制；
②允許使用雇傭勞動力，允許出租土地，納稅后的剩余產品農民可以自由買賣，實行自由貿易；
③允許本國和外國的資本家經營中小企業。實行 按勞取酬 的工資。
2.作用（意義）：新經濟策從蘇俄的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。
二、蘇聯的工業化：
1.開始時間：1926年
2.過程：先后完成第一、第二個五年計劃
3.成果：蘇聯由落后的農業國變為強大的工業國。
4.評價：蘇聯的工業化是在 高度集中 的指令性計劃下完成的。高度集中的指令性計劃一方面使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業化；另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發展模式被固定下來，致使蘇聯經濟體制日益僵化。
三、農業集體化：
1.開始時間：20世紀30年代
2. 過程：蘇聯開展了消滅富農運動，同時，政府也從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，，監督集體農莊執行國家的生產計劃。
四、蘇聯模式：
1.形成時間：1936年
2.形成標志：新憲法的頒布
3.特征：高度集中的 計劃經濟體制 和高度集權的 政治體制 。
4.評價：蘇聯在較短時間內實現了 工業化 ，為日后贏得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎，顯示出社會主義制度的優越性，贏得了巨大的國際聲譽。但蘇聯模式的弊端也使蘇聯付出了沉重的代價。

第12課 亞洲殖民地人民的抗爭
一、印度的非暴力不合作運動：
1.原因：印度人民與英國殖民者的矛盾計劃。
2.領導人：甘地。
3.過程：①1920，抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學校讀書；鼓勵發展手工紡織業，抵制英國商品；拒絕納稅等
②1930年，主要采取不服從形式，又被稱為“文明不服從運動”
4.影響：動員了廣大群眾，打擊了 英國 殖民統治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。
5.內容：抵制在殖民政府和法院工作，拒絕在英國學校讀書，提倡手工紡織以抵制英國商品，拒絕納稅等。
二、埃及的華夫脫運動：
1.背景：第一次世界大戰期間，埃及淪為 英國 的殖民地，戰爭期間，埃及經濟快速發展，資產階級逐漸壯大。戰爭結束后，英國繼續維持在埃及的統治，激起埃及人民的強烈反對。
2.過程：①和平斗爭：1918年， 扎格魯爾 等人向英國政府提出埃及完全獨立的要求；
②武裝起義：1919年，埃及各大城市出現了和平示威游行和武裝起義；
③有條件的獨立：1922年，埃及政府被迫有條件地承認埃及獨立。
3.影響：華夫脫運動為埃及的民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。
三、墨西哥的卡德納斯改革：
1.背景：1917年，墨西哥政府頒布了一部資產階級性質的憲法，這部憲法并未得到執行。墨西哥社會、經濟發展緩慢。
2.目的：為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的施行。
3.主要內容：①確立中央集權的資產階級民主政治體制。
②推行土地改革。
③將服務業和大型工業收歸國有。
④發展教育等。
4.影響:體現了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥 資產階級革命 的成果，為墨西哥社會、經濟的發展奠定科基礎。

第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰
第13課 羅斯福新政
一、經濟大危機（1929—1933）
1.背景：1924—1929年資本主義世界的相對穩定和“繁榮”。
2.根本原因：資本主義社會的基本矛盾，使生產盲目化。
3.開始：1929年美國
4.特點：①波及范圍特別廣，波及到整個資本主義世界；
②持續時間特別長，從1929-1933年；
③破壞性特別大，整個資本主義世界的工業產量下降了40%以上，貿易額減少了2/3。
5.影響：大量企業破產，銀行倒閉，失業人數激增。
二、羅斯福新政（1933年）
1.目的和手段：加強國家對經濟的干預和指導（手段）以消除經濟危機（直接目的）；
維護資本主義制度（根本目的）。
2.特點：（新）國家干預經濟。
3.主要措施（內容）：
①整頓警容體系：通過 《緊急銀行法案》 ，整頓銀行，恢復信用、
②加強對工業的計劃指導：通過 《國家工業復興法》 ，建立公平競爭法規，協調各個工業企業部門的活動；規定雇員又組織起來進行談判的權利，確定最低工資和工時；通過 《全國勞動關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益。
③調整農業政策：通過 《農業調整法》 ，對全國農業生產和銷售進行調節，限制產量，保護農產品價格
④ 推行 “以工代賑”： 通過投資興建大量公共設施，為失業者提供就業機會。
⑤發展社會福利：通過 《社會保障法》 ，建立社會福利體制、應急的救濟機構，利用過剩物資救濟事業家庭。
4.影響：①美國經濟緩慢恢復過來，工業生產有所恢復，就業人數逐步增加，人民生活得到改善。
②新政增強了政府的 宏觀控制 能力，恢復了美國人民的信心。 （意義）
③對資本主義世界產生了深遠影響。
④但是，新政在維護資本主義制度的前提下做出的政策調整，它沒有改變資本主義的本質，無法解決美國社會的根本矛盾。

第14課 法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的對外擴張
1.建立背景：第一次世界大戰后初期，意大利經濟衰退，政治混亂，工農運動高漲，中央政府幾乎癱瘓。
2.建立時間： 1922 年
3.對外擴張：1936年宣布正式吞并埃塞俄比亞
二、歐洲戰爭策源地的形成：
1.形成背景：1929年經濟危機打擊。
2.形成標志： 德國法西斯專政建立
3.上臺后表現：
①納粹黨利用 “國會縱火案” 打擊德國共產黨和進步人士；為加強思想控制，焚燒大量的進步書籍；屠殺幾百萬猶太人。
②希特勒大力發展軍事工業，積極擴軍備戰。
③1935年，德國公開撕毀 《凡爾賽條約》 ，實行普遍兵役制，建立起龐大的軍隊。
④1936年，德國派兵進駐萊茵非軍事區，1938年，吞并了奧地利；1939年，吞并了捷克斯洛伐克。
三、亞洲戰爭策源地的形成
1.形成背景：日本覬覦中國已久；1929年經濟危機打擊。
2.形成標志：受軍部控制的 廣田弘毅 上臺，組閣，建立法西斯專制。
3.表現：發動 九一八事變 和七七事變。

第15課 第二次世界大戰（1939.9—1945.8）
一、1937年“七七事變”后，中國開始全民族抗戰，開辟了第二次世界大戰的東方戰場。
二、第二次世界大戰
1.開始：1939年 9月1日，德國突襲波蘭，英、法被迫宣戰。（二戰全面爆發）
2.擴大：①西線：德國先后滅掉丹麥、挪威、荷蘭、比利時、法國，對英國實施轟炸。
②東線：1941年6月，進攻蘇聯。 莫斯科保衛戰 的勝利，粉碎了德國不可戰勝的神話。
3.最大規模：1941年12月，日本偷襲美國海軍基地 珍珠港 ，美、英對日宣戰。
4.轉折：
①組織：1942年美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署 《聯合國家宣言》 ，正式建立起世界反法西斯聯盟。
②戰役： 斯大林格勒保衛戰 是第二次世界大戰的轉折點
1944年6月，美英盟軍在法國 諾曼底 登陸，開辟了歐洲第二戰場。
③重要會議：A.雅爾塔會議：
目的：協調盟國行動，取得戰爭的最后勝利。
時間：1945年
參加者：美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林。
內容：決定徹底消滅德國法西斯主義，戰后德國由美、英、蘇等國實行分區占領；決定戰后成立 聯合國 ；蘇聯承諾在歐洲戰事結束后3個月內，參加對日作戰。
B.開羅會議：1943年11月，中、美、英三國首腦在開羅會晤，發表 《開羅宣言》 ，明確規定，日本所竊據的中國領土，例如中國東北、臺灣和澎湖列島等，必須歸還中國。
C.波茨坦會議：
時間：1945年7月
參加國：美英蘇三國首腦
內容：重申了雅爾塔會議關于處理德國的精神，發表敦促日本投降的 《波茨坦公告》 ，
公告重申《開羅宣言》的條件必須實施。
5.結束：①歐洲：1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書。
②亞洲：1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降，9月2日，日本正式簽署投降書。
6.影響：
①是人類歷史上規模空前的戰爭，世界上大部分地區和人口卷入其中。
②二戰的勝利，徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰爭稱霸世界的野心，徹底結束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史，促進了世界殖民體系的瓦解。
③對維護世界和平，促進共同發展產生了重大而深遠的影響。

第五單元 冷戰和美蘇對峙的世界
第16課 冷戰
一、冷戰含義：指二戰后的40多年間，以美蘇為首的兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。
二、原因：蘇美國家戰略的對立和社會制度的巨大差異
三、冷戰的主要表現：
政治上： 1947年3 月 杜魯門主義 的出臺，標志著美蘇戰時同盟關系破裂，冷戰的開始。
經濟上： 馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，即實施了 馬歇爾計劃 。
軍事上：成立 北約 （以美國為首），成立 華約 （以蘇聯為首）。
德國的分裂：成立東德（蘇占區）和西德（美英法占領區）
四：影響：
（1955年，蘇聯聯合東歐國家成立華沙條約組織）二戰后的新的世界格局——兩極格局正式形成，把美蘇冷戰推向高潮。
第17課 戰后資本主義的新變化
一、歐洲的聯合
1.戰后經濟發展：
表現：持續繁榮
原因：①憑借原有的工業基礎； ② 馬歇爾計劃 的援助；
③采用最先進的科學技術成果； ④制定恰當的經濟發展政策。
2.走向聯合：
原因：聯合自強；提高國際地位。
過程：20世紀50年代，組建歐洲煤鋼共同體；
1958年，建立歐洲經濟共同體和原子能共同體（六國）；
1967年，三個組織合并為 歐洲共同體 。
（1993年，大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯盟）
3.影響：①加快了歐洲 一體化 進程；
②促進了經濟的快速發展；
③提高了國際地位；
④推動了國際政治格局的多極化趨勢。
二、美國經濟的發展
1.表現：成為資本主義世界霸主。
2.原因：積極拓展世界市場，應用最新科技成果，革新生產技術。
3.過程：20世紀七八十年代，經濟發展迅速放緩。
20世紀90年代以后，美國出現以 全球化和信息化 為特征的 “新經濟”。
三、日本的崛起
1.表現：1968年，成為資本主義世界 第二 經濟大國。
2.原因：外因：①二戰后，美國在日本推行 非軍事化 和民主化改革；
②冷戰開始后，美國積極扶持日本；
③朝鮮戰爭爆發后，日本獲得大量軍需訂單，刺激日本經濟發展。
內因：①制定適當的經濟政策。
②大力引進先進技術。
3.影響：①國際地位提升；
②謀求政治大國的欲望日益膨脹，軍費開支不斷增加，引起亞洲鄰國關注和不安。
四、社會保障制度的建立
1.表現：①羅斯福新政期間，美國頒布 《社會保障法》 ；
②英、法、聯邦德國先后宣布建成“福利國家”；
③20世紀50年代，美國兩次修訂《社會保障法》。
2.評價：是工人階級斗爭的結果，資產階級也認為實行這種制度，可以緩和階級矛盾，創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境。但是，社會保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾。

第18課 社會主義的發展與挫折
一、社會主義力量的壯大
1.隨著冷戰局面的形成，蘇聯要求東歐國家與自己保持高度一致。1949年，蘇聯與一部分東歐國家成立經濟互助委員會，斯大林還取消東歐各國共產黨的自主權，按照蘇聯模式進行全方位的內部改造。
2.1950年中蘇締結了友好同盟互助條約，加強了社會主義的力量。
二、蘇聯的發展與改革
1.改革：
①赫魯曉夫改革：
內容：A.發動墾荒運動 B.發展飼料生產，廣種玉米
C.取消農產品的義務交售制，改行收購制 D.改革工業管理體制等。
②勃列日涅夫改革：
內容：經濟上推行 “新政策” ，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。
結果：沒有從根本上突破高度集中的政治經濟體制。
2.發展特點：一些重工業產品產量居世界首位，輕工業產品和新興產業明顯落后，國民經濟呈現出畸形發展狀態。高投入、高消耗、低效率成為蘇聯經濟的痼疾。
三、東歐劇變與蘇聯解體
1.東歐劇變：
原因：①1985年，戈爾巴喬夫實施加快經濟改革的方案，效果不佳，轉而進行政治體制改革，取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導 “公開性” 和 “政治多元化” ，使人們思想發生混亂，無政府狀態蔓延。
②東歐社會主義國家在政治、經濟出現嚴重問題，社會矛盾尖銳。
③西方國家推行“和平演變”戰略。
實質： 社會制度 發生根本性變化。
2.蘇聯解體：1991年。標志著兩極格局終結

第19課 亞非拉國家的新發展
一、面臨共同問題：鞏固獨立，發展經濟。
二、亞洲（萬隆會議）
時間：1955年
內容：通過了和平相處，友好合作十項原則。
影響：①形成 “萬隆精神” ，即亞非國家和地區團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛世界和平的精神。
②提高了亞非國家和地區的民族自信心，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。
③從萬隆會議開始，發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。
三、非洲（“非洲年”）
①1951年底，利比亞宣布獨立。
②1952年，埃及人民在 納賽爾為首的“自由軍官組織”領導下，發動起義，推翻了英國扶持的封建王朝。1953年，成立了埃及共和國。
③1962年，阿爾及利亞人民推翻了 法國 的殖民統治，獲得了獨立。
④1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”。
⑤1990年， 納米比亞 獨立，標志著所有非洲國家都擺擺脫了殖民主義的枷鎖。
四、拉美人民維護國家主權的斗爭
1.古巴人民在 卡斯特羅 等人的領導下，于1959年推翻了美國支持的獨裁政權，走上了和會主義發展道路。
2.1999年底， 巴拿馬 人民從美國手中收回了運河區的全部主權。

第六單元 冷戰結束后的世界
第20課 聯合國和世界貿易組織
一、聯合國與國際安全：
1.聯合國
成立時間：1945.10
總部：紐約
主要機構：①聯合國大會，由全體會員國組成，每年舉行一屆大會。
② 聯合國安全理事會 （簡稱安理會），擔負維護國際和平與安全的主要責任，由 中國 、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，常任理事國擁有否決權。
③聯合國秘書處。
2.國際安全：根據安理會或聯大的決議，聯合國可以向沖突地區派出軍事人員，以恢復或維持和平。聯合國在維護國際和平與安全方面發揮了積極作用。
二、經濟全球化與世界貿易組織：
1.經濟全球化：
背景： 和平與發展 成為時代主題，各國把發展經濟作為首要任務，生產力和科技水平有了新的提高，國家之間經濟聯系日益緊密。
特點： 國際投資 和 國際貿易 迅速增長；跨國公司的影響日益增大。
表現：①國際投資和貿易迅速增長；
②跨國公司影響加大；
③生產活動的全球化趨勢加快；
④1995年，世界貿易組織（WTO）成立。
2.世界貿易組織：
成立時間： 1995.1.1
宗旨：以 非歧視性 、開放、公平 為原則，促進全球貿易和經濟發展，保證就業、收入與需求的增長，提高人類生活水平。
職能：制定和規范多邊貿易協定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。
作用：①促進了全球經濟和貿易的發展，已經成為最有影響力的國際組織之一。
②它與聯合國一起成為支撐和協調世界經濟和政治的兩大支柱。
③推動者世界和平與發展。

第21課 冷戰后的世界格局
一、霸權主義與地區沖突
1.時代主題：和平與發展
2.威脅世界和平的因素：霸權主義、地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義等。
3.美國推行霸權主義的表現：①1999年，以美國為首的北約越過聯合國安理會，轟炸南斯拉夫聯盟共和國，中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊。
②2003年，美國未經過聯合國授權，拉攏部分國家，發動戰爭，占領 伊拉克 。
二、世界多極化趨勢的發展
1.原因： 歐盟 、日本和 中國 和俄羅斯等一些國家或國家聯盟在國際和地區事務中發揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發展。
2.表現：①歐盟成立后，歐洲的實力進一步增強，地位進一步提高，在國際事務中發揮日益重要的作用。
②日本也在積極謀求政治大國的地位。
③中國通過 改革開放 ，經濟快速發展，國家綜合實力顯著增強。
④俄羅斯憑借豐富的自然資源，致力于國家復興，力求在國際舞臺上扮演更重要的角色。
⑤廣大發展中國家的總體實力在不斷增強，國際影響力不斷擴大，成為推動世界多極化趨勢的一支不可忽視的力量。
三、建立國際新秩序的努力
1.表現：① 不結盟運動 的興起，標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量。
②各國致力于發展經濟，力爭增強經濟實力，在新的世界格局中占有有利地位。
2.中國態度：
①中國主張在國際關系中弘揚 平等互信 、包容互鑒 、合作共贏 的精神，共同維護國際公平正義。
②中國始終不渝地走和平發展道路，堅定地奉行 獨立自主 的和平外交政策，反對各種形式的霸權主義和強權政治，絕不干涉別國內政。
③中國積極發展全球伙伴關系，擴大同各國的利益交匯點，推進大國協調和合作，構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

當今世界政治格局———多極化趨勢發展
“一超多強”的含義：“一超”指美國。“多強”是指日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯盟。

第22課 不斷發展的現代社會
1、20世紀90年代，互聯網的普及，標志著人類進入信息時代。
2、生態與人口問題：2011年，全球人口達到70億。人口過快增長帶來了巨大的環境壓力。


附：世界近現代史專題歸類
一、思想解放運動
（一）資產階級思想解放運動：
思想解放 文藝復興 啟蒙運動 新文化運動
人物作品 但丁、達·芬奇、莎士比亞 伏爾泰、盧梭孟德斯鳩 嚴復《天演論》 孫中山 陳獨秀《新青年》
思想理論 人文主義人性解放 理性主義自由平等 物競天擇適者生存 進化論 三民主義民族民權民生 民主科學德先生賽先生
批判對象 宗教神學 封建制度 封建制度 封建制度 封建儒家思想
推動歷史社會發展 新航路開辟 美國獨立戰爭法國大革命 維新變法，探索君主立憲制 辛亥革命，建立民主共和 五四運動
（二）社會主義思想解放運動：
科學理論 1848年 1871年 1917年 1945年 1997年
馬克思主義 空想→科學 理論→實踐 理論→現實 毛澤東思想 鄧小平理論
科學社會主義 《共產黨宣言》 巴黎公社 俄國十月革命 新民主主義革命 改革開放
考點：考察事件之間的關系：思想解放運動推動社會發展；先進的思想理論推動歷史進步。

2、國際會議與條約、公約、宣言
巴黎和會 華盛頓會議 慕尼黑會議 26國華盛頓會議 雅爾塔會議 萬隆會議
《凡爾賽和約》 《九國公約》 割讓蘇臺德 《聯合國家宣言》 德國日本聯合國 求同存異
1919 1921—22 1938 1942 1 1 1945 1955

　 1919 1921—22 1938 1942 1 1 1945
會議 巴黎和會 華盛頓會議 慕尼黑會議 26國華盛頓會議 雅爾塔會議
條約 《凡爾賽和約》 《九國公約》 《慕尼黑協定》 《聯合國家宣言》
巴黎和會、《凡爾賽和約》，山東青島問題→五四運動（反帝反封建、新民主主義革命開始）
華盛頓會議、《九國公約》→尊重中國主權獨立、領土完整，中國門戶開放，列強在華機會均等
日本沮喪美國得意→打破日本獨占中國的局面，為美國為首的列強共同掠奪中國提供了條件
20世紀上半期在發生在華盛頓、與中國相關事件：1921年華盛頓會議，1942年《聯合國家宣言》

2、革命
（一）資產階級革命與法律（政治文獻、綱領）
時間 1689 1776 7 4 1789 1804 1862
史實 英國資產階級革命 美國獨立戰爭 法國大革命 拿破侖時代 美國南北戰爭
文件 《權利法案》 《獨立宣言》 《人權宣言》 《民法典》 解放黑人奴隸宣言
作用 確立了君主立憲制 宣告美國獨立 自由平等法治 民事權利平等 解放了黑人奴隸
考點：英國資產階級革命→《權利法案》（國王國會關系）→君主立憲制→日本明治維新君主立憲
美國兩次資產階級分別掃清了資本主義發展道路上的什么障礙？
美國獨立戰爭→推翻了英國殖民統治；美國南北戰爭→廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統一



英《權利法案》美《獨立宣言》法《人權宣言》《民法典》《共產黨宣言《解放黑人奴隸宣言》

（二）反侵略、反殖民戰爭
國家 美國 拉美 印度 中國
人物 華盛頓 解放者 玻利瓦爾 章西女王 左宗棠
反殖民反侵略 美國獨立戰爭 拉美獨立戰爭 印度民族大起義 抗擊沙俄收復新疆

2、改革
（一）地主階級改革和資產階級改革
地主資產階級改革 時間 人物 內容 作用
洋務運動 1860 曾 李 張 左 師夷長技學習西方技術 創辦了近代工業
俄國農奴制改革 1861 亞歷山大二世 廢除農奴制 走上了資本主義道路
日本明治維新 1868 明治天皇 政治經濟軍事社會生活 走上了資本主義道路
中國維新變法 1898 康 梁 嚴 日本式道路 君主立憲 變法失敗
美國羅斯福新政 1933 羅斯福 國家干預經濟 渡過了經濟危機

（二）資產階級改革與法律（政治文獻、綱領）
時間 1861 1868 1898 1933
改革 俄國農奴制改革 日本明治維新《五條誓文》 維新變法 羅斯福新政★★★
法律 廢除農奴制法令 《大日本帝國憲法》 《明定國是》 《全國工業復興法》
19世紀中期，俄日通過什么方式擺脫了發展道路上的障礙？資產階級改革（考察改革性質）
俄國農奴制改革→廢除了農奴制；日本明治維新→擺脫了殖民統治，推翻了封建制度
俄國亞歷山大二世頒布廢除農奴制法令，廢除農奴制；明治維新頒布了《大日本帝國憲法》，說明日本建立君主立憲制；百日維新開始的標志是《明定國是》；
《全國工業復興法》是羅斯福新政的核心和基礎，是考察的重點。為了保證《全國工業復興法》的實施，羅斯福發動藍鷹運動，調控工業生產，防止盲目競爭和生產過剩。

（三）社會主義改革
社會主義改革 時間 人物 內容 作用
新經濟政策 1921 列寧 市場 商品 貨幣關系 恢復了國民經濟
赫魯曉夫改革 1953 赫魯曉夫 改革斯大林模式 小修小補沒有實質突破
匈牙利改革 1968 卡達爾 改革斯大林模式 東歐消費者天堂
鄧小平改革開放 1978 鄧小平 政治經濟全面改革成功 中國特色社會主義道路
戈爾巴喬夫改革 1985 戈爾巴喬夫 經濟政治思想改革失敗 導致東歐劇變蘇聯解體

2、科技革命、社會變革
第一次工業革命（蒸汽時代） 第二次工業革命（電氣時代） 第三次科技革命（信息、時代網絡）
時間 18世紀60年代—19世紀中期 19世紀70年代—20世紀初年（1870—1914） 20世紀40、50年代（二戰）——
國家 英國一枝獨秀（1765—1840年） 歐美遍地開花，美德后來居上超越英法 美國科學技術轉化成為生產力的速度加快
能源 煤炭（煤炭是蒸汽機的燃料） 電、石油（石油是內燃機的燃料） 原子能、核能
機器 改良蒸汽機（工業革命標志性發明） 電器、內燃機 航天飛機
人物 哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫、富爾頓 愛迪生、卡爾本次、馬可尼、亨利福特、萊特兄弟
發明 珍妮紡紗機、改良蒸汽機、火車、汽船 電燈、電話、電報、汽車、飛機 衛星、空間站、航天飛機、電腦、網絡、基因、克隆
相同 都提高了生產力、促進了經濟發展、人類進入（蒸汽、電氣、信息時代）改變了人們生產生活方式，推動了社會發展與歷史進步；帶來了環境污染。
2、兩次世界大戰
戰爭 雙方 時間 事件 轉折點 性質
一戰 同盟國、協約國 1914—18 薩拉熱窩事件 凡爾登戰役 帝國主義戰爭
二戰 軸心國、反法西斯聯盟 1939—45 德國進攻波蘭 斯大林格勒戰役 反法西斯戰爭

2、世界格局
一戰后：凡爾賽—華盛頓體系
二戰后：兩極格局（雅爾塔體系）
冷戰后：多極化趨勢

中考歷史感想、啟發類題型分類歸納
（一）關于戰爭類
1.鴉片戰爭給我們的教訓是什么？（或問：近代屈辱史對我們今天有什么啟示？）
落后就要挨打，只有國富民強，不斷提高綜合國力，才不會重蹈覆轍，我們要牢記歷史，勿忘國恥，振興中華。
2.關于中國近代被侵略的歷史，你有什么感想？
近代中國，由于清政府的統治腐敗，國力衰落，屢遭列強侵略，說明落后就要挨打，因此今天的中國就要不斷的改革和開放，注重經濟的發展，使國家不斷富強。
3.鴉片戰爭，中國戰敗的主要原因是什么？
（1）清政府腐敗無能，國力衰弱。
（2）英國是當時世界上最強大的資本主義殖民國家。
4.從《南京條約》圖片、日本岡村寧次在投降書上簽字、中英香港政權交接儀式等圖片上你得到了哪些有益的啟示？
（1）（經驗教訓）弱國無外交、落后就要挨打；說明了中國國際地位的提高；只有在中國共產黨的領導下，推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，才能得以實現。
（2）（民族精神）中華民族具有不屈不撓、自強不息的優良傳統；
（3）（社會責任）樹立挽救祖國、振興中華的遠大理想，勤奮學習，立志成才。
5.對于日本人今天的一些做法（參拜靖國神社修改教科書等）你有什么感想？
我們對于日本否認在第二次世界大戰中犯下侵略罪行的做法，表示強烈憤慨；我們要時刻警惕日本軍國主義的復活；現在我們青少年應該努力學習，準備將來報效祖國。
6.你對南京大屠殺的感想是什么？
（1）日本侵略者對中國犯下了滔天罪行。
（2）我們要勿忘國恥，更要努力學習，為國家的強大而奮斗。
（3）當今社會，我們仍要提防軍國主義的復活，爭取世界和平。
7.結合百團大戰和臺兒莊戰役等史實，說明了中國軍民有哪些精神？
中國軍隊具有不怕犧牲、不畏強敵、為國獻身的精神。如：在臺兒莊戰役
8.（以凡爾登戰役為例）說一說兩次世界大戰給你的感受，使你有什么想法？
戰爭給人類帶來了巨大的災難，奪去了無數人的生命和財產。我們應該熱愛和平，反對戰爭，提倡用和平手段解決各種矛盾和紛爭。
9.怎樣才能制止戰爭？
世界人民要結成廣泛的統一戰線維護世界和平，提倡用和平手段解決各種矛盾和紛爭。要想避免帝國主義戰爭的威脅，我們就要提高綜合國力，發展現代化的國防。
10.第二次世界大戰（的勝利）給全世界人民什么啟迪？
（1）二戰的勝利來之不易，我們應該維護它，熱愛和平，不讓世界大戰的悲劇重演。
（2）人民才是歷史前進的動力，在挑戰面前，全世界人民必須聯合起來，才能贏得勝利。
（3）所有國家都應當互不侵犯，互不干涉內政，和平共處，加強國際合作，國際合作可以維護世界和平。我們才能共同發展，共同進步。
11.簡述斯大林格勒戰役、諾曼底登陸、和攻克柏林戰役在反法西斯戰爭中的作用？
（1）斯大林格勒戰役；成為第二次世界大戰的重要轉折點。
（2）諾曼底登陸：開辟了歐洲第二戰場，使德國法西斯處在東西兩線作戰的狀態中，加速了德國的崩潰。
（3）攻克柏林戰役：加速了德國的徹底失敗，第二次世界大戰在歐洲的戰爭結束。
12.二戰結束至今70年間，未曾爆發新的世界大戰的主要因素是什么？
（1）國際合作組織的作用。（2）二戰的慘痛的教訓。（3）世界經濟全球化
（4）和平力量的增長。（5）世界格局的多極化趨勢。
13.當前恐怖主義已嚴重威脅著人類的和平與安全。你認為我們應該怎樣做？
反對恐怖主義，加強國際合作與交流，發揮聯合國的作用，用和平談判解決國際爭端等。
（二）近代探索史的感想
1.你從中國近代化探索中得到了什么啟示（2分）？
中國人民具有勇往直前的探索精神，不屈不撓的抗爭精神，具有憂患意識，進取精神，對國家和民族的責任感和使命感。這段探索的結果是失敗，說明無論是地主階級還是資產階級都不能救中國，只有共產黨才能救中國。
2.我們要學習長征中紅軍戰士的什么精神？
不怕困難勇往直前的精神，敢于拼搏敢于勝利的精神；我們要繼承革命傳統，發揚艱苦奮斗的精神，面對困難不低頭，團結互助的精神。
3.新文化運動的領導者們身上有哪些品質值得我們學習？
勇于探索，追求真理，崇尚民主、科學，愛國主義精神等
4.巴黎和會上對中國問題的規定反映（說明）了什么？
反映出巴黎和會是帝國主義的分贓會議，同時也說明了弱國無外交的道理。
5.學習完中國近代史，我們應該得到哪些思想認識？
（1）認識外國列強的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因。（2）認識抗擊外國侵略、捍衛國家主權和民族尊嚴是中華民族的優良傳統。（3）堅定為中華民族復興而奮斗的信念。
6.學習完世界近代史，我們應該得到哪些思想認識？
（1）資本主義制度的歷史具有進步性、野蠻性、貪婪性和擴張性
（2）認識到馬克思主義誕生的重大歷史意義，從此使國際工人運動進入一個新的時期。



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