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中考浙教版科學(xué)一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第33課 簡單機械(二)——滑輪、滑輪組和斜面

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  1. 二一教育資源

中考浙教版科學(xué)一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第33課 簡單機械(二)——滑輪、滑輪組和斜面

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系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第33課 簡單機械(二)——滑輪、滑輪組和斜面
一、知識梳理
(二).探究測量滑輪組的機械效率
1.猜想與假設(shè):
猜想1:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2:可能與被提升的鉤碼的重力有關(guān);
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼的重力都有關(guān);
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
2.設(shè)計實驗:
(1)實驗?zāi)康模簩W(xué)會測滑輪組的機械效率。
(2)實驗原理:由機械效率的定義可知:,在用滑輪組提升鉤碼時,用彈簧測力計測出繩的拉力F,用刻度尺測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動距離s,分別算出有用功以及總功代入公式求滑輪組的機械效率,即。
(3)實驗器材:刻度尺,鉤碼,彈簧測力計,滑輪組兩個,鐵架臺,長約2m的細繩。
3.進行實驗
①用“控制變量法”進行實驗。保證其他條件不變,只改變將要驗證猜想中的條件,先后兩次分別用彈簧測力計測出繩端拉力F和鉤碼的重力G,用刻度尺測出鉤碼被提升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,記錄在設(shè)計的表內(nèi)。
②分別計算出先、后兩次勻速提升重物時,滑輪組的機械效率值和。將結(jié)果填入表內(nèi)。
4.分析和驗證:
通過分析上述實驗數(shù)據(jù),總結(jié)滑輪組的機械效率與猜想的因素是否有關(guān)的結(jié)論。
注意:
①彈簧測力計向上或向下拉動提升重物前,應(yīng)該沿使用方向先將彈簧測力計調(diào)零。
②測量過程中,彈簧測力計在讀數(shù)時,應(yīng)保持彈簧測力計做勻速直線運動。
③在實驗過程中,對于已經(jīng)組裝好的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要設(shè)物體提升的高度為h,依據(jù)繩子股數(shù)找出動力作用點移動的距離s與高度h的關(guān)系,只用彈簧測力計也可測出滑輪組的機械效率。
(三).探究測量斜面的機械效率
1.提出問題:你認為影響斜面的機械效率的因素有哪些?
2.建立假設(shè):可能與……有關(guān)。
3.提供器材:長方木塊、小車、砝碼、長木板、彈簧秤、刻度尺
4.設(shè)計方案:在實驗中需要進行哪些操作?要測量哪些量?并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表。討論交流:
表 測量斜面的機械效率
斜面的傾
斜程度
小車重力
G(牛)
斜面高度
h(米)
沿斜面拉力F(牛)
斜面長
s(米)
有用功
W有用(焦)
總功
W總(焦)
機械效率
η
較緩
較陡
最陡
5.進行實驗:記錄數(shù)據(jù)
6.交流與總結(jié):對光滑程度相同的斜面,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高。
小結(jié):①使用斜面可以省力。②斜面長是斜面高的幾倍,推力就是物重的幾分之一。③同一物體升高相同的高度,斜面越長越省力。
查漏補缺,自我檢測
1.如圖是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是( )
A.甲是動滑輪,使用時不能省力 B. 乙是動滑輪,使用時可以省力
C. 甲是定滑輪,使用時可以省力 D. 乙是定滑輪,使用時不能省力
2.同一物體沿相同水平地面被勻速移動,如下圖所示,拉力分別為F甲、F乙.、F丙,不記滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則( )
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙
3.如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體.不計摩擦,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( )
A.20N B.25N C.30N D.35N
4.小明用100牛的力可以提起500牛的重物,那么他可能使用了( )
A.一個定滑輪
B.一個動滑輪
C.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
D.一根杠桿
5.用下列簡單機械,使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài),其中用力最大的是(均不計摩擦和機械自重)( )
6.[2016·寧波·10]如圖,用5N的力F向下拉繩子,使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中( )
A.物體上升速度為0.lm/s B.拉力所做的功為1.5J
C.拉力做功的功率為0.5W D.物體的機械能守恒
7.[2017·杭州·11]如圖所示裝置,在水平拉力F的作用下,物體M沿水平地面做勻速直線運動,已知彈簧秤讀數(shù)為10牛,物體M的運動速度為1米/秒(若不計滑輪與繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦、滑輪與軸間的摩擦)。那么在此過程中( )
A.物體M與地面間的摩擦力為5牛
B.物體M與地面間的摩擦力為10牛
C.水平拉力F做功的功率為20瓦
D.1秒內(nèi)滑輪對物體M做功為10焦
8.[2018·衢州·13]如圖所示是汽車起重機,其中A、B組成滑輪組(結(jié)構(gòu)如示意圖),C桿伸縮可改變吊臂的長短,D桿伸縮可改變吊臂與水平面的角度,O為吊臂的轉(zhuǎn)動軸。裝在E里的電動機牽引鋼絲繩,利用滑輪組提升重物,H為在車身外側(cè)增加的支柱,F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。下列有關(guān)汽車起重機的敘述中錯誤的是( )
A.滑輪組中A滑輪用于改變力的方向
B.當C桿伸長時吊臂對D桿的壓力將變大
C.當D桿伸長時力F的力臂將變小
D.H的作用是工作時以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大
9.[2018·寧波·15]如圖所示,F(xiàn)1=N,F(xiàn)2=3N,此時物體A對于地面靜止,物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動(不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是( )
A.F2的功率為0.6W
B.彈簧測力計讀數(shù)為9N
C.物體A和地面之間有摩擦力
D.如果增大F2,物體A可能向左運動
10.用滑輪組提升重1000N的物體A。如果每個滑輪重50N,繩子能承受的最大拉力為500N。請在上方右側(cè)圖中畫出繞繩方法。
11.小陽同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)在實驗過程中,小陽應(yīng) 拉動彈簧測力計。
(2)請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為: 。(保留一位小數(shù))
(3)根據(jù)小陽同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物時,被提升物體所受重力越大, 。
12.如圖所示,斜面長S=10m,高h=4m。用沿斜面方向的推力F,將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B。運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功。
求:
(1)運動過程中克服物體的重力做的功;
(2)斜面的機械效率;
(3)推力F的大小。
13.[2017·湖州·33]建筑工人利用如圖所示裝置,將質(zhì)量為100千克的沙袋從地面勻速提到3米高的一樓樓面,用時30秒。已知動滑輪的質(zhì)量為8千克,不計繩子重力和摩擦。
求:
(1)拉力的大小。
(2)這段時間內(nèi)人拉繩子做功的功率。
14.要把重100N的沙子運上三樓,小昕采用了圖中的第一種方法,1min完成了任務(wù)。若不計摩擦,試求:(1)運沙子時的機械效率;(2)小昕的功率。
解:
(1)W有用 = G沙·h= 100N × 6m = 600J
W額 = G桶·h=20N×6m = 120J
W總 = W有用+W額 = 600J+120J = 720J
η == 83.3%
(2)P===720W
機械效率是83.3%,小華的功率是720W。
你認為上述解答是否有錯誤?________(選填“有”或“沒有”)。如有,請你加以訂正。
15.[2018·湖州·32]在拓展課上,小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦。
求:(1)人的拉力所做的功。(2)人的拉力做功的功率。(3)動滑輪受到的重力。
16.如圖所示,當水平拉力F為100牛時,重為1000牛的物體在水平地面上勻速滑動,物體運動速度為0.5m/s,已知重物與地面間滑動摩擦力為210牛。
求:
(1)滑輪組的機械效率。
(2)拉力的功率。
17.在如圖所示的裝置中,物體m=10kg,在F的作用下,m以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,彈簧秤的示數(shù)為10N。
(1)在10s內(nèi)拉力做功多少焦耳?
(2)拉力的功率多大?
18.一輛汽車不小心開進了泥潭中,司機取來一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,
若車重為8×104N,汽車受到的阻力為車重的0.03倍,滑輪組的機械效率為80%,問:
(1)該司機至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出?
(2)若拉動汽車時,汽車前進的速度為0.1m/s,則拉力做功的功率是多少?
19.[2016·嘉興·37]如圖甲為塔式起重機簡易示意圖,塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。(動滑輪重、繩重及摩擦不計,g取10牛/千克)

(1)為保持平衡,起重臂的長度越長的塔式起重機,配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越 。
(2)圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖,定滑輪a的作用是 。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104牛,則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過多少千克?
(3)若將重為1.2×104牛的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30米,再沿水平方向移動20米,則此過程中克服貨物重力做功多少焦?
(4)若該起升電動機的效率為90%,將重為1.2×104牛的貨物提升到30米的高度,用時50秒,則該起升電動機的實際功率是多少瓦?
20.肥胖可能會引發(fā)許多慢性疾病。某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥鍛煉,配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10kg)組成,鍛煉時可以根據(jù)自己的實際選擇配重的金屬塊數(shù)量。(桿重、繩重、摩擦均不計,g取10N/kg)

(1)拉力器上的滑輪均屬于 (選填“定”或“動”)滑輪。
(2)若該人的質(zhì)量為85kg,他一次最多能拉起 塊金屬塊。
(3)當他選擇6塊金屬塊時,把拉桿向下拉動0.5米,若累積拉動100次,則拉力共做了多少功?假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功,則相當于消耗多少克脂肪?(已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化約釋放37.5千焦的能量)
參考答案
1.B
2.B
3.D
4.D
5.B
6.C
7.C
8.A
9.D
10.滑輪組需承擔的總重=1000N+50N=1050N,1050N/2=525N,繩子最大能承受500N,因此,至少要用三段繩子來承擔物重。繞繩方法如圖所示:
11.
(1)豎直向上勻速;
(2)95.2%;
(3)機械效率越高。
12.
解:
(1)物體克服重力做的功W=Gh=100N×4m=400J
(2)斜面的機械效率==80%
(3)沿斜面推動物體時,推力F做的功為總功,即克服物體重力做的功和克服摩擦阻力做的功,則有W
因此,F(xiàn)=
13.
解:
(1)F=1/2 G總g=1/2(m沙+m輪)g=1/2(100千克+8千克)×10牛/千克=540牛(3分)
(2)W=FS=540牛×6米=3240焦(2分)
P=W/t=3240焦/30秒=108瓦(2分)
答:略
14.
解:
(1)W有用 = G沙·h= 100N × 6m = 600J
W額 = (G桶+G人)·h=(20N+400N)×6m = 2520J
W總 = W有用+W額 = 600J+2520J = 3120J
η == 19.23%
(2)P===52W
機械效率是19.23%,小華的功率是52W。
本題的關(guān)鍵是要知道,運上三樓,高度只有兩層樓高,在上樓梯過程中,人的重力在重力方向上也通過了距離,故人也要克服自身的重力做功。
15.
(1)s=2×2米=4米
W=Fs=18牛×4米=72焦
(2)P=W/t=72焦/4秒=18瓦
(3)f=0.35G=0.35×100牛=35牛
G動=2F-f=2×18牛-35牛=1牛
16.
解:(1)設(shè)物體移動的距離為s。
W有=fs=210牛×s
W總=F×3s=100牛×3s
η=W有/W總=210牛×s/100牛×3s=70%
(2)P=Fv=100牛×3×0.5m/s=150W
17.
解:
(1)分析滑輪可知,拉力移動速度為物體移動速度的二分之一,即0.2m/s。故W=FS=Fvt=20N×0.2m/s×10s=40J
(2)P=W/t=40J/10s =4W
答:(1)40J;(2)4W。
18.
解:
(1)汽車受到的阻力F阻=0.03G車=0.03×8×104N=2.4×103N,假設(shè)汽車移動s,則對汽車做的有用功W有=F阻s,根據(jù),?得;
(2)由于四股繩子繞過動滑輪,所以汽車以0.1m/s的速度前進時,拉力F拉繩子的速度是4×0.1m/s=0.4m/s,在1s內(nèi),司機用力F拉繩子做的功是W=Fs=750N×0.4m/s×1s=300J,所以。
19.
(1)大
(2) 改變力的方向
解:G=2F=3×104牛2=6×104牛

答:能吊起貨物的質(zhì)量不能超過6000千克。
(3)解:W=Fs=Gh=1.2×104牛×30米=3.6×105焦
答:此過程中克服重力做了3.6×105焦的功。
(4)解:W總=
答:該起升電動機的實際功率是8×103瓦。
20.
(1)定
(2)8
(3)F=

消耗脂肪的質(zhì)量=÷10%=8克
答:共做了焦的功,相當于消耗脂肪8克。

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