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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)
《8.2 共圓中國夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題 共圓中國夢(mèng) 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 九年級(jí)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知道實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑；了解自信中國人的特點(diǎn)和自信的源泉。努力在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心；具有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感、與國家民族休戚與共的責(zé)任感，以及以百姓之心為心、以天下為己任的使命感。
重點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑
難點(diǎn) 我們自信的源泉

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 材料展示：袁隆平曾說到他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個(gè)夢(mèng)想就是，我希望我的水稻畝產(chǎn)1000公斤夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。 思考：袁隆平水稻畝產(chǎn)1000公斤夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，他的夢(mèng)想是靠什么實(shí)現(xiàn)的呢？說說你的夢(mèng)想。 學(xué)生回答 引起學(xué)生的興趣，點(diǎn)明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件
講授新課 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)一、圓夢(mèng)大舞臺(tái)1、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，采訪身邊的人（父母、老師或鄰居等），記錄他們的“中國夢(mèng)”。 想一想：他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要哪些條件？ 師：這些條件的實(shí)現(xiàn)都不能離開一個(gè)偉大的祖國。 2、展示《厲害了我的國》語錄 思考：中國夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？ 師：中國夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)的原因 師生共同完成表格：中國新時(shí)代所取得的成就 3、小組合作探究：中國夢(mèng)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)？ （1）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹新發(fā)展理念、五位一體建設(shè)、“四個(gè)全面” 視頻：了解十九大報(bào)告 （2）中國道路 （3）中國精神 （4）中國力量 3、閱讀教材第113頁“探究與分享”； 請(qǐng)你觀察身邊勞動(dòng)者的手，，感受他們的手的溫暖和力量。思考：為什么說夢(mèng)想只有在勞動(dòng)者的手中才能實(shí)現(xiàn)？ 師：新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代 二、自信中國人 1、中國自信、民族自信的原因 講解：中國自信的根本所在——“四個(gè)自信” 2、自信中國人的表現(xiàn) （1）請(qǐng)你用三個(gè)詞語描述自己心目中的“自信的中國人”的形象，并填寫在圖表中。 （2）閱讀教材第114—115頁“探究與分享”； 從他們身上，你是否感受到作為中國人的自信？為什么他們會(huì)如此自信？ 視頻欣賞：59個(gè)人傳遞13億中國人的自信小結(jié)自信中國人的表現(xiàn)3、如何做自信中國人 （1）展示材料，思考：有人認(rèn)為，中國這么強(qiáng)大這么安全，我們根本用不著出國留學(xué)了。你怎么看？ （2）追夢(mèng)人的故事：羅陽 根據(jù)上述兩段材料，請(qǐng)你分析：如何做自信中國人？ 師：（1）心態(tài)上要平和，（2）行動(dòng)上要實(shí)干 學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際回答 學(xué)生合作研究，回答問題 小組合作探究，交流分享 視頻欣賞 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生回答 明確實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件都不能離開強(qiáng)大的祖國 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力 通過視頻直觀的體會(huì)十九大精神 感受夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要艱辛的努力 感受自信中國人的表現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力 培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力
板書







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第八課 中國人 中國夢(mèng)
第二節(jié) 共圓中國夢(mèng)
新知導(dǎo)入
袁隆平曾說到他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個(gè)夢(mèng)想就是，我希望我的水稻畝產(chǎn)1000公斤夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
袁隆平水稻畝產(chǎn)1000公斤夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，他的夢(mèng)想是靠什么實(shí)現(xiàn)的呢？說說你的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道中國的騰飛為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供了最好的歷史機(jī)遇。
2.理解實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的做法或要求。
3.知道中國自信、民族自信的根本所在。
4.自信中國人的表現(xiàn)。
5.如何做自信中國人。
新知講解
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，采訪身邊的人（父母、老師或鄰居等），記錄他們的“中國夢(mèng)”。
想一想：他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要哪些條件？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：圓夢(mèng)大舞臺(tái)
自身的努力
天賦
機(jī)遇
社會(huì)條件
意志力
所有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開強(qiáng)大的國家做后盾
你覺得“中國夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？
請(qǐng)記錄下新時(shí)代我國取得的輝煌成就。
　那么，如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)呢？
中國夢(mèng)是中國人的夢(mèng)！
2、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的要求：
走中國道路
弘揚(yáng)中國精神
實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)
凝聚中國力量
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹新發(fā)展理念、五位一體建設(shè)、“四個(gè)全面”
（1）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹新發(fā)展理念、五位一體建設(shè)、“四個(gè)全面”
（2）中國道路就是中國特色社會(huì)主義道路。
——中國特色社會(huì)主義道路立足中國的獨(dú)特國情，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長(zhǎng)期探索的智慧和心血，是中華民族復(fù)興的正確道路。
以愛國主義為核心的民族精神
以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
中國精神
（3）中國精神
（4）中國力量
全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量
（1）閱讀教材第113頁“探究與分享”；
（2）請(qǐng)你觀察身邊勞動(dòng)者的手，，感受他們的手的溫暖和力量。
（3）為什么說夢(mèng)想只有在勞動(dòng)者的手中才能實(shí)現(xiàn)？
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：自信的中國人
1.中國自信、民族自信的原因
根本所在
開辟了中國特色社會(huì)主義道路
形成了中國特色社會(huì)主義理論體系
確立了中國特色社會(huì)主義制度
發(fā)展了中國特色社會(huì)主義文化
道路自信
理論自信
制度自信
文化自信
2. 自信中國人的表現(xiàn)
請(qǐng)你用三個(gè)詞語描述自己心目中的“自信的中國人”的形象
（1）閱讀教材第114—115頁“探究與分享”；
（2）從他們身上，你是否感受到作為中國人的自信？為什么他們會(huì)如此自信？
自信的中國人
自信中國人的表現(xiàn)
（1）自信的中國人對(duì)國家有認(rèn)同。
（2）自信的中國人對(duì)文化有底氣。
（3）自信的中國人對(duì)發(fā)展有信心。
3、如何做自信中國人
近年來，在世界經(jīng)濟(jì)低迷，中國經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。它已成為全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，加上國內(nèi)環(huán)境的日益改善和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。它為學(xué)生提供了充分施展才華的機(jī)會(huì)。中國的日益繁榮是外國留學(xué)生的回歸動(dòng)力！

有人認(rèn)為，中國這么強(qiáng)大這么安全，我們根本用不著出國留學(xué)了。你怎么看？
羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學(xué)高空設(shè)計(jì)專業(yè)。他擔(dān)任中航工業(yè)沈飛董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的5年，是沈飛新型號(hào)飛機(jī)任務(wù)最多、最重的5年。難關(guān)難度，難題難點(diǎn)，好像排著隊(duì)一樣。羅陽善于解決問題，采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，創(chuàng)造了新機(jī)研制提前18天總裝下線，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛僅用10個(gè)半月的奇跡。
羅陽：用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英模
羅陽所在的沈飛集團(tuán)是中國重要的殲擊機(jī)研制生產(chǎn)基地，他本人也是飛機(jī)設(shè)計(jì)專家，2012年11月25日上午，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，于12時(shí)48分在工作崗位上殉職?！?br/>（1）需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。
（2）既求真務(wù)實(shí)，鍥而不舍，講求實(shí)干。
如何做自信中國人
板書設(shè)計(jì)
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
2.（2017，山東臨沂）由李克強(qiáng)總理力倡的“工匠精神”從上百個(gè)候選語中脫穎而出，入選為2016年度十大流行語。倡導(dǎo)工匠精神（　?。?br/>①有利于將創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念落實(shí)落細(xì) ②是全面建成小康社會(huì)的唯一出路 ③符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求 ④需要政府為工匠精深的留存營(yíng)造良好的環(huán)境，完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
課堂練習(xí)
3.出門旅游，每個(gè)人都是一道風(fēng)景線。我國日益走近世界舞臺(tái)的中央，我們的文明進(jìn)步正受到世界各國人民的關(guān)注。從外交部及駐外使領(lǐng)館處理的領(lǐng)保案件看，2017年，因文明素質(zhì)問題引發(fā)的案件呈現(xiàn)顯著下降趨勢(shì)，在處理一些突發(fā)事件過程中，中國公民積極配合使領(lǐng)館開展工作，并主動(dòng)上網(wǎng)發(fā)布消息感謝政府所做工作，駁斥一些不實(shí)報(bào)道，展現(xiàn)了良好的自信中國人素質(zhì)和形象。材料體現(xiàn)做自信中國人就應(yīng)當(dāng)（ ）

①對(duì)中華文化有底氣 ②面對(duì)突發(fā)事件保持理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài) ③堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 ④對(duì)國家有認(rèn)同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
課堂練習(xí)
4.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須（ ）
①貫徹新發(fā)展理念
②統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”建設(shè)
③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
④協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
謝謝
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