資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


八年級社會·思品素質(zhì)檢測卷
(第一章至第三章)
一、選擇題（每題2分，共50分）
1.尼羅河流域是人類文明的搖籃之一。下列文明成果中屬于這一地區(qū)的是( )
A．楔形文字 《漢謨拉比法典》 B．種姓制度 佛教
C．象形文字 金字塔 D．公元紀(jì)年 基督教
2.記聽課筆記是歷史學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。小張在筆記本中記錄了以下關(guān)鍵詞：城門立木取信、建立縣制、獎勵軍功等。由此判斷，他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是( )
A．齊桓公首霸 B．商鞅變法 C．郡縣制確立 D．百家爭鳴
3.從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時期楚莊王“問鼎中原”反映了（ ）
A.廢除了貴族特權(quán) B.確立了新的社會制度
C.分封制遭到破壞 D. 打破了尊卑貴賤的等級秩序
4.假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)回到商周時期，請判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小（ ）A.甲同學(xué)為周武王弟弟，帶兵與商軍展開大戰(zhàn) B.乙同學(xué)做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞 D.丁同學(xué)成了西周王族成員，整日無所事事
5.春秋戰(zhàn)國時期是我國社會的一個重要時期。下列能體現(xiàn)這一變革的史實有（ ）
①政治上商鞅變法 ②經(jīng)濟上鐵器、牛耕技術(shù)推廣開來
③軍事上戰(zhàn)亂不斷 ④文化上出現(xiàn)百家爭鳴局面
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6.下列文明成就與古希臘無關(guān)的是 （ ）
①哲學(xué) ②《擲鐵餅者》 ③《荷馬史詩》 ④《十二銅表法》 ⑤高架引水渠
A．①③④ B．①②③ C．①②⑤ D．④⑤
7.歷史上建立的國家地跨亞、歐、非三洲的民族有（ ）
①古埃及人 ②古羅馬人 ③馬其頓人 ④日耳曼人 ⑤阿拉伯人
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．②③ D．③④⑤
8．在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是（ ）
A當(dāng)兵立軍功 B不隱瞞犯法行為 C合法經(jīng)商致富 D大量生產(chǎn)糧食和布帛
9、某中學(xué)歷史探究課上，學(xué)生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解：
甲生說：“穿衣服應(yīng)合乎大自然四季的變化來穿衣，天氣冷多穿一點，天氣熱少穿一點。”
乙生說：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何種地位，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”
丙生說：“何必麻煩，由上面規(guī)定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎?”
他們的描述所對應(yīng)的思想是 ( )
A．甲生—儒家，乙生一墨家，丙生一法家 B．甲生—道家，乙生一儒家，丙生一法家
C．甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家 D．甲生一道家，乙生一墨家，丙生一法家
10.“大秦”是古代中國對羅馬帝國及近東地區(qū)的稱呼。下列關(guān)于古羅馬的說法，正確的是（ ）
①拉丁語是羅馬帝國的官方語言 ??②羅馬共和國實行的是貴族政治和民主政治的共和制度
③公元27年凱撒獨攬羅馬大權(quán) ???④《漢謨拉比法典》是第一部羅馬成文法典
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
11.有關(guān)阿拉伯帝國首都巴格達不正確的是（ ）
A.位于東西方商業(yè)要道上 B.是當(dāng)時世界大都市之一
C.地處兩河流域 D.它所在的區(qū)域現(xiàn)在是伊朗的領(lǐng)土
12.日本大化改新的社會根源是（ ）
A.日本社會矛盾尖銳，皇權(quán)旁落 B.日本民族危機深重，閉關(guān)自守
C.大唐王朝高度繁榮，吸引日本 D.遣唐使欲學(xué)習(xí)中國，富國強兵
13.下列各項中，與“小國寡民”的社會狀態(tài)相適應(yīng)的是（??? ）
①老子向往的理想社會 ②商鞅追求的政治理想
③羅馬法的實施基礎(chǔ) ④雅典民主制的重要條件
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
14.“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)。”習(xí)近平總書記的這句話既闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉。習(xí)近平總書記的這句話反映了個人與社會的關(guān)系是（ ）
A.個人的生存與發(fā)展離不開社會 B.個人遠大的理想，是奮斗的動力
C.社會的發(fā)展需要每個入的積極參與 D.人的身份是在社會關(guān)系中確定的
15．青少年應(yīng)當(dāng)親近社會、服務(wù)社會。親近社會必須做到( )
①克服對社會的冷漠情緒和”看客”行為 ②遵守社會公德，樹立良好的道德形象
③善于明辨是非，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣 ④講奉獻不能有個人利益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16.漫畫中司機的行為告訴我們（ ）
①遵守規(guī)則需要加強自律，敬畏規(guī)則 ②維護規(guī)則需要提醒他人遵守規(guī)則
③遵守規(guī)則讓我們感受生活的美好 ④禮讓行人是具有文明素養(yǎng)的體現(xiàn)
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17．下列能體現(xiàn)出對他人尊重的是( )
①在校園里主動向老師問好 ②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼
③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議 ④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
18．下列經(jīng)典廣告，凸顯了”誠實守信”的是( )
A．七匹狼：相信自己，相信伙伴 B．飛亞達：一旦擁有，別無所求
C．中國聯(lián)通：情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心 D．步步高：說到就要做到，要做就做最好
19．吳某認(rèn)為：”只要他人侵犯了我的合法權(quán)益，就一定要到法院去告他。”這種觀點( )
A．是法律意識很強的表現(xiàn) B．是維權(quán)意識很強的表現(xiàn)
C．是不了解維權(quán)的非訴訟手段的表現(xiàn) D．一無是處，沒事找事
20.“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，它的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。它的實質(zhì)是（ ）
①寬容他人 ②歧視他人 ③尊重他人 ④換位思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.2018年5月12日，年僅21歲的消防戰(zhàn)士謝勇在江蘇一小區(qū)解救被困群眾的過程中不幸犧牲。對此，網(wǎng)民王某在QQ群中公然發(fā)表侮辱犧牲消防戰(zhàn)士的言論，最終王某因?qū)め呑淌卤磺褰址志忠婪ㄓ枰跃辛?5日并罰款1000元的處罰。王某的行為是（ ）
A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.嚴(yán)重違法行為
22.2017年1月29日，寧波雅戈爾動物園發(fā)生老虎傷人事件，致游客張某死亡。3米高的外圍墻、細密的鐵絲網(wǎng)、3米高的內(nèi)圍墻，3道就在眼前的防護墻和安全警示標(biāo)識，始終沒有擋住張某的腳步，這一悲劇的發(fā)生警示我們要（ ）
A.將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行 B.依靠他人監(jiān)督，遵守社會規(guī)則
C.依靠他人提醒，遵守社會規(guī)則 D.積極參與規(guī)則的改進和完善
23.下列能勸誡我們遠離不良行為、預(yù)防違法犯罪的諺語是（ ）
A.以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人 B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
C.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲 D.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
24.2017年4月12日，8名萊斯特城球迷在西班牙因擾亂社會秩序被逮捕。這一事例說明（ ）
①社會秩序維護社會規(guī)則 ②社會規(guī)則是人們享有自由的保障
③擾亂社會秩序就會受到相應(yīng)的處罰 ④違反秩序都會受到法律的制裁
A.①②B.②④C.①③D.②③
25.下列關(guān)于“犯罪行為”說法正確的是（ ）
①一定是違法行為 ②最本質(zhì)特征是有社會危害性 ③違反刑法的行為
④必然后果是會受到刑罰處罰 ⑤是嚴(yán)重違法行為 ⑥是一般違法行為的最終結(jié)果
A.②③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①③④⑤
二、非選擇題（本題共4小題，共50分）
26、請根據(jù)材料，回答以下問題（共12分）：
材料一：西周初共封71國，其中姓姬的諸侯占了53個，對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，納入宗法體系。
材料二：周王適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。 ──《孟子·告子》
材料三：周朝時期國家土地分別由獲得封地的諸侯所有，他們擁有分封土地的所有資源和收益，只需向周王室繳納一定的進貢即可盡義務(wù)。西周時各諸侯國的軍隊并不由國君掌握，而是在周天子的守臣手中。東周諸侯國軍隊為國君所掌握，直接導(dǎo)致了周室的衰微。春秋時期，隨著井田制的瓦解和爭霸戰(zhàn)爭的發(fā)展，周朝王室衰微，“禮樂征伐自天子出”的局面被“禮樂征伐自諸侯出”取代，周王“天下共主”的地位名存實亡。從這時起，大國兼并小國后，多以其國土置縣，“封建”制度逐漸式微。
（1）材料一、二反映了西周時期的哪種制度？（2分）

（2）根據(jù)材料一、二說明西周時期哪些人有可能成為諸侯，并說明這些諸侯和周王之間在政治上的關(guān)系？?（4分）

（3）材料三中所提及“禮樂征伐自諸侯出”和“多以其國土置縣”的觀點，試用史實分別加以證明。（4分）

（4）結(jié)合材料三說明西周的這種制度帶來的影響（2分）

27.閱讀材料，回答問題。（13分）
【時政鏈接】2016年1月7日，法國《查理周刊》雜志社巴黎總部遭襲擊，造成12人死亡，這是40年來法國最嚴(yán)重的恐怖襲擊。該雜志曾多次出版諷刺伊斯蘭教先知的漫畫。
【回眸歷史】800至1200年，穆斯林世界遠遠超過西方，……下面這段話生動地描寫了這兩個世界間的差別：白晝逝去了，伊斯蘭教醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化的太陽的光芒，它象一輪明月，照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚；……
（1）材料中提到的伊斯蘭教的“先知”是誰？伊斯蘭教宣傳“除了安拉，再沒有神……”有何政
治意義？（3分）



（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識，說說800至1200年，“穆斯林世界”為什么能“遠遠超過西方”
（6分）



（3）請舉兩個史實證明伊斯蘭文明為世界文化發(fā)展做出的貢獻。（4分）



28.閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一 每周二下午，蘇州立達中學(xué)的27名同學(xué)便會出現(xiàn)在機房里，上一門名叫“綠葉”的課程。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，他們還和大洋彼岸的57名美國同齡人結(jié)成了學(xué)習(xí)伙伴，同步共上這門課。八年級（8）班的小李說，除了發(fā)消息，網(wǎng)站上還有一個在線交流系統(tǒng)，在上面可以和配對伙伴及時交流。在這熱熱鬧鬧、快樂有趣的網(wǎng)絡(luò)交流中，同學(xué)們不知不覺地學(xué)到了不少知識，開口說英語不再是難題。
材料二 被告人胡某本來是在校學(xué)生，但因其不學(xué)無術(shù)，時常逃課沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，通過微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺，組織策劃并制造傳播謠言，非法牟取暴力，嚴(yán)重擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，重慶法院審理認(rèn)為：被告人構(gòu)成誹謗罪，被判處有期徒刑一年四個月，緩刑兩年。
(1)上述兩則材料告訴我們什么道理？（2分）


(2)根據(jù)材料二，談?wù)勅绾伟l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。（4分）


(3)結(jié)合材料二，運用法律知識判斷胡某的行為性質(zhì)，并說明理由。（6分）


29．(13分)《今日說法》曾采訪過一個青少年犯罪團伙”老大”林林，獲知了林林的犯罪經(jīng)歷。請你閱讀下面這段文字，并回答問題。
材料一：“我叫林林，今年15歲。讀初一時，由于成績不好，我開始經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧和營業(yè)性歌舞廳，并在那里結(jié)識了一批社會上的小混混，零用錢不夠花，我就去勒索小同學(xué)的錢。后來我索性輟學(xué)了，在社會上打拼的過程中，我組建了一個由10多個人組成的團伙，他們的年齡都與我差不多，在不到一年的時間里，我們結(jié)伙搶劫18起，故意致人重傷4起，劫得財物約6萬元。”
材料二：依據(jù)《刑法》第二百三十四條的規(guī)定”故意傷害他人身體致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑”，等待林林的將是法律的懲罰。
(1)結(jié)合有關(guān)法律知識，判斷林林上述行為的性質(zhì)和危害程度。(3分)
①經(jīng)常曠課：________________________________________________。
②頻繁進出網(wǎng)吧和營業(yè)性歌舞廳、輟學(xué)、勒索小同學(xué)的錢：_________________________。
③多次結(jié)伙搶劫，故意傷害他人致重傷：________________________________。

(2)材料中林林認(rèn)為：我是未成年人，犯罪也不需要承擔(dān)法律責(zé)任。請運用所學(xué)知識評析他的言論。(6分)



(3)林林的犯罪經(jīng)歷對我們青少年健康成長有什么警示？(4分)






























八上社會期中卷答案
1-5 CBCBC, 6-10 DBDBC 11-15 DACCA 16-20 CCDCD 21-25 BACDD
26.(共12分)（1）分封制（2分）
（2）周王的兄弟或功臣或者異性有功的貴族（2分）
諸侯必須服從周王命令，守衛(wèi)疆土，保衛(wèi)周王室。（2分）
（3）禮樂征伐自諸侯出：春秋五霸為爭當(dāng)霸主相互征戰(zhàn)（2分）戰(zhàn)國七雄為統(tǒng)一天下而連年戰(zhàn)爭（2分）（或答齊桓公為稱霸所采取的具體措施也可）
多以其國土置縣：商鞅變法，建立縣制。（3分 ）
27.(共13分)（1）穆罕默德；
（1分）這種一神教的宣傳，有助于打破狹隘的氏族部落界限，促進阿拉伯半島統(tǒng)一。（2分）
（2）阿拉伯帝國。（2分）同時期的西歐，處于基督教文化的嚴(yán)密控制之下，文化發(fā)展停滯不前；（2分）阿拉伯帝國地域遼闊、民族眾多，通過長期交流、探索和積累，在許多文化領(lǐng)域都取得了創(chuàng)造性的成果，形成了內(nèi)涵反豐富的阿拉伯-伊斯蘭文化。（2分）
（3）阿拉伯學(xué)者將許多古希臘、羅馬及印度的著作翻譯成阿拉伯文，為日后文化傳播奠定基礎(chǔ)；阿拉伯人在數(shù)學(xué)上的最大貢獻是改造了印度人發(fā)明的從0到9的計數(shù)法，并傳播到歐洲，由此產(chǎn)生了阿拉伯?dāng)?shù)字；阿拉伯人還把中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明，印度的糖、稻米、棉花等傳入歐洲，成為的西方文化交流的使者。（此外，醫(yī)學(xué)居于領(lǐng)先地位，兩位著名的醫(yī)生的著作均為百科全書式的巨著，都被譯成拉丁文，長期被西方人視為醫(yī)學(xué)指南。（每點2分，只需答出兩點即可得4分）
28.（1）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊(2分）
（2）①要學(xué)會“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。②恪守道德、遵守法律。
（每點2分，共4分）
29．(1)①違紀(jì)行為或不良行為　②一般違法行為　③犯罪行為　（3分）　(2) （6分）這種說法是不對的（2分）①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴(yán)重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味我們年齡小實施犯罪行為也不要緊（2分）；②根據(jù)我國刑法規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任（2分）。 (3)許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。我們應(yīng)增強法治意識，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防患于未然，杜絕不良行為。（4分）























21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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