資源簡介

補(bǔ)齊學(xué)前教育短板，精準(zhǔn)施策是關(guān)鍵
2017年12月20日下午，新華社發(fā)布了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的消息。就會(huì)議本身，當(dāng)然有許多重大議題和亮點(diǎn)，不過其中一段簡潔的話應(yīng)引起了我們的注意：會(huì)議指出，要針對(duì)人民群眾關(guān)心的問題精準(zhǔn)施策，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”、“大班額”等突出問題，解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題。
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議專門提到中小學(xué)和學(xué)前教育，非常罕見（2010年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提到過“重視發(fā)展學(xué)前教育”）；談到課外負(fù)擔(dān)重、擇校熱等具體問題，更是從來沒有過。這段話里提到的突出問題，確實(shí)是近年來公眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，尤其是包括嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)在內(nèi)的學(xué)前教育問題，由于近期以來一些地方不時(shí)發(fā)生幼兒園虐童事件，更是牽動(dòng)了無數(shù)家長的神經(jīng)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議專門提及這些問題，可見已經(jīng)引起了高層重視。
精準(zhǔn)施策的前提是要把好脈，抓住問題的根源。這里專門說說學(xué)前教育。近年來不時(shí)發(fā)生的幼兒園虐童事件，只是一種后果呈現(xiàn)。為什么會(huì)發(fā)生這些問題，經(jīng)過一段時(shí)間的討論，也已經(jīng)基本清楚。其中最為根本的，還在于學(xué)前教育資源不充分，“供不應(yīng)求”，導(dǎo)致矛盾在各個(gè)層面完全暴露。
說得更具體一些，其一是學(xué)前教育定位不清，法規(guī)不完善，導(dǎo)致各地重視程度不夠，發(fā)展不均衡，監(jiān)督不到位；其二是學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)仍處于粗放階段，整個(gè)行業(yè)充滿急功近利的風(fēng)氣，缺少質(zhì)量過硬、口碑良好的品牌，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)、人員培訓(xùn)不到位；其三，幼師資源奇缺，收入較低，職業(yè)滿足感低下，導(dǎo)致幼師隊(duì)伍良莠不齊，部分素質(zhì)不高、缺乏職業(yè)素養(yǎng)的人員進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
此前，有不少人建議將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系，但從上述問題來看，這還不是目前最迫切的問題。實(shí)際上，這在一段時(shí)間內(nèi)也難以做到，勉強(qiáng)這么做只會(huì)淪為空談。試想，學(xué)前教育發(fā)展不均衡，不正是因?yàn)榻逃度牒唾Y源配置不足嗎？在這樣的前提條件下，又怎么可能真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的要求？
因此，要補(bǔ)齊學(xué)前教育的短板，精準(zhǔn)施策，當(dāng)務(wù)之急是要做這些事情：
一是要加快學(xué)前教育的立法工作，解決學(xué)前教育的定位問題，明確學(xué)前教育的發(fā)展規(guī)劃，讓各地有所依從；二是要抓緊完善學(xué)前教育的政府監(jiān)督機(jī)制，明確其監(jiān)管主體和監(jiān)管辦法，如北京近期開始實(shí)施的督導(dǎo)制，為每所幼兒園配備一位責(zé)任督學(xué)，值得各地仿效；三是加快建設(shè)一批公辦幼兒園，從公辦小學(xué)的數(shù)量來確定公辦幼兒園數(shù)量，滿足學(xué)前教育的基本需求，同時(shí)要簡化手續(xù)，鼓勵(lì)興辦民辦幼兒園機(jī)構(gòu)，對(duì)納入管理的注冊(cè)民辦幼兒園可參照公辦幼兒園撥給財(cái)政補(bǔ)貼；四是加強(qiáng)幼師和幼教從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，落實(shí)園長負(fù)責(zé)制，確保不再發(fā)生虐童現(xiàn)象。
總而言之，虐童事件的發(fā)生，折射出學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，只有下力氣化解矛盾，才能從根源上遏制上述現(xiàn)象。這可能需要不短的時(shí)間，但從現(xiàn)在開始，就應(yīng)下定決心，認(rèn)準(zhǔn)方向，加快推進(jìn)。
辯證看待社會(huì)主要矛盾的“變”與“不變”
黨的十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。同時(shí)，十九大報(bào)告也明確提出，“我國社會(huì)主要矛盾的變化，沒有改變我們對(duì)我國社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。”怎樣理解這里說的“變”與“不變”的關(guān)系，這就要從以下幾方面入手：
主要矛盾的發(fā)展階段在變，所處基本國情最大實(shí)際不變
社會(huì)主義初級(jí)階段是由許多階段構(gòu)成的一個(gè)較長的歷史時(shí)期，每個(gè)階段又有各自的特征。鄧小平強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義初級(jí)階段“需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心。”至于基本國情，則主要是從一個(gè)國家最根本、最本質(zhì)的社會(huì)性質(zhì)角度來定位的。經(jīng)過努力奮斗，隨著一般意義上的國情演變的積累，基本國情會(huì)出現(xiàn)某些階段性局部性變化，有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，但這是個(gè)漫長的歷史過程，發(fā)生根本轉(zhuǎn)變很不容易。近代以來的中國，基本國情只經(jīng)歷了一次根本性轉(zhuǎn)變，就是從半殖民地半封建社會(huì)變革到社會(huì)主義社會(huì)初級(jí)階段。準(zhǔn)確理解新時(shí)代我國社會(huì)的主要矛盾，既要深刻認(rèn)識(shí)主要矛盾發(fā)生了新變化，又要深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)沒有變”，才能牢牢把握“基本國情”和“最大實(shí)際”。
主要矛盾雙方的內(nèi)涵在變，結(jié)構(gòu)不變
進(jìn)入新時(shí)代，主要矛盾雙方的內(nèi)涵發(fā)生了變化，表述發(fā)生了變化，但矛盾內(nèi)部實(shí)質(zhì)結(jié)構(gòu)“需要”和“滿足需要”是不變的，無論是日益增長的“物質(zhì)文化需要”，還是“美好生活需要”，都是圍繞群眾“需要”變化的；同樣“落后的社會(huì)生產(chǎn)”和“不平衡不充分的發(fā)展”緊扣的也是矛盾的另一端“滿足需要”，兩者之間的不協(xié)調(diào)始終存在于主要矛盾的演變過程之中，貫穿于整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段。
主要矛盾發(fā)揮的作用在變，地位不變
主要矛盾的歷史作用雖有不同，但地位是不變的。一定意義上講，是社會(huì)主要矛盾的變化，決定了新時(shí)代的出現(xiàn)。換言之，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義是以出現(xiàn)新的社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)、為支撐的。正是由于出現(xiàn)了社會(huì)主要矛盾的新變化，才有了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要判斷，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建立在這一基礎(chǔ)之上。
主要矛盾的解決途徑在變，目標(biāo)不變
主要矛盾的變化，帶來解決途徑的變化，但無論途徑如何變化，路徑指向的目標(biāo)都是一樣的。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)永遠(yuǎn)不變的初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，也是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)的集中體現(xiàn)。
主要矛盾雙方的斗爭性在變，同一性不變
矛盾的雙方既有斗爭性，也有同一性。當(dāng)前，人們?cè)谏钚枰粩嗟玫綕M足的情況下，激發(fā)出更多更高的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)需要，從而使?jié)M足需要對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的作用力、影響力越來越大，矛盾雙方之間的張力逐漸傾向于需要一側(cè)。進(jìn)入新時(shí)代，無論主要矛盾如何變化，矛盾內(nèi)部張力如何變化，都是存在于矛盾雙方形成的同一體當(dāng)中，而且矛盾雙方的斗爭性對(duì)事物的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
總之，我國社會(huì)主要矛盾的新表述與過去相比，既有重大變化又保持了連續(xù)性，是“變”與“不變”的辯證統(tǒng)一。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
1．矛盾的含義
矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，簡言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。
2．矛盾的普遍性和特殊性
矛盾普遍性
矛盾特殊性
表現(xiàn)
矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾
矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。有三種情形：不同事物有不同的矛盾；同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)方面也各有其特殊性
方法論
在任何時(shí)候，對(duì)任何事物，都要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾
具體問題具體分析，即在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法
地位
承認(rèn)矛盾的特殊性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提
具體問題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵
本質(zhì)
事物的“共性”
事物的“個(gè)性”
3．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系
（1）矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系
矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理是關(guān)于矛盾問題的精髓。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是矛盾的共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系。
①相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
②相互轉(zhuǎn)化。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下各向其相反的方面轉(zhuǎn)化。
（2）矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的方法論意義
①矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是關(guān)于事物矛盾問題的精髓。
②是馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。
③是我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論依據(jù)。
二、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
1．主次矛盾辯證關(guān)系原理
（1）主要矛盾和次要矛盾的含義。在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中，存在著許多矛盾，其地位和作用是不平衡的。其中必有一種矛盾，它的存在和發(fā)展，決定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。這種在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。
（2）主要矛盾和次要矛盾的相互關(guān)系。正確理解二者的關(guān)系，必須把握以下兩點(diǎn)：
①主要矛盾和次要矛盾的相互關(guān)系，是相互依賴、相互影響的。在事物發(fā)展過程中，主要矛盾處于支配地位，起著決定作用，它的存在和發(fā)展決定或影響其他次要矛盾的存在和發(fā)展，主要矛盾的解決是為次要矛盾的解決創(chuàng)造必要的前提。但反過來，次要矛盾也會(huì)影響主要矛盾的發(fā)展和解決，次要矛盾的解決為主要矛盾的解決創(chuàng)造有利的條件。
②主要矛盾和次要矛盾不是絕對(duì)的、一成不變的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
（3）主次矛盾及其相互關(guān)系原理的方法論要求。學(xué)習(xí)主次矛盾及其相互關(guān)系的原理，要求我們看問題、辦事情要善于抓住重點(diǎn)，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。
2．堅(jiān)持具體問題具體分析
（1）含義：具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
（2）地位：是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
（3）意義
①是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。
不同質(zhì)的事物具有不同的特殊性，需要具體地分析矛盾的特殊性，才能正確地認(rèn)識(shí)事物。
②是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。
認(rèn)識(shí)矛盾的根本目的在于正確地解決矛盾。事物的矛盾各不相同，決定了解決矛盾的方法也不可千篇一律，只有對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。
（4）怎樣堅(jiān)持具體問題具體分析
①堅(jiān)持矛盾普遍性原理為指導(dǎo)。只有在承認(rèn)矛盾的前提下，才能具體分析矛盾的特殊性。
②要全面分析矛盾的特殊性。不僅要具體分析不同事物的矛盾的特殊性，還要具體分析同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段的特殊性以及矛盾雙方各自的特殊性。
③要在運(yùn)動(dòng)中把握事物的矛盾。
④在分析每一個(gè)具體矛盾時(shí)，一定要“事事”“時(shí)時(shí)”注意它的特殊性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。離開時(shí)間、地點(diǎn)和條件，就無法把握矛盾的特殊性。
1．山寨產(chǎn)品一方面以其低廉的價(jià)位、完備的功能、新穎的外觀，技術(shù)和工藝的創(chuàng)新占據(jù)了一定市場(chǎng)份額；另一方面也存在著仿冒、造假、侵權(quán)等問題而引起種種非議。這表明
①矛盾普遍存在，事事有矛盾
②同一事物在發(fā)展的不同階段有不同特點(diǎn)
③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
④矛盾雙方相互依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．“本是同根生，相煎何太急。”其實(shí)，如果不是“同根生”，弟弟的才華和抱負(fù)就不會(huì)對(duì)哥哥的皇位構(gòu)成威脅。故兩兄弟的真實(shí)關(guān)系應(yīng)該是“只緣同根生，相煎分外急”。由此可知
①矛盾的同一性寓于斗爭性之中
②矛盾的斗爭性寓于同一性之中
③矛盾的同一性為斗爭性所制約
④矛盾的斗爭性為同一性所制約
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過程中，個(gè)別地區(qū)照搬照抄他地做法而出現(xiàn)了老百姓得不到實(shí)惠的“美麗鄉(xiāng)村”。這告誡我們
①矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一
②尊重客觀規(guī)律以發(fā)揮主觀能動(dòng)性為前提
③人類追求真理是一個(gè)永無止境的過程
④善于分析、把握事物存在和發(fā)展的各種條件
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．在《伊索寓言》中，有一則寓言叫“馱鹽的驢”，說的是：有頭驢馱著鹽過河，不小心滑了一跤，跌倒在水里。因?yàn)樵S多鹽都溶解在水里了，所以它感到身上的負(fù)重大大減輕，于是便竊竊自喜。后來，它又馱著海綿過河，心想再跌倒在水里，一定也會(huì)輕松很多。于是就故意跌了一跤，把海綿泡在水里。由于海綿吸水性很強(qiáng)，吸飽了水，負(fù)重大大加重，結(jié)果它再也沒有站起來，淹死在水里。驢的做法
A．否認(rèn)了矛盾的特殊性
B．沒有看到事物是聯(lián)系在一起的
C．缺乏創(chuàng)新精神
D．沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)辯證法
5．習(xí)近平總書記用“親”“清”兩字闡明了新型政商關(guān)系。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“親”就是要坦蕩真誠同民營企業(yè)接觸交往，幫助解決實(shí)際困難。“清”就是清白純潔，不搞權(quán)錢交易。但有人認(rèn)為，要想做到“親”就不可能做到“清”；同樣，要想做到“清”就不可能真正“親”。該觀點(diǎn)錯(cuò)在沒有看到
①同一以差別和對(duì)立為前提，斗爭性寓于同一性之中
②矛盾雙方相互滲透、相互包含，可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
③承認(rèn)矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是解決問題的前提
④把握對(duì)立和統(tǒng)一是正確解決矛盾的關(guān)鍵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿目前。”如果一幅畫中適當(dāng)?shù)亓粝虏恢实目瞻祝瑫?huì)收到特別的藝術(shù)效果。這種“空白效應(yīng)”體現(xiàn)的哲理是
A．矛盾無處不在、無時(shí)不有
B．事物性質(zhì)由矛盾的主要方面決定
C．主次矛盾相互依賴、相互影響
D．矛盾雙方相互依賴、相互貫通
7．搶灘北上廣，還是退居二、三線城市，始終是困擾年輕人就業(yè)去向的難題。大城市房價(jià)高、壓力大但相對(duì)公平，充滿機(jī)會(huì)；小城市生活寧靜平和但因循守舊，缺少文化氛圍。作出正確的選擇，要懂得
A．任何對(duì)立的雙方總是以同一作為存在的基礎(chǔ)
B．抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾
C．承認(rèn)矛盾的特殊性是我們正確對(duì)待矛盾的前提
D．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的
8．某市圍繞突出的環(huán)境問題，抓重點(diǎn)補(bǔ)短板，強(qiáng)化水污染和大氣污染防治，積極實(shí)施生態(tài)修復(fù)，開展水環(huán)境流域綜合治理。這一做法
A．分清了問題的主流和支流
B．堅(jiān)持了具體問題具體分析
C．堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一
D．堅(jiān)持了在實(shí)踐中追求真理[來源:學(xué)科網(wǎng)]
9．長期以來，我國食品安全的多頭監(jiān)管體制導(dǎo)致有利有人管、無利無人問，完善、理順食品監(jiān)管體制，因此實(shí)行無縫式對(duì)接監(jiān)管成了食品安全立法中最核心的關(guān)鍵所在。這啟發(fā)我們應(yīng)抓住
A．事物的主要矛盾
B．矛盾的主要方面
C．事物發(fā)展的內(nèi)因
D．事物不變的規(guī)律
10．生活中人們常說“是藥三分毒”，可我們生病時(shí)還要吃藥，因?yàn)槲覀兛粗氐氖悄瞧叻值乃幮А＿@給我們的啟示是
A．“是藥三分毒”不符合客觀實(shí)際
B．辦事情要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
C．尊重規(guī)律要以發(fā)揮主觀能動(dòng)性為基礎(chǔ)
D．看重藥的療效時(shí)，可以不考慮藥的毒性
11．在物理研究中，只要物體的形狀和大小對(duì)所研究問題的影響很小，各種物體就能被看作只有質(zhì)量而無體積和形狀的質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)忽略了復(fù)雜且次要或無關(guān)的因素，注重研究運(yùn)動(dòng)和受力時(shí)物體對(duì)系統(tǒng)的影響。這體現(xiàn)的哲學(xué)思想方法是
①從事物的個(gè)性中把握其共性 ②解決復(fù)雜問題時(shí)要突出重點(diǎn)
③認(rèn)識(shí)事物不能忽視次要矛盾 ④要堅(jiān)持從局部入手認(rèn)識(shí)整體
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．近年來我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程明顯加快，同時(shí)我們也要清醒地看到，我國城鎮(zhèn)化在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了不少問題。擺脫問題要以傳統(tǒng)文化為本，借鑒現(xiàn)代化進(jìn)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及精華，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代性塑造。對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的這一要求體現(xiàn)了
①把握對(duì)立和統(tǒng)一是處理一切矛盾的關(guān)鍵
②遵循“普遍—特殊—普遍”的方法解決問題
③承認(rèn)、分析、揭露矛盾是解決問題的前提
④矛盾的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
1．（2018·全國1卷文綜）2018年4月，習(xí)近平在深入推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有
①“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相結(jié)合
②矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離
③矛盾的同一性是相對(duì)的，矛盾的斗爭性是絕對(duì)的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2018·全國2卷文綜）中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等，其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
①事物的矛盾不同，解決矛盾的方法也不相同
②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性
③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)
④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2018·全國3卷文綜）中國的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深。中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展越來越得益于中國。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是
①整體由部分構(gòu)成，整體的功能存在于各個(gè)部分之中
②部分區(qū)別于整體，整體的狀況不一定影響部分
③部分影響整體，部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展
④整體與部分相互依存，部分在整體中的地位是發(fā)展變化的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2018·江蘇政治）下列選項(xiàng)與漫畫《盲目加工》蘊(yùn)含的哲理相符的是
A．撿了芝麻，丟了西瓜 B．一著不慎，滿盤皆輸
C．百足之蟲，死而不僵 D．只見樹木，不見森林
5．（2018·江蘇政治）無人駕駛技術(shù)將對(duì)未來的交通帶來深刻變革。2018年3月，某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故，引發(fā)了人們對(duì)該技術(shù)前景的擔(dān)憂。不過有專家認(rèn)為，這并不會(huì)從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。材料體現(xiàn)的主要哲理是
A．要抓住事物的主要矛盾 B．要看到矛盾的主要方面
C．量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 D．質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
6．（2017·江蘇政治）風(fēng)箏在我國已經(jīng)有2000多年的歷史，最初用于軍事，到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂。后來，人們又將神話故事、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，使風(fēng)箏成為了一門藝術(shù)。現(xiàn)在，風(fēng)箏藝術(shù)在我國仍然很受歡迎，并形成了以山東濰坊風(fēng)箏、北京風(fēng)箏、江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派。從材料中可以看出
①事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一
②事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的
③事物變化發(fā)展的道路是曲折的
④事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2017·江蘇政治）在古希臘時(shí)期，由造成的“畢達(dá)哥拉斯悖論”，以及“芝諾悖論”中對(duì)“無窮”的理解，引發(fā)了“第一次數(shù)學(xué)危機(jī)”，其正面結(jié)果之一是引入了無理數(shù)，導(dǎo)致數(shù)的概念的擴(kuò)大。這主要體現(xiàn)的哲理是
A．主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化
B．矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面
C．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
D．主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位
8．（2017·新課標(biāo)I文綜）2015年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會(huì)通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以“自主貢獻(xiàn)”的方式參與全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)，發(fā)達(dá)國家繼續(xù)帶頭減排，并對(duì)發(fā)展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是
①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)
②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
③任何事物都是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的統(tǒng)一
④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2017·江蘇政治）下列選項(xiàng)與圖漫畫蘊(yùn)含的哲理相符的是
A．繩鋸木斷，水滴石穿
B．流水不腐，戶樞不蠹
C．人往高處走，水往低處流
D．水至清則無魚，人至察則無徒
10．（2016·新課標(biāo)I文綜）毛澤東在《黨委會(huì)的工作方法》中指出：“一個(gè)人的工作，究竟是三分成績七分錯(cuò)誤，還是七分成績?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績，那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。”從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是
①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的
②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾
③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化
④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2016·新課標(biāo)I文綜）漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得
①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好地發(fā)展自己
②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西
③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2016·浙江文綜）解決“僵尸企業(yè)”問題的辦法包含的哲學(xué)道理有
①關(guān)注矛盾兩個(gè)方面的同時(shí)著重把握矛盾的主要方面
②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性
③針對(duì)具體問題找出具體的解決方法
④著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
13．（2016·浙江文綜）2015年，好萊塢電影票房在中國電影市場(chǎng)的份額，首次降至40％以下，標(biāo)志中國電影的崛起開始改變?nèi)螂娪笆袌?chǎng)格局。80、90后是當(dāng)下文化消費(fèi)的主力，針對(duì)這個(gè)群體，如何繁榮中國電影的市場(chǎng)，使中國電影的消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長點(diǎn)？根據(jù)主次矛盾的原理，最重要的是
A．在城鄉(xiāng)購物中心增設(shè)影院
B．確保年輕觀眾的收入增長
C．加大廣告制作等營銷力度
D．制作科技化與題材生活化
14．（2016·江蘇政治）有研究表明，與眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力，據(jù)此發(fā)展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù)，能幫助科學(xué)家們檢測(cè)癌細(xì)胞，并探測(cè)來自太空的粒子。這蘊(yùn)含的哲理是
A．不同的事物各有其不同的特點(diǎn)
B．矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終
C．同一事物中的不同矛盾有其特殊性
D．同一事物在不同階段有不同的矛盾
15．（2016·天津文綜）供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措。在此過程中，絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開來。沒有需求，供給就無從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明
①供給與需求是相互依賴的
②供給與需求是相互排斥的
③供給與需求是相互貫通的
④供給與需求是相互獨(dú)立的
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
參考答案與解析
【靶向訓(xùn)練】
1．C 【解析】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。山寨產(chǎn)品一方面以其低廉的價(jià)位、完備的功能、新穎的外觀學(xué)生，技術(shù)和工藝的創(chuàng)新占據(jù)了一定市場(chǎng)份額；另一方面也存在著仿冒、造假、侵權(quán)等問題而引起種種非議。這表明矛盾具有普遍性，事事有矛盾；矛盾具有特殊性，矛盾雙方相互依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，①④符合題意；②③在材料中沒有體現(xiàn)，排除；故選C。
3．C 【解析】本題考查聯(lián)系的多樣性、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過程中，個(gè)別地區(qū)照搬照抄他地做法而出現(xiàn)了老百姓得不到實(shí)惠的“美麗鄉(xiāng)村”，這告誡我們矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一，聯(lián)系具有多樣性，要善于分析、把握事物存在和發(fā)展的各種條件；①④說法正確且符合題意；發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提，②顛倒了二者的關(guān)系，說法錯(cuò)誤；③說法正確但不符合題意，應(yīng)排除；故選C。
4．A 【解析】鹽和海綿作為兩種不同的事物，各有其特殊性，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，驢子沒有看到二者的區(qū)別，從哲學(xué)上看，否認(rèn)了矛盾的特殊性，A符合題意；聯(lián)系是具體的，有條件的，不是所有的事物都有聯(lián)系，B不符合題意；辯證的否定觀要求我們要樹立創(chuàng)新意識(shí)，材料中的驢子的行為與創(chuàng)新無關(guān)，與是否學(xué)習(xí)辯證法無關(guān)，它只是沒有區(qū)分鹽和海綿的特殊性，C、D不符合題意。
5．A 【解析】材料中某人的觀點(diǎn)只看到了“親”與“清”的對(duì)立，沒有看到“親”與“清”是可以統(tǒng)一的，在“親”的同時(shí)也可以做到“清”。這種觀點(diǎn)錯(cuò)在沒有看到同一以差別和對(duì)立為前提，斗爭性寓于同一性之中，①正確；材料中某人的觀點(diǎn)只看到了“親”與“清”的對(duì)立，沒有看到“親”與“清”是相互包含，相互轉(zhuǎn)化的，二者可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，②正確；材料中某人的觀點(diǎn)看到了“親”與“清”的矛盾，也承認(rèn)了“親”與“清”矛盾的存在，③不選；具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵，④觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤，故選A。
6．D 【解析】矛盾無時(shí)不有在材料中沒有體現(xiàn)，A不選；一幅畫中的空白與非空白構(gòu)成了矛盾，但材料中只是說空白會(huì)起到特別的藝術(shù)效果，并沒有強(qiáng)調(diào)“空白”和“非空白”哪一個(gè)是矛盾的主要方面，事物性質(zhì)由矛盾的主要方面決定在材料中并沒有體現(xiàn)，B不選；空白與非空白是矛盾的兩個(gè)方面，并不是主要矛盾和次要矛盾，C不選；“恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿目前”是說空白留得好，會(huì)給人以非空白的感覺。空白向非空白轉(zhuǎn)化，這體現(xiàn)了矛盾雙方相互依賴、相互貫通，D正確。學(xué)#科網(wǎng)
7．D 【解析】本題考查獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。大城市房價(jià)高、壓力大但相對(duì)公平，充滿機(jī)會(huì)；小城市生活寧靜平和但因循守舊，缺少文化氛圍。這體現(xiàn)了矛盾主次方面的辯證關(guān)系；作出正確的選擇，要懂得事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，D符合題意；矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一，A錯(cuò)誤；B在材料中沒有體現(xiàn)，排除；承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提，我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾，C錯(cuò)誤。
8．C 【解析】“抓重點(diǎn)補(bǔ)短板”這一做法體現(xiàn)了在抓住主要矛盾的同時(shí)，也不忽視次要矛盾的解決，并沒有體現(xiàn)要分清問題的主流和支流，分清矛盾的主次方面，A不選；這一做法沒有體現(xiàn)具體問題具體分析，B不選；這一做法既抓住了主要矛盾，也沒有忽視次要矛盾，這體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，C應(yīng)選；這一做法沒有體現(xiàn)在實(shí)踐中追求真理，D不選。
9．A 【解析】題目中，長期以來，我國食品安全的多頭監(jiān)管體制導(dǎo)致有利有人管、無利無人問，完善、理順食品監(jiān)管體制，因此實(shí)行無縫式對(duì)接監(jiān)管成了食品安全立法中最核心的關(guān)鍵所在。這啟發(fā)我們應(yīng)抓主要矛盾，故A符合題意。其他選項(xiàng)均與題意不符，排除。
11．A 【解析】根據(jù)題目的表述，在物理研究中，只要物體的形狀和大小對(duì)所研究問題的影響很小，各種物體就能被看作只有質(zhì)量而無體積和形狀的質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)忽略了復(fù)雜且次要或無關(guān)的因素，注重研究運(yùn)動(dòng)和受力時(shí)物體對(duì)系統(tǒng)的影響，這說明了在做具體的研究的過程中需要從事物的個(gè)性中把握其共性，解決復(fù)雜問題時(shí)要突出重點(diǎn)，故①②符合題意。③④表述與題意無關(guān)，排除。選A。
12．B 【解析】對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代性塑造，繼承精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新。這體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，要堅(jiān)持用矛盾的觀點(diǎn)看問題，承認(rèn)、分析、揭露矛盾是解決問題的前提，③④符合題意；具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵，①說法錯(cuò)誤；認(rèn)識(shí)事物要遵循特殊—普遍—特殊的認(rèn)識(shí)秩序，②說法錯(cuò)誤；故選B。
【真題再現(xiàn)】
1．B 【解析】根據(jù)材料，習(xí)近平在深入推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破……破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，體現(xiàn)了堅(jiān)持“重點(diǎn)論”和“兩點(diǎn)論”的統(tǒng)一，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，①④符合題意；矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一（同一性與斗爭性），始終是不可分割的，②表述錯(cuò)誤。③材料未體現(xiàn)。
2．A 【解析】此題以我國中醫(yī)藥走向世界為背景材料，考查矛盾分析法等相關(guān)知識(shí)。中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等，這表明矛盾具有普遍性和特殊性，在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，堅(jiān)持具體問題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法，①②正確；事物的性質(zhì)主要的是由主要矛盾的主要方面決定的，③說法錯(cuò)誤；主要矛盾決定著事物的發(fā)展方向，④說法錯(cuò)誤。故本題選A。
4．D 【解析】本題考查整體與部分的辯證關(guān)系，主次矛盾的辯證關(guān)系。漫畫《盲目加工》體現(xiàn)了要立足整體，把握全局。“撿了芝麻，丟了西瓜”違背了主次矛盾的辯證關(guān)系，沒有做到抓重點(diǎn)，A不符合題意。“一著不慎，滿盤皆輸”體現(xiàn)了關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體的功能狀態(tài)起決定作用，B不符合題意。“百足之蟲，死而不僵”體現(xiàn)要抓住機(jī)遇，及時(shí)促成質(zhì)變，C不符合題意。選D。
5．B 【解析】本題考查矛盾的主次方面辯證關(guān)系，量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位，對(duì)事物的發(fā)展起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。雖然一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故，但是并不會(huì)從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)要著重把握矛盾的主要方面。材料未體現(xiàn)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，CD不符合題意。對(duì)無人駕駛汽車的認(rèn)識(shí)屬于矛盾主次方面，不是主次矛盾，A不符合題意。答案為B。
6．B 【解析】不同的風(fēng)箏普遍存在著神話故事、吉祥寓意等內(nèi)容，這體現(xiàn)了矛盾的普遍性，風(fēng)箏在全國各地存在著不同的流派，這體現(xiàn)了矛盾的特殊性，因此在風(fēng)箏身上體現(xiàn)了普遍性和特殊的統(tǒng)一，①正確；材料中沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律性，②不選；事物發(fā)展是“曲折的”在材料中沒有體現(xiàn)，③不選；風(fēng)箏最初用于軍事，后又轉(zhuǎn)向娛樂，現(xiàn)在又成為了藝術(shù)，這說明事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的；風(fēng)箏作為一門藝術(shù)，蘊(yùn)含著吉祥等寓意，至今如此，這說明事物發(fā)展中又存在著相對(duì)靜止，這體現(xiàn)了事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，④正確；故選B。
7．C 【解析】材料中沒有體現(xiàn)主要矛盾和矛盾的主要方面，A、B、D不選；“第一次數(shù)學(xué)危機(jī)”是矛盾的體現(xiàn)，而這次危機(jī)產(chǎn)生了正面的結(jié)果，這說明矛盾促進(jìn)了事物的發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，C應(yīng)選。
8．D 【解析】先看設(shè)問的限定是唯物辯證法，選項(xiàng)都是矛盾的觀點(diǎn)。材料關(guān)鍵詞是“共同但有區(qū)別的責(zé)任原則”。共同是矛盾的普遍性，也是矛盾的共性；有區(qū)別的責(zé)任原則，是矛盾的特殊性，也是矛盾的個(gè)性，共同但有區(qū)別的責(zé)任也體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的相互聯(lián)結(jié)關(guān)系。③④符合題意；①②說法與材料無關(guān)，排除。故選D。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
9．D 【解析】漫畫表明如果水流較小則水注入碗中不易溢出且能注滿，如果急于注滿而放大水流，則水就會(huì)溢出反而不能注滿，這體現(xiàn)了“過猶不及”，矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化的道理。“繩鋸木斷，水滴石穿”體現(xiàn)的是量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變的道理，與漫畫寓意不符，A不選；“流水不腐，戶樞不蠹”體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)是事物存在和發(fā)展的方式，與漫畫寓意不符，B不選；“人往高處走，水往低處流”寓意事物發(fā)展是有規(guī)律的，與漫畫寓意不符，C不選；“水至清則無魚，人至察則無徒”體現(xiàn)了過猶不及的道理，與漫畫哲學(xué)寓意相符；故選D。學(xué)￥科網(wǎng)
10．B 【解析】矛盾雙方中處于支配地位、起主導(dǎo)作用的方面，叫矛盾的主要方面；而處于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。對(duì)成績與錯(cuò)誤的評(píng)判是著重把握矛盾主要方面的表現(xiàn)，這是因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，①④符合題意；具體問題具體分析是正確認(rèn)識(shí)矛盾的關(guān)鍵，②是不科學(xué)的；③不適合題目主旨；故選B。
11．D 【解析】本題是漫畫類試題，要堅(jiān)持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則。根據(jù)漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》可以看出，一些人沒有具體問題具體分析，混淆了表面聯(lián)系和本質(zhì)聯(lián)系，③④符合題意；①②不符合漫畫主旨，排除；故選D。
13．D 【解析】要繁榮電影市場(chǎng)，最關(guān)鍵的是電影本身質(zhì)量要過關(guān)，要滿足人們的需求，這是電影市場(chǎng)發(fā)展的主要矛盾，其他因素如院線的開設(shè)、消費(fèi)群眾的增加、廣告宣傳等都是次要矛盾。A、B、C都沒有抓住電影本身這個(gè)最主要的矛盾，不選；D抓住了電影本身這個(gè)主要矛盾，符合題意。
14．A 【解析】本題考查的是矛盾的特殊性，材料中“與眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力”，表明耳朵、眼睛是不同的事物，但各自特點(diǎn)不同，這體現(xiàn)了不同事物各有不同的特點(diǎn)，A符合題意；B、C、D都是矛盾的特殊性的表現(xiàn)，與材料不符。
15．B 【解析】材料中“沒有需求，供給就無從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求”，說明供給和需求是相互依賴、相互貫通的，①③正確；材料并沒有強(qiáng)調(diào)供給與需求的斗爭性，沒有體現(xiàn)二者是相互排斥、相互獨(dú)立的，②④不選；故選B。


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