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導
抗戰時期,教育家陶行知先生自籌經費輾轉數國,以喚起國際的支持,有一個加拿大醫生被他的精神所感動,不遠萬里,來到中國,把自己的生命也留在了中國的土地上,請問他是誰?
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介紹作者

毛澤東——（1893－1976），字潤之，湖南湘潭韶山人。他是偉大的馬克思主義者，中國共產黨員，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。
他在文學上有很高的造詣，一生創造了很多詩詞。
其詩詞作品氣魄雄渾、意境開闊，表現了一位偉大革命家的情懷。
背景鏈接

1939年11月12日，偉大的國際主義戰士白求恩同志以身殉職。12月1日，延安各界為白求恩舉行了濃重的追悼大會，毛澤東同志送了花圈，并題寫挽詞：“學習白求恩同志的國際精神，學習他的犧牲精神，責任心與工作熱忱。”這或許是本文的最初構思。
在半個月后的12月21日，毛澤東同志完成這篇紀念文章，并發表在延安刊物《黨的工作》上。

學習目標
1.了解議論文的文體特點，概括文章的主要觀點。
2.想也許文中對比論證的方法及作用，了解雙重否定句、排比句、成語等的表達效果。
3.學習白求恩同志偉大的共產主義精神。
給下列加點字注音。
熱忱 拈輕怕重
晉察冀 派遣
殉職 鄙薄
純粹 延安
狹隘 擔子
殖民 見異思遷

(chén) (niān)
(jì) (qiǎn)
(xùn) (bǐ)
(cuì) (yán)
(ài) (dàn)
(zhí) (qiān)
（1）接受工作時挑揀輕松的,害怕繁重的。

(2)本義是肢體麻木,沒有感覺。文中指缺乏熱情,對集體 和人民的利益不關心。

(3)(學術、技術、作品、產品等)好了還要求更好。

（4）看到別的事物就改變原來的主意。文中指不安心工作, 事業心不強。
看意思說成語
拈輕怕重
麻木不仁
精益求精
見異思遷

1.文中毛澤東同志贊頌了白求恩醫生的哪些精神？（提示：可以用“這一段贊揚了……的精神”的句式說話。）
2.用一句話概括白求恩醫生是一個什么樣的人？
帶著問題，默讀全文，并圈點勾畫出相關的語句說明。
1.在文中毛澤東同志贊頌了白求恩醫生的哪些精神？
提示：可以用“這一段贊揚了……的精神”的句式說話。
國際主義的精神,共產主義的精神,毫不利己專門利人的精神, 對技術精益求精的精神,毫無自私自利之心的精神。
2.用一句話概括白求恩醫生是一個什么樣的人？
白求恩同志是一個值得我們學習的具有國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精精神的人。
精讀課文，探究寫法
1.精讀課文第二三段，圈畫出相應的文字，填寫下表
2.通過下表，你明白作者在這里使用了什么手法？體會這種手法有什么表達效果？
白求恩
不少人和一些人
不負責任，拈輕怕重，喜歡自吹
極端負責任
對工作
對人民
對技術
極端的熱忱
精益求精
鄙薄技術工作以為不足道，以為無出路，見異思遷
冷冷清清，漠不關心，麻木不仁




對比手法表達效果
本文運用了夾敘夾議的寫法，簡要談談怎樣夾敘夾議的？
小組合作探究，圈點勾畫出記敘和議論的句子。
“白求恩同志是加拿大共產黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。
第一段
先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神。
第一層：

第二層：

第三層：
第二段
可分三層，每一層都是先敘后議。
①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
敘議 敘 議 敘 議
第三段
第四段
比較下列語句，找出文中原句，說說好處。
從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。
從前線回來的人說到白求恩，每個人都佩服他，每個人都為他的精神所感動。
連用兩個雙重否定句，極其有力地強調了無一例外，每個人都佩服，每個人都感動的事實，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。
√
╳
一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
一個高尚、純粹、有道德、脫離了低級趣味且有益于人民的人。
排比句。從人格、品質、修養、志趣、人生意義五個方面強調向白求恩學習的意義。采取排比增強了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時也避免句子過于冗長，以此結尾，更加有力。
√
╳
解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。
解放我們和世界的民族和人民。
√
╳
反復句式，讓人感到氣勢宏大，富有感染力。
對于他的死，我是很悲痛的。
對于他的死，我很悲痛。
√
╳
語氣更沉重，樸實的表達了一種沉痛哀悼的心情。
文章運用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學習什么，為什么要向他學習。
此外文章還運用對比手法，語言生動簡潔，說服力強。
拓展討論
1、現實生活中具有白求恩同志毫不利己,專門利人這種精神的人很多,請舉一個例子加以說明.(要求,先敘后議,50字以內)
2、今天，學習白求恩有什么現實意義。
白求恩同志
永垂不朽！
文中除了運用對比手法來贊揚白求恩同志的崇高的共產主義精神之外，還運用了哪些其他的寫作手法？

“白求恩毫不利己專門利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹；
“從前線回來的人……無不為之感動”是側面介紹。
側面介紹是為了補充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強了事實的可信度，增強了文章的表達效果。
為了突出白求恩同志的精神文中都運用了哪些表現手法？談談其作用。
對比、側面介紹、引用等。
（1）對比方法的好處是，突出了白求恩崇高的共產主義精神，強調了向白求恩學習的必要性，明確了應該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述了論點
（2）側面介紹是為了補充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強了事實的可信度，增強了文章的表達效果。
(3)是 為 了 突 出 白 求 恩 同 志 這 一 精 神 的 重 要 意 義

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