資源簡介

主 題
5.1 走向世界大舞臺
設計人
學
習
目
標
知識目標
了解走向世界大舞臺的形式與途徑，懂得在國際交往中要學會關愛，相互理解，贏得尊重。知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。
能力目標
明確如何提升個人素養，適應世界發展的趨勢和要求。能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
情感態度
與價值觀
作為世界中的一員，要勤于溝通、真誠合作，為國家乃至世界承擔起更多的責任。具有國際視野，自覺增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。
重 點
提升個人素養。
難 點
如何提升個人素養。
班 級
姓 名
時 間
一、閱讀并熟悉教材（54—60頁）。
二.、讀教材，完成下列內容，并在文中詳細標注。
（一）多彩世界中的我
1.我們走向世界的經歷：
①在 的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是 的；我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同 _的人交往；
我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通， ，更加理性、智慧地解決問題。
我們走向世界的意義？
①我們在交往中探索世界， ， 。
②我們學會 ，相互 ，贏得 ，獲得成長的力量。
③面對困難時，我們勤于 ，真誠 ，更加理性、智慧地解決問題。
（二）我為世界添光彩
3.我們為什么要為世界添光彩？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界 ，同呼吸， 。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生 。
4.我們怎樣為世界添光彩？
（1）我們要從 的事做起，通過自身的 為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。
（2）著眼未來，我們要適應世界 要求，全面提升個人素養。①不斷豐富 儲備，增強 底蘊。②樹立科學精神，掌握科學 方法。③增強社會 ，學會觀察、思考各種 ，積極參與 活動，培養實踐創新能力。
主 題
5.1 走向世界大舞臺
課 型
問題解決課
總課27節
主備
授課人:
時 間
學 生 自 主 學 習 方 案
教 學 方 法
自學指導法、合作探究法
創設情境，引入新課：（2分鐘）：
二、問題情境（3分鐘）：
1.明確目標：（1分鐘）
2.預習反饋：（2分鐘）
三、 走入文本，呈現問題（40分鐘）
（一）梳理基礎知識并識記：（25分鐘）
（二）檢查反饋：（5分鐘）
（三）課堂鞏固（10分鐘）
單項選擇
1.我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。下列屬于我們正常交往的范圍有（ ）
①社區 ②學校 ③法院 ④圖書館
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。下列走向世界的形式中，屬于不可取的是（ ）
A.小凡通過“翻墻軟件”查看“美國之音”新聞
B.農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情
C.小芳邀請外國訪學同學到家里做客
D.小賓與父母一起去國外旅游
3.我們與人交往時，應該（ ）
①開放包容、平等對待
②彼此守護，共同成長
③勤于溝通，真誠合作
④以我為主，為我所用
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。下列行為不是中國公民為世界作貢獻的是（ ）
A.中方工作人員向參加第十一屆全球孔子學院大會的嘉賓介紹中醫文化
B.中國青年在2014年利馬聯合國氣候變化大會的“中國角”宣傳環保
C.來自海洋大學的幾名外國留學生為2018年青島上合峰會作志愿者服務
D.中國醫療隊在柬埔寨實施眼科手術
5.每個人都是這個世界中的一員，下列說法和做法正確的是（ ）
①每個人所做的事都有可能對世界發展產生影響 ②我們要從普通的事做起，為他人、社會、國家作貢獻 ③我們只能為社會、為世界進步奉獻青春，不能為個人謀利益 ④我們要通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.《中庸》說：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！边@啟示我們在世界文化的交流中要（ ）
①以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統和個性 ②以平等的態度交流與對話，與世界人民友好交往 ③大膽地吸收和利用世界一切文明成果 ④學會接納多元文化
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
7.2017年我國出境旅游市場為1.29億人次，出國留學人數達60.84萬人……這表明（ ）
A.我國公民都融入到了世界之中
B.中國人走向世界的形式是多樣的
C.我們所處的世界是豐富多彩的
D.中國已經是世界上最強大的國家
8.國家主席習近平在韓國國立首爾大學發表演講時，夸贊中國骨髓捐獻志愿者張寶不顧自己車禍后身體剛剛恢復依然捐獻骨髓挽救韓國患者生命的義舉，立即在國內外引起了強烈的反響。這讓我們明白（ ）
A.只有志愿者才能為世界貢獻智慧和力量
B.幫助外國人是我們走向世界的唯一方式
C.與外國人交往就是為了得到他們的贊美
D.每個人所做的事都可能對世界產生影響
9.今年是改革開放40周年，我們與世界各國的人交流的機會越來越多了。在與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往時，我們應該（ ）
①開放包容、平等對待 ②尊重他們的文化習俗 ③滿足外國人一切需要 ④建立親密的協作關系
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.國家旅游局(現因機構改革，合并為文化和旅游部)發布的2018年春節長假旅游報告顯示，我國公民出境旅游勢頭良好，文明程度穩步提升。我國公民出境旅游時應當（ ）
①入鄉隨俗，尊重當地風俗習慣
②取長補短，學習他國各種文化
③文明出行，維護我國禮儀之邦形象
④率性而為，言談舉止不拘小節
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
合作探究 展示交流
【活動一】　走向世界的形式
材料一　為涵養僑務資源，山西組織英國、加拿大等20多國僑團僑社僑領230人訪晉交流；建立境外聯系單位、聯系人機制，分別與加拿大、俄羅斯、柬埔寨、日本等國僑團簽署協議。同時，舉辦36個國家516人參加的“中華大樂園——德國法蘭克福營”“2017華文教育示范校、華教機構負責人華夏行”和“海外華裔青少年中國尋根之旅夏、秋令營”等活動，并選拔44名教師赴泰國、菲律賓、印度尼西亞和斯里蘭卡華校支教。
材料二　由上海市人民對外友好協會和上海市青年聯合會主辦、上海市青少年活動中心承辦的第14屆上海國際青少年互動友誼營，于2018年7月26日晚在同濟大學第二附屬中學落下帷幕。……韓流來襲，韓國營員們帶來了說唱Asian drum與江南Styles的歌舞串燒，驚艷全場。來自厄瓜多爾的營員穿上了美麗的民族服裝，演繹了別具風情的舞蹈《致我美麗的厄瓜多爾》。美國營員們上演了小品《美國偶像》，舞技超群的魅力女孩，才華橫溢的少年詩人，誰將成為下一個美國偶像？……能歌善舞的尼泊爾營員帶來了動人的民族舞蹈，并深情演繹中文歌曲《漂洋過海來看你》?！詈蟮桥_的中國營員們帶來表演《歌舞青春》，一起在歌聲中舞動青春。朝夕相伴、攜手同行的十天，已讓各國少年們年輕的心緊緊相連。分別時分，營員們相擁而泣，感嘆十天的時間過于短暫，不舍離開。這些年輕而美好的心靈彼此相惜，手拉手一起踏上歸途。莫負好時光，青春正當時，分離是為了下一次的相聚，重逢之時，我們依然熱情相依?；佑颜x營就此告一段落，可這動聽的故事，未完待續……
探究：以上兩則材料共同說明了什么？
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一分鐘安全教育：放學后及時回家，須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右行走。橫過馬路時，要走斑馬線；沒有斑馬線的，要看左右兩個方向，確認沒有車后，快速通過。
五、課后反思：

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