資源簡介 普通高中技術考試全真模擬卷1(選考)參考答案與解析一、選擇題1.答案:A 解析:本題考查學生對信息編碼、加工、存儲、采集等理解能力2.答案:C 解析:本題考查學生對OCR識字的觀察能力和操作能力3.答案:C 解析:本題考查學生對Word軟件處理文字時批注功能的理解、操作能力4.答案:B 解析:本題考查學生對Access數據記錄的操作能力5.答案:D 解析:本題主要考察的是對算法流程圖和算法模式的掌握情況。6.答案:A 解析:本題主要考察的是對圖片調整方法的掌握情況。7.答案:A 解析:本題主要考察的是對多媒體數據冗余的理解。8.答案:C 解析:本題考查多媒體數據文件的格式類型。文本文件有.txt、.doc等;圖像文件有.jpg、.bmp、.psd、.png等;聲音文件有.wav、.mid、.mp3、.wma等;視頻文件有.avi、.mpg、.flv等。9.答案:B 解析:覆疊視頻軌可以使用的文件類型有圖像文件、視頻文件、以及swf文件。10.答案:C 解析:在四個步驟中,增加音量、設置靜音對文件大小均無影響;刪除10秒時長后長度為20秒,原始時長為30秒,則處理后的音頻文件與原始文件之比為2:3。答案:D 解析:本題主要考查循環結構程序設計。答案:B 解析:本題主要考查對分查找的思想。二、非選擇題13.(1)列寬不夠 (2)B3:J20或B4:J20 列C (3)不會解析:本題考查學生對Excel電子表格的綜合應用,不僅考查了學生在實際操作中可能遇到的各種問題,包括對Excel數據格式的設置,排序區域、有無標題行的理解,篩選和圖表制作的理解,而且也考查了學生對數據的分析判斷能力。14.答案:(1)枚舉 (2)2 (3)num mod 10 或者 num-100*x-10*y 或者其他合適答案 x=7 or y=7 or z=7 計數 解析:本題主要考察的是VB算法綜合運用能力。界面控件的設置,表達式的運用和計數器的使用。15.(1)答案:魔棒 ② 解析:本題考查PS中圖像合成時工具的選用,白色背景采用魔棒工具選擇;Photoshop中圖像大小及自由變換的區別,圖像大小對所有圖層一起調節,自由變換對選中的圖層調節大小。 (2)答案:松樹和松鼠 解析:photoshop中的圖層添加圖層樣式后會在圖層右側有fx標志顯示,圖層樣式包括陰影、外發光、浮雕等,故松樹和松鼠圖層添加了圖層樣式。 (3)答案:不能 因為該場景被鎖定 解析:Flash中松鼠圖層被鎖定,則場景中的實例無法進行移動等操作。 (4)答案:9 解析:flash中幀頻表示一秒鐘播放的幀數,如要降低播放速度為原來的一半則需要將幀頻減半。 (5)答案:on (release) {gotoAndPlay("場景2", 1);} 解析:按鈕上的腳本命令需要放在on事件內,跳轉到“場景2”的第1幀播放使用gotoandplay("場景2", 1;),注意格式的書寫規范。16.答案:①i = n + 1 ②Text3.Text 解析:本題主要考查程序設計的綜合能力。第一空,根據題目描述圍成一圈,當報到n+1時,應從1繼續。第二空比較明顯,文本框顯示的屬性因為Text。17.答案:(1)選擇排序(1分) (2)b(j)>b(k) (2分) 10 (2分) 解析:本題主要考查選擇排序思想及其程序實現。按照票數從高到低排序,可知①空應填寫b(j)>b(k)。②空顯示十佳樓盤,所以只要顯示數組的前10個即可,填寫10。高中信息技術選考模擬卷第一部分 信息技術(共50分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.為了方便淘寶手機用戶購買,某店主將網址http://www.kangkang.com生成二維碼如第1題圖所示,將網址生成二維碼的過程屬于( )A.信息的編碼B.信息的發布C. 信息的采集D. 信息的存儲2.為了識別第2題-1圖“風景介紹.bmp”上的文字,使用OCR軟件執行“打開”命令時,將查找范圍指定為該圖片所在的“素材”文件夾,對話框中出現第2題-2圖所示“沒有與搜索條件匹配的項”字樣提示,分析出現這個提示的原因是( )A.此OCR軟件不支持bmp格式 B.“風景介紹.bmp”上有圖像C.執行“打開”命令時選擇的文件類型不正確 D.未用ACDsee軟件進行識別3.小張使用Word軟件編輯文檔,部分界面如第3題圖所示:第3題圖對于圖中的批注,下列說法正確的是( )A.共有3處批注 B.用戶a1添加批注的內容為“有教育意義” C.有2個用戶添加了批注 D.用戶添加批注的對象是“來源“互聯網””4.某職業中學圖書館書目的Access數據表如第4題圖所示:下列對該數據表的說法正確的是( )A.“編號”字段的數據類型是數字型 B.當前記錄是第46條記錄C. 若單擊“”按鈕,當前記錄號將顯示47 D. 表中共有50條記錄5.2015年10月1日起,杭州市區(不含蕭山、余杭、富陽區)民用天然氣也將“走階梯”。據了解,一、二、三級階梯氣量分別為(月): 23(含)立方米以下、23-40(含)立方米、40立方米以上;階梯價格分別為:每立方米3.10元、3.72元、4.65元。算法部分流程圖如圖所示,某用戶12月用氣量為35立方米,則以下說法不正確的是( )A. 該算法是選擇模式B. 用戶12月需交費用為115.94元C. 在流程圖中,該用戶12月氣費的計算公式為②D. ③處變量f的計算公式為:40×3.72+q×4.65元6.使用PhotoShop軟件制作某作品,將第6題-1圖制作成第6題-2圖所示: 可采用的操作方法有:對圖層“腳丫”復制2個副本圖層,然后使用何種命令調整2個副本腳丫的大小和角度。( )A. 自由變換 B. 圖像大小 C. 圖層樣式 D. 圖像剪裁7.下圖為某動畫序列的四副圖像,這些圖像之間存在著一定的相關性,表現為( ) A. 時間冗余 B. 結構冗余 C. 視覺冗余 D. 空間冗余8.制作某多媒體作品,其媒體元素分解表如下:元素類型 元素內容 獲取方法 文件文本 慶祝第二屆世界互聯網大會召開 輸入 ①視頻 開幕式宣傳片 網上獲取 ②圖片 馬云、馬化騰、李彥宏等 網上獲取 ③聲音 背景音樂 CD光盤上獲取 ④已獲取的素材文件有bj.jpg、ys.mp4、wb.txt、hk.mp3,則表中①②③④位置應填入的依次為( )A.wb.txt、bj.jpg、ys.mp4、hk.mp3B.bj.jpg、wb.txt、ys.mp4、hk.mp3C.wb.txt、ys.mp4、hl.jpg、hk.mp3D.hk.mp3、hl.jpg、ys.mp4、wb.txt9.使用會聲會影軟件編輯影片,時間軸如下圖所示:以下選項中不可以在軌道二使用的素材是( )A.秋天.tif B.片頭.fla C.比賽.avi D.瞬間.swf10.【加試題】使用GoldWave軟件對一段長度為30秒的音頻文件“bj.wav”進行下列操作:①前5秒音頻音量增加2dB②將右聲道設置為靜音③刪除最后10秒的音頻④保存處理后的音頻文件則處理后的音頻文件與原文件的存儲容量之比約為( )A.1:1 B.1:2 C.2:3 D.3:211.【加試題】下面程序段不能用來計算100內偶整數相加的是A.s=0 for i=1 to 50 s=s+2*i next i B.s=0 for i=2 to 101 step 2 s=s+i next iC.s=0 for i=1 to 100 if i mod 2=0 then s=s+i next i D.s=0 for i=1 to 100 step 2 s=s+i next i12.【加試題】從數列16、21、32、65、71、86、89中找出數據71,若采用對分查找法從左邊第一個數開始查找,需要查找的次數( )A.2 B.3 C.4 D.5二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)13.小張收集了嘉興2015年11月中下旬空氣質量指數AQI_PM2.5的數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如第13題-1圖所示,請回答問題:第13題-1圖(1)B列數據顯示多個“#######” 的原因是 。(2)根據第13題-1圖的截圖,若按PM2.5降序排序,能夠完成排序的正確數據區域是: ,若排序時一些參數如第13題-2圖所示,則“主要關鍵字”處應選擇 。第13題-2圖(3)小張以B3:B20區域和H3:H20區域的數據制作了如第13題-3圖所示的圖表,若對“質量等級”字段設置“優良”篩選,則制作該圖表的數據源 發生改變(選填:會/不會)。第13題-3圖14.小周的妹妹做作業時遇到一個難題:排版1000頁的書籍,頁碼中出現數字7的頁數?小周決定編寫一個VB程序來解決這個問題。(1)分析程序:適合解決該問題的算法是 算法(枚舉/解析)。(2)設計界面 如圖1所示界面,添加Label1和label2可使用2圖中編號為 的控件。(3)編寫程序Dim num as integerDim x as integer, y as integer, z as integerFor num=1 to 999 x=num \ 100 y=(num \10) mod 10 z= If then c=c+1End if NextLabel2.Caption=str(c)變量c在程序中起到了什么作用 (累加/計數/循環變量)。15.小于同學創作“松樹和松鼠”故事的多媒體作品。她首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(8分)第15題-1圖 (1)如第15題-1圖所示,小于同學對“樹.jpg”文件中“松樹”經過了一些處理:A.使用 工具選擇背景的白色區域后反向,選取主體;B.拷貝后粘貼在“松樹和松鼠.psd”中的“松樹”圖層;通過 (填序號:①圖像大小②自由變換)調整松樹至適合大小;C.使用“魔棒”工具選取樹干區域后填充其他顏色。(2分)(2)如第15題-1圖所示, 圖層使用了浮雕效果。(1分)(3)如第15題-2圖所示,在“片頭”場景中,若要移動舞臺中小松鼠的位置能實現嗎? 為什么? (2分)(4)如第15題-2圖所示,測試影片時發現動畫播放速度略快,若降低播放速度為原來的一半,則需要修改幀頻為 (1分)(5)如第15題-2圖所示,測試影片時發現“片頭”播放完成后停止,若要單擊“播放”按鈕后轉到“場景2”的第1幀播放,則播放按鈕上的動作腳本為 (2分)16.【加試題】報數游戲。班級的圣誕晚會上設計了一個有趣的報數游戲,主持人隨機邀請N個同學圍成一圈,同時給出一個幸運數M。游戲開始,從第一個人開始報數,數到M的人出圈;再由下一個人開始報數,數到M的人出圈,以此類推,最后留下的將成為幸運兒,獲得圣誕大禮。小明想成為這個幸運兒,他利用VB設計了如下程序,程序運行時,在文本框Text1中輸入人數N,在文本框Text2中輸入幸運數M,單擊計算按鈕后,在文本框Text3中輸出應坐的位置。程序中加框處代碼有誤,請改正。程序中①處應改為 。程序中②處應改為 。Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, m As Integer, a(1 To 20) As Integer Dim cqrs As Integer, ss As Integer, i As Integer 'cqrs記錄當前出圈人數,ss記錄當前數數到多少,i記錄當前所在位置 n = Val(Text1.Text) m = Val(Text2.Text) For i = 1 To n '將所有位置置為1,表示全部在位 a(i) = 1 Next cqrs = 0: ss = 0: i = 0 Do While cqrs < n i = i + 1 If i = n Then i = 1 '①處 If a(i) = 1 Then ss = ss + 1 If ss = m Then ss = 0 List1.AddItem Str(i) '在列表框中顯示出圈編號 a(i) = 0 '將出圈位置置為0,表示已出圈 cqrs = cqrs + 1 End If Loop Text3.Caption = Str(i) '②處End Sub17.【加試題】十佳宜居樓盤評選。某市進行十佳宜居樓盤評選活動,下面的Visual Basic程序用于解決這一問題,數組a中保存的是40個樓盤的編號,數組b中保存的是對應的得票數,原始信息顯示在列表框List1中,單擊“計算”按鈕后,,得票最高的十大樓盤的信息顯示在列表框List2中,程序運行界面如下圖所示。程序代碼如下:Const n = 40Dim a(1 To n) As String, b(1 To n) As IntegerPrivate Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer Dim s As String, t As Integer For i = 1 To n - 1 k = i For j = i + 1 To n If ① Then k = j Next j If k<>i Then s = a(i): a(i) = a(k): a(k) = s t = b(i): b(i) = b(k): b(k) = t End If Next i For i = 1 To ② List2.AddItem a(i) + " " + Str(b(i)) Next iEnd SubPrivate Sub Form_Load() '此過程用于對數組a和數組b進行賦值,并顯示在List1中,代碼略End Sub(1)程序中加框部分的算法是 。(選填:選擇排序/冒泡排序)(2)在程序①劃線處,填入適當的語句或表達式,把程序補充完整:程序中①劃線處應填入 。程序中②劃線處應填入 。第1題圖第4題圖軌道二14題-圖214題-圖1第15題-2圖 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案、意圖、解析.doc 命題試卷.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫