資源簡介

初中信息技術(shù)（九年級） 試題卷
說明：試卷共分二部分。第一部分為筆試試題，包括單項(xiàng)選擇題與綜合題，測試時(shí)間為25分鐘，滿分60分。第二部分為上機(jī)操作題，測試時(shí)間為15分鐘，滿分為40分。

第一部分：筆試試題（60分）
一、單選題（本題有10小題，每小題3分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B B C B A A C


二、綜合題（本題共3小題，其中第1小題8分，第2小題10分，第3小題12分）
1．T X 、X Y 、Y T 、結(jié)束
或者：T Y 、Y X 、X T 、結(jié)束
2． 13 、 6
3. C 、 D 、 A 、 B

第二部分：上機(jī)操作題（40分）
1、界面設(shè)計(jì)：每個(gè)控件1分。如果屬性更改錯(cuò)誤扣0.5分，界面上的“輸入x的值”和“輸出y的值”的字體均為宋體三號，顏色為紅色，“計(jì)算”兩個(gè)字的字體為宋體三號。（共5分）


2.運(yùn)行測試數(shù)據(jù)，通過一組測試數(shù)據(jù)得2分（共6分）
測試數(shù)據(jù) 測試結(jié)果
3.5 6.5
0 0
-7 -2

3.代碼部分：（共8分）
①定義變量 2分
②x值的獲取 2分
③分支結(jié)構(gòu)語句 2分
④y的輸出 2分
4.保存（共1分），窗體文件0.5分，工程文件0.5分。兩個(gè)文件保存了，沒有重命名扣0.5分。
參考答案：
(
Dim x, y As Single
x = Val(Text1.Text)
If x > 0 Then
y = x * 2
End If
If x = 0 Then
y = 0
End If
If x < 0 Then
y = x + 5
End If
Text2.Text = Str(y)
) (
Dim x, y As Single
x
= Val(Text1.Text)
If x>0 then

y = x * 2
Else
If x=0 then
y=0
Else
y = x + 5
End if
End if

T
ext2.text=str（y）
) (
Dim x, y As Single
x
= Val(Text1.Text)
Select Case x
Case Is
>
0
y = x * 2
Case Is = 0


y=0
Case Is < 0
y = x + 5
End Select

T
ext2.text=str（y）
)









命題說明
一、命題意圖說明
在本次命題過程中始終遵循“導(dǎo)向性、基礎(chǔ)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”四個(gè)原則，把握好試卷分值、試卷難度系數(shù)和考試時(shí)間長度的指標(biāo)要求，本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念，題型豐富，設(shè)計(jì)合理，做到了試卷內(nèi)容與所使用的教材、考查大綱所列舉的知識細(xì)目要求的基本一致。
在命題中，考核的學(xué)科能力以知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)為主要內(nèi)容，包括對觀察能力、記憶能力、操作能力、分析和解決問題的能力考核，對考核內(nèi)容的掌握程度從知識性方面進(jìn)行了識記、領(lǐng)會、應(yīng)用三個(gè)層次的考核，從技能性方面進(jìn)行了“模仿制作”、“獨(dú)立創(chuàng)作”、“綜合應(yīng)用”三個(gè)層次的考核。
命題導(dǎo)向
1.試題要以兼顧三維教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向。
2.試題要以強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力為導(dǎo)向。
3.試題要以考核學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平為導(dǎo)向。
4.重視信息技術(shù)課程中的專業(yè)術(shù)語，促進(jìn)教學(xué)的規(guī)范性和專業(yè)性。
三、命題設(shè)想
本份試卷，考查的是浙教版2015年版九年級課本內(nèi)容，涵蓋了課本上的第一第二單元的知識與技能，目的在于考核學(xué)生對九年級所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本操作技能的理解和掌握程度，以及學(xué)生運(yùn)用此階段所學(xué)知識和技能解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力與水平。理論部分考查學(xué)生了解算法和流程圖基本知識，掌握VB的基本技能情況；操作部分一是考查學(xué)生的打字情況，二是考查學(xué)生運(yùn)用VB軟件編程的能力。命題緊扣基礎(chǔ)知識和基本操作技能，適當(dāng)降低難度，整體試卷的難度系數(shù)在0.7—0.75之間，在整個(gè)試卷中，沒有偏題和怪題。
四、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
整份試卷包含理論卷和操作卷兩部分，理論卷面分值60分，答題時(shí)間25分鐘，題型為判斷題10題，30分，綜合題3題，30分。操作卷面分值40分，答題時(shí)間35分鐘，由兩部分組成，第一部分：漢字錄入，10分鐘，分值20分；第二部分操作題25分鐘，分值20分。
五、內(nèi)容模塊與難度分布：


題型 題號 單元 難度 ( A-容易 B-中等 C-較難） 具體章節(jié)
第一單元 第二單元
單 項(xiàng) 選 擇 題 1 √ A 第一課：生活與算法
2 √ A 第二課：算法與流程圖
3 √ A 第五課，第六課，第八課
4 √ B 第三課：初識Visual Basic
5 √ A 第三課：初識Visual Basic
6 √ B 第四課：Visual Basic控件
7 √ B 第五課：順序結(jié)構(gòu)
8 √ C 第五課：順序結(jié)構(gòu)
9 √ B 第八課：循環(huán)結(jié)構(gòu)——FOR循環(huán)
10 √ B 第九課：循環(huán)結(jié)構(gòu)——DO循環(huán)
綜合題 1 √ A 第二課：算法與流程圖
2 √ B 第六課 第八課
3 √ B 第五課：順序結(jié)構(gòu)
操作題 1 漢字錄入
2 √ C 第七課：多分支結(jié)構(gòu)

試題說明
一、單選題（本題有10小題，每小題3分，共30分）
1．在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，面對這些問題，人們總是會尋找合理的解決方法和步驟。我們把解決問題的方法和步驟稱之為（ C ）。
A.N-S圖　　　 　B.算法　 　　 C.流程圖　　 　D.自然語言
[考察學(xué)生對算法概念的理解，針對課本第一課內(nèi)容]
2.下列流程圖符號中，表示對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的是（ B ）。
A．　　　　　　 B．　　　　　　 C.　　　　　　 D.
[考察學(xué)生對流程圖符號的掌握情況，了解流程圖符號的名稱及其意義，針對課本第二課內(nèi)容]
3. 以下不是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本控制結(jié)構(gòu)的是（ A ）。
逆序結(jié)構(gòu) B. 順序結(jié)構(gòu) C. 選擇結(jié)構(gòu) D. 循環(huán)結(jié)構(gòu)
[考察學(xué)生對程序的三種基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識]
4．在VB程序中，Prviate Sub Command1_Click( )事件Click由（ B ）引發(fā)。
A．移動鼠標(biāo)　　　B．單擊鼠標(biāo)　　 C. 雙擊鼠標(biāo)　　 D. 三擊鼠標(biāo)
[考察學(xué)生對常用代碼的掌握情況，針對課本第三課內(nèi)容]
5. VB的工程文件的后綴名是（ ）。
A．.frm　　　　　B．.vbp　　　　　C. .vbw　　　　　D. .vpb
[考察學(xué)生對vb工程文件的掌握情況，針對課本第三課內(nèi)容]
6．若要將圖片"D:\PIC\CAR.JPG"載入到當(dāng)前的圖片框(PictureBox)中，應(yīng)用（ C ） 命令。
A. LoadFile B. LoadPic C. LoadPicture D. LoadJPG
[考察學(xué)生對常用屬性的掌握情況，針對課本第四課內(nèi)容]
7. 下列常用函數(shù)，在VB中表示將字符類型變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值型的是（ B ）。
A．Dim　　　　　B．Val　　　　　 C. Str　　　　D. sqr
[考察學(xué)生對vb工程文件的掌握情況，針對課本第五課內(nèi)容]
8. 在VB程序中的注釋所使用的字符是（ A ）。
A．'　　　　　 B．:　　　　　 C. \　　　　 D. _
[考察學(xué)生對vb程序的注釋的認(rèn)識]
9. 在VB程序中，F(xiàn)or語句的格式如下，下列說法錯(cuò)誤的是（ A ）。
For <循環(huán)變量>=<初值> to <終值> [step <步長>]
<循環(huán)體>
Next <循環(huán)變量>
A. 步長只能為正數(shù)，不能為負(fù)數(shù)
B. 步長為1時(shí)，可略去不寫
C. 初值、終值和步長都是數(shù)值表達(dá)式
D. next后的循環(huán)變量與for語句中的循環(huán)變量必須相同
[考察學(xué)生對vb中For循環(huán)語句的掌握，針對課本第八課內(nèi)容]
10. Do循環(huán)語句是根據(jù)條件決定循環(huán)的語句的，下列說法正確的是（ C ）。
A. DO循環(huán)是執(zhí)行后判斷
B. 當(dāng)條件表達(dá)式的值為假（False）時(shí)執(zhí)行程序
C.當(dāng)條件表達(dá)式的值為真（True）時(shí)執(zhí)行程序
D. While后的條件可以是a+b
[考察學(xué)生對vb中DO循環(huán)語句的掌握，針對課本第九課內(nèi)容]
二、綜合題（本題共3小題，其中第1小題8分，第2小題10分，第3小題12分）
1．兩個(gè)數(shù)進(jìn)行交換，請完成下列流程圖

(

開始
X
1,Y
2,T
0
①
②
③
輸出X、Y的值
④
)


















2．讀程序，寫結(jié)果
（1）執(zhí)行以下程序段后，i的值是（ 13 ）
Dim i As Integer,s As Integer
s=4
i=9
　 　If i < 1 Then
　　　 　i=i-3
Else
　　 i=s+i
End If
[考察學(xué)生的程序閱讀能力，主要是對If語言的掌握情況]

（2）執(zhí)行以下程序段后，s的值為（ 6 ）。
　 s=1
n=3
For i=1 to 3
s=s*i
i=i+1
Next i

　 [考察學(xué)生的程序閱讀能力，主要是對循環(huán)結(jié)構(gòu)掌握情況，重點(diǎn)是賦值語句的掌握]
3．程序完善題
已知攝氏度C轉(zhuǎn)換到華氏度F的公式是，設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)如下，請將打亂的代碼進(jìn)行排序。
(
Private Sub Command1_Click()

①


②


③


④

End Sub
)

(
打亂的代碼如下：

F = 9 / 5 * C + 32

Text2.Text = Str(F)

Dim C, F As Single

C = Val(Text1.Text)
)






排序?yàn)椋? C D A B
[考察學(xué)生的完善程序的能力，為了降低難度，用排序的方式出題]

第二部分：上機(jī)操作題（40分）

一、漢字輸入測試（打字高手——考核——中文考核，時(shí)間5分鐘，分值20分）
1．記錄：速度＝ ／分鐘，錯(cuò)誤率＝ ％0。
2．計(jì)算：漢字每錯(cuò)1個(gè)扣1個(gè)，速度*正確率為該生最終速度。速度在1-5個(gè)，每個(gè)12分，5個(gè)為60分；速度在6-10個(gè)，每個(gè)3分，10個(gè)為75分；速度為11-20個(gè)，每個(gè)2分，20個(gè)為95分；速度為20-25個(gè)，每個(gè)1分，25個(gè)及以上為100分。輸入得分最終按20%折算到總成績。
二、操作題（VB操作題，時(shí)間30分鐘，分值20分）
利用VB編寫程序，完成參考界面如下，text1里面輸入x的值，text2輸出結(jié)果，界面上的“輸入x的值”和“輸出y的值”的字體均為宋體三號，顏色為紅色，“計(jì)算”兩個(gè)字的字體為宋體三號，完成后將窗體和工程文件分別重命名為：分段函數(shù)，保存到以學(xué)號+姓名命名的文件夾中。

參考答案：
(
Dim x, y As Single
x = Val(Text1.Text)
If x > 0 Then
y = x * 2
End If
If x = 0 Then
y = 0
End If
If x < 0 Then
y = x + 5
End If
Text2.Text = Str(y)
) (
Dim x, y As Single
x
= Val(Text1.Text)
If x>0 then

y = x * 2
Else
If x=0 then
y=0
Else
y = x + 5
End if
End if

T
ext2.text=str（y）
) (
Dim x, y As Single
x
= Val(Text1.Text)
Select Case x
Case Is
>
0
y = x * 2
Case Is = 0


y=0
Case Is < 0
y = x + 5
End Select

T
ext2.text=str（y）
)















[考察學(xué)生的編程能力，以多分支結(jié)構(gòu)進(jìn)行考察，本題可以用Select語句來編寫，也可以用If語句編寫]


初中信息技術(shù)（九年級） 試題卷
說明：試卷共分二部分。第一部分為筆試試題，包括單項(xiàng)選擇題與綜合題，測試時(shí)間為25分鐘，滿分60分。第二部分為上機(jī)操作題，測試時(shí)間為35分鐘，滿分為40分。

第一部分：筆試試題（60分）
一、單選題（本題有10小題，每小題3分，共30分）
1．在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，面對這些問題，人們總是會尋找合理的解決方法和步驟。我們把解決問題的方法和步驟稱之為（ ）。
A.N-S圖　　　 　B.算法　 　　 C.流程圖　　 　D.自然語言
2.下列流程圖符號中，表示對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的是（ ）。
A．　　　　　　 B．　　　　　　 C.　　　　　　 D.
3. 以下不是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本控制結(jié)構(gòu)的是（ ）。
逆序結(jié)構(gòu) B. 順序結(jié)構(gòu) C. 選擇結(jié)構(gòu) D. 循環(huán)結(jié)構(gòu)
4．在VB程序中，Prviate Sub Command1_Click( )事件Click由（ ）引發(fā)。
A．移動鼠標(biāo)　　　B．單擊鼠標(biāo)　　 C. 雙擊鼠標(biāo)　　 D. 三擊鼠標(biāo)
5. VB的工程文件的后綴名是（ ）。
A．.frm　　　　　B．.vbp　　　　　C. .vbw　　　　　D. .vpb
6．若要將圖片"D:\PIC\CAR.JPG"載入到當(dāng)前的圖片框(PictureBox)中，應(yīng)用（ ） 命令。
A. LoadFile B. LoadPic C. LoadPicture D. LoadJPG
7. 下列常用函數(shù)，在VB中表示將字符類型變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值型的是（ ）。
A．Dim　　　　　B．Val　　　　　 C. Str　　　　D. sqr
8. 在VB程序中的注釋所使用的字符是（ ）。
A．'　　　　　 B．:　　　　　 C. \　　　　 D. _
9. 在VB程序中，F(xiàn)or語句的格式如下，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
For <循環(huán)變量>=<初值> to <終值> [step <步長>]
<循環(huán)體>
Next <循環(huán)變量>
A. 步長只能為正數(shù)，不能為負(fù)數(shù)
B. 步長為1時(shí)，可略去不寫
C. 初值、終值和步長都是數(shù)值表達(dá)式
D. next后的循環(huán)變量與for語句中的循環(huán)變量必須相同
10. Do循環(huán)語句是根據(jù)條件決定循環(huán)的語句的，下列說法正確的是（ ）。
A. DO循環(huán)是執(zhí)行后判斷
B.當(dāng)條件表達(dá)式的值為假（False）時(shí)執(zhí)行程序
C.當(dāng)條件表達(dá)式的值為真（True）時(shí)執(zhí)行程序
D. While后的條件可以是a+b
二、綜合題（本題共3小題，其中第1小題8分，第2小題10分，第3小題12分）
1．兩個(gè)數(shù)進(jìn)行交換，請完成下列流程圖

(

開始
X
1,Y
2,T
0
①
②
③
輸出X、Y的值
④
)


















2．讀程序，寫結(jié)果
　
（1）執(zhí)行以下程序段后，i的值是（ ）
Dim i As Integer,s As Integer
s=4
i=9
　 　If i < 1 Then
　　　 　i=i-3
Else
　　 i=s+i
End If
（2）執(zhí)行以下程序段后，s的值為（ ）。
　 s=1
n=3
For i=1 to 3
s=s*i
i=i+1
Next i
　

3．程序完善題
已知攝氏度C轉(zhuǎn)換到華氏度F的公式是，設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)如下，請將打亂的代碼進(jìn)行排序。
(
Private Sub Command1_Click()

①


②


③


④

End Sub
)
(
打亂的代碼如下：

F = 9 / 5 * C + 32

Text2.Text = Str(F)

Dim C, F As Single

C = Val(Text1.Text)
)






排序?yàn)椋?

第二部分：上機(jī)操作題（40分）

一、漢字輸入測試（打字高手——考核——中文考核，時(shí)間10分鐘，分值20分）
1．記錄：速度＝ ／分鐘，錯(cuò)誤率＝ ％0。
2．計(jì)算：漢字每錯(cuò)1個(gè)扣1個(gè)，速度*正確率為該生最終速度。速度在1-5個(gè)，每個(gè)12分，5個(gè)為60分；速度在6-10個(gè)，每個(gè)3分，10個(gè)為75分；速度為11-20個(gè)，每個(gè)2分，20個(gè)為95分；速度為20-25個(gè)，每個(gè)1分，25個(gè)及以上為100分。輸入得分最終按20%折算到總成績。
二、操作題（VB操作題，時(shí)間25分鐘，分值20分）
利用VB編寫程序，完成參考界面如下，text1里面輸入x的值，text2輸出結(jié)果，界面上的“輸入x的值”和“輸出y的值”的字體均為宋體三號，顏色為紅色，“計(jì)算”兩個(gè)字的字體為宋體三號，完成后將窗體和工程文件分別重命名為：分段函數(shù)，保存到以學(xué)號+姓名命名的文件夾中。

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