資源簡介

信息技術（九年級） 試題卷
說明：試卷共分二部分。第一部分為筆試試題，包括單項選擇題與綜合題，測試時間為25分鐘，滿分60分。第二部分為上機操作題，測試時間為15分鐘，滿分為40分。
第一部分：筆試試題（60分）
一、單選題（本題有10小題，每小題3分，共30分）
1．二進制是計算機中廣泛采用的一種數制，那么二進制是由哪幾個數碼表示的？
A．0、 1 　　B．1、2　　 　C. a、b　　　　D. Ⅰ、Ⅱ
2．用自然語言描述交換變量X、Y值的步驟的正確順序是
定義三個變量X、Y、T
把X中的值傳遞給T
把1賦值給變量X，把2賦值給變量Y
把T中的值傳遞給Y
把Y中的值傳遞給X
結束
A．①②③⑤④⑥　 B．①②③⑤④⑥　 C. ①③②⑤④⑥　 D. ①③②④⑤⑥
3．計算機程序一般分為哪三種結構？
A．選擇、分支、多分支　 　 B．判斷、分支、循環　　　
C. 選擇、分支、枚舉　　　　 D. 選擇、分支、循環
4．在Visual Basic中，給變量a，b，c均賦值為1，則下列語句正確的是
A．a = 1， b = 1，c = 1　　 B．a = 1: b = 1: c = 1　　　
C.　 a = 1； b = 1；c = 1　　　 D. a = b = c = 1
5．2. 在Visual Basic中，下列能作為變量名的是
A．3_Click　　B．My　　　C. Integer　　　　D. a+y
6．下列問題中適合使用枚舉算法解決的是
A．計算兩個電阻的并聯值　　 B．計算五個同學的平均身高　　　
C. 查找100以內所有能被6整除的數 　D. 超市的促銷方案
7． 有如下Visual Basic程序段：
s = 0
For i = 1 To 5
s = s + i
Next i
該程序段運行后，i的值為
A．1　 B．5　　 　 C. 6　　　　 D. 15
8．將數學表達式 寫成 Visual Basic表達式，正確的是
A．Sqr（Abs（ab-c*c））　　 B．Sqr（Abs（ab-c*2））　　 　
C. Sqr［Abs（a*b-c*c）］　　　　D. Sqr（Abs（a*b-c*c））
9．某算法的流程圖如下所示：

依次輸入x的值為3、2、1、-1后，該算法的輸出結果為
A．3　 B．4　 　　C. 5　　　 　D. 6
10．某算法的流程圖及其編寫中的Visual Basic代碼如下圖所示。
分析流程圖，在代碼窗口中①處應填寫的代碼正確的是











二、綜合題（本題共3小題，其中第1小題8分，第2小題10分，第3小題12分）
1．完成下面的表格
圖形 名稱 含義
① 開始/終止框 程序的開始或者結束
② 對數據進行處理
③ 輸入/輸出框 數據的輸入或輸出
④ 根據條件進行判斷，選擇其中一個分支
流程線 表示流程的走向

（1）、 ① （2）、 ② （3）、 ③ （4）、 ④
2．讀程序寫結果
（1）有如下一段VB程序：?
i=4??
a=5?
If? i?>?3?Then??a?=?a?+?5?
Else? a?=?a?+?2
End?If?
寫出本程序段運行后，變量a的值?????? ??????。
（2） Dim x As Integer, c As Integer, i As Integer
c = 0
For i = 1 To 12
If 12 Mod i = 0 Then
c = c + 1
End If
Next i
Text1.Text = Str(c)
程序運行后，在文本框中輸出為： 。
3．程序填空
用VB程序實現水仙花數，如果一個三位數等于它的每個數字的立方的和，則此數稱為“水仙花數”，如153=13+53+33 ，故153是水仙花數。求100~999之間的全部水仙花數
Private Sub Command1_Click()
Dim i, j, m, n As Integer
For (1)
i = （2） ?求百位上的數字
j = (n Mod 100) \ 10 ?求十位上的數字
m = n Mod 10 ?求個位上的數字
If （3） Then
Print n; "="; i; "^3+"; j; "^3+"; m; "^3"
End If
Next n
End Sub
（1）、 （2）、

（3）、






第二部分：上機操作題（40分）
一、漢字輸入測試（打字高手——考核——中文考核，時間5分鐘，分值20分）
1．記錄：速度＝ ／分鐘，錯誤率＝ ％0。
2．計算：漢字每錯1個扣1個，速度*正確率為該生最終速度。速度在1-5個，每個12分，5個為60分；速度在6-10個，每個3分，10個為75分；速度為11-20個，每個2分，20個為95分；速度為20-25個，每個1分，25個及以上為100分。輸入得分最終按20%折算到總成績。
二、操作題（VB操作題，時間30分鐘，分值20分）
1．修改VB程序，使其具有下列功能：在文本框Text1中輸入一個圓的周長，單擊“計算”按鈕Command1，在標簽Label3中顯示這個圓的面積。界面設計如圖1所示。

打開VB文件夾中的工程文件“test.vbp”，完成下列操作：
(1)、照圖1，完成界面設計：添加所需對象，在屬性窗口中設置各對象的有關屬性。（6分）
(2)、選擇“計算”按鈕合適的事件過程，該事件過程的代碼從VB文件夾下“code.txt”文件中得到。(5分)
(3)、調試并運行程序，改正注釋“①”處所在行中的錯誤語句，使程序實現上述功能。（5分）
(4)、保存窗體文件和工程文件。（4分）


初中信息技術（九年級上） 試題卷評分標準參考答案

1、 單選題：（每題3分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A B C B D A B

二、綜合題：（共3題，第1題8分，每空2分，第2題10分，每空5分，第3題12分，每空4分，共30分）
1、 、處理框、 、判斷框
2、10、6
3、n=100 to 999
i= n div 100
n=i*i*i+j*j*j+m*m*m

上機操作題答案（略）



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初中信息技術（九年級上） 試題卷評分標準
第一部分：筆試試題（60分）
單選題（每小題3分，共30分）
每小題３分，答錯不得分，共３０分
二、綜合題（本題共3小題，其中第1小題8分，第2小題10分，第3小題12分）
1、完成下面的表格（每空2分 共8分）
（1）、每空２分，答錯不得分。
（2）、每空２分，答錯不得分。
（3）、每空２分，答錯不得分。
（4）、每空２分，答錯不得分。
2、讀程序寫結果（每題5分 共10分）
（1）、每空 5分，答錯不得分
（2）、每空 5分，答錯不得分
3、程序填空（每空4分 共12分）
（1）、每空3分，答錯不得分
（2）、每空3分，答錯不得分
（3）、每空3分，答錯不得分

第二部分：上機操作題（40分）
漢字輸入測試
略
二、vb操作操作題（時間20分鐘，分值20分）
1．修改VB程序，使其具有下列功能：在文本框Text1中輸入一個圓的周長，單擊“計算”按鈕Command1，在標簽Label3中顯示這個圓的面積。按下列要求操作：
（1）共6分，添加正確text1控件得２分，修改text1控件和command1控件屬性各得2分。
（2）共5分能把代碼復制到程序里得1分，復制到對的位置得4分。
（3）共5分，修改成正確代碼得5分
（4）共4分，保存正確文件窗體文件和工程文件到指定位置各得2分

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