資源簡介

中華書局版九年級上冊世界歷史復習提綱
第一單元 古代世界
第1課 古代埃及和兩河流域文明
1、古代埃及
1、公元前3500年出現奴隸制小國。
2、公元前3100年，美尼斯建立了統一的奴隸制王朝，定都孟斐斯，最高統治者稱為法老。
3、文明代表金字塔：金字塔是法老的陵墓，也是法老權力的象征。是古埃及文明的象征，更是古埃及人智慧和創造力的象征。代表：胡夫金字塔。
4、文字：公元前3000年象形文字。
5、制定了世界上最早的太陽歷
6、木乃伊和金字塔反映了古埃及較高的科學知識水平。
7、法老時代結束：公元前4世紀古埃及處于外族統治之下。
8、文明滅亡：公元7世紀阿拉伯人征服了埃及，伊斯蘭文明取代古埃及文明。

二、兩河流域文明和《漢謨拉比法典》
1、公元前4000年蘇美爾人創造了最早的城市文明。
2、統一：公元前19世紀阿摩利人建立城市國家——古巴比倫。
3、古巴比倫第六代國王漢謨拉比統一了兩河流域（左：幼發拉底河，右：底格里斯河）
4、公元前1792年頒布《漢謨拉比法典》。目的：維護奴隸主階級的利益。
實質：維護奴隸制度和奴隸主階級的統治。地位：古代世界第一部比較完整的成文法典。原則：同態復仇法（以眼還眼以牙還牙，An eye for an eye and a tooth for a tooth.）
第2課古代印度社會
一 種姓制度
1、大約在4000多年前，印度河流域出現了哈拉帕文明（古代世界最廣的青銅文明之一）
2、大約在公元前15世紀雅利安人從西北方向侵入印度，公元前4世紀摩揭陀國統一除南部以外的整個印度半島。
3、印度的種姓制度（瓦爾娜制度或等級制度）：第一等級 婆羅門（祭司）、第二等級 剎帝利（國王、貴族 、官吏和武士）、第三等級 吠舍（由雅利安人的一般公社成員組成，從事農業、牧業、商業的平民）、第四等級 首陀羅（被征服的黑皮膚的土著居民或奴隸）。目的：維護奴隸主的統治。特點：職業世襲、互不通婚、等級森嚴。影響：給印度社會的發展造成嚴重的消極影響。
二 佛教的創立
1、背景：隨著印度古代社會的發展，激劇的社會分化導致階級矛盾的尖銳化，社會上產生了反對維護種姓制度的婆羅門教的傾向。
2、時間：公元前6世紀。
3、地點：古代印度。
4、創始人：釋迦牟尼
5、教義：宣揚“眾生平等”、忍受苦難、禁欲修行。
6、公元前3世紀時，佛教開始向外傳播，向南：斯里蘭卡、緬甸、泰國等。
向西北：中亞，經中亞傳入中國、朝鮮、日本等。佛教逐漸發展成世界性宗教。

第3課 古代希臘
一 希臘城邦和雅典民主
1、愛琴海文明：公元前20世紀，愛琴海地區誕生的高度文明。包括：邁錫尼和克里特文明。
2、地理特點：希臘半島三面環海，多山，少平原，海岸線曲折，多優良港灣。
3、公元前8——前6世紀建立許多城邦，著名城邦：雅典和斯巴達。
4、公元前5世紀時，伯利克里當政時雅典政治、經濟、文化呈現出繁榮局面，民主政治臻于極盛。（民主機構：公民大會、五百人議事會、陪審法庭。此外還有，維護民主的措施：陶片放逐法。雅典民主本質：奴隸主的民主。缺點：外邦人、婦女、兒童、奴隸沒有公民權。）
二 亞歷山大帝國
1、當希臘城邦衰落之際，希臘北部的馬其頓國強大起來，并逐漸統一了希臘。
2、公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征。到公元前325年，亞歷山大建立地跨歐亞非三洲的大帝國，史稱亞歷山大帝國，首都巴比倫城。影響：亞歷山大東征促進了東西方的進一步交流、融合。同時也給東方人民帶來了深重的災難。

第4課 古代羅馬
一 羅馬的共和時代
1、公元前8世紀羅馬建城。
2、公元前509年，羅馬共和國建立。
3、公元前3世紀上半期，羅馬統一意大利半島。
4、經過三次布匿戰爭（公元前3世紀打到公元前2世紀 羅馬獲勝）到公元前2世紀，羅馬成為西方世界的霸主。
5、布匿戰爭對羅馬的影響：獲得大量的金銀、糧食、奴隸等戰利品，促進了羅馬社會的發展；階級矛盾激化（公元前73年，斯巴達克起義）、導致共和制走向滅亡，帝制逐漸建立。
二 羅馬帝國
1、公元前27年，屋大維建立羅馬帝國，他采取“元首政治”的形式，實際上他是羅馬帝國的一個皇帝。他被譽為“奧古斯都”。
2、公元2世紀初，羅馬帝國達到極盛，疆域廣闊。
3、為統治廣大疆域而采取的措施：設眾多行省，委派總督管理；大力修路，完善交通；廣設驛站，方便信息交流。
4、公元3世紀羅馬出現嚴重的危機。
5、分裂：395年，羅馬帝國分為東、西兩部，476年西羅馬帝國滅亡。

第5課古代希臘羅馬文化
一 宏偉的古代建筑
1、希臘建造：帕特農神廟——前447至前432年建造，周圍環以柱廊，東西兩面各有柱廊8根，南北面各有17根。柱身有凹槽設計，粗狂中透出細膩。柱式上，帕特農神廟采用的多立克柱式 (?https:?/??/?baike.so.com?/?doc?/?2579895-2724326.html" \t "https:?/??/?baike.so.com?/?doc?/?_blank?)。
2、羅馬建筑：莊嚴、厚重、講求實用。萬神殿是羅馬穹頂技術的最高代表。羅馬大角斗場，斗獸場。建于公元1世紀，是希臘柱式建筑與羅馬拱門建筑技術結合的典范，在工程技術上達到了極高的水平。

二 公歷的產生
1、羅馬共和國末期，獨裁官儒略·凱撒制定“儒略歷”。“儒略歷”于公元前46年1月1日起開始推行。一年12個月，大小月交替，四年一閏，平年365日，閏年于2月增加一閏日，年平均長度為365.25日。但實際上，一年只有365.2422日，比“儒略歷”少了11分14秒。隨時間推移，誤差越來越大。
2、1582年，教皇格里高利十三世改革“儒略歷”，使歷法到達2萬年內誤差不超過一天的精確度。這種歷法被稱為格里高利歷，為現今世界上最通用的歷法，俗稱“格里高利歷”。

第二單元 中古時期的歐洲和亞洲
第6課 西歐封建國家
一 法蘭克王國
1、476年，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建在其廢墟上立大大小小的封建國家。481年，克洛維建立了法蘭克王國。
2、8世紀查理·馬特改革。實行“采邑”分封制，核心：封君封臣制。歐洲封建等級制度形成。
3、封君封臣的義務：封君要保護封臣；封臣要效忠封君，打仗是自備武器和戰馬，隨封君作戰。
4、9世紀時，封地逐漸變為世襲領地。
5、843年查理曼的三個孫子三分帝國，構成了后來法蘭西、德意志、意大利三國的雛形。

二 基督教的傳播
1、原因：巴勒斯坦的猶太人對羅馬統治的反抗遭到殘酷鎮壓。
2、時間：公元1世紀，巴勒斯坦地區。
3、信徒：早期，奴隸和下層人民。后來，人員復雜，富人逐漸掌控教會，
4、教義：上帝面前人人平等，忍受苦難，來世觀念，天堂地獄說教等。
5、經典：《圣經》
6、公元4世紀末，羅馬定基督教為國教。496年，克洛維皈依基督教，基督教日益傳播，直至成為整個歐洲的精神支柱。
7、12——13世紀羅馬教廷成為歐洲神權的統治中心（政治上：教權高于王權；經濟上：占當時西歐領土的三分之一；思想上：壟斷文化教育）。
8、14世紀時羅馬教廷逐漸衰落。

第7課 西歐中世紀莊園和城市
一 西歐中世紀莊園
1、莊園：是中世紀西歐鄉村最基本的經濟社會組織方式，為領主所有。
2、莊園土地種類：耕地（耕種、休耕，實行二圃或三圃制）、放牧地、林地等
3、莊園經營方式：自營地、份地。前者領主自己持有，后者農奴耕種，須承擔勞役，交納捐稅，可繼承。其它：領主城堡、教堂、磨坊、作坊等設施齊全，完全能夠自給自足。
4、出現時間：公元9世紀。
5、鼎盛：12、13世紀。
6、衰落、解體：14、15世紀。

二 西歐中世紀城市
1、興起時間：11——12世紀。
2、原因（條件）：生產力提高和經濟的發展；農奴爭取自由的斗爭；交通便利、安全可靠的地方。
3、著名城市：法蘭克福、威尼斯、熱那亞、瑯城等
4、瑯城反封建斗爭的目的：爭取城市自治。
5、意義：城市是西歐的工商業中心。商業的繁榮加強了各地的聯系，推動了金融業的發展。城市市民階級不斷發展壯大成為近代資產階級的前身。為適應新興市民的需要，反映新的世俗生活觀念的市民文化興起。

三 巴黎大學和牛津大學
1、“大學”：一詞本意是指一個聯合體。起初，是教師或學生的聯合體。后來，發展為進行教育和研究的機構。中世紀的大學是現代大學的雛形。
2、巴黎大學和牛津大學，大約創立于12、13世紀。
3、大學出現的原因：社會經濟的發展，需要大量知識人才為它服務；世俗貴族和宗教勢力也需要高素質人才為他們服務；中世紀文化教育掌握在教會手里，從事教育需要得到教會的認可，經過長期的斗爭大學也獲得了權力。


第8課 拜占庭帝國
一 拜占庭帝國的興衰
1、395年羅馬帝國分為東西羅馬帝國，東羅馬帝國首都君士坦丁堡是東西方貿易的必經之路，戰略位置重要，且經濟繁榮，是重要的商業中心，是溝通東西方貿易的“金橋”，是世界商業的轉運口岸。
2、查士丁尼一世在位期間發動多次戰爭，使拜占庭帝國成為地跨歐亞非三洲的龐大帝國。
3、拜占庭帝國的貢獻：拜占庭帝國創造了自己獨特的文明。它的文化和宗教影響深遠，其保留大量的古希臘羅馬文化，成為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接動力，成為日后歐洲文藝復興運動的思想基礎。其建筑藝術也取得輝煌的成就（索菲亞大教堂）。
4、滅亡：1453年，被歐斯曼土耳其帝國攻破。首都君士坦丁堡被改為伊斯坦布爾。

二《查士丁尼法典》
1、查士丁尼主持編纂了《查士丁尼法典》，
2、目的：維護奴隸制度，穩固帝國統治秩序。
3、《查士丁尼民法大全》：《查士丁尼法典》、《查士丁尼學說總論》、《查士丁尼學說匯編》、《查士丁尼新律》
4、影響：維護了羅馬帝國的統治，鞏固了統治秩序。《查士丁尼法典》是歐洲歷史上第一部系統完備的法律文獻，對以后西歐各國制定民法影響深遠。

第9課 古代日本
一 大和統一日本
1、地理位置 特點：亞洲東北部，由本州、北海道、四國、九州四個大島和上千個小島組成。境內多山地丘陵。
2、大約3世紀，本州島中部的奴隸制國家強大起來，5世紀，大和統一了日本。
3、世紀末大和奴隸制統治出現危機，階級矛盾激化。圣德太子為代表的改革派，學習中國隋唐封建制，加強中央集權。
二 大化改新
1、背景：受中國隋唐文化的影響；日本奴隸社會的各種矛盾十分尖銳；改革派發動政變推翻專權大貴族，支持孝德天皇。
2、時間：646年
3、內容：經濟上 土地收歸國有，實行班田收授法、租庸調；政治上按才能選拔官員 廢除貴族世襲特權，加強中央集權。
4、性質：一場自上而下的封建化改革。
5、意義：改革打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權制度，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的重要標志。

第10課 阿拉伯帝國
一 穆罕默德統一阿拉伯半島
1、7世紀初，穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教，622年在麥地那建立政教合一的國家組織（622年是伊斯蘭發展的重要轉折點，這一次從麥加遷移到麥地那的事件，在伊斯蘭歷史上稱為“希吉拉”或“徙志”，這一年是伊斯蘭教教歷元年）
2、630年，穆罕默德率兵攻占麥加。
3、632年，統一阿拉伯半島。統一國家的建立促進了阿拉伯政治經濟文化的發展。

二 伊斯蘭教的傳播
1、7世紀，穆罕默德創立伊斯蘭教。
2、經典：《古蘭經》
3、信徒：穆斯林，意為信仰安拉的人
4、第二任哈里發起，伊斯蘭教開始大規模傳播，到8世紀中期，阿拉伯帝國已經成為地跨歐亞非三洲的大帝國。
5、全世界樂有50個伊斯蘭國家，穆斯林主要分布在西亞、北非、南亞、東南亞等地。

三 阿拉伯帝國對文化的貢獻
1、 阿拉伯人廣泛吸收各族文明成果，為保存，傳播西方古典文明作出重要貢獻，創造了光輝燦爛的阿拉伯文明，《天方夜譚》又名“一千零一夜”，被稱是阿拉伯文學的“最壯麗的一座里程碑”。
2、 翻譯古希臘羅馬古典作品。
3、 阿拉伯人是東西文化的溝通使者，改進和傳播了阿拉伯數字。

第三單元 近代早期的西歐
第11課 近代早期西歐社會
一 手工工廠的出現
1、時間：14世紀。
2、原因：生產力的發展；當時歐洲紡織業發達；分散的家庭手工業難以滿足市場的需要。
3、原則：分工協作。
4、條件：大量資本、自由勞動力。
5、經營形式：集中的手工工場 規模大、產品面向市場、雇工作業、分工明確；家庭包工制 不買進原料，也不出賣產品，由商人負責原料和產品的買進、銷售，收取計件工資，，較為分散，生產與銷售分離。
6、意義：推動商品經濟的發展和資本主義生產關系的產生；隨著，商品經濟的繁榮，對貨幣的需求量增加，推動了新航路開辟的進程；手工工場的出現為英國工業革命的開展奠定了基礎。

二 租地農場的產生
1、時間：14世紀
2、原因：生產力的發展；西歐中世紀的最基本的生產組織形式是莊園，導致無地少地的人多；受手工工場的影響，租地農場有利可圖。
3、典型國家：英國。
4、經營方式：租佃、雇傭。
5、特點：為市場而生，產品面向市場；雇傭勞動經營（臨時 長期）。
6、發展：19世紀末，大型的、資本主義性質的租地農場在英國占絕對多數地位。
7、意義：促進了歐洲資本主義和社會的發展。

第12課 歐洲文藝復興
1、背景：意大最早產生資本主義生產方式；意大利保留大量古希臘羅馬文化；意大利人才輩出。
2、指導思想：人文主義
3、時間：14—16世紀
4、代表人物及其作品：但丁《神曲》、達·芬奇，代表畫作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》、米開朗基羅《大衛》、拉斐爾《西斯廷圣母》、薄伽丘《十日談》。
5、擴展：15、16世紀世紀擴展到歐洲其他國家。英國人文主義代表：莎士比亞《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》四大悲劇。《亨利四世》《查理三世》等歷史劇。《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》等喜劇。法國拉伯雷《巨人傳》、西班牙塞萬提斯《堂吉訶德》等。
6、歷史意義：文藝復興是一場偉大的思想解放運動，是近代歐洲的一道曙光；它沖破了封建教會的精神束縛，動搖了基督教神學，解放了人們的思想；促進了資本主義的發展；喚醒了人們積極進取、敢于創造和科學實驗的精神，促進了自然科學的發展。
7、性質：一場資產階級的思想文化運動。

第13課 新航路的開辟
1、背景：經濟根源——商品經濟發展和資本主義產生；社會根源——《馬可波羅游記》掀起尋金熱；直接原因——奧斯曼土耳其帝國壟斷傳統商路，造成西歐出現商業危機；宗教根源——傳播基督教的需要。
2、條件：地圓學說的流行，指南針的應用，豐富的遠洋航行知識，造船技術的進步，葡萄牙西班牙王室的支持。
3、時間：15世紀末—16世紀初
4、進程：1488年，迪亞士發現非洲好望角
1492年，意大利人哥倫布向西橫渡大西洋，到達美洲
1498年，葡萄牙人達·伽馬開辟了通往印度的新航路。
1519～1522年，麥哲倫船隊環球航行成功，證明了地圓學說的正確性。
5、影響：打破了人類相對隔絕的狀態，使世界逐漸連為一體，世界市場的雛形開始出現；促進歐洲資本主義的發展，揭開了歐洲對外殖民擴張的序幕，使非洲成為獵獲黑人的場所，美洲傳統社會造滅頂之災，一定程度上促進亞洲特別是中國經濟的發展。

第14課 資本主義的殖民掠奪
一 西歐國家的殖民擴張
1、原因：新航路的開辟，西歐國家迅速走上對外擴張掠奪的道路。
2、“先鋒隊”：西班牙 葡萄牙，隨后，荷蘭、英國、法國等。
3、概況：西葡兩國的殖民擴張方向與其新航路開辟的方向一致。西班牙主要在美洲，亞洲的菲律賓。葡萄牙主要在非洲 亞洲，美洲的巴西。英國1588年打敗西班牙“無敵艦隊”，17世紀中期打敗“海上馬車夫”之稱的荷蘭，17——18世紀中期打敗法國，隨后建立起日不落帝國。
4、影響：給亞非拉美人民帶來深重的災難；增加了歐洲資本的原始積累，促進資本主義的發展；進一步拓展了世界市場。

二 三角貿易
1、原因：新航路開辟，歐洲殖民擴張，美洲土著造屠殺，人口銳減；美洲種植園經濟需要大量的勞動力；販賣黑奴有利可圖。
2、最早國家：葡萄牙。17世紀，英國成為經營這種貿易的主要國家。
3、貿易路線呈三角形，故稱三角貿易。歐洲到非洲——出程，廉價商品和槍支彈藥、非洲到美洲——中程，黑人奴隸、美洲到歐洲——歸程，金銀和生產原料。
4、影響：非洲——喪失近億精壯勞動力，造成非洲長期貧困；美洲——補充美洲勞動力，客觀上促進美洲的開發，但同時環境的破壞，資源浪費。歐洲——增加資本的原始積累，促進資本主義的發展。

第四單元 歐美主要國家的資產階級革命
第15課 英國資產階級革命
1、根本原因：英國封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展。
2、導火線：1639年蘇格蘭爆發起義。
3、開始標志：1640年議會的召開。
4、領導階級：資產階級（克倫威爾為代表） 新貴族
5、主要戰役：1644年馬其頓荒原戰役、1645年納西比戰役。
6、1649年1月，處死查理一世。5月，建立共和國。
7、1688年“光榮革命”，標志，英國資產階級革命結束。
8、1689年議會頒布《權利法案》——①目的：限制國王權力（王在法下）；
②內容：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的運行；未經議會準許，國王不能征稅；國王不能在和平時期招募軍隊或維持常備軍；議會議員的選舉不受國王干涉；議會必須定期召開。
③意義：《權利法案》確立了議會高于王權的原則，標志君主立憲制在英國建立。
9、意義：推翻了英國封建專制君主制，建立了君主立憲制的資產階級民主制度，為英國資本主義的發展掃清了障礙，促進資本主義的發展。也對世界歷史產生深遠影響。


第16課 美國獨立戰爭
1、根本原因：英國的殖民統治嚴重阻礙北美資本主義的發展。
2、導火線：1773年12月16日“波士頓傾茶事件”。
3、開始標志：1775年4月19日，萊克星頓的槍聲。
4、1775年5月第二屆大陸會議展開，華盛頓被任命為大陸軍總司令。
5、1776年7月4日，頒布《獨立宣言》，標志美國獨立。②意義：《獨立宣言》的發表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成為北美人民爭取獨立的旗幟。它在歷史上第一次以國家的名義宣布，人民的權利是神圣不可侵犯的。馬克思稱《獨立宣言》是第一個“人權宣言”。
6、轉折點：1777年10月薩拉托加大捷。
7、1781年10月19日，英軍約克鎮投降，獨立戰爭基本結束。
8、1783年《巴黎和約》，英國正式承認美國獨立。
9、雙重性質：第一次資產階級革命、民族解放戰爭。
10、意義：有利于美國資本主義的發展；對法國大革命和拉丁美洲人民爭取民族獨立的斗爭樹立了榜樣。
11、1787年《合眾國憲法》。1787年，美國制憲會議制定了聯邦憲法，規定美國是聯邦制國家，國會（立法）、總統（行政）、最高法院（司法）三權分立，互相制約。思想來源：法國孟德斯鳩的分權學說。缺陷：沒有廢除黑人奴隸制、印第安人、婦女、黑人被排除在憲法權力保障之外。

第17課 法國大革命
1、根本原因：法國封建制度嚴重阻礙了資本主義的發展
2、導火線：1789年5月5日，三級會議召開
3、開始標志：1789年7月14日攻占巴士底獄。
4、1789年8月，國民會議頒布《人權宣言》。①內容：人生來是自由的，在權利上是平等的，自由是指有權從事一切無害于他人的行為；法律是公共意志的表現，法律面前人人平等；凡權利無保障和分權未確立的社會，就沒有憲法；私有財產神圣不可侵犯。
②意義：《人權宣言》是法國大革命的綱領性文件，核心內容是人權與法治。它否定了封建專制和封建等級制度，具有重大的進步意義。
5、1791年，國民會議制定一部憲法，史稱1791年憲法，規定法國為君主立憲國。
6、1792年8月，巴黎人民推翻君主統治，9月，成立法蘭西第一共和國。
7、1793年1月，處死國王路易十六。
8、1793年6月，巴黎人民帝三次武裝起義，以羅伯斯皮爾為首的雅各賓派上臺，實行恐怖政策。
9、1794年7月，熱月政變，法國大革命高潮結束。
10、1799年11月，拿破侖發動政變，建立獨裁政權。措施：制定新憲法、改善財政、頒布《拿破侖法典
》、打敗反法同盟。
11、1804年，加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國。
12、1812年，遠征俄國失敗，帝國由盛轉衰。
13、1814年，拿破侖退位。
14、1815年3月返回法國，重登王位，6月，兵敗滑鐵盧，再次退位。
15、拿破侖的對外戰爭具有雙重性質，在戰爭的初期，拿破侖打敗“反法同盟”，這是維護革命成果，擴大革命影響的戰爭，打擊了歐洲封建勢力，客觀上也促進了歐洲封建社會的瓦解；但他后期的戰爭具有明顯的侵略和掠奪性質，引起了被占領地區人民的反抗，最終導致了法蘭西第一帝國的滅亡。


第五單元 資本主義的發展和社會矛盾的激化
第18 課第一次工業革命

條件：政治——君主立憲制在英國確立，為工業革命提供保障；經濟——資本主義的發展；市場——圈地運動擴大國內市場，殖民擴張建立海外市場；資本——圈地運動、殖民擴張積累了雄厚的資本；勞動力——圈地運動提供了自由勞動力；理論——牛頓經典力學。
時間：18世紀60年代
開始標志：1764年，哈格里夫斯發明珍妮機。
標志性成就：1782年蒸汽機的改良和廣泛應用（瓦特），人類進入蒸汽時代。
生產、交通工具：水力紡紗機、騾機、水力織布機；1814年史蒂芬孫發明火車、1807年富爾頓發明輪船。
開始的國家、部門：英國 輕工業棉紡織
結束：19世紀30、40年代機器制造業產生。
影響：現代工廠制度出現；生產力提高；機械工廠取代手工工場；加速城市化進程；出現兩大對立的階級，工業資產階級和無產階級；同時造成城市擁擠、土地空氣遭到污染，環境被破壞；許多疾病流行等。


第19課馬克思主義誕生
1、1844年馬恩在巴黎相會。
2、1846年，馬恩在布魯塞爾建立共產主義通信委員會。
3、1847年，“正義者同盟”改為“共產主義者同盟”，世界上第一個無產階級政黨誕生。
4、克思主義誕生條件：理論基礎：德國古典哲學、英國古典政治經濟學和空想社會主義；
經濟基礎：資本主義經濟的發展，但其弊端日益暴露；階級基礎：歐洲三大工人運動（1836～1848年英國憲章運動、德意志西里西亞織工起義 1844年、1831年和1834年法國里昂工人武裝起義），無產階級登上歷史舞臺；實踐基礎：馬恩的革命活動。
5、誕生標志：1848年《共產黨宣言》的發表。
內容：資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利；推翻資產階級統治建立無產階級專政的政權；共產主義必勝的信念；號召全世界無產者聯合起來；解放全人類，再解放自己。
6、意義：標志馬克思主義誕生，極大地推動了世界無產階級的革命運動。
為紀念巴黎公社運動，歐仁鮑狄埃、狄蓋特合作《國際歌》


第20課 殖民地人民爭取獨立的斗爭
一 南美“解放者”玻利瓦爾
1、爆發的原因：受美國獨立和法國大革命的影響；歐洲殖民者（西、葡）對拉美的殘酷的殖民統治，導致了各種矛盾激化（根本原因）
2、時間：18世紀未--19世紀20年代
3、性質：是一場具有資產階級性質的民族獨立運動
4、領導：拉美的土生白人
5、序幕：1804年海地獨立
①玻利瓦爾由北向南打擊西班牙殖民者，1826年，西班牙在南美的最后一支軍隊向玻利瓦爾投降，拉美獨立戰爭勝利結束。被譽為“南美的解放者”。
②圣馬丁由南向北進軍，1878年，紀念圣馬丁誕辰100周年，被阿根廷、智利、秘魯尊其為“祖國之父”
6、意義：拉美獨立運動徹底粉碎了西班牙、葡萄牙長達3個世紀的殖民統治，建立了一系列的新興國家，基本上形成了今天拉丁美洲的國家格局。

二 印度民族大起義
1、背景：英國對印度殘酷的殖民掠奪，激起印度人民的強烈反抗。（根本）
2、時間：1857～1859年
3、領導：封建王公貴族（代表人物 章西女王）；
4、主力：印度土兵
5、導火線：1857年初，“涂油子彈事件”。
6、意義：印度民族大起義喚起了印度人民的愛國熱情，成為推動印度最終走向民族獨立的精神源泉；沉重打擊了英國在印度的殖民統治；并有力地支援了亞洲各國人民的反殖民主義斗爭。
7、章西女王的品質：不怕犧牲、不畏強暴、為爭取國家、民族獨立的愛國主義精神。

第六單元 資本主義制度的擴張
第21課 沙皇俄國的改革
一 彼得一世改革
1、背景：17世紀的俄國綜合國力落后于西歐國家，希望改變落后的狀態；資本主義的萌芽受到農奴制的嚴重束縛；西方先進的科學技術的影響。
2、時間：1689年。
3、目的：改變俄國的落后狀態，實現富國，加強沙皇的統治。
4、內容：經濟上——發展工商業；政治上——成立參政院，削弱大貴族權力，加強沙皇的權力。將全國劃分為若干省，由沙皇指派總督治理，加強中央集權，鞏固統治。設立宗教院，把教會置于政府管理之下，削弱教權，強化世俗政權。軍事上——創建新軍，實行義務兵制，建立海軍。科技教育——建立各類學校，成立俄羅斯科學院。社會生活——刮胡子、穿西式服裝，行西禮。
5、意義：鞏固了農奴制度，增強了俄國國力。使額國從一個落后的國家變為一個歐洲強國。為俄國實現近代化創造條件。

二 農奴制的廢除
1、背景：根本原因——農奴制阻礙了俄國資本主義的進一步發展；農奴制危機，威脅沙皇統治；階級矛盾尖銳，人民起義不斷；克里米亞戰爭激化了階級矛盾。
2、時間：1861年
3、人物：亞歷山大二世
4、目的：維護沙皇統治；
5、原則：中庸之道（保護貴族地主利益）
6、內容：宣布農奴獲得人身自由和支配自身財產的權利；地主必須分給農民永久使用的宅園地和耕種份地，但需高價贖買一塊土地。
7、性質：自上而下的資本主義性質的改革
8、意義：促進了俄國資本主義的發展，是俄國歷史的一個重大轉折點，走上了資本主義發展的道路（封建過渡到資本主義）。但改革不徹底，保留了大量的封建殘余。

第22課 美國內戰
1、背景：南北兩種經濟之間不可調和的矛盾（根本原因）；19世紀中期，廢奴運動高漲；1860年1月主張廢奴的林肯當選美國總統（直接原因）
2、焦點：奴隸制的存廢問題。
3、進程：內戰開始：1861年，南部11個州宣布脫離聯邦；內戰初期：北方連連失利（北方準備不足；總想妥協、不認真備戰；南方蓄謀已久，軍事準備充分。）戰局轉變：A、《宅地法》：極大地鼓舞了聯邦軍隊中廣大士兵的戰斗熱情。B、《解放黑人奴隸宣言》：從1863年1月1日起廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。南方黑人成批逃亡，紛紛參加聯邦的軍隊，這給北方帶來了新的戰斗力，使整個戰局發生了根本性的扭轉。轉折點：葛底斯堡戰役（1863年7月）。
4、結局：1865年，南方投降。以北方勝利告終。不久林肯也被刺殺了。
5、意義：是美國歷史上的第二次資產階級革命——性質；廢除奴隸制度，推動美國民主的發展；維護了美國國家統一；促進了美國資本主義的進一步發展。
6、評價林肯：林肯是美國歷史上最偉大的總統之一；以革命的方式摧毀了奴隸制，解決了人民對土地的要求；領導美國人民維護了國家統一；促進美國資本主義的進一步發展；推動了美國民主的發展，是杰出的資產階級政治家。

第23課 日本明治維新
1、背景：政治上——幕府統治腐敗，階級矛盾尖銳，民眾暴動不斷。經濟上——資本主義產生和發展，要求廢除封建土地所有制。外交上——閉關鎖國，但被西方列強叩關，被迫簽訂不平等條約，民族危機加深。想上——“蘭學”盛行，西方的民主、平等傳入日本。一些知識分子提出仿效西方以改革日本和富國強兵等主張。軍事上——通過武裝倒幕運動，推翻了幕府的統治，天皇掌握了實權。
2、時間：1868年。
3、人物：明治天皇。
4、內容：A、政治上:"廢藩置縣"。廢除藩制，剝奪藩主對土地和人民的領導權。將全國劃分為府和縣，由中央統一任命府縣知事。
B、經濟上:“殖產興業”。引進西方先進技術，大力興辦近代資本主義工商業。允許土地自由買賣，土地所有制須向政府交納貨幣地稅。
C、社會文化方面:學習西方的科技、文化、思想風尚以至于生活方式；重視教育改革，建立近代教育制度，推行小學義務教育，建立東京大學；派遣留學生，聘請外國專家學者來日工作；改用公歷；衣食住行向西方看齊。D、軍事上:“富國強兵”。廢除武士壟斷軍職的特權，實行征兵制，建立近代常備軍和警察制度。將“武士道”精神灌輸給日本軍人。
5、意義：①、明治維新是一次自上而下的資產階級性質改革——性質；②、明治維新使日走從一個閉關鎖國的封建國家， 逐步轉變為資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運 ，是日本歷史上的重大轉折點。日本強大起來以后,很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路；③局限：但是改革很不徹底，保留了大量的封建殘余。
6、啟示：積極引進先進的思想和科技、敢于創新；不故步自封 要與時俱進 順應歷史發展潮流；重視科教 培養人才；制定合理的發展戰略 堅持經濟建設為中心；要加強國防建設 增強國防力量；要走和平發展道路 反對霸權主義 強權政治。

第七單元 第二次革命和近代科學文化
第24課 第二次革命
1、條件：資本主義制度在歐美主要國家確立，政治環境得以優化；資本主義市場不斷擴大；第一次工業革命積累了大量的資金；自然科取得重大的成果，并應用于生產；一些科學技術工作者的潛心研究
勇于探索，敢于創新。
2、時間：19世紀60、70年代到20世紀初
標志性成就：電的廣泛應用（意義：改善了人們的生活，使人類進入電氣時代；電力成為最主要的能源，促進了電訊事業、電器制造業等一系列新興工業的發展。）
4、主要發明：1866年 西門子 發電機 德國；1870年格拉姆電動機比利時；1879年愛迪生電燈泡美國；1837年莫爾斯 有線電報 美國；1885年卡爾·本茨 汽車 德國；1903年萊特兄弟 飛機 美國。
5、內燃機的發明和使用有什么意義？（（1）推動了石油工業的發展，隨著石油工業的發展，石油化學工業迅速興起。
（2）推動了交通領域的變革，新的交通工具出現，如汽車、飛機的出現使人們出行更加方便，也使得各大洲、各國的聯系越來越密切。
）
6、汽車和飛機的發明對人類社會有什么影響？（（1）汽車和飛機的發明開辟了交通運輸的新紀元。飛機的發明實現了人類在天空飛行的夢想。
（2）同時也大大縮短了世界各地之間的距離，加強了人們在物質文化上的交流，急劇地改變著人類的社會風貌和生產方式。
（3）還推動 鋼鐵、石油等新興工業的產生和發展，促進了經濟的發展。）
7、特點：科學與技術緊密結；第二次工業革命在幾個國家同時進行；一些國家兩次工業革命同時進行。
8、影響：大大發展了社會生產力，促進了新工業部門的產生和舊工業部門的發展推動了世界經濟的迅速增長；進一步改變了人們的生活方式，提高了生活質量；大大促進了企業和部門之間的緊密與合作，導致壟斷組織的產生，使資本主義國家由自由資本主過渡到壟斷資本主義，資本主義國家政治經濟發展不平衡，國際局勢緊張。
9、啟示：（1）科學技術是第一生產力
（2）我國應實施科教興國戰略，積極發展高新科技，將科技轉化為第一生產力。
經濟發展的同時要保護環境，節約資源，走可持續發展道路。


第25課 近代科學文化
1、牛頓：天文學，萬有引力；數學，微積分；力學方面，牛頓第一定律，又稱慣性定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律；牛頓還有在熱學、光學、哲學等方面都有著重要成就。
2、牛頓是17世紀英國偉大的數學家、天文學家、物理學家。
3、達爾文：1859年《物種起源》，進化論思想：物競天擇，適者生存。作用：沖擊了基督教神學關于神創造人的說教；為現代生物學及人類學的發展奠定了科學基礎。
4、巴爾扎克：
他一生創作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》，被譽為"資本主義社會的百科全書"。《驢皮記》、《高老頭》、《朱安黨人》《歐也妮·葛朗臺》、《高利貸者》等。特點：揭示社會矛盾，批判現實社會；熱衷于塑造和贊揚正面人物英雄人物。
5、貝多芬：主要作品有交響曲九部以第三《英雄交響曲》第五《命運交響曲》第六《田園交響曲》第九《合唱交響曲》最為著名歌劇《費黛里奧》等
6、從牛頓等人追求科學、真理的執著精神我們學到？
勤奮努力 善于思考
勇于實踐 敢于批判
堅持不懈 不屈不撓
樂觀自信 熱愛生活

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