資源簡介

信息技術高考模擬試題卷
考生須知：
本試題卷滿分100分，考試時間90分鐘。其中加試題部分為30分，用 【加試題】標出。

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
支付寶付款碼是開發出的配合支付寶使用的付款的新方式。付款碼給收銀員掃一下就可以完成支付。支付寶付款碼產生二維碼的過程屬于（ ）
信息的采集 B.信息的編碼 C.信息的發布 D.信息的表達
2. 用Word軟件編輯某文檔后，部分界面如圖所示。






對于圖中所示部分的文檔，下列說法正確的是（ ）
A.共有1處修訂
B.共有2處批注
C.接受所有修訂后,文檔中的末句為“南北湖，一切游你決定！”
D.拒絕所有修訂后,文檔中的末句為“南北湖，一切游你決定！”
3.在某購物網站查看某商品時有如圖所示信息：




這種對商品的評價屬于（ ）
（A）統計評價 （B）專家或核心刊物評價
（C）個人推薦 （D）網站推薦
4.小明利用Access軟件創建了某數據表，其表結構如圖1所示，并在該數據表中錄入了部分數據，如圖2所示。

圖1 圖2
下列說法不正確的是（ ）
A.數據庫文件名稱為“交易記錄表.accdb”
B.當前數據表中共有5個字段，5條記錄
C.在“售貨時間”字段中輸入“2016-05-01”也符合格式要求
D.輸入數據后若要將“售貨編號”字段改成自動編號數據類型也可以
5. 某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程后，變量a和變量b中的值分別為（ ）








A.6和5 B.1和4 C.1和-1 D.-3和7

6．下列選項中比十六進制數1AFFH大1的是（ ）
A．1AFGH B．1AGFH
C．1AG0H D．1B00H
7.在創作多媒體作品時，需要確定作品的結構類型，這一環節屬于（ ）
A.應用需求分析 B.創作需求分析
C.作品內容分析 D.結構類型分析



8. 某Photoshop作品的圖層面板如圖所示，下列說法正確的是
（ ）
A.“楓葉”圖層中的楓葉圖像在當前作品中正常顯示
B.“秋”和“Autumn”兩個圖層設置的圖層樣式 完全一樣
C.當前作品共有4個圖層，其中2個是文字圖層
D.當前作品中的文字圖層肯定沒有添加濾鏡效果





9.下圖是制作某flash作品“駿馬”時的截圖，從圖中可知，“背景”圖層中的背景圖片僅在第1幀到第29幀出現，若要使背景圖片一直延續到第50幀，可在該圖層的第30幀上進行的操作是（ ）




A．清除關鍵幀 B．刪除幀 C．清除幀 D．剪切幀
10.【加試題】使用Goldwave軟件編輯某音頻時的部分界面截圖如圖所示：











A.執行“刪除”操作后，該音頻的存儲容量將減少
B.執行“刪除”操作后，被選中的部分的音頻將變成“靜音”
C.執行“裁剪”操作后，該音頻的存儲容量不變
D.執行“裁剪”操作后，被選中的部分的音頻將變成“靜音”
11.【加試題】下列VB程序運行時，單擊命令按鈕Command1后，在文本框Text1中輸入“1024”， 文本框Text2中輸出的結果是（ ）
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 7) As Integer
a(7) = Val(Text1.Text)
For i = 6 To 1 Step -1
a(i) = a(i + 1) / 2
Next i
Text2.Text = Str(a(1))
End Sub
（A）8 （B）16
（C）32 （D）64
12.【加試題】采用冒泡排序將六個數“22，14，18，17，21，16”從小到大進行排序，則第二輪交換數據后的順序是（ ）
（A）14，22，16，18，17，21 （B）14，16，18，17，21，22
（C）14，16，22，17，18，21 （D）14，22，16，17，18，21
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）
13. 某超市用Excel軟件對部分學習用品銷售情況的數據進行了分析，界面如第13題-1圖所示，請回答下列問題。










（1）正確計算各種學習用品占銷售總額的百分比值，需在G3單元格輸入公式_____________，并從G3單元格地址自動填充到G14單元格。
（2）為更加直觀地比較各商品毛利潤情況，小峰制作了 “2016年3月學習用品利潤比較”圖表（如第13題-2圖所示），則該圖表的數據區域是_________________________。










（3）選中A2:G14區域，按照第13題-3圖所示進行自定義篩選后，將顯示________個數據。









篩選完畢后，“2016年3月學習用品利潤比較”圖表（如第13題-2圖所示）__________(填：會或不會)發生變化。

14．由于交通日益擁堵，某城市對車輛實施限行政策，即根據車牌最后一位數字進行限行判斷，如為雙號則奇數日期限行，單號的偶數日期限行。現在一程序用來查詢限行情況，軟件界面如第14題-1圖所示，在文本框Text1中輸入車牌號，單擊“查詢”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示限行情況。


第14題-1圖 第14題-2圖
（1）在設計應用程序界面時,添加 “浙F5586M”所在的控件對象 ，應使用第14題-2圖所示“ 控件工具箱”中的 ( 填寫相應編號)。
（2）為實現上述功能, 請在劃線處填入合適代碼或選項。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, n As Integer '變量n保存車牌的最末的數字
Dim cp As String, c As String '變量cp保存輸入的車牌號
cp = Text1.Text
For i = 7 To 3 Step -1
c = ① ' (填程序代碼)
If c > "0" And c < "9" Then
n = ② （選填字母，從下列A、B、C、D四個選項中選取一項）
If ③ Then ' (填程序代碼)
Text2.Text = "奇數日期限行"
Else
Text2.Text = "偶數日期限行"
End If
Exit For
End If
Next i
End Sub
劃線②的選項:
A.Asc(c) B.Chr(c)
C.Val(c) D.Str(c)

15．寧寧同學制作了一個“天亮了”的Flash動畫文件，其中main場景的制作界面如第15題圖-1所示。













（1）若想使該場景完整播放一次的時間增加到原來的1.5倍，應將幀頻修改為______________
（2）“房子”場景中某實例的屬性面板如第15題圖-2所示，該實例由庫名為__________的元件應用的舞臺中實現，其元件類型是_______________。





（3）在動畫播放時，“太陽”圖層上的太陽一開始并不可見，在動畫播放至第______幀才出現；“天空”圖層中，第1幀到第27幀的動畫是___________(填：形狀補間或動畫補間)
（4）最后出現“退出”按鈕，單擊推出按鈕后使影片結束播放，則應在該按鈕上設置的動作命令是_____________

16.【加試題】編寫VB程序，實現如下功能：在Text1中輸入篩選關鍵詞“ca”，單擊“篩選”按鈕Command1，在列表框List1所列字符串中查找左邊與“ca”相匹配的字符串，并在列表框List2中輸出（運行效果如第16題-1圖所示）：否則，在列表框List2中顯示“無篩選結果”。














實現上述功能的VB代碼如下圖所示，但加框處代碼有錯，請改正。
Dim a(1 To 20) As String
Private Sub Form_Load()
‘代碼略,將20個字符串分別保存賦值給數組元素a(1)、a(2)、a（3）、……、a(19)、a(20)，并在列表框List1中顯示
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, n As Integer, i As Integer
Dim flag As Boolean
List2.Clear
s = Text1.Text
List2.Clear '篩選時清空上次篩選結果
n = Len(s)
flag = False '變量flag用于標記是否在數組a中篩選到左邊與s匹配的字符串
For i = 1 To 20
If Mid(a(i), 1, i) = s Then
List2.AddItem a(i)
flag = True
End If
Next i
If flag = False Then
List2.AddItem a(20)
End If
End Sub
17.【加試題】九宮格游戲
有一種九宮格游戲，將1-9這九個數字分別填在三行三列的方格中，使每行、每列、每條對角線上的三個數字和相等。如第17題-1圖、第17題-2圖所示：







現在用VB程序，找出所有符合條件的擺法。
解決思路：用數組元素a(1)~a(9)表示每個方格中的。由于每行每列對角線上的三個數字和相等，因此三數之和為15，顯然如果確定了a(1)，a(2)，a(4)的值，就能確定其他方格的值，比如a(3)=15-a(1)-a(2)，如果所得9數互不相同，即為其中一組正解。
VB程序運行如第17題-3圖所示：單擊九宮圖按鈕Command1，在列表框List1中列出所有擺法。
程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 9) As Integer
Dim f As Boolean, x As Integer
x = 0
For i = 1 To 9
For j = 1 To 9
For k = 1 To 9
a(1) = i
a(2) = j
a(4) = k
a(3) = 15 - a(1) - a(2)
a(7) = 15 - a(1) - a(4)
a(5) = 15 - a(3) - a(7)
a(6) = 15 - a(4) - a(5)
a(8) = 15 - a(2) - a(5)
①
If a(1) + a(5) + a(9) = 15 And a(3) + a(6) + a(9) = 15 Then
f = False
For m = 1 To 8
For n = m + 1 To 9
If a(m) = a(n) Then ②
Next n
Next m
If Not f Then
③
List1.AddItem "=第 " & x & "組="
List1.AddItem a(1) & " " & a(2) & " " & a(3)
List1.AddItem a(4) & " " & a(5) & " " & a(6)
List1.AddItem a(7) & " " & a(8) & " " & a(9)
End If
End If
Next k
Next j
Next i
End Sub



第13題-1圖

第13題-2圖

第13題-3圖

第15題-1圖

第15題-2圖

Command1

List2

Text1

List1

第16題-1圖

a(1) a(2) a(3)
a(4) a(5) a(6)
a(7) a(8) a(9)


4 9 2
3 5 7
8 1 6


第17題-2圖

第17題-1圖

第17題-3圖



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信息技術高考模擬試題卷
參考答案、命題意圖
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個 符合題目要求）
1.參考答案：B
命題意圖：本題意圖考核信息的基礎知識,二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規律在平面(二維方向)分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息，它是近幾年來移動設備上超流行的一種編碼方式，考察了學生對編碼概念的理解。
2．參考答案：C
命題意圖：本題意圖考核word的批注、修訂功能。通過對修訂結果的載圖解讀，通過觀察分析能夠得出修訂后的情況。
3.參考答案：A
命題意圖：本題意圖考核學生對因特網信息資源的評價。評價的三種方式為統計評價、專家或核心刊物評價、個人評價，圖中可看出評價是由多人評價統計出來的。
4. 參考答案：D
命題意圖：考核信息管理中，數據表、字段、記錄的概念和基本知識。
5. 參考答案：B
命題意圖：本題意圖考核學生對循環結構流程圖的理解。
6. 參考答案：D
命題意圖：本題考查學生對進制轉換和運算，涉及到十六進制的運算，對考生提出稍高的要求。
7. 參考答案：B
命題意圖：主要考核考生對作品的需求分析的相關知識。應用需求包括社會需求、用戶情況、作品效益等幾個方面。創作需求分析是指在創作多媒體作品時，要確定作品的主題思想，作品的結構類型，作品的內容，確定創作作品時對硬件、軟件設施的要求，完成創作之后作品的發布方式等。
8. 參考答案：D
命題意圖：主要考核學生對圖層面板的觀察和分析能力，識別不同類型的圖層，以及設置圖層效果的方法。特別注意，文字圖層在設置濾鏡效果時應該先柵格化。
9.參考答案：A
命題意圖：本題主要考核flash中幀的基本操作。背景圖層中出現空白關鍵幀時，必須先清除空白關鍵幀。
10.參考答案：C
命題意圖：主要考核考生對Goldwave軟件的基本操作。本題考察學生觀察是否仔細，圖中選中的部分是“右聲道”，不是雙聲道，所以執行“刪除”或“剪裁”操作后，該音頻的存儲容量不會發生變化。
11. 參考答案：B
命題意圖：本題意圖考核For語句的執行過程。For語句是通過次數控制循環的計算過程，其循環次數可根據For語句中的初值、終止和步長來確定。題中循環變量i的初值為6，步長是-1，終值是1，因此循環次數為6次,1024/26=16。
12. 參考答案：C
命題意圖：本題考核的是考生冒泡排序算法執行過程的理解。
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）
13. 參考答案：(1)=E3/$E$15或=E3/E$15；(2)A2:A14, F2:F14；(3)3，會
命題意圖：本題意圖考核學生對Excel電子表格操作的理解。(1)考核的是excel中單元格的相對地址和絕對地址的理解與應用；(2)主要考核圖表知識，根據圖表數據填數據源區域屬稍難題；(3)主要考核自動篩選中的自定義篩選的相關知識，及數據源的數據的變動會影響圖表，此題中，因進行了篩選，一些數據被隱藏，所以，圖表中的相應數據也將被隱藏。
14. 參考答案：（1）1 (2) Mid(cp, i, 1) (3) C (4) n mod 2=0
命題意圖：本題考察學生運用VB相關知識靈活解決問題，包括VB常用控件及控件屬性值的設置，語句的嵌套應用等，根據題意填充語句，本題屬稍難題。主要考核mid函數截取單個字符的方法、類型轉換函數應用以及利用mod運算判斷數的奇偶性。
15. 參考答案：（1）8fps ；（2）房子，圖形；(3) 41， 形狀補間；
(4) on (release){fscommand("quit");}或on (press){fscommand("quit");}
命題意圖：本題屬于難題，要求學生熟練掌握Flash操作，其中包括Flash文檔屬性的設置、補間動畫，動作命令等。
16. 參考答案：Mid(a(i), 1, n) List2.AddItem "無篩選結果"
命題意圖：本題意圖考核學生對順序查找程序實現的代碼的完善補充，要求在讀懂程序的基礎上，靈活應用mid函數，并學會用ListBox控件輸出字符串。
17. 參考答案： a(9) = 15 - a(7) - a(8) f = True x=x+1
命題意圖：本題意圖考核學生利用數組和循環的思想，靈活設計程序解決實際問題的的能力，對學生的程序設計能力的提升有一些幫助，同時也是對學生程序設計能力的一種考驗。符合目前高考的考試取向。數組應用是教學的一個難點，比較抽象，九宮格游戲的各個元素的位置關系正對應相應的數量關系，理解起來比較簡單，根據程序上下部分的聯系，完成整個程序的填充，鍛煉學生的學科思維。


信息技術高考模擬試題卷
評分標準
一、單項選擇題：
評分標準：本題有12小題，每小題2分，共24分。每個小題只有一個正確答案，正確給2分，錯誤不給分。
二、綜合題：
評分標準：本題共5小題，共26分。
其中：
第13小題4分，設置4個填空。每個填空1分，每個空答對給1分，答錯不給分；
第14小題5分，設置4個填空。第2個填空2分，其余每個填空1分，答對給相應分，答錯不給分；
第15小題8分，設置6個填空。第5、6兩個填空各2分，其余每個填空1分，答對給相應分，答錯不給分；
第16小題4分，設置2個填空。每個填空2分，每個空答對給2分，答錯不給分；
第17小題5分，設置3個填空。第2、3兩個空2分，其余每個填空1分，答對給相應分，答錯不給分；

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