資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 岳麓版本歷史九年級《經濟大危機和羅斯福新政》教學設計課題 經濟大危機和羅斯福新政 單元 八 學科 歷史 年級 九學習 目標 了解經濟危機爆發的背景和根本原因、表現、特點、危害性,以及因經濟危機而帶來的持續影響; 了解羅斯福新政的主要措施和根本特點;總結經濟危機和羅斯福新政的經驗教訓。重點 羅斯福新政的主要措施和根本特點。難點 經濟危機爆發的背景和根本原因。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 展示材料《美國采煤工人的女兒和她母親的對話》。 提問:為什么會有這樣看似矛盾的現象發生? 學生回答 以寓言的方式接示經濟危機的原因。講授新課 展示圖片,介紹一戰后美國的繁榮。 展示材料,提問:材料說明了什么問題?播放視頻《 1929—1933年資本主義經濟危機》 介紹經濟危機爆發的過程。展示圖片,歸納危機的表現。展示材料,讓學生回答后面的問題。展示圖例,講述為什么會生產過剩? 歸納經濟危機的原因。歸納經濟危機的特點。 展示地圖,提問:為什么經濟危機會迅速蔓延并演變成世界性的經濟危機?展示材料,提問:閱讀材料,談一談這場經濟危機產生了什么影響?展示漫畫,介紹人民普遍對胡佛總統不滿。展示圖片,介紹富蘭克林的特征。 介紹羅斯福與胡佛不同的政治觀點。播放視頻《羅斯福新政》。 展示材料,回答后面兩個問題。介紹羅斯福新政的主要內容。歸納新政的作用。展示材料,提問:從上述材料中你能分析出羅斯福新政有何作用?講述新政的局限性。 學生回答學生回答 學生回答 學生回答 自由放任帶來的無序。 大蕭條。 介紹世界全球化。 間接導致二戰。 部分借鑒蘇聯的做法。 課堂小結 從經濟的虛假繁榮到經濟大危機的爆發,經濟的發展不能自由放任,也不能像前蘇聯一樣高度集中。要正確處理市場和政府的關系,結合本國國情的歷史條件,我國的改革應該吸取羅斯福新政的經驗教訓,調整生產關系中不適合生產力發展的因素。 板書 21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)新知導入為什么會有這樣看似矛盾的現象發生?美國采煤工人的女兒和她母親的對話:女兒:媽媽,這么冷的天, 母親:因為沒有煤炭。 為什么我們家不生火取暖?女兒:為什么沒有煤炭呢? 母親:沒有錢買。女兒:為什么沒有錢呢? 母親:你爸爸失業了。女兒:那為什么失業呢? 母親:煤炭生產太多了,賣不出去。新知講解 戰后美國的繁榮1924年--1929年(短暫)表現:1、經濟高速發展2、物質財富增加美國第30任總統柯立芝材料一:材料二: 1920-1929年,美國工人的工資增長2%,而工廠中生產率卻增長了55%。農業工人的工資還不到非農業工人的40%。美國國民收入分配嚴重不均,貧富差距越來越大,繁榮掩蓋不住社會矛盾和不公。材料說明了什么問題?播放視頻《 1929—1933年資本主義經濟危機》1929年10月24日,美國股市暴跌。華爾街"黑色星期四" 經濟危機爆發標志 股市暴跌銀行倒閉國際貿易減少工農業破產 失業率奇高圖一 1930年美國銀行前的擠兌人群 圖三 賣車,價格降到100美元 圖四 農場主銷毀“過?!迸D?圖二 失業的人群20世紀30年代初的美國 危機的表現股市崩潰、銀行倒閉企業破產、產品積壓失業率高、人民困苦生產消費無調控盲目生產分配不均百姓貧困> 生產與消費的不平衡,從而引發經濟危機。由于缺乏調控導致為什么會生產過剩?供求經濟危機資本主義制度資本家盲目擴大生產工人工資水平低生產消費生產相對過剩(實質)商品數量猛增消費能力低資本主義基本矛盾:生產資料私有制與社會化大生產的矛盾 (根本原因) 材料1:從美國爆發的經濟危機迅速波及到了所有的資本主義國家,并影響到所有的經濟部門。 材料3:資本主義世界生產減少了36%,失業工人3000多萬,幾百萬農民破產,上萬家銀行倒閉。 材料2:一般的經濟危機持續一年最多不過兩年,而30年代初的危機持續了長達4年之久,有的國家甚至更長一點。波及范圍特別廣破壞性特別大持續時間特別長經濟危機的特點20世紀初,世界基本形成了一個整體,世界各個資本主義國家之間聯系緊密。結合20世紀初的世界格局,討論:為什么經濟危機會迅速蔓延并演變成世界性的經濟危機?閱讀材料,談一談這場經濟危機產生了什么影響?材料一 1929—1933年主要資本主義國家工業生產下降情況材料二 主要資本主義國家為擺脫危機,紛紛采取以鄰為壑、轉嫁危機的辦法。他們提高關稅,阻止外國商品進入本國市場;實行貨幣貶值,讓本國商品打入別國市場,導致世界經濟進一步混亂,國際關系日趨惡化。方法繁榮 憤怒的工人砸碎工廠的玻璃 納粹獨裁希特勒在發表演講經濟上:資本主義經濟遭巨大破壞國際關系:提高關稅,實行貿易保護,進一步惡化了國際關系。社會危機和政治危機:資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動蕩,政府紛紛尋找擺脫危機的辦法。危機的影響美國 德國 英國 法國46.2% 40.6% 28.4% 16.5%20世紀30年代,美國《名利場》雜志的漫畫,畫中把"山姆大叔"描繪成受到小矮人攻擊的格利佛。資本家傾倒牛奶他是唯一一位坐在輪椅上的美國總統;他是唯一一位連任四屆的美國總統(1933-1945);他是繼華盛頓、林肯后最受美國和世界公眾歡迎的美國總統。富蘭克林?羅斯福如果競選成功,我保證將為美國人民實行新政! 胡佛( 饑餓總統)羅斯福最好的經濟是完全自由的市場經濟,最好的政府是不干預經濟的政府。1575萬票—2280萬票播放視頻《羅斯福新政》閱讀材料 作為一個國家,我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用。1、“我們經濟制度中的嚴重缺點”指的是什么?2、“我們依靠的是舊民主制度的新應用”這句話的實質是什么?------ 羅 斯 福自由競爭的經濟制度在維護資本主義制度前提下,國家對經濟進行干預和指導羅斯福新政的主要內容新政藥方社會癥狀積極效果刺激消費生產 穩定社會秩序失業人數激增興辦公共工程,實行社會救濟防止盲目競爭引起生產過剩恢復工業,頒布《全國工業復興法》工商企業破產美國生產恢復柱狀圖美國失業率下降圖新政的作用 美國經濟得到恢復 人民生活得到改善 資本主義制度得到調整、鞏固和發展;國家對經濟的宏觀控制得到加強 材料 二戰后,英國實施國家干預政策…… 法國加大了政府干預經濟的力度…… 1949年,德國總理阿登納……建立介于計劃經濟和市場經濟之間的“社會市場經濟”。 20世紀50年代中期以后,日本……政府對經濟的干預遠遠大于市場調節。 增強了國家宏觀調控能力,恢復了美國人民的信心,對資本主義世界產生深遠影響。思考:從上述材料中你能分析出羅斯福新政有何作用?2008年金融危機二戰后,美國又發生了8次經濟危機。思考:羅斯福新政最終消除經濟危機了 嗎?為什么? 局限性:新政是在維護資本主義制度前提下作出的政策調整,它沒有改變資本主義的本質,無法解決美國社會的根本矛盾。課堂練習CB1、羅斯福新政中,興修田納西水利工程屬于:( ) A.整頓金融 B.調整農業 C.公共工程 D.加強對工業的計劃指導2、新政較以往的資本主義改革,最突出的不同點是:( ) A.完善社會保障體系 B.國家對經濟的全面干預 C.調整農村產業結構 D.徹底否定前任政府奉行的自由放任的經濟政策3、羅斯福說:“為了永遠的糾正我們的經濟制度的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用”,這表明:( ) A.在維護資本主義制度前提下作出的政策性調整 B.用提高國家壟斷程度的辦法來消除經濟危機 C.在保護資本家利益前提下改善工人和小生產者的狀況 D.國家對經濟進行宏觀調控,擴大國營經濟成分A拓展提高 五年計劃(1928-1932年)引起了全世界的關注,尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰……因此原先的懷疑態度變為真正的興趣,有時轉為模仿。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請你結合材料,分析西方國家對蘇聯由“懷疑”到“模仿”的原因。①西方對蘇聯產生“懷疑”,是因為蘇聯是世界第一個社會主義國家,發展模式有別于資方資本主義模式。③蘇聯經濟建設取得巨大成就,綜合國力不斷提升。②西方資本主義國家爆發嚴重經濟危機。課堂總結從經濟的虛假繁榮到經濟大危機的爆發,經濟的發展不能自由放任,也不能像前蘇聯一樣高度集中。要正確處理市場和政府的關系,結合本國國情的歷史條件,我國的改革應該吸取羅斯福新政的經驗教訓,調整生產關系中不適合生產力發展的因素。板書設計經濟大危機和羅斯福新政背景措施整頓金融調整工業調整農業以工代賑社會福利經濟大危機影響特點加強國家對經濟的干預和指導經濟大危機原因表現和特點作業布置完成課后作業謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢??!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1929—1933年資本主義經濟危機.avi 第30課 經濟大危機和羅斯福新政 教案.doc 第30課 經濟大危機和羅斯福新政 課件.ppt 羅斯福新政.avi 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫