資源簡(jiǎn)介

小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期未檢測(cè)卷
(考試時(shí)間：40分鐘,總分：100分)
學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分
說(shuō)明：試卷共分二部分。第一部分為筆試試題，包括單項(xiàng)選擇題與綜合題，測(cè)試時(shí)間為25分鐘，滿分60分。第二部分為上機(jī)操作題，測(cè)試時(shí)間為15分鐘，滿分為40分。
模塊一 理論卷
一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每空3分，共30分）：
1．在Ｍicrosoft Word 2010中刪除光標(biāo)左邊的文字，應(yīng)使用（???）鍵。
A、Delete鍵? ?B、Backspace鍵? ??C、ESC鍵 D、NumLock鍵
2．在Word中，用格式刷可以快速將（??　）應(yīng)用到其他段落或文本上。
A、文字? ? B、格式?? ?C、句子 D、段落
3．下列哪個(gè)快捷鍵可快速選取全篇文章？（???）
A、Ctrl+A????? B、Ctrl+B???? ??C、Ctrl+C D、Ctrl+D
4．一個(gè)文件從回收站還原后（ ）。
A.到專門的文件夾中 B. 到任意一個(gè)文件夾中
C.到電腦的桌面 D. 到原來(lái)被刪除前的位置
5．下列哪項(xiàng)全部是名片的常用信息（?? ）。
A、地址、QQ號(hào)、電話、游戲帳號(hào)??????B、地址、QQ號(hào)、電話、郵編、E-mail
??C、電話、郵編、E-mail、家庭成員???? D、QQ號(hào)、電話、游戲帳號(hào)、郵編
6．在電腦里寫一篇文章，并為它配上插圖，你覺(jué)得可以在什么軟件里完成？（　　）
A、計(jì)算器　　　　　　　　B、word　　
C、寫字板 　　　　　　D、金山畫王
7．在系統(tǒng)默認(rèn)情況下，輸入法的轉(zhuǎn)換除了用鼠標(biāo)外，還可以用的方法是（ ）。
A、Ctrl+Shift B、Ctrl+Alt C、Alt+Shift D、Alt+Ctrl
8．用于確認(rèn)和換行操作的是(??????)鍵。
A、回車鍵????　　?B、退出鍵?????　　C、空格鍵 　　　　D、退格鍵
9． Windows的文件夾下面說(shuō)法正確的是（ ）。
A. 只能存放文件 B.可以存放文件或文件夾
C. 只能存放文件夾 D. 不能存放任何東西

10．在注冊(cè)過(guò)程中需要輸入密碼，那么輸入密碼時(shí)要注意什么呢（　　　）。
A、使用自己的學(xué)號(hào)作為自己的密。
B、使用自己的生日日期作為自己的密。
C、密碼應(yīng)該設(shè)置為字母、數(shù)字或特殊符號(hào)的組合。
D、密碼設(shè)置越簡(jiǎn)單越好。

二、綜合題（本題共3小題，其中第11小題8分，第12小題10分，第13小題12分）
11．在設(shè)計(jì)文集封面的過(guò)程中，常常要用到軟件word。
（1）作文集封面通常包括文集名稱、　　　　、班級(jí)等信息。
（2）對(duì)封面上的文字位置進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，可以使封面整體效果更和諧。在需要調(diào)整的文字左邊用　　　　換行，可使相應(yīng)的文字向下移動(dòng)。
（3）利用“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組中的　　　　按鈕，可將文本居中對(duì)齊。
（A、　 　B、　　C、　　D、　
　請(qǐng)從四個(gè)答案中選一個(gè)答案）
（4）若設(shè)置字號(hào)時(shí)由四號(hào)改為三號(hào)，則文件內(nèi)容打印出來(lái)的將比原來(lái)小。（ ）（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
12．要制作通訊錄，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子郵件等方式收集信息，再對(duì)信息進(jìn)行整理。
（1）打開(kāi)Ｗo(hù)rd，在“插入”選項(xiàng)卡的“表格”組中，單擊“表格”，選擇“插入表格”命令，在彈出的“插入表格”對(duì)話框中設(shè)置好　　　和列數(shù)，就能快速地“畫”好表格。
（2）在如下的表格中，我們看到的是插入了　　行和 列；
（3）在輸入信息時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)表格的行列數(shù)太多時(shí)，可以選中表格，通過(guò)“表格工具－　　　－刪除”這一命令進(jìn)行刪除。
（4）在輸入信息時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)表格的行數(shù)不夠時(shí)，可以選中表格，通過(guò)“表格工具－布局－　　　　　”這一命令增加相應(yīng)的行數(shù)。
（5）除了通訊錄中的電話、住址、郵編、E-mail等內(nèi)容，如果讓你再收集一項(xiàng)內(nèi)容，你打算收集的是　　　　　　。

13．左圖中標(biāo)題使用的是藝術(shù)字，是利用Ｗo(hù)rd中的“藝術(shù)字”功能制作的。
（1）打開(kāi)文件，在文檔中要插入藝術(shù)字的位置
　　　 （請(qǐng)選擇以下三個(gè)選項(xiàng)中的一個(gè)。）
A 、“指向”；　　　B、“單擊”；　　　　C“雙擊。
（2）插入藝術(shù)字，是在“插入”選項(xiàng)卡的“文本”組中，單擊“　　　　”（請(qǐng)選擇以下三個(gè)選項(xiàng)中的一個(gè)。）A、“圖片”；　　　B、“文本框”；　　　　C、“藝術(shù)字”。
（3）選中藝術(shù)字，將鼠標(biāo)指針指向藝術(shù)字，當(dāng)指針變成　　　時(shí)，按住左鍵不放，可以將藝術(shù)字拖動(dòng)到合適的位置。
（4）在“藝術(shù)字工具－　　　　”選項(xiàng)卡中，可以調(diào)整藝術(shù)字的其他效果。
（5）如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)藝術(shù)字錯(cuò)了，需要?jiǎng)h除，我們可以怎么辦呢？我們要先選中要?jiǎng)h除的藝術(shù)字，然后再按　　　　　　鍵、或者按　　　　　　鍵，或者用鼠標(biāo)右擊剪切，都可以實(shí)現(xiàn)。


模塊二 操作卷
學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分
卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，本卷是為了更好了解和掌握我縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量而進(jìn)行的抽測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀題目并認(rèn)真進(jìn)行解答。操作時(shí)注意及時(shí)保存，祝你取得好成績(jī)！全卷滿分40分，答題時(shí)間是15分鐘。
三、編制小報(bào)（共40分）
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，可是你對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有多少了解呢？你身邊的人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日了解多少呢？為了更好了了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，今天我們就來(lái)制作一張傳統(tǒng)節(jié)日的小報(bào)吧！
（1）選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，如“春節(jié)”，收集這個(gè)節(jié)日的“簡(jiǎn)介”、“節(jié)日的由來(lái)”、“節(jié)日的習(xí)俗”、“節(jié)日的詩(shī)歌”等4塊內(nèi)容，分別保存到D盤中的“傳統(tǒng)節(jié)日”文件夾中的圖片和文字文件夾中。（選擇一個(gè)“傳統(tǒng)節(jié)日”，收集到該節(jié)日的1塊內(nèi)容的文字資料與圖片資料各得1分）。（共8分）
（2）利用文本框給小報(bào)布局，實(shí)現(xiàn)小報(bào)的版面設(shè)計(jì)。即利用文本框給“簡(jiǎn)介” “節(jié)日的由來(lái)”“節(jié)日的習(xí)俗”“節(jié)日的詩(shī)歌”等四個(gè)內(nèi)容安排一定的位子。（2分）
（3）在合適的位置，安排一個(gè)“藝術(shù)字”的報(bào)頭（文字正確和藝術(shù)字樣式合理各得2分,共4分），其他信息（包括：“主編”“日期”“第幾期”等信息，每個(gè)得2分。）
（4）復(fù)制文本資料：從已經(jīng)下載的資料中，安排合適的內(nèi)容，把它們復(fù)制到小報(bào)中合適的位置，并調(diào)整好行間距。（復(fù)制粘貼內(nèi)容得1分，調(diào)整好行間距得1分，共8分）
（5）設(shè)置文字的格式：給“節(jié)日的由來(lái)”這一內(nèi)容，設(shè)置標(biāo)題為“小三、黑體、深藍(lán)、加粗”，設(shè)置正文文字為“小四、楷體、藍(lán)色”等格式，其中第1自然段。（4分）
（6）插入圖片：選擇合適的圖片，插入文字中，并調(diào)整好大小與位置。（4分）
（7）將這張小報(bào)保存到D盤的的“傳統(tǒng)節(jié)日”文件夾中，保存的文件名為“傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào)－四（×）班－×××”。（4分）

小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期未檢測(cè)卷
評(píng)分意見(jiàn)
模塊一 理論卷
選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D B B A A B C
二、綜合題：（除12題第2小題每空1分，其余每空2分）
11、（1）作者；　（2）回車鍵；　　（3）B；　　（4）×
12、（1）行數(shù)；　（2）、4（行）、5（列）；　（3）布局； （4）在下方插入（或：插入）
（5）QQ號(hào)碼等；　
13、（1）B；　　（2）C；　　 （3）十字；　 （4）格式
（5）退格鍵（或者：回格鍵、Backspace）、刪除鍵（或者：Delete）。
模塊二 操作卷
編制小報(bào)：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，可是你對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有多少了解呢？你身邊的人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日了解多少呢？為了更好了了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，今天我們就來(lái)制作一張傳統(tǒng)節(jié)日的小報(bào)吧！
（1）選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，如“春節(jié)”，收集這個(gè)節(jié)日的“簡(jiǎn)介”、“節(jié)日的由來(lái)”、“節(jié)日的習(xí)俗”、“節(jié)日的詩(shī)歌”等4塊內(nèi)容，分別保存到D盤中的“傳統(tǒng)節(jié)日”文件夾中的圖片和文字文件夾中。（選擇一個(gè)“傳統(tǒng)節(jié)日”，收集到該節(jié)日的1塊內(nèi)容的文字資料與圖片資料各得1分）。（共8分）
（2）利用文本框給小報(bào)布局，實(shí)現(xiàn)小報(bào)的版面設(shè)計(jì)。即利用文本框給“簡(jiǎn)介” “節(jié)日的由來(lái)”“節(jié)日的習(xí)俗”“節(jié)日的詩(shī)歌”等四個(gè)內(nèi)容安排一定的位子。（2分）
（3）在合適的位置，安排一個(gè)“藝術(shù)字”的報(bào)頭（文字正確和藝術(shù)字樣式合理各得2分,共4分），其他信息（包括：“主編”“日期”“第幾期”等信息，每個(gè)得2分。）
（4）復(fù)制文本資料：從已經(jīng)下載的資料中，安排合適的內(nèi)容，把它們復(fù)制到小報(bào)中合適的位置，并調(diào)整好行間距。（復(fù)制粘貼內(nèi)容得1分，調(diào)整好行間距得1分，共8分）
（5）設(shè)置文字的格式：給“節(jié)日的由來(lái)”這一內(nèi)容，設(shè)置標(biāo)題為“小三、黑體、深藍(lán)、加粗”，設(shè)置正文文字為“小四、楷體、藍(lán)色”等格式，其中第1自然段文字改為傾斜。（4分）
（6）插入圖片：選擇合適的圖片，插入文字中，并調(diào)整好大小與位置。（4分）
（7）將這張小報(bào)保存到D盤的的“傳統(tǒng)節(jié)日”文件夾中，保存的文件名為“傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào)－四（×）班－×××”。（4分）




小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期未檢測(cè)卷　第1頁(yè) 共 7 頁(yè)

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