資源簡介

第20課　夢想引領未來
第2課時　擁抱美好未來
【教學目標】
情感態度與價值觀目標 堅定理想信念，志存高遠，為實現中國夢而努力奮斗
能力目標 提高搜集、整理、分析問題的能力
知識目標 知道個人夢和中國夢的關系，培養艱苦奮斗精神
【重點難點】
教學重點：共同理想 共同使命。
教學難點：奮斗成就未來。
【教學過程】
預習導學（根據預習提綱，在書中標注相關問題及層次）
目標導學一：共同理想 共同使命
1.實現共同理想是中華兒女的共同使命。
實現共同理想是中華兒女的共同使命?，F階段，為實現共同理想，全國人民無論在哪個行業、哪個崗位，都在用自己勤勞的雙手和智慧辛勤工作著、奮斗著，都在以實際行動認真履行自己的職責，推動著國家和社會的發展。各行各業涌現出- -大批取得顯著業績的先進模范人物，他們的事跡令我們感動，是我們學習的榜樣。
個人夢和中國夢的關系。
中國夢，歸根到底是人民的夢。中國夢是國家的、民族的，也是每-一個中國人的。個人夢和中國夢密不可分: 一方面，個人夢離不開中國夢，每個人的夢想只有深深植根于中國夢這片深厚的土壤，夢想才有成真的可能;另一方面，中國夢也離不開個人夢，中國夢由無數的個人夢匯集而成，它的實現有賴于每個人最大限度地發揮自己的聰明才智和創造力。
青年人怎樣把個人夢和中國夢結合起來？
任何一個有志青年都應把個人夢與中國夢結合起來，將個人夢融入中國夢之中，在實現中國夢的奮斗中奉獻自己的青春。
（2）中華民族偉大復興的光明前景在向我們召喚，我們青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
目標導學二：奮斗成就未來
4.為什么理想的實現需要發揚艱苦奮斗精神?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！惫磐駚恚瑹o論是個人理想還是社會理想的實現都是艱苦奮斗的結果。中華民族的發展史，就是一部艱苦創業的歷史。艱苦奮斗是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德，是通向理想的必經之路。實現共同理想任重道遠，艱難曲折，唯有艱苦奮斗，沒有捷徑可走。
5.怎樣發揚艱苦奮斗精神？
空談誤國，實干興邦。事業是干出來的，不是說出來的。美好藍圖能夠激發斗志，豪情壯志可以鼓舞人心，但要把理想變成現實，關鍵是實干。如果只是紙上談兵，缺少實干精神，再宏偉的藍圖也會落空，再偉大的目標任務也無從談起，再美好的夢想也不可能成真。實現共同理想就要發揚實干精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，干好自己的事業。全國各族人民只有在黨的領導下，求真務實、改革創新、真抓實干、才能- -步- 一個腳印，不斷取得新的勝利,迎接中華民族偉大復興的到來。
當前，發揚艱苦奮斗精神文明中學生應該怎樣做？
當代青年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神，既做夢想家又做實干家，從日常生活、學習和工作做起，自覺磨煉自己，逐步把自已造就成能擔負重任的人。當然，我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧，而是反對鋪張浪費和貪圖享受,培養我們吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發向上的艱苦創業精神。
二、小組長檢查預習完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解）
三、師生合作探究
1、p110人物事跡，交流討論：結合他們的故事談談他們是怎樣對待個人夢想與國家夢想之間關系的。?

P112列舉當今我國人民艱苦奮斗的典型人物和事例。
四、課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏）
五、課堂檢測
1.習近平總書記指出:“全國廣大青少年要志存高遠，增長知識,錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩?！甭鋵嵙暱倳浀囊?青少年要( )
A.不斷改變人生理想,不斷調整人生規劃
B.悅納自己，嚴以待人
C.腳踏實地,全力以赴,推動理想的實現
D.消除學習壓力,掌握更多的文化知識
2.美國前總統肯尼迪說:“不要問美國給你們什么，要問你們為美國做了什么?！边@句話激勵了無數的美國青年。它對我們的啟示有( )
①要對自己民族和國家負責
②要樹立“天下興亡,匹夫有責”的觀念
③美國青年與中國青年不同
④要肩負起中華民族偉大復興的重任
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
3.“中國夢”這一精神火炬經過習總書記的“點燃”后，迅速照耀和溫暖了全球的中華兒女,實現中華民族的偉大復興離不開中華兒女的團結拼搏和艱苦奮斗。關于艱苦奮斗的正確理解有（ ）
①艱苦奮斗是中華民族的傳統美德
②艱苦奮斗是通向理想的必經之路
③艱苦奮斗就是要埋頭苦干、節衣縮食
④艱苦奮斗是中華民族特有的精神
①②B.②④C.①③D.①④
4.2018年5月2日，習近平總書記在考察北京大學時指出，廣大青年 生逢其時，也重任在肩。廣大青年的“重任”是( )
A. 為實現個人理想而努力奮斗
B.解決人民的溫飽問題
C.為實現全國各族人民的共同理想而奮斗
D. 維護世界的和平與發展
5. 中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。國家夢想由個個體夢想匯聚而成，它通過實現個人權利與個人福祉來實現。我們黨和政府關注每一個公民個體具體夢想的實現，為個體全面的發展創造了可能，個人夢想又可以推動國家發展。對此，下列理解錯誤的是( )
中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的
B.個人夢與中國夢密不可分
C.中國夢由無數個人夢匯集而成，中國夢的實現需要每個人發揮發揮聰明才智和創造力
D.任何時候都要把個人夢放在首位
6.習近平在北京大學師生座談會上說:實現中國夢，千千萬萬青年將全程參與，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。這表明( )
①有夢想就定會有人生出彩的機會
②少年的夢想與偉大中國夢密不可分
③我們共同享有同祖國一起進步的機會
④面對夢想,有的人堅持，有的人放棄
A.①②B.①③C.②③D.③④
7.電視劇《黃大年》展現了黃大年心有大我、至誠報國、教書育人、淡泊名利、甘于奉獻的愛國情懷和高尚情操,用短暫一一生書寫新時代知識分子愛國情懷,把個人奮斗融人實現中華民族偉大復興中國夢的感人故事。他的事跡表明( ）
①有了艱苦奮斗精神就可以成就任何事業
②艱苦奮斗是成就事業必不可少的精神力量
③人類社會的文明成果是艱苦創業精神的結晶
④艱苦創業精神是改革開放時期所特有的產物
A.②③B.①④C.①③D.②④
8.黨的十八大以來，中央.再強調厲行節約，反對浪費，要求全國人民繼續發揚艱苦奮斗精神。下列關于艱苦奮斗的認識正確的是( ）
A.艱苦奮斗就是要過苦日子，過苦行僧的生活時代
B.經濟發展要靠消費拉動，艱苦奮斗已不符合時代的要求
C.艱苦奮斗是某個時代所特有的精神
D.實現中華民族的偉大復興,需要大力發揚艱苦奮斗精神
二、活動探究題
9.習近平總書記在黨的十九大報告中說:“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?br/>(1)結合材料及所學知識談談個人夢與中國夢的關系。
(2)青少年怎樣“在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”?
10.“新時代是奮斗者的時代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“幸福都是奮斗出來的”。習近平總書記的諄諄話語，撥動了人們心靈的琴弦，感染了無數普通勞動者，鼓舞人心、催人奮進,進一步揭示了奮斗的時代意義，激勵著那些以不懈奮斗投身偉大事業、以無私奉獻照亮偉大征程的人們，舉國上下呈現出奮斗不懈謀幸福的生動局面。
“奮斗的青春最美麗”社會實踐活動正在進行中,請你參與并完成如下任務:
(1)為什么說“幸福都是奮斗出來的? (兩個方面即可)
(2)作為新時代的中華兒女，如何在新時代的浩蕩春風里奮進,在奮斗中創造幸福生活? (兩個方面即可)
(3)“奮斗的青春最美麗?！闭埬銓懸痪渥钅鼙磉_你此時情感的文字。
【答案提示】
1——8 CAAC DCAD
9.（1）一方面,個人夢離不開中國夢，每個人的夢想只有深讀植根于中國夢這片深厚的土壤，夢想才有成真的可能;另一方面，中國夢也離不開個人夢,中國夢由無數的個人夢匯集而成，它的實現有賴于每個人最大限度地發揮自己的聰明才智和創造力。
(2)①把個人夢與中國夢結合起來，將個人夢融人中國夢之中，在實現中國夢的奮斗中奉獻自己的青春。②我們青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
10. (1)①艱苦奮斗是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德,是通向理想的必經之路。②實現共同理想就要發揚實干精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，干好自己的事業。③當代青年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神。(2)①在思想上:樹立正確的人生觀、價值觀和節儉意識。②在生活上:艱苦樸素，不盲目攀比，節約用水用電。③在學習上;頑強拼搏,積極進取，開拓創新。
(3)奮斗使青春更燦爛,青春是人生的關鍵時期,要珍情青春。奮斗的青春，回憶起來才最美。

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