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第六課 我的畢業季
基礎知識 細解讀
知識點一 學無止境
面對學習生活的正確態度是什么?
面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。
2、產生學習壓力的原因是什么及我們應如何面對？
（1）九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段,我們還要迎接升學、就業的挑戰。
（2）這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象,我們要坦然面對。
3、有哪些緩解考試壓力的方法?
（1）轉移注意力。
不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂,以緩解內心的壓力。
（2）保持身體放松。
當意識到自己緊張時,可以深深呼吸一下,這樣做非常有效,能夠及時使身體放松下來。心理學研究表明,人的臉部保持微笑的時候容易喚起愉快的記憶。
（3）自我暗示。
經常提醒自己，我能夠做好。
（4）保持適度緊張。
考試之前適度的緊張和焦慮是正常的,學會與這些情緒和平相處。
4、為什么學習應該成為我們的一種生活方式?
人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的種能力。因此,學習應該成為我們的一種生活方式。
5、為什么要重視實踐?
（1）我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。
（2）在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
（3）在實踐中,我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
（4）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。
6、怎樣在實踐中學習?
（1）我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
（2）要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識,培養研究能力，努力做到知行合一。
7、要終身學習的原因是什么?
我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
8、終身學習需要養成哪些好的習慣?
（1）主動學習。
把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。
（2）及時調節自己的學習方式
根據不同的環境和階段，采用課堂、自學、實踐等多種學習方式。
（3）堅持不懈。
學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。
（4）培養敏感性。
能夠敏銳地發現新事物、新現象。
知識點二 多彩的職業
1、我們要做好職業準備的原因是什么?
（1）現代社會,豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
（2）人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
（3）我們即將初中畢業.未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。
2、做好職業準備，進行職業選擇的具體要求有哪些?
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
（3）要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質、適應工作崗行的要求，滿足國家與社會發展的需要。
3、怎樣進行職業生涯規劃?（1）自我分析。了解自己。可以助些心理學測評工具測評自己的心理素質、人格特征，再結合自己的興趣愛好、學習經歷等作出自我評價。（2）環境分析。了解、分析自己所處的外部環境。通過在閱資料、走訪等途徑，了解社會的職業需求、專業就業前景、就業的條件等。
（3）確定目標。
在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎上,提出自己的職業生涯目標。（4）行動計劃。圍繞目標的實現，確定一個較為具體、可行的行動計劃，建議分階段明確具體行動要求。
（5）評估調整。請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估，根據相關指導意見調整、完善。4、職業選擇越來越豐富的原因是什么?（1）在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進,各國之間的聯系愈益密切。（2）社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。
（3）人們的職業選擇越來越豐富,發展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。5、就業方式多樣化的表現與要求是什么?除傳統就業方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要，這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備,努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
6、熱愛本職工作的重要性是什么?（1）人的一生多數時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。（2）勞動創造價值，只有熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業,實現自己的人生價值。
7、怎樣認識工作興趣?
（1）能夠找到一份自已感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。
（2）興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
（3）在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系,在工作中培養興趣，履行好工作職責,愛崗敬業,
8、怎樣為精彩的明天做好準備?
（1）初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識，涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
（2）我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
課件41張PPT。第六課 我的畢業季道德與法治 九年級下冊課堂練習1、針對漫畫中同學考試焦慮的情況，你的合理建議是( )
A.三分實力，七分運氣,聽天由命
B.增加學習難度,積極備考
C.要克服一切考試壓力，放輕松一點
D.要樹立正確的考試觀念，理智面對解析：漫畫表達的主題是因為考試而感到焦慮，我們要坦然面對。D項符合漫畫主題；A項是消極態度；B項會導致更多的焦慮；C項說法過于絕對,排除。故選D項。 D課堂練習2、有人問愛因斯坦:“您可謂是物理學界空前絕后的人才了,何必還要孜孜不倦地學習?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓，說:“目前情況下,在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小，即與未知領域的接觸面小,它感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力去探索。”為此我們要認識到( )
A.學無止境，我們要以積極的態度面對學習
B.學習就是舒舒服服地休息
C.大圓和小圓是數學問題
D.物理學識是有限度的解析：愛因斯坦的話告訴我們學無止境，我們要以積極的態度面對學習。因此，A項說法正確；B項說法錯誤，學習是辛苦的,需要很大的付出；C、D兩項說法錯誤，故排除。A課堂練習3、(河南)近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學生追捧。這些價格不菲的資料號稱“考題全押中”“有我在手，考試必勝”，實則內容龐雜,粗制濫造，急功近利,誤人子弟。部分學生聽信宣傳，抱著僥幸、投機心理，考試時妄想按圖索驥，照抄答案,結果耗時費力,事與愿違。這告訴我們（ ）
A.速查資料就是好，試題答案全找到
B.學會學習最重要.增強實力是正道
C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高
D.考場速查很流行略有玻疵當寬容解析：材料中“部分學生聽信宣傳，抱著僥幸、投機心理,考試時妄想按圖索驥,照抄答案,結果耗時費力，事與愿違”，告訴我們學會學習最重要，增強自己的實力才是正道,所以B項符合題意。B課堂練習4、(吉林)隨著互聯網的發展,以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們（ ）
①依賴網絡學習,拒絕學校教育 ②養成主動學習、合作學習的習慣 ③探索學習方法，合理利用網絡資源 ④樹立終身學習的觀念,具備終身學習的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④解析：越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化，這就要求我們探索學習方法，合理利用網絡資源，養成主動學習、合作學習的習慣，樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力,②③④觀點正確，故選B項；①觀點錯誤，不能依賴網絡學習，更不能拒絕學校教育。B課堂練習5、家長張先生訴苦說，讀小學二年級的兒子家庭作業多得做不完,有時候要做到晚上10點鐘左右。張先生非常苦惱，孩子已經開始厭學，他的心里很不是滋味。關于學習壓力，以下說法中你不贊成的是（ ）
A.要樹立正確的學習觀念,用一顆平常心面對學習壓力
B.學習壓力只會使我們陷人焦慮,作出過激行為
C.要理智面對學習壓力，變壓力為動力，可以幫助我們健康成長
D.過度學習壓力影響學習效率，甚至危害身心健康發展解析：學習壓力是把雙刃劍,適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮。因此B項錯誤，本題為逆向選擇題，故B入選。B課堂練習6、我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。因此,我們要( )
①在實踐中逐步解決越來越多的困惑，以促進自身的發展和提升 ②在生活和工作中學習，主動服務社會 ③積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識,培養研究能力，努力做到知行合一 ④只重視學校生活，積極投入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③解析：本題考查對堅持在實踐中學習的認識。我們要在實踐中逐步解決越來越多的困惑，以促進自身的發展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。①②③符合題意；①說法錯誤,排除。A課堂練習7、2017年12月23日,2018年全國碩土研究生招生考試開考。浙江海寧76歲“爺爺大學生”鄒偉敏進行了第5次研究生考試。鄒偉敏在14年中,共4次參加高考,5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人（ ）
A.能正確對待學習壓力
B.缺乏適當的學習方法
C.具備終身學習的理念
D.沒有作出正確的選擇解析：鄒偉敏在14年中，共4次參加高考，5次參加考研，從不言敗。他的事跡說明其有終身學習的理念，能做到活到老、學到老，C項符合題意；A項與題干不符；B項錯誤，老人的學習方法沒有問題；D項錯誤，老人做出了正確的選擇。故選C項。C課堂練習8、2018年初,兩則新聞引發了社會關注。一則是某市取消了城市路橋收費站，該站下崗女職工找到領導討要說法“我已經36歲了，現在什么也學不會了!”另外-則是某購物網站招聘老年產品體驗師，年薪40萬，選出的李奶奶83歲,酷愛學習，是位身手不凡的網購達人。上述材料共同說明( )
A.年輕人渴望職業穩定無可厚非
B.網絡可以讓老年人生活得更精彩
C.真正穩定的職業是沒有的
D.只有終身學習才有更好的未來解析：題干材料說明我們要有終身學習的理念，活到老、學到老,D項符合題意；A項錯誤，年輕人要敢于追夢；B項說法正確，但與題意不符；C項與題意無關。故選D項。D課堂練習9、雨彤在作文中寫道:我是一名剛剛升入九年級的中學生，現在感覺很煩。馬上就要面臨中考，學習任務越來越重，剩下的時間越來越少了，我要付出比平時更多的辛苦，去完成剩余的初中學習任務。每天放學回家，我的第一件事情就是拿出作業本寫作業。寫完作業之后復習、預習。媽媽說:“學習才是中學生重要的事情!”老師說:“考試必須要取得好成績,學校學的知識遠遠不夠，需要有課外知識補充。”說得我頭都暈了，感覺學習好累，真想走進大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞，和朋友在一起談談心，該有多開心啊!（1）雨彤遇到了什么煩心事?
答案：雨彤遇到了學習壓力大的煩心事。課堂練習（2）如何認識這種煩心事？ 答案：九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時,有一些學習壓力，感到擔心、緊張焦慮,是一種正常心理現象，我們要坦然面對。 課堂練習（3）請給她出出主意，幫她走出困境。答案：緩解學習壓力的方法有很多，比如學習累的時候就轉移注意力，聽聽音樂，放松放松；和同學朋友一起聊聊天，適度運動；等等。課堂練習9題解析：本題考查對學習壓力的認識。通過材料中的信息可知,雨彤升入九年級，學習壓力很大,導致心情不好，由此解答第(1)問。第(2)問考查對學習壓力的理解，依據所學知識回答即可。第(3)問答案具有開放性，圍繞如何緩解學習壓力回答即可.課堂練習10、有一次，我在家看書，發現了一個關于物體沉浮秘密的實驗,感覺很有趣，就動手進行了實踐。書上說,把一個鋁片放在水里，看看鋁片會不會沉下去；再把鋁片彎成盒形，放在水里,看看鋁片會不會下沉。我先端了一盆水，又找來一個鋁片，放在水里,鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀,放入水中，我預想這次盒形鋁片不會沉。可真奇怪,盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形,使它在水中占據的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。 答案：這個故事告訴我們在實踐中學習會有更多的收獲。 （1）這個故事告訴我們什么道理?課堂練習答案：實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際,把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（2）我們為什么要在實踐中學習? 課堂練習答案：①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②要重視實踐，積極參加社會調查志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。（3）我們應怎樣在實踐中學習?課堂練習10題解析：本題考查對在實踐中學習的認識。材料告訴我們在實踐中學習能夠有更多的收獲。第(1)問答出在實踐中學習即可。第(2)問根據所學知識，答出在實踐中學習的原因即可。第(3)問依據所學知識及自己的生活實際，組織答案即可。課堂練習11、《大連晚報》2018年4月12日報道，六十學識字，七十五寫書，八十耄耋年，琴棋書畫樣樣通。黑龍江省綏化市81歲的姜淑梅登上央視，講述自己從文盲變成聞名全國的暢銷書作家的故事。“不怕起步晚，就怕壽命短，千萬不要懶。”姜淑梅說，她用二十年光陰，活成了自己想要的樣子。1997年開始認字,2012年開始寫作，2013年出版第一部作品《亂時候，窮時候》,講述了作者近百年來親身經歷的民國、抗戰及中華人民共和國成立后的“亂窮”時代往事。作品一經問世引起轟動，好評如潮,感動了眾多讀者和網友，得到許多媒體專題報道。
80歲時，姜淑梅又開始學畫畫,沒有任何基礎的她買了各種插畫,一邊臨摹一邊學。經過兩年時間，姜淑梅畫技已小有成就。姜淑梅還為自己立下了一個小目標:“要是老天爺能給我時間，我的夢想是90歲之前成為一名畫家。”
姜奶奶的事跡告訴我們，學習沒有終點,必須樹立終身學習的理念。依據材料,回答下列問題:課堂練習答案：我們生活的時代信息最巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。 （1）我們為什么要樹立終身學習的理念?課堂練習答案：要主動學習，及時調節自己的學習方式，堅持不懈，同時還要培養敏感性等。 （2）我們怎樣養成終身學習的好習慣?？課堂練習11題解析：本題考查對終身學習的認識。第(1)問,答出終身學習的重要性即可。第(2)問,回答出終身學習的具體做法即可。課堂練習12、“大學生有靠賣豬肉、擦皮鞋創業成功的，我相信收破爛也能干出點名堂來。”一位大學畢業后投身廢品收購行業的創業者告訴我們，在面臨人生道路的重要選擇時,應該（ ）
A.只有選擇收破爛行業，才能有前途
B.聽取別人的意見，別人怎么說我們就怎么辦
C.選擇賺錢多有面子的職業
D.考慮自身實際情況和社會需要,慎重選擇職業解析：本題考查對人生選擇的理解。不同的選擇可能決定不同的人生道路，在選擇職業時,要有主見并結合自身實際情況和社會需要,慎重做出選擇。D項正確；A、B、C三項觀點錯誤，應排除。D課堂練習13、某技師學院第五屆大學生技師班正式開班，吸引了來自全國20多所大學的59名大學生來到該學院學技術,并立志學成后進入企業當“工匠”。這啟示我們（ ）
①要樹立正確的職業觀 ②要盡快就業，應對嚴峻的就業形勢 ③要正確認識自我，給自己恰當的職業定位 ④要依據自身實際和國家、社會需要作出正確的職業選擇
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④解析：題干材料啟示我們要樹立正確的職業觀,依據自身實際和國家、社會需要作出正確的職業選擇，正確認識自我,給自己恰當的職業定位，①③④正確；②不符合實際，我們要履行受教育的義務。故選C項C課堂練習14、漫畫啟示我們選擇職業時應（ ）
A.樹立正確的職業觀念
B.敢于競爭
C.堅持自主創業
D.好高騖遠解析：漫畫啟示我們要樹立正確的職業觀念，實事求是地評價自己，選擇適合自己的職業,A項觀點符合題意；B、C兩項表述正確，但與題意不符；D項觀點錯誤，我們應客觀地評價自己，適應時代的要求，不能“好高鶩遠”。故選A項。A課堂練習15、人們的職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊。原因是（ ）
①在經濟全球化時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯系愈益密切 ②國家發展、民族振興需要高科技人才 ③社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起 ④要做好準備,努力提升自身素質
A.①② B.②③ C.①④ D.①③解析：在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。人們的職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。①③說法正確；②④說法與題意無關,排除。 D課堂練習16、國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，為勞動者提供全方位公共就業服務。國家這樣做能夠（ ）
①使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會 ②滿足人民日益增長的美好生活需要 ③給勞動者帶來更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求 ④使人們的就業方式越來越單一
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③解析：國家的做法能夠使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要，這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。①②③說法正確；④說法錯誤。人們的就業方式越來越多樣化。D課堂練習17、選擇職業,走上工作崗位,意味著（ ）
①享有工作的權利 ②擔負相應的工作責任 ③發揚艱苦奮斗的精神，一定要到最艱苦的環境中工作 ④從此不用再學習知識
A.①④ B.②③ C.①② D.③④解析：選擇職業，走上工作崗位，意味著享有工作的權利，同時要擔負相應的工作責任。所以①②符合題意；③錯誤，發揚艱苦奮斗的精神，并非一定要到最艱苦的環境中工作；④說法明顯錯誤。故選C項。C課堂練習18、人的一生多數時間要在工作中度過。在工作中，我們應該（ ）
①只想獲取勞動報酬 ②服務他人、服務社會 ③以自我為中心 ④腳踏實地、勤勤懇懇
A.①② B.②④ C.①③ D.③④解析：人的一生多數時間要在工作中度過，我們應該服務他人、服務社會、腳踏實地、勤勒懇懇地做好工作，實現自己的人生價值。②④說法正確；①③是自私自利的表現,排除。 B課堂練習19、下面漫面啟示我們，面對職業應該（ ）解析：本題考查對熱愛職業的認識。漫畫中滿面笑容的郵遞員告訴我們，一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作。因此A項說法正確。B、C兩項說法本身錯誤,D項說法片面且不符合題意。AA.熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作
B.挑選待遇高的工作
C.做自己喜歡的職業,不喜歡的不做
D.創造出物質財富課堂練習20、能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。這是因為（ ）
①興趣往往需要在實踐中發現、培養 ②擔負相應的工作責任不需要興趣 ③興趣也會隨環境、條件的變化而改變 ④在平凡工作崗位上也可以作出不平凡的業績
A．①② B.②④ C.①④ D.①③解析：本題考查對興趣與工作的認識興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境條件的變化而改變。①③說法正確；②說法錯誤；④說法正確但不符合題意，排除。D課堂練習21、張云亮是某汽修學校即將畢業的學生，技能型人才緊缺的現狀是他選擇學習汽修的重要原因，而對于就業來說他也更加謹慎,甚至還有點“挑剔”。針對就業,張云亮有著自己的打算,除了把薪水作為自己就業的一大條件外，發展空間也成了他關注的問題。他說:“我看中的是發展前景,我不可能當一輩子維修工，以后打算自己創業。”答案：上學。針對技能型人才緊缺的現狀，他選擇了學習汽修專業。這說明了他在作出人生的重要選擇之前，既弄清了自己的真實需要，又從國家和社會發展需要角度考慮。②就業。有著自己的打算，不僅重視薪水，更關注其發展空間。這說明了他勇敢選擇并擔負了選擇的責任，做了自己的主人；在不斷自主選擇的道路上,他更加明智和積極。（1）結合材料說說張云亮是怎樣進行人生選擇的課堂練習答案：張云亮的做法讓我懂得了國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。（2）張云亮的做法給你今后的職業選擇帶來了哪些啟示 ?課堂練習21題解析：第(1)問要結合材料中張云亮的做法，分析概括進行人生選擇的要求。第(2)問可聯系自身實際，依據所學知識進行分析整合。課堂練習22、材料一 心怡畢業后從事自己不感興趣的工作，每天一想到要去上班就不開心。上午低效率地把事情做完。熬到終于可以去吃午飯，感覺就連排長隊都比坐在辦公室輕松愉快。吃過午飯，懈怠地等著下班。她每天都感覺很累，每天都在熬時間。
材料二 楊鳳彤在大學學的是法律,畢業后喜歡上了無人機,她竟然放棄了待遇優厚的律師工作，轉行從事無人機培訓、銷售。幾年下來，楊鳳彤已經小有成就。她說，從事自己喜歡的工作，每天不管多么辛苦，都是快樂的。答案：心怡對自己的工作不感興趣，是不可取的，對自己的發展不利。楊鳳彤找到自己感興趣的工作,感受到了工作的快樂。（1）你對上述材料是怎么認識的?課堂練習（2）心怡對自己的工作沒有興趣，你準備怎樣勸說她?答案：能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發現培養.興趣也會隨環境，條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責,愛崗敬業。課堂練習22題解析：本題考查對工作與興趣的認識。第(1)問依據材料概括總結出興趣對工作的影響。第(2)問結合所學知識組織答案，內容要切合材料要求。課堂練習23、2018年“感動中國人物”黃大年留學英國18年，是國際知名的科學家。回國前，他住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經營著兩家診所。2008年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國手續。歸國7年多來，黃大年擔任國家多個技術攻關項目的首席專家，經常工作到凌晨，幾乎沒有休過寒暑假和節假日，甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態直到生命最后一刻。
某中學九年級(2)班的班主任結合黃大年的事跡，準備召開一次學習楷模的主題班會。請你參與其中,并完成下列問題:答案：自擬主題，符合題意即可。如:向人民的楷模學習。（1）請你為此次班會設計一個主題。課堂練習（2）召開主題班會的目的是希望同學們從黃大年事跡中獲得正面的感受。你的感受是什么?答案：①他心懷祖國，有-顆赤誠的報國心。②他熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研精益求精、不斷創新，成就一番事業,實現自己的人生價值。課堂練習（3）你認為應從哪些方面努力向人民的楷模學習 答案：①我們青少年應從小就樹立把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的奮斗目標。②要對自己的人生作出規劃。③要腳踏實地，全力以赴,不斷增強自身實力,提高自身素質等。課堂練習23題解析：本題要在敬業精神等知識點的基礎上,結合所學知識對材料進行深入的分析，從而得出結論。第(1)問具有開放性，設計的主題符合題意即可。第(2)問從愛國情懷、敬業精神的培養等方面作答。第(3)問考查如何向楷模學習,答案具有開放性，符合題意要求即可。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
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第六課 我的畢業季
高效訓練 速提能
知識點一 學無止境
1、針對漫畫中同學考試焦慮的情況，你的合理建議是( )
A.三分實力，七分運氣,聽天由命
B.增加學習難度,積極備考
C.要克服一切考試壓力，放輕松一點
D.要樹立正確的考試觀念，理智面對
解析：漫畫表達的主題是因為考試而感到焦慮，我們要坦然面對。D項符合漫畫主題；A項是消極態度；B項會導致更多的焦慮；C項說法過于絕對,排除。故選D項。
答案：D
2、有人問愛因斯坦:“您可謂是物理學界空前絕后的人才了,何必還要孜孜不倦地學習?何不舒舒服服
地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓，說:“目前情況下,在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小，即與未知領域的接觸面小,它感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力去探索。”為此我們要認識到( )
A.學無止境，我們要以積極的態度面對學習
B.學習就是舒舒服服地休息
C.大圓和小圓是數學問題
D.物理學識是有限度的
解析：愛因斯坦的話告訴我們學無止境，我們要以積極的態度面對學習。因此，A項說法正確；B項說法錯誤，學習是辛苦的,需要很大的付出；C、D兩項說法錯誤，故排除。
答案：A
3、(河南)近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學生追捧。這些價格不菲的資料號稱“考題全押中”“有我在手，考試必勝”，實則內容龐雜,粗制濫造，急功近利,誤人子弟。部分學生聽信宣傳，抱著僥幸、投機心理，考試時妄想按圖索驥，照抄答案,結果耗時費力,事與愿違。這告訴我們（ ）
A.速查資料就是好，試題答案全找到
B.學會學習最重要.增強實力是正道
C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高
D.考場速查很流行略有玻疵當寬容
解析：材料中“部分學生聽信宣傳，抱著僥幸、投機心理,考試時妄想按圖索驥,照抄答案,結果耗時費力，事與愿違”，告訴我們學會學習最重要，增強自己的實力才是正道,所以B項符合題意。
答案：B
4、(吉林)隨著互聯網的發展,以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們（ ）
①依賴網絡學習,拒絕學校教育 ②養成主動學習、合作學習的習慣 ③探索學習方法，合理利用網絡資源 ④樹立終身學習的觀念,具備終身學習的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化，這就要求我們探索學習方法，合理利用網絡資源，養成主動學習、合作學習的習慣，樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力,②③④觀點正確，故選B項；①觀點錯誤，不能依賴網絡學習，更不能拒絕學校教育。
答案：B
5、家長張先生訴苦說，讀小學二年級的兒子家庭作業多得做不完,有時候要做到晚上10點鐘左右。張先生非常苦惱，孩子已經開始厭學，他的心里很不是滋味。關于學習壓力，以下說法中你不贊成的是（ ）
A.要樹立正確的學習觀念,用一顆平常心面對學習壓力
B.學習壓力只會使我們陷人焦慮,作出過激行為
C.要理智面對學習壓力，變壓力為動力，可以幫助我們健康成長
D.過度學習壓力影響學習效率，甚至危害身心健康發展
解析：學習壓力是把雙刃劍,適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮。因此B項錯誤，本題為逆向選擇題，故B入選。
答案：B
6、我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。因此,我們要( )
①在實踐中逐步解決越來越多的困惑，以促進自身的發展和提升 ②在生活和工作中學習，主動服務社會 ③積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識,培養研究能力，努力做到知行合一 ④只重視學校生活，積極投入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③
解析：本題考查對堅持在實踐中學習的認識。我們要在實踐中逐步解決越來越多的困惑，以促進自身的發展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。①②③符合題意；①說法錯誤,排除。
答案：A
7、2017年12月23日,2018年全國碩土研究生招生考試開考。浙江海寧76歲“爺爺大學生”鄒偉敏進行了第5次研究生考試。鄒偉敏在14年中,共4次參加高考,5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人（ ）
A.能正確對待學習壓力
B.缺乏適當的學習方法
C.具備終身學習的理念
D.沒有作出正確的選擇
解析：鄒偉敏在14年中，共4次參加高考，5次參加考研，從不言敗。他的事跡說明其有終身學習的理念，能做到活到老、學到老，C項符合題意；A項與題干不符；B項錯誤，老人的學習方法沒有問題；D項錯誤，老人做出了正確的選擇。故選C項。
答案：C
8、2018年初,兩則新聞引發了社會關注。一則是某市取消了城市路橋收費站，該站下崗女職工找到領導討要說法“我已經36歲了，現在什么也學不會了!”另外-則是某購物網站招聘老年產品體驗師，年薪40萬，選出的李奶奶83歲,酷愛學習，是位身手不凡的網購達人。上述材料共同說明( )
A.年輕人渴望職業穩定無可厚非
B.網絡可以讓老年人生活得更精彩
C.真正穩定的職業是沒有的
D.只有終身學習才有更好的未來
解析：題干材料說明我們要有終身學習的理念，活到老、學到老,D項符合題意；A項錯誤，年輕人要敢于追夢；B項說法正確，但與題意不符；C項與題意無關。故選D項。
答案：D
9、雨彤在作文中寫道:我是一名剛剛升入九年級的中學生，現在感覺很煩。馬上就要面臨中考，學習任務越來越重，剩下的時間越來越少了，我要付出比平時更多的辛苦，去完成剩余的初中學習任務。每天放學回家，我的第一件事情就是拿出作業本寫作業。寫完作業之后復習、預習。媽媽說:“學習才是中學生重要的事情!”老師說:“考試必須要取得好成績,學校學的知識遠遠不夠，需要有課外知識補充。”說得我頭都暈了，感覺學習好累，真想走進大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞，和朋友在一起談談心，該有多開心啊!
（1）雨彤遇到了什么煩心事?
答案：雨彤遇到了學習壓力大的煩心事。
（2）如何認識這種煩心事？
答案：九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時,有一些學習壓力，感到擔心、緊張焦慮,是一種正常心理現象，我們要坦然面對。
（3）請給她出出主意，幫她走出困境。
答案：緩解學習壓力的方法有很多，比如學習累的時候就轉移注意力，聽聽音樂，放松放松；和同學朋友一起聊聊天，適度運動；等等。
解析:本題考查對學習壓力的認識。通過材料中的信息可知,雨彤升入九年級，學習壓力很大,導致心情不好，由此解答第(1)問。第(2)問考查對學習壓力的理解，依據所學知識回答即可。第(3)問答案具有開放性，圍繞如何緩解學習壓力回答即可
10、有一次，我在家看書，發現了一個關于物體沉浮秘密的實驗,感覺很有趣，就動手進行了實踐。書上說,把一個鋁片放在水里，看看鋁片會不會沉下去；再把鋁片彎成盒形，放在水里,看看鋁片會不會下沉。我先端了一盆水，又找來一個鋁片，放在水里,鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀,放入水中，我預想這次盒形鋁片不會沉。可真奇怪,盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形,使它在水中占據的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。
（1）這個故事告訴我們什么道理?答案：這個故事告訴我們在實踐中學習會有更多的收獲。
（2）我們為什么要在實踐中學習?
答案：實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際,把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
（3）我們應怎樣在實踐中學習?
答案：①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②要重視實踐，積極參加社會調查志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
解析:本題考查對在實踐中學習的認識。材料告訴我們在實踐中學習能夠有更多的收獲。第(1)問答出在實踐中學習即可。第(2)問根據所學知識，答出在實踐中學習的原因即可。第(3)問依據所學知識及自己的生活實際，組織答案即可。
11、《大連晚報》2018年4月12日報道，六十學識字，七十五寫書，八十耄耋年，琴棋書畫樣樣通。黑龍江省綏化市81歲的姜淑梅登上央視，講述自己從文盲變成聞名全國的暢銷書作家的故事。“不怕起步晚，就怕壽命短，千萬不要懶。”姜淑梅說，她用二十年光陰，活成了自己想要的樣子。1997年開始認字,2012年開始寫作，2013年出版第一部作品《亂時候，窮時候》,講述了作者近百年來親身經歷的民國、抗戰及中華人民共和國成立后的“亂窮”時代往事。作品一經問世引起轟動，好評如潮,感動了眾多讀者和網友，得到許多媒體專題報道。
80歲時，姜淑梅又開始學畫畫,沒有任何基礎的她買了各種插畫,一邊臨摹一邊學。經過兩年時間，姜淑梅畫技已小有成就。姜淑梅還為自己立下了一個小目標:“要是老天爺能給我時間，我的夢想是90歲之前成為一名畫家。”
姜奶奶的事跡告訴我們，學習沒有終點,必須樹立終身學習的理念。依據材料,回答下列問題:
（1）我們為什么要樹立終身學習的理念?
答案：我們生活的時代信息最巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
（2）我們怎樣養成終身學習的好習慣?
答案：要主動學習，及時調節自己的學習方式，堅持不懈，同時還要培養敏感性等。
解析:本題考查對終身學習的認識。第(1)問,答出終身學習的重要性即可。第(2)問,回答出終身學習的具體做法即可。
知識點二 多彩的職業
12、“大學生有靠賣豬肉、擦皮鞋創業成功的，我相信收破爛也能干出點名堂來。”一位大學畢業后投身廢品收購行業的創業者告訴我們，在面臨人生道路的重要選擇時,應該（ ）
A.只有選擇收破爛行業，才能有前途
B.聽取別人的意見，別人怎么說我們就怎么辦
C.選擇賺錢多有面子的職業
D.考慮自身實際情況和社會需要,慎重選擇職業
解析：本題考查對人生選擇的理解。不同的選擇可能決定不同的人生道路，在選擇職業時,要有主見并結合自身實際情況和社會需要,慎重做出選擇。D項正確；A、B、C三項觀點錯誤，應排除。
答案：D
13、某技師學院第五屆大學生技師班正式開班，吸引了來自全國20多所大學的59名大學生來到該學院學技術,并立志學成后進入企業當“工匠”。這啟示我們（ ）
①要樹立正確的職業觀 ②要盡快就業，應對嚴峻的就業形勢 ③要正確認識自我，給自己恰當的職業定位 ④要依據自身實際和國家、社會需要作出正確的職業選擇
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
解析：題干材料啟示我們要樹立正確的職業觀,依據自身實際和國家、社會需要作出正確的職業選擇，正確認識自我,給自己恰當的職業定位，①③④正確；②不符合實際，我們要履行受教育的義務。故選C項
答案：C
14、漫畫啟示我們選擇職業時應（ ）
A.樹立正確的職業觀念
B.敢于競爭
C.堅持自主創業
D.好高騖遠
解析：漫畫啟示我們要樹立正確的職業觀念，實事求是地評價自己，選擇適合自己的職業,A項觀點符合題意；B、C兩項表述正確，但與題意不符；D項觀點錯誤，我們應客觀地評價自己，適應時代的要求，不能“好高鶩遠”。故選A項。
答案：A
15、人們的職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊。原因是（ ）
①在經濟全球化時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯系愈益密切 ②國家發展、民族振興需要高科技人才 ③社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起 ④要做好準備,努力提升自身素質
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
解析：在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。人們的職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。①③說法正確；②④說法與題意無關,排除。
答案：D
16、國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，為勞動者提供全方位公共就業服務。國家這樣做能夠（ ）
①使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會 ②滿足人民日益增長的美好生活需要 ③給勞動者帶來更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求 ④使人們的就業方式越來越單一
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
解析：國家的做法能夠使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要，這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。①②③說法正確；④說法錯誤。人們的就業方式越來越多樣化。
答案：D
17、選擇職業,走上工作崗位,意味著（ ）
①享有工作的權利 ②擔負相應的工作責任 ③發揚艱苦奮斗的精神，一定要到最艱苦的環境中工作 ④從此不用再學習知識
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
解析：選擇職業，走上工作崗位，意味著享有工作的權利，同時要擔負相應的工作責任。所以①②符合題意；③錯誤，發揚艱苦奮斗的精神，并非一定要到最艱苦的環境中工作；④說法明顯錯誤。故選C項。
答案：C
18、人的一生多數時間要在工作中度過。在工作中，我們應該（ ）
①只想獲取勞動報酬 ②服務他人、服務社會 ③以自我為中心 ④腳踏實地、勤勤懇懇
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
解析：人的一生多數時間要在工作中度過，我們應該服務他人、服務社會、腳踏實地、勤勒懇懇地做好工作，實現自己的人生價值。②④說法正確；①③是自私自利的表現,排除。
答案：B
19、下面漫面啟示我們，面對職業應該（ ）
A.熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作
B.挑選待遇高的工作
C.做自己喜歡的職業,不喜歡的不做
D.創造出物質財富
解析：本題考查對熱愛職業的認識。漫畫中滿面笑容的郵遞員告訴我們，一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作。因此A項說法正確。B、C兩項說法本身錯誤,D項說法片面且不符合題意。
答案：A
20、能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。這是因為（ ）
①興趣往往需要在實踐中發現、培養 ②擔負相應的工作責任不需要興趣 ③興趣也會隨環境、條件的變化而改變 ④在平凡工作崗位上也可以作出不平凡的業績
A．①② B.②④ C.①④ D.①③
解析：本題考查對興趣與工作的認識興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境條件的變化而改變。①③說法正確；②說法錯誤；④說法正確但不符合題意，排除。
答案：D
21、張云亮是某汽修學校即將畢業的學生，技能型人才緊缺的現狀是他選擇學習汽修的重要原因，而對于就業來說他也更加謹慎,甚至還有點“挑剔”。針對就業,張云亮有著自己的打算,除了把薪水作為自己就業的一大條件外，發展空間也成了他關注的問題。他說:“我看中的是發展前景,我不可能當一輩子維修工，以后打算自己創業。”
（1）結合材料說說張云亮是怎樣進行人生選擇的。
答案：①上學。針對技能型人才緊缺的現狀，他選擇了學習汽修專業。這說明了他在作出人生的重要選擇之前，既弄清了自己的真實需要，又從國家和社會發展需要角度考慮。②就業。有著自己的打算，不僅重視薪水，更關注其發展空間。這說明了他勇敢選擇并擔負了選擇的責任，做了自己的主人；在不斷自主選擇的道路上,他更加明智和積極。
（2）張云亮的做法給你今后的職業選擇帶來了哪些啟示?
答案：張云亮的做法讓我懂得了國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
解析:第(1)問要結合材料中張云亮的做法，分析概括進行人生選擇的要求。第(2)問可聯系自身實際，依據所學知識進行分析整合。
22、材料一 心怡畢業后從事自己不感興趣的工作，每天一想到要去上班就不開心。上午低效率地把事情做完。熬到終于可以去吃午飯，感覺就連排長隊都比坐在辦公室輕松愉快。吃過午飯，懈怠地等著下班。她每天都感覺很累，每天都在熬時間。
材料二 楊鳳彤在大學學的是法律,畢業后喜歡上了無人機,她竟然放棄了待遇優厚的律師工作，轉行從事無人機培訓、銷售。幾年下來，楊鳳彤已經小有成就。她說，從事自己喜歡的工作，每天不管多么辛苦，都是快樂的。
（1）你對上述材料是怎么認識的?
答案：心怡對自己的工作不感興趣，是不可取的，對自己的發展不利。楊鳳彤找到自己感興趣的工作,感受到了工作的快樂。
（2）心怡對自己的工作沒有興趣，你準備怎樣勸說她?
答案：能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發現培養.興趣也會隨環境，條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責,愛崗敬業。
解析:本題考查對工作與興趣的認識。第(1)問依據材料概括總結出興趣對工作的影響。第(2)問結合所學知識組織答案，內容要切合材料要求。
23、2018年“感動中國人物”黃大年留學英國18年，是國際知名的科學家。回國前，他住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經營著兩家診所。2008年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國手續。歸國7年多來，黃大年擔任國家多個技術攻關項目的首席專家，經常工作到凌晨，幾乎沒有休過寒暑假和節假日，甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態直到生命最后一刻。
某中學九年級(2)班的班主任結合黃大年的事跡，準備召開一次學習楷模的主題班會。請你參與其中,并完成下列問題:
（1）請你為此次班會設計一個主題。
答案：自擬主題，符合題意即可。如:向人民的楷模學習。
（2）召開主題班會的目的是希望同學們從黃大年事跡中獲得正面的感受。你的感受是什么?
答案：①他心懷祖國，有-顆赤誠的報國心。②他熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研精益求精、不斷創新，成就一番事業,實現自己的人生價值。
（3）你認為應從哪些方面努力向人民的楷模學習？
答案：①我們青少年應從小就樹立把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的奮斗目標。②要對自己的人生作出規劃。③要腳踏實地，全力以赴,不斷增強自身實力,提高自身素質等。
解析:本題要在敬業精神等知識點的基礎上,結合所學知識對材料進行深入的分析，從而得出結論。第(1)問具有開放性，設計的主題符合題意即可。第(2)問從愛國情懷、敬業精神的培養等方面作答。第(3)問考查如何向楷模學習,答案具有開放性，符合題意要求即可。
第六課 我的畢業季
高效訓練 速提能
知識點一 學無止境
1、針對漫畫中同學考試焦慮的情況，你的合理建議是( )
A.三分實力，七分運氣,聽天由命
B.增加學習難度,積極備考
C.要克服一切考試壓力，放輕松一點
D.要樹立正確的考試觀念，理智面對
2、有人問愛因斯坦:“您可謂是物理學界空前絕后的人才了,何必還要孜孜不倦地學習?何不舒舒服服
地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓，說:“目前情況下,在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小，即與未知領域的接觸面小,它感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力去探索。”為此我們要認識到( )
A.學無止境，我們要以積極的態度面對學習
B.學習就是舒舒服服地休息
C.大圓和小圓是數學問題
D.物理學識是有限度的
3、(河南)近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學生追捧。這些價格不菲的資料號稱“考題全押中”“有我在手，考試必勝”，實則內容龐雜,粗制濫造，急功近利,誤人子弟。部分學生聽信宣傳，抱著僥幸、投機心理，考試時妄想按圖索驥，照抄答案,結果耗時費力,事與愿違。這告訴我們（ ）
A.速查資料就是好，試題答案全找到
B.學會學習最重要.增強實力是正道
C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高
D.考場速查很流行略有玻疵當寬容
4、(吉林)隨著互聯網的發展,以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們（ ）
①依賴網絡學習,拒絕學校教育 ②養成主動學習、合作學習的習慣 ③探索學習方法，合理利用網絡資源 ④樹立終身學習的觀念,具備終身學習的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、家長張先生訴苦說，讀小學二年級的兒子家庭作業多得做不完,有時候要做到晚上10點鐘左右。張先生非常苦惱，孩子已經開始厭學，他的心里很不是滋味。關于學習壓力，以下說法中你不贊成的是（ ）
A.要樹立正確的學習觀念,用一顆平常心面對學習壓力
B.學習壓力只會使我們陷人焦慮,作出過激行為
C.要理智面對學習壓力，變壓力為動力，可以幫助我們健康成長
D.過度學習壓力影響學習效率，甚至危害身心健康發展
6、我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。因此,我們要( )
①在實踐中逐步解決越來越多的困惑，以促進自身的發展和提升 ②在生活和工作中學習，主動服務社會 ③積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識,培養研究能力，努力做到知行合一 ④只重視學校生活，積極投入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③
7、2017年12月23日,2018年全國碩土研究生招生考試開考。浙江海寧76歲“爺爺大學生”鄒偉敏進行了第5次研究生考試。鄒偉敏在14年中,共4次參加高考,5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人（ ）
A.能正確對待學習壓力
B.缺乏適當的學習方法
C.具備終身學習的理念
D.沒有作出正確的選擇
8、2018年初,兩則新聞引發了社會關注。一則是某市取消了城市路橋收費站，該站下崗女職工找到領導討要說法“我已經36歲了，現在什么也學不會了!”另外-則是某購物網站招聘老年產品體驗師，年薪40萬，選出的李奶奶83歲,酷愛學習，是位身手不凡的網購達人。上述材料共同說明( )
A.年輕人渴望職業穩定無可厚非
B.網絡可以讓老年人生活得更精彩
C.真正穩定的職業是沒有的
D.只有終身學習才有更好的未來
9、雨彤在作文中寫道:我是一名剛剛升入九年級的中學生，現在感覺很煩。馬上就要面臨中考，學習任務越來越重，剩下的時間越來越少了，我要付出比平時更多的辛苦，去完成剩余的初中學習任務。每天放學回家，我的第一件事情就是拿出作業本寫作業。寫完作業之后復習、預習。媽媽說:“學習才是中學生重要的事情!”老師說:“考試必須要取得好成績,學校學的知識遠遠不夠，需要有課外知識補充。”說得我頭都暈了，感覺學習好累，真想走進大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞，和朋友在一起談談心，該有多開心啊!
（1）雨彤遇到了什么煩心事?
（2）如何認識這種煩心事？
（3）請給她出出主意，幫她走出困境。
10、有一次，我在家看書，發現了一個關于物體沉浮秘密的實驗,感覺很有趣，就動手進行了實踐。書上說,把一個鋁片放在水里，看看鋁片會不會沉下去；再把鋁片彎成盒形，放在水里,看看鋁片會不會下沉。我先端了一盆水，又找來一個鋁片，放在水里,鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀,放入水中，我預想這次盒形鋁片不會沉。可真奇怪,盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形,使它在水中占據的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。
（1）這個故事告訴我們什么道理?
（2）我們為什么要在實踐中學習?
（3）我們應怎樣在實踐中學習?
11、《大連晚報》2018年4月12日報道，六十學識字，七十五寫書，八十耄耋年，琴棋書畫樣樣通。黑龍江省綏化市81歲的姜淑梅登上央視，講述自己從文盲變成聞名全國的暢銷書作家的故事。“不怕起步晚，就怕壽命短，千萬不要懶。”姜淑梅說，她用二十年光陰，活成了自己想要的樣子。1997年開始認字,2012年開始寫作，2013年出版第一部作品《亂時候，窮時候》,講述了作者近百年來親身經歷的民國、抗戰及中華人民共和國成立后的“亂窮”時代往事。作品一經問世引起轟動，好評如潮,感動了眾多讀者和網友，得到許多媒體專題報道。
80歲時，姜淑梅又開始學畫畫,沒有任何基礎的她買了各種插畫,一邊臨摹一邊學。經過兩年時間，姜淑梅畫技已小有成就。姜淑梅還為自己立下了一個小目標:“要是老天爺能給我時間，我的夢想是90歲之前成為一名畫家。”
姜奶奶的事跡告訴我們，學習沒有終點,必須樹立終身學習的理念。依據材料,回答下列問題:
（1）我們為什么要樹立終身學習的理念?
（2）我們怎樣養成終身學習的好習慣?
知識點二 多彩的職業
12、“大學生有靠賣豬肉、擦皮鞋創業成功的，我相信收破爛也能干出點名堂來。”一位大學畢業后投身廢品收購行業的創業者告訴我們，在面臨人生道路的重要選擇時,應該（ ）
A.只有選擇收破爛行業，才能有前途
B.聽取別人的意見，別人怎么說我們就怎么辦
C.選擇賺錢多有面子的職業
D.考慮自身實際情況和社會需要,慎重選擇職業
13、某技師學院第五屆大學生技師班正式開班，吸引了來自全國20多所大學的59名大學生來到該學院學技術,并立志學成后進入企業當“工匠”。這啟示我們（ ）
①要樹立正確的職業觀 ②要盡快就業，應對嚴峻的就業形勢 ③要正確認識自我，給自己恰當的職業定位 ④要依據自身實際和國家、社會需要作出正確的職業選擇
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
14、漫畫啟示我們選擇職業時應（ ）
A.樹立正確的職業觀念
B.敢于競爭
C.堅持自主創業
D.好高騖遠
15、人們的職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊。原因是（ ）
①在經濟全球化時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯系愈益密切 ②國家發展、民族振興需要高科技人才 ③社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起 ④要做好準備,努力提升自身素質
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
16、國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，為勞動者提供全方位公共就業服務。國家這樣做能夠（ ）
①使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會 ②滿足人民日益增長的美好生活需要 ③給勞動者帶來更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求 ④使人們的就業方式越來越單一
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
17、選擇職業,走上工作崗位,意味著（ ）
①享有工作的權利 ②擔負相應的工作責任 ③發揚艱苦奮斗的精神，一定要到最艱苦的環境中工作 ④從此不用再學習知識
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
18、人的一生多數時間要在工作中度過。在工作中，我們應該（ ）
①只想獲取勞動報酬 ②服務他人、服務社會 ③以自我為中心 ④腳踏實地、勤勤懇懇
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
19、下面漫面啟示我們，面對職業應該（ ）
A.熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作
B.挑選待遇高的工作
C.做自己喜歡的職業,不喜歡的不做
D.創造出物質財富
20、能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。這是因為（ ）
①興趣往往需要在實踐中發現、培養 ②擔負相應的工作責任不需要興趣 ③興趣也會隨環境、條件的變化而改變 ④在平凡工作崗位上也可以作出不平凡的業績
A．①② B.②④ C.①④ D.①③
21、張云亮是某汽修學校即將畢業的學生，技能型人才緊缺的現狀是他選擇學習汽修的重要原因，而對于就業來說他也更加謹慎,甚至還有點“挑剔”。針對就業,張云亮有著自己的打算,除了把薪水作為自己就業的一大條件外，發展空間也成了他關注的問題。他說:“我看中的是發展前景,我不可能當一輩子維修工，以后打算自己創業。”
（1）結合材料說說張云亮是怎樣進行人生選擇的。
（2）張云亮的做法給你今后的職業選擇帶來了哪些啟示?
、
22、材料一 心怡畢業后從事自己不感興趣的工作，每天一想到要去上班就不開心。上午低效率地把事情做完。熬到終于可以去吃午飯，感覺就連排長隊都比坐在辦公室輕松愉快。吃過午飯，懈怠地等著下班。她每天都感覺很累，每天都在熬時間。
材料二 楊鳳彤在大學學的是法律,畢業后喜歡上了無人機,她竟然放棄了待遇優厚的律師工作，轉行從事無人機培訓、銷售。幾年下來，楊鳳彤已經小有成就。她說，從事自己喜歡的工作，每天不管多么辛苦，都是快樂的。
(1)你對上述材料是怎么認識的?
(2)心怡對自己的工作沒有興趣，你準備怎樣勸說她?
23、2018年“感動中國人物”黃大年留學英國18年，是國際知名的科學家。回國前，他住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經營著兩家診所。2008年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國手續。歸國7年多來，黃大年擔任國家多個技術攻關項目的首席專家，經常工作到凌晨，幾乎沒有休過寒暑假和節假日，甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態直到生命最后一刻。
某中學九年級(2)班的班主任結合黃大年的事跡，準備召開一次學習楷模的主題班會。請你參與其中,并完成下列問題:
（1）請你為此次班會設計一個主題。
（2）召開主題班會的目的是希望同學們從黃大年事跡中獲得正面的感受。你的感受是什么?
（3）你認為應從哪些方面努力向人民的楷模學習
第六課 我的畢業季
高頻考點 巧突破
知識點一 學無止境
考點1 面對學習的積極態度
例1：面對即將到來的考試，同學們的反應各不相同。在下列表現中，你認為屬于對待考試的積極態度的是（ ）
小晨一臉輕松地說：“下學期我將去國外讀書，再也不用擔心考試成績了！”
小華平時學習很努力，但每逢要考試就緊張，擔心考不好，學習效率很低
小陽說：“前幾次的考試都沒有考好，害怕這次又重蹈覆轍……”
小玉喜歡迎接挑戰，她不條不紊地復習，對自己充滿信心
解析:本題主要考查學習壓力的有關知識。A項是學習沒有壓力的表現，B、C兩項是學習壓力過大的表現，均不是對考試的積極態度；D項是學習壓力適度的表現，體現了對考試的積極態度。
答案:D
例2：面對考試，小麗擔心考不好，學習效率很低。小明對自己充滿信心，有條不紊地復習,學習效率較高。這給我們的啟示是（ ）
A.應該消除學習上的一切壓力
B.只要正確認識學習壓力,就能取得好成績
C.有壓力，才有動力，學習壓力越大越好
D.要學會正確對待壓力,將壓力化為動力
解析:本題考查對學習壓力的理解能力。面對學習和考試的壓力，我們應該沉著應對，正確答案為D項。
答案:D
考點2 學習是我們的一種生活方式
例3：人類正是通過學習來增長知識、提高本領,并在創新中不斷進步的。學習對青少年來說( )①只是一種權利 ②是責任和義務 ③是適應未來社會需要所必備的一種能力 ④應該成為一種生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此,學習應該成為我們的一種生活方式。①說法錯誤,②③④說法均正確。
答案:D
考點3 在實踐中學習
例4：有人說過，知識是從實踐中得來,實踐是認識的基礎，所以真知是通過實踐獲得的。下列對實踐的認識正確的是( )
①我們在實踐中與外部世界打交道，了解客觀實際,把握事物的本來面目 ②我們在實踐中提高認識世界、改造世界的能力 ③我們在實踐中錘煉自己,豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質 ④只有成年人才能通過實踐為國家作出更大的貢獻
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析:本題考查對實踐的認識。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我,提升自身素質。①②③說法正確；④說法明顯錯誤，排除。
答案:A
例5：學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段,不可急功近利,也不能坐失良機。我們不僅要重視學校學習，而且要堅持在實踐中學習。在實踐中學習,我們應該（ ）
①逐步解決困惑，以促進自身的發展和提升 ②學習到大學畢業就不用學了 ③始終不能停止學習的步伐，在生活和工作中學習,主動服務社會 ④培養研究能力,努力做到知行合一
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
解析:本題考查對在實踐中學習做法的認識。依據所學知識可知，我們要在實踐中逐步解決困惑，以促進自身的發展和提升；始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會；要重視實踐,積極參加各類社會實踐活動,增強問題意識,培養研究能力,努力做到知行合一。①③④觀點正確,②觀點錯誤。故選B項。
答案:B
考點4 樹立終身學習的理念
例6：當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。我們要樹立終身學習的理念，以適應現代社會不斷發展變化的要求。下列說法能體現這一思想的是（ ）
①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學到老 ③吾生也有涯，而知也無涯 ④讀書破萬卷，下筆如有神
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
解析:終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于其一生的、持續的學習過程。②③體現了終身學習的理念，符合題意；①指的是要從小努力學習,④指的是要勤奮學習，都不能體現終身學習。因此正確答案為B項。
答案:B
例7：每天學習8小時,反復閱讀30本書，奮斗8年后，2011年,64歲的耿留栓成為四川當年通過司法考試年齡最大的考生,并于2013年拿到職業資格證書。下列對耿留栓的行為認識正確的是（ ）
①樹立了“活到老，學到老”的終身學習理念 ②只有老年人才應樹立終身學習理念 ③啟示我們只有具備終身學習的能力才能應對未來社會的挑戰 ④啟示我們要及時調節自己的學習方式
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
解析:奮斗8年后，64歲的耿留栓成為四川當年通過司法考試年齡最大的考生, 他的行為是在踐行終身學習的理念，每個人都應堅持學習，做到終身學習，這樣才能應對未來社會的挑戰，所以①③觀點正確；②錯誤，每個人都應樹立終身學習理念，排除；④觀點與題意不符。故選D項。
答案：D
知識點二 多彩的職業
考點1 做好職業準備的原因
例8：現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這（ ）
①是社會分工的要求 ②是個人為社會做貢獻實現人生價值的基本路徑 ③要求規劃好自己的職業生涯 ④受到各種因素的影響
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解析:人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。①②說法正確；③④是對職業選擇的認識，不符合題意,排除。因此正確答案為A項。
答案:A
考點2 進行職業選擇
例9：小王在某企業從事機器人設備的維護、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機械模型,對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業后報考了職業學校。盡管工作很辛苦，但小王覺得能夠從事自己感興趣的工作是人生的幸福。小王的職業選擇考慮的因素是（ ）
A.自己的興趣愛好
B.自己的個性特長
C.自己的能力經驗
D.國家社會的需要
解析:本題考查進行職業選擇的要求。根據題意，小王在職業選擇時考慮的因素是自己的興趣愛好。B、C、D三項在材料中沒有體現。故選A項。
答案:A
例10：進入2018年,在“用工荒”現象再次凸顯的同時“就業難”的問題仍困擾著大學畢業生。出現這種矛盾現象的原因之一是供求的不平衡。企業需要大量的技術工人，但是新成長的勞動力學歷高，一線技術工人不是他們就業的首要選擇。這啟示我們（ ）
A.要注意自己的學歷,不能輕易就業
B.只要能掙錢,什么職業都可以考慮
C.要正確認識自我,適應社會需求
D.要避開就業競爭,全部走自主創業路
解析:本題考查進行職業選擇的要求。大學生出現“就業難”，原因在于不能夠正確認識自己和適應社會發展需求,所以C項正確。
答案:C
例11：秦玥飛是“感動中國”十大年度人物之一。他從耶魯大學畢業后，回國做起了大學生村官帶領廣大村民創新、創業，為鄉村發展提供持續動力。他的事跡啟示我們（ ）
①進行職業選擇，要滿足國家與社會發展的需要 ②要勇于創新，發掘我們自身的潛能 ③只要回到農村，就一定能發揮聰明才智 ④在艱苦環境下磨礪是成才的唯一途徑
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
解析:依據題干信息可知，秦玥飛從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成長目標，啟示我們要正確處理個人利益與國家利益之間的關系，滿足國家與社會發展的需要,①符合題意；要勇于創新，發掘我們自身的潛能,②符合題意；③④說法太絕對。故選A項。
答案:A
例12：董葉斕、譚東升、李浩、莊遠、鄧博仁5名河海大學的研究生經過層層選拔脫穎而出，成為河海大學研究生支教團成員,響應“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的號召，自愿來到邊境團場六十二團支教。這啟示我們要( )
A.以個人的興趣和志向作為職業選擇的唯一出發點
B.使自己的選擇符合社會的發展需要和人民的根本利益
C.當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要努力提高自身素質
D.進行職業生涯規劃，進行環境分析
解析:董葉斕、譚東升、李浩、莊遠、鄧博仁5名河海大學的研究生，自愿來到邊境團場六十二團支教。這啟示我們進行職業選擇要符合社會的發展需要和人民的根本利益,B項正確；A項錯誤，選擇職業要以個人條件以及社會需要作為出發點，不能僅以個人的興趣和志向為出發點；C、D兩項表述本身正確,但是不符合題意。故選B項。
答案:B
例13：一對年輕夫妻，勤勞加誠信，使不起眼的手機貼膜手藝,成了發家致富的途徑。無獨有偶,社會上還有月入過萬的快遞哥、日薪超白領的泥瓦匠、萬元難求的月嫂……這告訴我們( )
①人們的就業方式越來越多樣 ②只要去奮斗，人人能成功 ③要腳踏實地,實現人生價值 ④新興職業興起，發展空間越來越廣闊
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析:材料中“手機貼膜”“快遞”等新興職業興起，告訴我們就業的方式越來越多樣，要腳踏實地，實現人生價值,①③④說法正確；②說法過于絕對。故選D項。
答案:D
考點3 熱愛本職工作
例14：“中國天眼之父”南仁東曾是馳騁于國際天文界的科學家,卻在20世紀90年代中期舍棄高薪毅然回國。作為項目首席科學家兼總工程師，他既編訂FAST科學目標又全面指導FAST工程建設。從選址到建成的22年時間里，他帶領老中青三代科技工作者克服了不可想象的困難,并主持攻克了一系列技術難題，成就了中國在世界上獨一無二的項目。下列對材料認識最貼切的是（ ）
A.南仁東淡泊名利,科學報國
B.南仁東愛崗敬業，廢寢忘食
C.南仁東奮爭一流，傳播知識
D.南仁東胸懷全局，助人為樂
解析:南仁東放棄高薪回國,編訂FAST科學目標又全面指導FAST工程建設，成就了中國在世界上獨一無二的項目，說明他淡泊名利，科學報國。A項觀點符合題意；B、C、D三項觀點不符合題意，排除。故選A項。
答案:A
考點4 正確處理工作與興趣的關系
例15：有人說,有興趣的話請別把它當作職業,因為職業會毀了它；也有人說，只有把興趣作為自己的職業才會快樂，才會取得成就。對職業和興趣的認識正確的是（ ）
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣 ②興趣往往需要在實踐中發現、培養 ③興趣是固定的，不會隨環境、條件的變化而改變 ④在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業
A.①②④ B.①③④ C.②④ D.③④
解析:通過所學知識可知，能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發現、培養。在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。據此可知,①②④說法正確且符合題意；③觀點錯誤，興趣會隨環境、條件的變化而改變。故選A項。
答案:A

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