資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


第六課 第二框 多彩的職業(yè) 教案
課題 第六課 我的畢業(yè)季 單元 第三單元 走向未來的世界 學(xué)科 道法 年級(jí) 九
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立正確的職業(yè)觀。 知識(shí)與能力目標(biāo)：掌握為什么要積極做好職業(yè)準(zhǔn)備及如何正確處理興趣與職業(yè)的關(guān)系。過程與方法：能夠通過圖片、視頻及文字材料的分析，掌握知識(shí)、提高能力樹立正確的觀念。
重點(diǎn) 為什么要積極做好職業(yè)準(zhǔn)備
難點(diǎn) 如何正確處理興趣與職業(yè)的關(guān)系

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
情境導(dǎo)入 明確目標(biāo) 1、 視頻導(dǎo)入：《世界上最危險(xiǎn)的13種職業(yè)》， 追問：請(qǐng)同學(xué)們說說你知道的職業(yè)種類有哪些？導(dǎo)入新課——《多彩的職業(yè)》 2、出示課題 3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生看視頻，思考問題 學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 從視頻導(dǎo)入，切入《多彩的職業(yè)》這一課題。
問題引領(lǐng) 自主學(xué)習(xí) 1、 請(qǐng)同學(xué)們用8分鐘的時(shí)間，自讀課本73――79頁，完成學(xué)案。（后附學(xué)案） 2、出示學(xué)案答 學(xué)生自讀課本，完成學(xué)案，核對(duì)答案。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
新知學(xué)習(xí) 能力提升 新知學(xué)習(xí) 能力提升 自學(xué)指導(dǎo)一：職業(yè)準(zhǔn)備為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備出示不同職業(yè)圖片。引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)上不同的職業(yè)種類。 結(jié)論： 是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。如何選擇職業(yè)？出示一組與個(gè)人愛好、能力與經(jīng)驗(yàn)的圖片。小結(jié)： 考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么； 把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么；結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。我們面臨的就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、出示人工智能圖片，介紹當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展形勢(shì)。然后播放視頻：《消逝和新興的職業(yè)》追問：為什么有些職業(yè)會(huì)消失，新的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？國(guó)家實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？ 小結(jié);（1）、隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，一些職業(yè)失去了其存在的必要性，逐漸消失，同時(shí)，為適應(yīng)科技和社會(huì)發(fā)展的需要，一些新的行業(yè)應(yīng)送而生，新的職業(yè)就產(chǎn)生了。 （2）、一是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來的職業(yè)選擇奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，二是要重視自己創(chuàng)新能力的提高，三是要了解就業(yè)形勢(shì),勇于選擇富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的職業(yè)。 2、國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，要求我們提高自身素質(zhì)。 學(xué)生通過分析圖片總結(jié)得出結(jié)論 學(xué)生通過視頻體會(huì)理解經(jīng)濟(jì)和科發(fā)展，職業(yè)消逝和興趣的原因。 培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)系實(shí)際的能力，聯(lián)系自己生活中的事例，學(xué)以致用。 通過分析原因，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)準(zhǔn)備的意識(shí)。
自學(xué)指導(dǎo)二： 敬業(yè)精神一、為什么要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神 播放視頻：《提燈女神》 追問：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合何金娣老師的事跡談?wù)劄槭裁匆l(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神？結(jié)論：社會(huì)對(duì)職業(yè)的道德要求；個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富的需要；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求； 二、如何正確處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？ 出示圖片追問：你如何評(píng)價(jià)頻繁跳槽的行為？為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？ 結(jié)論：小李完全以自己的興趣作力選擇職業(yè)的依據(jù)，頻繁跳槽，缺乏敬業(yè)精神，不利于自己在職場(chǎng)的發(fā)展.2如果為了興趣跳槽，他夠更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，跳槽也是可以選擇的。如果單純?yōu)榱伺d趣跳槽，而缺乏敬業(yè)精神。不能安心工作那這樣的跳槽是有害無益的。為明天做好準(zhǔn)備增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格等。 學(xué)生通過視頻和問題總結(jié)得出結(jié)論 學(xué)生討論，從不同角度認(rèn)識(shí)跳槽行為。 學(xué)生思考 培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、理解為什么要樹立和培養(yǎng)敬業(yè)精神。 通過討論讓學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)辯證思維。 讓學(xué)生知道從多方面為明天的職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。
課堂小結(jié) 回扣目標(biāo) 師生共建本節(jié)課的知識(shí)樹。 學(xué)生回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，說出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 鞏固新知 1、下發(fā)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷，當(dāng)堂檢測(cè)。學(xué)生閉卷做題，核對(duì)答案，并糾錯(cuò)。 2、出示答案，糾錯(cuò)點(diǎn)撥。 學(xué)生閉卷做題，核對(duì)答案，并糾錯(cuò)。（10分鐘） 檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
布置作業(yè) 課后延伸 課本第79頁 拓展空間 胡師傅是一位本領(lǐng)過人的飛機(jī)要部件制造師，人稱“航空手藝人”。這位“寶級(jí)”技工，創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的紀(jì)錄。核準(zhǔn)、畫線，鋸掉多的部分，拿起氣動(dòng)鉆頭依線點(diǎn)導(dǎo)孔。握著銼刀將零件的銳邊磨圓，去毛刺、打光。這樣的動(dòng)作，胡師傅重復(fù)了30多年。在技校讀書時(shí)，一位老師說過:“學(xué)飛機(jī)造技術(shù)是次位，學(xué)做人是首位。干活兒，要憑良心。”這句話對(duì)胡師傅影響很深。他說:“每個(gè)零件都關(guān)系著乘客的生命安全。確保質(zhì)量，是我最大的職責(zé)。”在多年的飛機(jī)制造工作中。胡師傅經(jīng)手的零件沒有出過一次質(zhì)量問題，體現(xiàn)了一名大國(guó)工匠恪盡職守、精益求精的精神品質(zhì)。 1、結(jié)合材料， 請(qǐng)談“航空手藝人”是如何練就的。 2、現(xiàn)階段，我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)工匠精神? 學(xué)生課下完成 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新能力
板書設(shè)計(jì)








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情境導(dǎo)入　明確目標(biāo)
視頻：《世界上最危險(xiǎn)的13種職業(yè)》
請(qǐng)同學(xué)們說說你知道的職業(yè)種類有哪些？
第三單元 走向未來的少年

第六課 我的畢業(yè)季

第二框 多彩的職業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 理解我們當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)教育準(zhǔn)備的必要性及應(yīng)注意的問題。
2、 理解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)就業(yè)的影響。
3、 掌握敬業(yè)精神的意義。
一、（1）多樣化（2）社會(huì)分工（3）職業(yè)準(zhǔn)備
二、（1）興趣愛好 （2）個(gè)性特長(zhǎng)
（3）能力和經(jīng)驗(yàn)（4）自身素質(zhì)
三、（1）細(xì)化、自主創(chuàng)業(yè) （2）自身素質(zhì)
四、（1）權(quán)利（2）崗位職責(zé)
（3）熱愛（4）人生價(jià)值
五、（1）實(shí)踐（2）職業(yè)、興趣
六、（1）法治（2）素養(yǎng)
問題引領(lǐng)　自主學(xué)習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘的時(shí)間，自讀課本73－79頁，完成學(xué)案。
新知學(xué)習(xí)　能力提升一 職業(yè)準(zhǔn)備
一、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備
是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
新知學(xué)習(xí)　能力提升一 職業(yè)準(zhǔn)備
二、如何選擇職業(yè)？
1、考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
2、要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。
3、要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
新知學(xué)習(xí)　能力提升一 職業(yè)準(zhǔn)備
三、我們面臨的就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1、社會(huì)分工細(xì)化，傳統(tǒng)職業(yè)變革，新職業(yè)興起
新知學(xué)習(xí)　能力提升一 職業(yè)準(zhǔn)備
三、我們面臨的就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
（1）、為什么有些職業(yè)會(huì)消失，新的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？（2）、國(guó)家實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？
（1）、隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，一些職業(yè)失去了其存在的必要性，逐漸消失，同時(shí)，為適應(yīng)科技和社會(huì)發(fā)展的需要，一些新的行業(yè)應(yīng)送而生，新的職業(yè)就產(chǎn)生了。
（2）、一是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來的職業(yè)選擇奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，二是要重視自己創(chuàng)新能力的提高，三是要了解就業(yè)形勢(shì),勇于選擇富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的職業(yè)。
新知學(xué)習(xí)　能力提升一 職業(yè)準(zhǔn)備
三、我們面臨的就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2、國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，要求我們提高自身素質(zhì)。
一、為什么要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神
新知學(xué)習(xí)　能力提升二 ： 敬業(yè)精神
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合何金娣老師的事跡談?wù)劄槭裁匆l(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神？
1、社會(huì)對(duì)職業(yè)的道德要求
2、個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富的需要
3、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求
二、正確處理職業(yè)和興趣的關(guān)系
新知學(xué)習(xí)　能力提升二 ： 敬業(yè)精神
1、你如何評(píng)價(jià)頻繁跳槽的行為？
2、為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？
1、小李完全以自己的興趣作力選擇職業(yè)的依據(jù)，頻繁跳槽，缺乏敬業(yè)精神，不利于自己在職場(chǎng)的發(fā)展.2如果為了興趣跳槽，他夠更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，跳槽也是可以選擇的。如果單純?yōu)榱伺d趣跳槽，而缺乏敬業(yè)精神。不能安心工作那這樣的跳槽是有害無益的。
三、為明天做好準(zhǔn)備
新知學(xué)習(xí)　能力提升二 ： 敬業(yè)精神
增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格等。
多彩的
職業(yè)
2、如何選擇職業(yè)？
職業(yè)準(zhǔn)備
1.為什么要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神?
課堂小結(jié)　回扣目標(biāo)
3、當(dāng)今時(shí)代就業(yè)形勢(shì)如何?
敬業(yè)精神
2.如何正確處理職業(yè)和興趣之間的關(guān)系?
1、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？
達(dá)標(biāo)測(cè)試答案
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)　鞏固新知
1――5 A C B A B
6、 (1)敬業(yè)精神、工匠精神、精益求精精神等。
(2)①選擇職業(yè),走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。②每種職業(yè)都承擔(dān)-定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。③一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投人工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。④勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
(3)①初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)同學(xué)們閉卷完成測(cè)試題，時(shí)間10分鐘。
課本第79頁
胡師傅是一位本領(lǐng)過人的飛機(jī)要部件制造師，人稱“航空手藝人”。這位“寶級(jí)”技工，創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的紀(jì)錄。核準(zhǔn)、畫線，鋸掉多的部分，拿起氣動(dòng)鉆頭依線點(diǎn)導(dǎo)孔。握著銼刀將零件的銳邊磨圓，去毛刺、打光。這樣的動(dòng)作，胡師傅重復(fù)了30多年。在技校讀書時(shí)，一位老師說過:“學(xué)飛機(jī)造技術(shù)是次位，學(xué)做人是首位。干活兒，要憑良心。”這句話對(duì)胡師傅影響很深。他說:“每個(gè)零件都關(guān)系著乘客的生命安全。確保質(zhì)量，是我最大的職責(zé)。”在多年的飛機(jī)制造工作中。胡師傅經(jīng)手的零件沒有出過一次質(zhì)量問題，體現(xiàn)了一名大國(guó)工匠恪盡職守、精益求精的精神品質(zhì)。

1、結(jié)合材料， 請(qǐng)談“航空手藝人”是如何練就的。
2、現(xiàn)階段，我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)工匠精神?
布置作業(yè)　課后延伸
拓展空間







中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)



第六課 第一框 學(xué)無止境 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 理解我們當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)教育準(zhǔn)備的必要性及應(yīng)注意的問題。
2、 理解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)就業(yè)的影響。
3、 掌握敬業(yè)精神的意義。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】職業(yè)選擇和培養(yǎng)敬業(yè)精神。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確對(duì)待職業(yè)與興趣的關(guān)系。
【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘的時(shí)間，自讀課本73－79頁，完成學(xué)案。
自主學(xué)習(xí)部分：
一、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備?
（1）現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)，為我們提供了____________________的選擇。
（2）人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是________________的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
(3)我們即將初中畢業(yè)， 未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè), 承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。 在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好_______________，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
二、.我們應(yīng)該怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇?
(1)要考慮自己的_________________，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的__________________，清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的__________________，思考自己能夠做什么。
(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高_(dá)____________，適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
三. 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們的就業(yè)產(chǎn)生了哪些影響?我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待?
(1)影響:
①社會(huì)分工逐漸__________，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
②人們的就業(yè)方式越來越多樣。 除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者_(dá)__________和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)。
(2)應(yīng)對(duì)：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升____________ ,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
四、為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的___________ ，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。
(2)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的_______________要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。
(3)一個(gè)人只有_________自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投人工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
(4)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一備事業(yè) ,實(shí)現(xiàn)自己的________________。
五、怎樣正確對(duì)待職業(yè)與興趣的關(guān)系?
(1)能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在____________中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨_________________的變化而改變.
(2)在未來的工作中要處理好___________與___________的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。
六、初中的學(xué)習(xí)對(duì)我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么重要意義?對(duì)此，我們應(yīng)該怎樣做?
(1)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)___________意識(shí)、涵養(yǎng)道德 、健全人格 ,這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(2)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)，提高各方面__________，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
【達(dá)標(biāo)測(cè)試部分】
1.2017年12月16日,“工匠精神。青年榜樣”頒獎(jiǎng)典禮在中國(guó)國(guó)家博物館舉行。現(xiàn)場(chǎng),19個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)36人(組)折桂“青年榜樣”。有網(wǎng)友評(píng)論:“有這樣一群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名校，而是追求職業(yè)技術(shù)的完美和極致，成為某一領(lǐng)域不可或缺的 人才和高級(jí)工匠。”這啟示我們 ( )
①無論何種職業(yè)都需要勤奮努力 ②敬業(yè)精神是在工作中取得成功的重要條件
③職業(yè)學(xué)校學(xué)生更需要工匠精神 ④讀職業(yè)學(xué)校更加有利于成才
A①② B,①③ C.②③ D.②④
2.十九大報(bào)告中提出，“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。其中對(duì)工匠精神理解正確的是（ ）
A.民族精神就是工匠精神 B.工匠精神是以改革創(chuàng)新為核心的民族精神在當(dāng)代中國(guó)的具體表現(xiàn) C.“工匠精神”，它是一種敬業(yè)精神 ，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)D.工匠精神是民族文化的根，是我國(guó)的興國(guó)之魂
3.《中國(guó)人口與勞動(dòng)問題報(bào)告》指出，未來幾年， 中國(guó)的就業(yè)總量矛盾在一定程度上依然存在,農(nóng)民工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問題較為突出。據(jù)此，我們應(yīng)該 ( )①根據(jù)自身實(shí)際和社會(huì)需求選擇職業(yè)②只考慮自己的興趣愛好，選擇既輕松又賺錢的職業(yè)③正確認(rèn)識(shí)自我,給自己恰當(dāng)定位④學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，擴(kuò)大擇業(yè)空間A.②③④ B.①③④C.①②③ D.①②④
4.教育部的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)事多年保持在95%以上，高等職業(yè)院校畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)率達(dá)到90%以上,成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要來源。從中你能感悟到（ ）
A.樹立正確的職業(yè)觀,不同的崗位都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.每一種職業(yè)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分
C.職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分
D.成才的關(guān)鍵在于找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位
5.以下對(duì)職業(yè)的選擇認(rèn)識(shí)正確的有( )
①學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎②我的最高原則:不管面對(duì)多大壓力和困難，都決不能屈服③三百六十行,行行出狀元④條條大路通羅馬，在平凡的崗位上也能作出一番成績(jī)⑤社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，各種職業(yè)之間相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C,②③④⑤ D.①④⑤
6.新時(shí)代“王進(jìn)喜”、中石化西南石油局采氣首席技師鄧遠(yuǎn)平的進(jìn)化論:
★“干一行，我就要把它干好，干到極致。
★“首先要愛崗，而后敬業(yè)，最重要的還要有奉獻(xiàn)精神、 ，
★“就是要好學(xué)、好問，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事。”
(1)“干一行，我就要把它干好，干到極致。”這體現(xiàn)了一種什么精神?



(2)我們?yōu)槭裁匆皭蹗従礃I(yè)”?



(3)“就是要好學(xué)、好問，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事。”著眼我們未來的職業(yè)發(fā)展,這對(duì)當(dāng)下的我們有什么智慧啟迪?

【參考答案】
自主學(xué)習(xí)部分：
一、（1）多樣化（2）社會(huì)分工（3）職業(yè)準(zhǔn)備
二、（1）興趣愛好（2）個(gè)性特長(zhǎng)（3）能力和經(jīng)驗(yàn)（4）自身素質(zhì)
三、（1）細(xì)化、自主創(chuàng)業(yè) （2）自身素質(zhì)
四、（1）權(quán)利（2）崗位職責(zé)（3）熱愛（4）人生價(jià)值
五、（1）實(shí)踐（2）職業(yè)、興趣
六、（1）法治（2）素養(yǎng)
達(dá)標(biāo)測(cè)試部分：
1――5 A C B A B
6、 (1)敬業(yè)精神、工匠精神、精益求精精神等。
(2)①選擇職業(yè),走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。②每種職業(yè)都承擔(dān)-定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。③一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投人工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。④勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
(3)①初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。



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