資源簡介

第八課 唯物辯證法的發展觀
第二框 用發展的觀點看問題
【學習目標】
一、知識目標
運用中國女排的發展歷程，掌握量變、質變的含義。進一步理解并準確表述事物發展的前途是光明的、道路是曲折的。
二、能力目標
通過對中國女排發展方向前進性、道路曲折性及發展兩種狀態——量變與質變的相關問題探究，提高用發展的觀點看問題的能力。從而提高學生處理理想與挫折、目標與過程關系的能力。
三、情感、態度與價值觀目標
對于本節課的學習要培養我們做任何事情，一方面要腳踏實地，同時又要善于抓住機遇的良好習慣。增強我們對未來發展的信心，勇于承擔社會責任。
【重點突破】

第Ⅰ部分 課前預習﹒夯實基礎
以“我的未來不是夢”主題活動為主線，按照“展望未來，樹立理想；回顧現實，審視自身；吸取智慧，堅定理想；再談未來，放飛理想”四個環節，完成下列預習任務。
我的未來不是夢———用發展的觀點看問題
第一步：展望未來，樹立理想
寫出自己的理想
1．我的做人理想：
2．我的家庭理想：
3．我的社會理想：
第二步：回顧現實，審視自身
寫出自己現在與理想實現的現實差距、現在自身等方面存在的問題。
我與理想的差距：

第三步：吸取智慧，堅定理想
哲學帶給人智慧，在面臨差距，面對困難、挑戰的時候，我們應該從哲學智慧中獲取前進的動力，收獲達到成功所需的能力。
概述事物發展的前途是光明的理由：

概述事物發展的道路是曲折的理由：
事物發展的前途是光明的、發展的道路是曲折的，給我們哲學方法論啟示是：

我對量變、質變的描述：

概述事物發展中量變與質變的辯證關系：

量變與質變的辯證關系給予我們的哲學方法論啟示是：

第四步：暢談我的理想實現之路
通過以上預習任務，請回顧自己的理想以及通過對比理想與現實的差距，在堅定理想的狀態下，暢談自己的理想實現之路。
【預習自測：】
準確且熟練區分本節課易錯易混點，培養敏銳的洞察力。
1、量變必然引起質變。
2、質變就是發展。
3、量變就是指事物數量的增減。
4、質變是量變的必然結果。
5、質變是事物根本性質的變化,是新事物的產生。所以,只有質變才有實際意義。
6、事物的發展過程就是由量變到質變的過程。

第Ⅱ部分 課內探究﹒提升能力
2015年女排世界杯最后一輪，中國隊迎戰東道主日本隊，經過四局激戰以3-1力克對手，11年后再奪世界三大賽冠軍，也是第四次拿到世界杯冠軍。2016年2月14日晚，中國女排主教練郎平當選《感動中國》2015年度人物。
【情景一：分享喜悅】

探究1：你認為“微信”是新事物嗎？為什么？你認為它的發展前途會怎樣？你將采取怎樣的態度對待它？


探究2：微信在發展過程中出現的問題說明了什么？對此我們受到什么啟發？



【情景二：感悟成功】
多少次跌倒在路上，多少次折斷翅膀，多年的艱苦訓練，成就今天的中國女排！！讓我們
一起走進中國女排，解讀中國女排奪冠的秘密。
材料一：2016年2月14日晚，中國女排主教練郎平當選《感動中國》2015年度人物。下面是組委會對主教練郎平事跡的頒獎詞! “臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰!攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，一個大傳奇!”
探究：結合視頻及頒獎詞，談談你對量變與質變含義的理解。





材料二：
●昨天的中國女排
片段一：2003年和2004年多年艱苦訓練的中國女排相繼奪得世界杯和奧運會的冠軍。
片段二：2009年中國女排放棄自身優勢即“快變戰術”，走歐美“高大化”道路，在接下
來四年的時間里成績逐年下滑，相繼丟掉世界冠軍和亞洲冠軍，2012年倫敦奧運會上，中
國女排卻意外輸給了在奧運賽場上從未輸過的日本隊，無緣四強，最終名列第五。中國女
排要想重返世界的巔峰水平，必須付出相當艱苦的努力。
●今天的中國女排
2013年郎平再次執教國家隊，這一時期出現了天才級主攻朱婷和副攻袁心玥。郎平重用年輕隊員，重拾快變戰術，經過艱苦的訓練中國女排在2015年世界杯賽中拿到冠軍，同時贏得里約奧運會參賽資格。
●明天的中國女排
里約奧運會將于2016年8月在巴西舉行，中國女排又將踏上新的征程……
探究1：2003年和2004年多年艱苦訓練的中國女排奪冠，說明什么樣的哲學道理，給我們什么樣的哲學啟示？

探究2：2009年至2012年中國女排陷于低谷，2015年重回世界之巔，這一反復過程說明了什么問題？郎平執教成功，對我們有什么啟發？



探究3：結合上述材料，運用量變與質變的知識，談談你對中國女排“昨天、今天、明天”的認識。




第Ⅲ部分 課堂達標﹒檢驗效果
農諺說“深耕一寸土，多耐十天旱，多打十斤糧”，傳統的犁頭式耕作深度有限，可以用的土層一般不超過20厘米，土壤自身的潛力不能充分釋放。
農民科學家韋本輝經過多年探索，于2008年發明了粉壟技術。最初，韋本輝找到一位農機師傅幫忙，加工制造螺旋鉆頭，但實驗結果不理想。經過不懈努力，2010年10月研制出由拖拉機牽引螺旋型鉆頭的第一代粉壟機。此后，經過反復試驗、改進，自走式多功能粉壟機械在2015年11月通過技術鑒定。因為與現有耕作方式相比，粉壟技術能實現多季持續增產，袁隆平院士親自給農業部寫信，呼吁大力推廣粉壟技術。
結合材料，闡述唯物辯證法的發展觀。(11分)







第Ⅲ部分 課堂達標﹒檢驗效果
1、今年是中英文化交流年。“MINI & Esquire原創英倫文化巡展”在我國多地舉行，極具創意和經典的英式風情與我國多元化的地域文化進行過精彩碰撞，讓更多的國人了解大不列顛的先鋒藝術形態和經典文化風貌。正確對待多元文化的碰撞與交融應該（　　）
①堅持各民族文化一律平等原則 ②講好中國故事，杜絕外來文化
③不同文化相互借鑒，求同存異 ④互相交流，不同民族文化趨同
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
2、央視公益廣告《有愛就有責任》很簡短，卻內涵深厚。作品從中國文化的角度挖掘外來詞Family的內涵：Family＝Father and mather I love you！將外來詞字母幻化成人物角色，演繹了一個孩子在家庭中成長的故事。這啟示我們文化創新
①要注重不同文化間的交流借鑒融合　 ②要立足于傳統文化這一根基　
③要為傳統文化注入新的時代精神　 ④要反對文化滲透，捍衛文化主權
A．①② B．②③ C．①④ D．①③

3.青蒿素，這種中草藥和西醫技術和標準結合獲得的抗瘧疾藥物取得了了不起的成果，拯救全球數百萬人，得到了全球的認可。故此，2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國女藥學家屠呦呦，以及另外兩名科學家威廉·坎貝爾和大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦獲獎帶給中國的啟示是中醫藥是中國最有原創優勢的科技領域，中醫藥是中華文明幾千年的創造和積累，是一個大寶庫，需要用現代科技挖掘和研究，借助科技提升中醫藥學術，發展創新。固守傳統，拒絕現代科技，中醫藥的發展只能是空話，只有踏實務實才能成功。這次獲諾獎是一個很好的證明，增強了我們對中醫藥的自信。
結合材料，運用文化生活的知識分析屠呦呦能夠獲獎對我國中醫藥發展的啟示。（10分）















答案：

【解析】本題分為兩問，以習近平文藝工作座談會上的講話和《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》為背景，通過創設情景考查相關文化知識。第（1）問，設問已經把知識范圍指向到如何繼承和弘揚中華優秀傳統文化，要從材料一中 “泥人張的泥娃娃”、“采風”、“貼近百姓”“中國夢”等提取有效信息，運用知識進行分析。第（2）問實際考查大眾傳媒和科學技術對文化傳播和發展的作用，運用知識結合材料二進行分析即可。
【答案】（1）（9分）①繼承傳統文化是文化創新的根基（或“繼承是發展的基礎”、“中華優秀傳統文化是我們屹立于世界民族之林的堅實根基”）。（2分）繁榮發展社會主義文藝，應該堅守中華文化立場，堅持古為今用、推陳出新。（1分）
②社會實踐是文化創新的根本途徑，（1分）人民群眾是文化創造的主體。（1分）繁榮發展社會主義文藝，應該堅持以人民為中心的創作導向，深入生活、扎根人民，滿足人民群眾的文化需求，創作經得起人民檢驗的作品。（1分）
③文化創新表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中（或“體現時代精神是文化創新的重要追求”）。（2分）繁榮發展社會主義文藝，應該以中華優秀傳統文化涵養社會主義核心價值觀，讓中國精神成為社會主義的靈魂。（1分）

（2）（4分）①大眾傳媒能最大限度地超越時空的局限，具有文化傳遞、溝通、共享等強大功能，成為文化傳播的主要手段。（1分）手機、電腦、電視、廣播等多終端載體憑借自身優勢，促進了文藝作品的廣泛傳播。（1分）
②科學技術的進步是推動文化發展的重要因素。（1分）手機、電腦、電視、廣播等多終端載體，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發生了根本變革，極大地促進了文藝作品的傳播、繼承與發展。（1分）
【考點】文化的繼承與發展、文化創新、現代文化傳播手段的特點、影響文化發展的因素

（1）1面向世界，博采眾長 。青蒿素就是中草藥和西醫技術和標準結合獲得 ，所以發展中醫藥需要學習吸收西醫的優異成果。（2分）
2繼承傳統，推陳出新。中醫藥是中華文明幾千年的創造和積累，是一個大寶庫，我們對中醫藥應該既“取其精華去其糟粕”又要“推陳出新革故鼎新”。（2分）
3科學技術的進步是推動文化發展的重要因素。需要借助科技提升中醫藥學術，發展創新。（2分）
4立足社會實踐是文化創新的根本途徑，同時需要反對“守舊主義”和“封閉主義”的錯誤傾向。固守傳統，拒絕現代科技，中醫藥的發展只能是空話，只有踏實務實才能成功。（2分）
5樹立高度的文化自覺文化自信。增強中醫藥文化的創造活力需要樹立高度的文化自覺和文化自信。（2分）



用前進性與曲折性相統一的原理分析人生的挫折與失敗；用量變與質變相統一的

原理分析社會熱點問題。

分析思路：

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