資源簡介

第一單元? 顯微鏡下的世界
?1、微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土中、動植物的體內和體表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，還有細菌、霉菌，病毒都是不同種類的微生物。
2、微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助顯微鏡才可以看清楚。
3、荷蘭人列文虎克發現了微生物，并制作了顯微鏡
4、自制酸奶的步驟: 1、制作名稱：自已動手做酸奶。
制作準備：鮮牛奶、白糖、勺子、保溫容器
制作過程：
（1）在鮮牛奶里加入1—2勺白糖，煮開幾分鐘
（2）待牛奶冷卻到35℃— 40℃時，加入兩勺酸奶，仔細攪勻。
（3）再倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子。
（4）保溫5—6小時后，牛奶變得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶變成酸奶，是因為酸奶中有一種名為乳酸菌的細菌。在適宜的溫度下，乳酸菌會使牛奶發酵成酸奶。
6、細菌體積微小，幾萬個細菌合在一起才有那么粗，他們有三種基本形態：桿菌、球菌、螺旋菌。
7、細菌也要吃食物，有的細菌利用陽光自己制造食物、有的細菌從動植物身上吸收養料。
8、細菌的繁殖很快，一個細菌可以在數小時內繁殖出幾百萬甚至上億個后代。
9、細菌的功：利用細菌生產新的食物，利用細菌生產藥品和生物塑料。
過：有的細菌會致病。
10、物體在溫暖和潮濕的環境條件下，容易發霉。
11、青霉菌分泌出的某種物質能殺死細菌，這種物質叫青霉素。
12、胡克發現了細胞。
13、細胞是構成生命體的基本單位。
第二單元??? 我們的地球
1、按照火山活動的歷史，可分為：活火山、死火山、休眠火山。
2、古代的人們憑直覺來認識地球，提出了“天圓地方”的猜想。
3、麥哲倫的航行是人類第一次成功的環球航行。
4、在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風化。5、地球赤道周長是40091千米。6、地球赤道半徑是6378千米。
7、我國科學家張衡發明了世界上第一架候風地動儀。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、濕地、峽谷、沙漠、海洋和島嶼。
9、七大洲有：北美洲、南美洲、歐洲、非洲、亞洲、大洋洲、南極洲。
10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
11、地球的內部分為：地殼、地幔、地核
12、第一個用實踐證明腳下的大地是球形的科學家是麥哲倫
13、你的家鄉的主要地形地貌是平原
14、目前人類在探地研究中達到的最深深度是14千米
15、產生地震的主要原因是地殼的運用。
第三單元?? 物質在變化
1、蠟塊在加熱時會從固體變成液體，冷卻時會從液體變成固體
2、物質的變化可以分為兩大類：一類是形態的變化，沒有生成新物質，另一類是會生成新物質的變化。
3、產生新物質的變化，可以從顏色的改變、產生沉淀或氣泡、以及發光發熱、性質改變等現象加以判斷。
?4、鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。
?5、一塊鐵完全生銹后，體積可脹大8倍。
?6、防止鐵生銹的基本方法有：擦去水分、噴漆、覆蓋搪瓷、電鍍、涂瀝青、制成不銹鋼。
?7、能夠使紫甘藍水變紅的物質，稱為酸性物質。
?8、能夠使紫甘藍水變綠的物質，稱為堿性物質。
? 9、你劇烈運動時，會感到肌肉酸痛，那是因為肌肉里產生了酸性物質。
?10、指示劑的作用是能夠分辨物質的酸堿
11、要使食用的小蘇打或堿塊起泡，需加入橘子
12、小蘇打和白醋會發生化學反應，產生新的物質。
13、二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體。能使火焰熄滅。

1、蠟燭的變化
一、問題解答
問題1：加熱時，蠟塊有什么變化？冷卻后又有什么變化？
答：加熱蠟塊時，我們會發現蠟塊會慢慢變軟，再變成蠟燭液體；冷卻后，又會慢慢變成硬的固體。
問題2：下面這些現象屬于哪一類變化？你的證據是什么？
答：生雞蛋變成熟雞蛋、面粉做成饅頭是性質的變化；樹葉顏色變化是顏色變化；火柴燃燒、鹽酸地在石灰石上是出現發光發熱現象，這些現象都屬于產生新物質的變化；鐵水變成鋼錠、水的三態變化都屬于形態的變化。
問題3：選擇下面的活動做一做，說說它屬于哪一類變化？為什么屬于這一類?
答：（1）在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋，這個變化屬于產生新物質的變化，因為在實驗過程中我們會發現蛋殼上會出現許多的小氣泡，過一段時間蛋殼會變軟，慢慢變成其他的物質。（2）壓扁飲料罐，飲料罐的形狀發生了改變，并沒有變成其他的物質，所以這個變化屬于形態變化。（3）在堿中倒入少量的白醋，會發現產生大量的氣泡，并逐漸消失，變成了別的物質，所以這個變化屬于產生新物質的變化。（4）往澄清的是會中吹氣時會發現澄清的石灰水慢慢地變混濁，靜置一段時間，燒杯底部會出現白色的沉淀，這說明石灰水已經變成了別的物質，所以屬于產生新物質的變化。（5）將白糖加熱至熔化，白糖由固體變成了液體，形態發生了變化，并沒有生成其他的物質，所以屬于形態變化。（6）將白糖加熱至焦黑，這說明了白糖已經變成了其他的物質，所以也屬于產生新物質的變化。
2、鐵釘生銹了
一、問題解答
問題1：你在哪里見過鐵銹？答：自行車的車把、車條、鏈條、鐵窗、鐵扶手、鐵釘等鐵制品上都有會鐵銹。
問題2：鐵銹是不是一種新的物質？答：鐵銹是一種新的物質。
問題3：鐵在什么條件下最容易生銹？答：鐵在有水、有空氣的條件下最容易生銹。除此之外還要告訴學生鐵在接觸酸、堿、鹽等物品時也容易生銹
問題4：人們根據生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道這些辦法由什么科學道理嗎？答：擦去水分是為了隔絕水；覆蓋搪瓷、鍍上不易生銹的金屬、噴漆是為了隔絕空氣；制成不銹鋼是為了改變鋼鐵的內部結構。
3、變色花
一、問題解答
問題：用毛筆在花瓣上抹上白醋，在葉子上抹上堿水，再往紙花上噴一些紫甘藍水，紙花會變成什么顏色？答：紙花的花瓣會變成紅色，而葉子會變成綠色。
三、實驗與制作
制作名稱：用紫甘藍做試劑
制作材料：紫甘藍、溫水、塑料袋、燒杯、牙簽
制作方法：
1、將紫包心菜(約50克)撕碎，裝入透明厚塑料袋中。
2、往塑料袋中加入一杯溫水(約50℃～60℃)。
3、一只手握住袋口，另一只手反復擠壓菜葉3～5分鐘，直到水變為紫色為止。
4、用牙簽在塑料袋的底部扎一個孔，將紫包心菜汁倒人小燒杯中。
問題：做這個實驗需要控制哪些條件呢？
答：做這樣的對比實驗時我們要注意控制好變量和不變量，在這個實驗里，我們要用水量一樣多、污物大小一樣大、洗得時間要一樣長、用的力要一樣大、洗滌劑的用量要一樣多，所不用的是洗滌劑的品種不同。
四、實驗制作
實驗名稱：設計實驗證明哪種洗滌劑的效果好。
實驗材料：洗衣粉、皂粉等幾種洗滌劑，燒杯、小勺、滴管、布條、食用油、墨水、果汁
實驗過程：
1、往2個燒杯中倒入同樣的多的水，分別放入一小勺洗衣粉、皂粉，分別攪拌三分鐘。
2、分別用滴管滴三滴食用油在兩塊布條上。
3、把布條分別浸泡在兩種溶液中，觀察布條上污物的變化。
實驗結論：（根據自己的實驗觀察概括）
第四單元?? 探索宇宙
1、地球在自轉的同時又繞著太陽公轉，公轉一圈的時間為一年。
2、月球繞地球一周的時間約27.3天。3、人們把星空分成88個區域，稱為星座。
4、月球上沒有空氣，也沒有液態水。5、月球表面溫差很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃。6、北極星是小熊星座中最亮的恒星。
7、當太陽的直射點照在斜向太陽的半球時，該半球是夏季，另外半球就是冬季。
8、九大行星是：金星、水星、火星、木星、地球、土星、海王星、天王星、冥王星。
9、銀河是由許許多恒星 構成的。
10、像太陽一樣的星體還有很多，它們都是熾熱的、巨大的發光氣體球，我們把它們稱為恒星；像地球這樣自己不發光，圍繞著太陽運行的天體叫行星；像月亮這樣自己不發光，圍繞著地球運行的天體叫做衛星。
11、2003年10月15日，我國“神州5號”載人飛船首次發射成功，我國第一位進入太空的航天員是楊利偉。12、中國“神舟6號”航天員是費俊龍和聶海勝。
13、世界上第一個進入宇宙空間的英雄是蘇聯宇航員加加林
14、世界上第一個登上月球的宇航員是美國的阿姆斯特朗??????????????????????????????????
?1、登月之旅
問題1：你還知道那些有關月亮的神話？
答：嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥、朱元璋與月餅起義等。
四、實驗制作
制作名稱：模擬月球環形山的形成
制作材料：盤子、細沙、大小不同的石子、手電筒
制作過程：
1、在盤子里鋪上一些沙子，制成一個沙盤。
2、從不同的高度往沙盤里丟一些大小不同的石子。
3、再從同一高度丟一些大小不同的石子。
4、用手電筒直射和斜射細沙上的石子坑，觀察石子坑影子的變化。
第五單元? 假設與實驗
1、好奇心總是驅使我們不停地提出問題，找出答案。
?2、假設是根據已有經驗先對答案做出的猜想。
?3、魏格納提出了“大陸漂移說”。
?4、實驗是制造條件，收集事物變化證據的方法。
?5、假設一般用（如果……那么……）來表達。
6、很多重要的結論都是從提出假設開始的
7、同一個假設可以被多次驗證
8、做科學實驗，要學會控制變量
9、做科學實驗時，應注意什么？答：做科學的實驗，要學會控制。一要注意每次都在公平的或均等條件下進行；二要注意每次只能選擇一個變化的因素；三要注意確定變化時需要觀察的項目。
10、假設是有依據的猜想。
11、反映事物的內部結構、運動變化過程的實驗室模擬實驗12、對比試驗有一個條件不相同。




小學六年級科學上冊知識點歸納（蘇教版）
提出一個有著恐龍滅絕原因的假設
答：多數科學家認為，恐龍生活的時期地球上氣候溫暖。后來，大約6500萬年以前，地球上的氣候突然發生急劇變化，氣溫變得很低，熱血的恐龍承受不了寒冷的氣候，而它們又不能像其他體積小的冷血動物那樣，尋找一個合適的洞穴冬眠，所以全被凍死了。
也有人認為，可能那時天空中有一顆巨大的流星隕落到地球上，引發了一場熊熊大火，大火使地球驟然升溫，恐龍因不能很快排汗以降低體溫，所以滅絕了。
還有一種觀點認為，是哺乳動物偷吃了恐龍的蛋，使得它逐漸滅絕了。
還有人認為，恐龍生長后期，出現了一種有毒的植物，恐龍正是吃了這種有毒的植物而滅絕的。
四、模擬月球環形山形成實驗當中有哪些對比因素
答：石子的大小、扔的高度、扔的方向等等。
1、從前人們有“三山六水一分田”的說法，結合“地球的表面”的知識，你能解釋這句話的意思嗎？
答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陸地占40%，而陸地上三分是高山、沙漠，不適合人居住；只有一分土地供人們居住生活。
2、當地震發生時，你怎么保護自己？
答：在地震來臨時，如果在家中，可以躲在廚房和廁所里；如果在學校，要盡快跑到操場等空曠的地方；如果在教室，盡量躲在課桌、講臺下。
1、做科學實驗時，應注意什么？
??? 答：做科學的實驗，要學會控制。一要注意每次都在公平的或均等條件下進行；二要注意每次只能選擇一個變化的因素；三要注意確定變化時需要觀察的項目。
請你設計環行山的形成的模擬實驗。
答：材料：盤子、細沙、石子等。
步驟：（1）在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細紗。
（2）從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。
（3）再從同一高度丟下大小不同的石子。
現象：坑面積比石塊的大。結論：石塊扔下的高度［力度］與坑面積的大小都有關系。
1、做科學實驗時，應注意什么？
答：做科學的實驗，要學會控制。一要注意每次都在公平的或均等條件下進行；二要注意每次只能選擇一個變化的因素；三要注意確定變化時需要觀察的項目。
2、你做過的模擬實驗、對比實驗各有哪些？
答：我做過的模擬實驗有：雨的形成、晝夜的形成、火山爆發等。對比實驗有：種子萌發的實驗、水蒸發快慢的實驗、模擬噴氣式飛機的實驗、食鹽的溶解快慢實驗等。
2、請你設計火山噴發的模擬實驗？
答：材料：鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈等。
步驟：（1）在鐵盒子里放一些土豆，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。
（3）將鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察受熱后番茄醬的外溢現象。
現象：番茄醬向外溢出。結論：這個實驗說明，火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的。
請你設計蠟燭變化的實驗。
答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿（白瓷）、石棉網等。
步驟：1、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。
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2、將另一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。
3、將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷燃燒皿，觀察它的底部。現象：感燥的燒杯內沒有什么；內壁涂有澄清石灰水的燒杯，有渾濁（像霧）；白瓷燃燒皿底部有黑的。
結論：蠟燭燃燒后生成一種新的物質。
除了下表列出的，你認為還有哪些實驗條件的組合方式？
答：還有兩種組合方式，一種是寒冷、潮濕的條件組合；一種是寒冷、干燥的條件組合。
實驗名稱：探究霉菌適宜在什么樣的環境條件下生長繁殖。
實驗準備：新鮮饅頭（也可以是其他容易發霉的食品）、烤干的饅頭、透明塑料袋、電冰箱
實驗過程：選用下表中實驗條件的組合做對比試驗，觀察那種實驗條件下的饅頭最容易發霉？
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序號
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條件組合
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實驗方法
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1溫暖? 潮濕
?把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上
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2溫暖? 干燥
?把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上
?3寒冷? 潮濕
?把裝有濕饅頭的塑料袋放在電冰箱里
?4寒冷? 干燥
?把裝有干饅頭的塑料袋放在電冰箱里
?實驗結論：霉菌適宜在溫暖、潮濕的環境條件下生長繁殖。。
?
如果你以每小時4千米的速度，每天行走8小時，當你繞行赤道一圈后，你的年齡該有多大？
答：40091÷（4×8×365）≈3.43（年），約為3年零5個月，學生年齡加上年數，即為繞行赤道一圈后的年齡。
問題1：根據上述資料，你能推測喜馬拉雅山脈在很久很久以前的情況是什么樣的嗎？
答：喜馬拉雅山在遠古是海洋的推測。
問題2：什么力量使地球表面變得千姿百態？
答：由于風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等大自然力量的共同作用，形成了千姿百態的地表面貌。火山口湖是在火山的力量、巖漿和雨水的作用下形成的。石林是由于風、流水、碳酸鹽石材分解的共同作用形成的。海岸邊的礁石是由于受到海浪的沖擊形成的。風蝕石主要是強風對巖石的摩擦作用形成的。
問題3：巖石是堅硬無比的，為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢？
答：。這是因為天氣冷暖變化、植物生長和冷凍、流水的搬運作用對巖石具有破壞作用。
問題4：巖石在晝夜、冬夏天氣冷暖反復的變化下會發生什么變化？
答：逐漸破碎。
問題5：下面這些巖石是被什么力量破壞的？
答：在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，巖石逐漸風化。
問題6：過一段時間后，沙盤里的沙子和泥土出現了什么變化？
答：沙子和泥土被流水搬運到沙盤的另一側。
問題7：在實驗過程中，你是否還發現了其他現象？它說明了什么？
答：沙子和泥土變細，說明流水的搬運作用可以侵蝕巖石。
問題8：沙盤的坡度會對實驗結果產生什么影響？
答：坡度越大，搬運越遠，巖石破碎越嚴重。
問題9：大自然中除了流水以外，還有哪些力量能夠將巖石的碎屑帶走？
答：風、物體重力、人類活動以及其他的動物活動都可以把巖石的碎屑帶走。
問題10：人類的哪些活動改變了地表？產生了什么影響？
答：人類攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石等活動改變了地表。這一方面提高了人們的物質水平，另一方面對自然也造成了諸多不利的影響
選擇下面的活動做一做，說說它屬于哪一類變化？為什么屬于這一類?
答：（1）在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋，這個變化屬于產生新物質的變化，因為在實驗過程中我們會發現蛋殼上會出現許多的小氣泡，過一段時間蛋殼會變軟，慢慢變成其他的物質。（2）壓扁飲料罐，飲料罐的形狀發生了改變，并沒有變成其他的物質，所以這個變化屬于形態變化。（3）在堿中倒入少量的白醋，會發現產生大量的氣泡，并逐漸消失，變成了別的物質，所以這個變化屬于產生新物質的變化。（4）往澄清的是會中吹氣時會發現澄清的石灰水慢慢地變混濁，靜置一段時間，燒杯底部會出現白色的沉淀，這說明石灰水已經變成了別的物質，所以屬于產生新物質的變化。（5）將白糖加熱至熔化，白糖由固體變成了液體，形態發生了變化，并沒有生成其他的物質，所以屬于形態變化。（6）將白糖加熱至焦黑，這說明了白糖已經變成了其他的物質，所以也屬于產生新物質的變化。
人們根據生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道這些辦法由什么科學道理嗎？
答：擦去水分是為了隔絕水；覆蓋搪瓷、鍍上不易生銹的金屬、噴漆是為了隔絕空氣；制成不銹鋼是為了改變鋼鐵的內部結構。
做這個實驗需要控制哪些條件呢？
答：做這樣的對比實驗時我們要注意控制好變量和不變量，在這個實驗里，我們要用水量一樣多、污物大小一樣大、洗得時間要一樣長、用的力要一樣大、洗滌劑的用量要一樣多，所不用的是洗滌劑的品種不同。
做過的模擬實驗？
答：“霧、霜、露成因”的模擬實驗，食物的消化運動模擬實驗，風的形成模擬實驗等。
問題2：做過的對比實驗？
答：研究影響降落傘下降速度快慢的因素，研究影響小車運動快慢的因素，洗衣服的學問等。
問題3：種子萌發快慢實驗的結論？
答：在同一環境下，種子的發芽和種子的大小無關，種子發芽需要的條件是充足的水分，適當的溫度，以及充足的陽光。
問題4：種子萌發快慢實驗的問題?
答：種子應是完好無損的。
問題5：溶解快慢實驗的結論?
答：在同等條件下，攪拌的次數越多，溶解得越快。
問題6：溶解控制的量？
答：攪拌的力度，攪拌時畫圈的大小，攪拌器的統一，攪拌器在器皿中的深度，攪拌器在攪拌時的垂直狀況等。

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