資源簡介

人教版道德與法治九年級下冊《推動和平與發展》導學案
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：知道當今時代的主題是和平與發展，樹立維護世界和平，為中國的和平崛起而奮斗的理念。和平與發展的道路并不平坦，探究消除貧困促進發展的積極措施，促進可持續發展。
能力、過程與方法目標：明確世界和平的背后仍然有很多不安定因素，理解人類為和平所作的努力，能夠結合具體材料培養理解、分析及辯證的看問題的能力。
知識目標：認識戰爭的危害和影響和平的因素，知道抗日戰爭為人類和平所作的貢獻，理解和平的重要性,珍惜今天來之不易的和平；了解全球經濟發展面臨的挑戰，認識發展的重要性以及具體措施。
【重點難點】
教學重點：和平與發展成為時代的主題。
教學難點：如何實現人類的可持續發展。
一、自學互研 生成能力
(一)導入新課
活動：教材第16頁“運用你的經驗”
2014——2017年，世界局部戰爭與沖突不斷發生。其中，影響較大的有烏克蘭、敘利亞、利比亞等國的國內戰爭與沖突。
提出問題：（1）請找一張世界地圖，標出這些國家，并觀察它們在地區分布上有何特點。
（2）請選擇其中一個國家，談談戰爭與沖突帶來的影響。
答案提示：敘利亞。國家滿目瘡痍，遍地廢墟；人民面臨嚴重的人道主義危機；……
自主預習
中國人民抗日戰爭是世界 戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大的民族犧牲支撐起了 主戰場，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，中國人民的 也得到國際社會的廣泛支持。
2.二戰后，飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到 的可貴。當今世界，人們越來越致力于以 代替武力解決爭端。
3.世界上維護和平的力量不斷壯大， 與 成為時代的主題。
4.當前，世界整體上維持和平的態勢，但 的陰影從未遠離。局部戰爭與沖突從未間斷， 、民族問題、 、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
5.我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好 的愿望，主動承擔 的責任，為維護世界和平作出貢獻。
6.與自然 ，建設和平、公正、 的社會，是當今人類必須共同面對的 課題。
7.世界經濟發展 的現象日趨嚴重，頻發的戰爭、惡劣的 、落后的 等請多因素導致貧困的國家越來越貧窮。
8.人類社會對于消除 、促進 的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了 的減貧目標。
9.面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的 、改善教育和醫療衛生條件、促進 共同努力，取得了 。
(三)合作探究
目標導學一：維護世界和平
活動：材料分析
1939年9月1日—1945年8月15日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國( 及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。第二次世界大戰的戰火蔓延到亞洲、歐洲和非洲，參戰國家多達61個，卷入戰爭的人口達17億，動員的武裝力量總人數超過1.1億。參戰國軍隊傷亡總數為5000萬人以上，再加上平民，傷亡總數達9000萬。參戰國軍費消耗總額為13520萬美元，再加上財政消耗和物資損失，損失總數達40000億美元。
直接參戰的反法西斯國家和人民付出了巨大的人力和財力方面的代價。戰爭期間，蘇聯、美國、英國軍隊傷亡總人數達1860萬人，蘇聯軍民傷亡達2000萬人，中國軍民傷亡達2000萬人以上；美國財產損失3500億美元，蘇聯財產損失2000億美元，英國財產損失1500億美元，中國財產損失1000億美元以上。
法西斯國家本身在大戰中也遭受重創。戰爭期間，德國動員的總兵力為1700萬人，占全國總人口的21.5%，軍隊傷亡總數達1170萬人，經濟損失達3000億美元；日本動員的最大兵力為970萬人，占全國總人口的12.8%軍隊傷亡總數達216.1萬人，經濟損失達1000億美元。
思考：以上材料說明了什么?
答案提示：第二次世界大戰是人類歷史上規?？涨暗娜蛐詰馉?也是人類歷史上的一場浩劫。各國人民深深感受到和平發展的可貴。我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。
活動：材料分析
中國是抗擊日本侵略的主戰場。據不完全統計，在日本侵略軍的屠刀下，中國傷亡人數達3500萬。中國二戰死亡人數一直說不太清，因為統計不清楚，學者估計有1200萬人-1800萬人，不過90年代以后，數據漸漸明了，中國死亡約1800萬，但是依然有很多學者質疑這個數據。按一九三七年的比價計算，日本侵略者給中華民國造成的直接經濟損失一千億美元，間接經濟損失五千億美元。中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻。
聯合國秘書長潘基文指出：“中國在第二次世界大戰中所作出的貢獻以及所經歷的犧牲已經得到舉世公認，中國人民在戰爭中所遭受的苦難已經得到世界人民的正確評價和廣泛同情。國際社會應當從過去的戰爭慘劇中認真吸取教訓，并以向前看的態度攜手共建一個更加美好的世界?！?br/>



思考：材料和圖片說明了什么？
答案提示：中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻，中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持。正是在世界各國人民的共同奮戰下，世界反法西斯戰爭最終才取得勝利。
活動：材料分析
材料一：由于第二次世界大戰的慘烈，根據雅爾塔會議協定，為了維護國際和平與安全，1942年1月1日，正在對德、意、日法西斯作戰的中、美、英、蘇等26國代表在華盛頓發表了《聯合國宣言》。1945年4月25日，來自50個國家的代表在美國舊金山召開聯合國國際組織會議。6月26日，50個國家的代表簽署了《聯合國憲章》，后又有波蘭補簽。同年10月24日，中、法、蘇、英、美和其他多數簽字國遞交了批準書后，憲章開始生效，聯合國 (United Nations) 正式成立。1947年，聯合國大會決定，10月24日為聯合國日。1948年以來，安理會共授權進行了60余項維和行動。另外，聯合國還先后組織制定了從不擴散核武器到和平利用外層空間等數百個國際條約。
材料二：聯合國維持和平部隊是根據有關聯合國決議建立的一支跨國界的特種部隊，成立于1956年蘇伊士危機之際。它受聯合國大會或安全理事會的委派，活躍于國際上有沖突的地區。維和部隊士兵頭戴天藍色鋼盔或藍色貝雷帽，上有聯合國英文縮寫“UN”，臂章綴有“地球與橄欖枝”圖案。凡參加聯合國維持和平部隊的人員，必須被送到設于北歐4國的訓練中心接受特種訓練，以熟悉維和部隊的職能、宗旨、任務和進行特種軍事訓練。聯合國維和部隊執行任務時跟各國特種部隊不同，它必須公開自己的存在，必須行進在最引人注目的公路、廣場、熱鬧地段等公開場合。綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團?！皢螛O”——即世界上只有一個政治經濟力量中心?！岸鄻O”——即世界上出現了若干個政治經濟力量中心。
材料三：截至2013年11月底，中國“藍盔”部隊已參與了聯合國18項維和行動，共派出維和士兵九千多名，在維護世界和平方面做出了應有的貢獻。11名軍（警）官和5名士兵在執行維和任務中犧牲。我軍共有10支維和分隊1546人部署在4億聯合國任務區，是聯合國安理會常任理事國中派出維和官兵最多的國家之一。
思考：（1）以上三則材料分別說明了哪些觀點？
答案提示：材料一說明了成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；材料二說明了人類運用派駐維和部隊等多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索。材料三說明中國主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出重要貢獻。三則材料共同表明了當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。
（2）從材料可以看出為實現和平，人類采取了哪些方式，進行了哪些新的探索。
方式：當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。
探索：成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約....人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索。
（3）人們為什么要呼吁和平，反對戰爭？
①我們生活在和平的年代，對和平的生活習以為常。但回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。②第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的全球性戰爭，也是人類歷史上的場浩劫。③第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流高失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發展的可貴。
活動：材料分析
材料一：法國東北部重鎮斯特拉斯堡市中心的圣誕集市2018年12月11日晚遭遇槍擊事件。根據官方13日的通報，槍擊事件死亡人數升至3人，另有13人受傷，部分傷者傷勢仍然嚴重，事件讓整個法國再次陷入緊張。法國官方13日晚通報，制造法國斯特拉斯堡槍擊事件的槍手謝里夫·切卡特(Cherif Chekatt)當晚被警方擊斃。根據法國警方通報，切卡特現年29歲，生于斯特拉斯堡，有多次犯罪記錄，他曾在德國服刑，也被法國情報部門視作是潛在的恐怖主義威脅。
材料二：
思考：恐怖主義的危害有哪些？
答案提示：恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。
活動：圖片分析



思考歸納：當前威脅和平的因素有哪些？
答案提示:霸權主義和強權政治，恐怖主義，地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭等。
活動：教材P19“探究與分享”
在哈爾濱街頭，有一座名為“放飛和平”的雕塑。它由炮身與人物兩部分組成：炮身適用鑄鐵材質，色調灰暗，質感厚重粗獷；人物的材質這鑄銅，光潔細膩，表情豐富，衣褶線條流暢。選用兩種材質對比，是為了表現戰爭與和平、歷史與今天、傷痛與希望。
思考：（1）觀察右圖，你從中看到了什么？感受到了什么？
答案提示：人們對和平的向往和追求。
（2）如何看待世界和平發展態勢？
①世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發展成為時代的主題。
②世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
③局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在其中，恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。
（3）我們應該如何維護世界和平？
①驅散戰爭的陰影、維護世界和平需要每個人的努力。
②在這個世界上，有無數人在默默地守衛和平，讓我們擁有安寧的生活。
③我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
目標導學二：推動可持續發展
活動：材料分析
禿鷹與饑餓的孩子，這張照片是南非攝影家凱文·卡特 拍攝于1993年蘇丹饑荒時期。這個孩子身上表現出來的無助與絕望，和禿鷹捕食時的耐心形成鮮明對比。這張照片深刻反映了饑荒的殘酷，令其迅速成為全世界關注的焦點。攝影師憑借這張照片獲得了普利策獎。
禿鷹與饑餓的孩子，這張照片是南非攝影家凱文·卡特 拍攝于1993年蘇丹饑荒時期。這個孩子身上表現出來的無助與絕望，和禿鷹捕食時的耐心形成鮮明對比。這張照片深刻反映了饑荒的殘酷，令其迅速成為全世界關注的焦點。攝影師憑借這張照片獲得了普利策獎。
思考：結合材料說說為什么要消除貧困？
答案提示：消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今 人類必須共同面對的發展課題。
活動：材料分析
材料一：
材料二：據聯合國世界糧食計劃署統計，敘利亞7年戰爭讓大約650萬人食不果腹。尼日利亞博爾諾州（Borno）、約貝州（Yobe）和阿達馬瓦州（Adamawa）總計520萬人面臨饑餓威脅。
材料三：索馬里內戰是指非洲索馬里聯邦共和國國內爆發的武裝沖突，始于1986年，延續至今。內戰起因是反對索馬里總統穆罕默德·西亞德·巴雷高壓政策，后隨之埃塞俄比亞、美國、基地組織等外部勢力的加入，逐漸演變為地區性沖突。越來越多的暴力，令混亂的局面演變成為一場人道主義危機。270萬人面臨嚴重的饑餓威脅，逾50萬人處于饑荒邊緣，而國家則處于無政府狀態。
思考：（1）結合材料，說說導致貧困國家越來越窮的因素有哪些？
答案提示：一方面，世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重，發達國家與發展中國家間的差距不斷擴大。另一方面，頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等請多因素導致貧困的國家越來越貧窮。
貧困帶來了什么危害？
答案提示：不發達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。這些問題成為制約人類發展的重要因素。
探究與分享:世界貧困問題的解決方案
材料一：2000年聯合國提出了千年發展目標（2000——2015）
消除極端貧困和饑餓。
普及初等教育。
促進兩性平等和賦予婦女權利。
降低兒童死亡率。
改善孕婦保健。
與艾滋病、瘧疾和其他疾病作斗爭。
確保環境的可持續能力。
……
材料二：聯合國《變革我們的世界：2030年可持續發展議程》確立的可持續發展目標（2015——2030）
在全世界消除一切形式的貧困。
消除饑餓，實現糧食安全，改善營養狀況和促進可持續農業。
確保健康的生活方式，促進個年齡段人群的福祉。
確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會。
實現性別平等，增強所有婦女和兒童的權能。
采用可持續的消費和生產模式。
……
材料三：2013年11月3日，習近平總書記來到十八洞村考察扶貧開發，首次提出“精準扶貧”理念，為脫貧攻堅提供了一把“金鑰匙”。中“小康路上一個都不能掉隊！”讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會，是我們黨的莊嚴承諾。為了兌現這個承諾，黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，一場前所未有的脫貧攻堅戰在全國范圍全面打響。
５年過去，黨的十九大對這場戰役寫下了“評語”——“脫貧攻堅戰取得決定性進展”；列出了“成績單”——六千多萬貧困人口穩定脫貧，貧困發生率從百分之十點二下降到百分之四以下。在如此短的時間內改變如此多人的命運，在難度如此大的條件下創造如此輝煌的成就，這在中國乃至人類減貧史上都史無前例。“這是人類歷史上最偉大的故事之一”，世界銀行行長金墉對此贊嘆不已。
思考：為消除貧困、促進發展，世界各國作出了怎樣的努力？
①人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。
②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展作出努力。
③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力，取得了階段性成果。
拓展提升
聯合國世界糧食計劃署（WFP）是聯合國在全球開展糧食援助活動的機構。它的宗旨是幫助受援國實現糧食自給，消除饑餓和貧困。
計劃一：每年向2000萬學齡兒童提供餐食。充足的食品可以使孩子們更專心地學習，從而幫助家庭和孩子建設更美好的未來。
計劃二：“食品換資產”項目。向饑餓人口提供食品，鼓勵受益者為發展項目工作，為他們建設美好的明天打下基礎。
計劃三：“食品換培訓”項目。使貧窮的人們能投入時間學習生存技能，如養蜂、縫紉以及認字讀書等。
聯合國世界糧食計劃署還可以采取哪些行動幫助貧困的人們饑餓問題？請寫下你的方案。
答案提示：如為災區和難民提供糧食緊急援助；救濟與重建；關注婦幼營養，從母親懷孕到孩子第二個生日的這1 000天的營養問題；與多個國家和國際非政府組織建立合作關系，共同提供糧食援助，共同應對饑餓問題的根源。
二、討論交流生成新知
學生分組對問題討論交流，提出自己的觀點和疑問
知識點小結：
推動和平與發展
一、維護世界和平
1、和平與發展成為時代的主題
2、威脅和平的種種因素依然存在
3、恐怖主義的危害
4、實現和平需要每個人的努力
二、推動可持續發展
1、消除貧困的意義
2、貧困的國家越來越貧窮的原因
3、貧困問題成為制約人類發展的重要因素
4、消除貧困的努力
三、當堂演練 達成目標
（一）單項選擇題：
1.第二次世界大戰給人類造成前所未有的破壞和災難。戰爭歷時六年多，遍及世界各地，損耗了大量財富，夷平了許多城市和村莊，無數生靈涂炭。第二次世界大戰飽受戰難之苦的各國人民看到了（ ）
①戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭
②人們在戰爭中失去家園，流離失所
③核武器的使用所帶來的毀滅性的后果
④美國掀起單邊主義浪潮，全面主宰世界
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2.當前影響世界和平的主要因素:（ ）①霸權主義和強權政治
②領土爭端
③民族矛盾和種族沖突
④恐怖主義
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
3.中東問題一般指阿拉伯國家與以色列之間的爭端，是自第二次世界大戰結束以后延續至今時間最長的一個地區熱點問題，是世界上持續時間最長、情況最復雜、交戰最為激烈的地區沖突，中東問題是聯合國關注的焦點。中東問題的存在表明（ ）
A、地區沖突是解決和平問題的主要障礙
B、當前國際形勢的總趨勢是總體緊張
C、世界仍不安寧，威脅世界和平的隱患依然存在
D、當今時代的主題是和平與發展
4、2018年12月11日晚20時許，法國東部城市斯特拉斯堡克萊貝爾廣場圣誕集市附近發生槍擊案，造成三人死亡，13人受傷，其中八人重傷。法國官方已將此次事件定性為恐怖襲擊事件?？植乐髁x日益成為威脅世界和平的重要因素，恐怖主義（ ）
①違背人類的道義和規則
②嚴重威脅普通民眾的生命安全
③維護社會的安寧
④與世界人民追求和平的愿望背道而馳
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
5.聯合國人道主義事務協調廳2018年 2 月 2 日發布警告稱，索馬里需要糧食援助的人數已增加到 620 萬，相當于總人口的一半，其中 300 萬人被確定為處于緊急糧食不安全狀況，面臨危機。這一現象表明（ ）
當今世界并不安寧
消除貧困是當今人類必須共同面對的發展課題
全球發展的最突出問題是南北發展不平衡
當今世界貧富差距懸殊
6.2018年10月17日，紐約聯合國總部舉行活動紀念第26個“國際消除貧困日”。今年的主題是：與落在最后面的人一起，建立普遍尊重人權和尊嚴的包容性世界。消除貧困（ ）
①是當今人類必須共同面對的發展課題
②僅僅是最不發達國家需要解決的問題
③需要世界各國積極行動
④在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標
①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
、非選擇題：
材料一：根據國際扶貧發展機構的報告，2008年國際金融危機后，全球身家超過10億美元的億萬富翁不減反增，由2009年3月的793人增至2014年3月的1645人。排名前85位的全球巨富的財富總和相當于35億最貧困者的所有資產。
材料二：塞拉利昂是西非的一個貧窮國家，人均GDP只有739美元。這里爆發貧窮的根本原因是戰爭，僅僅是1991年到2001年，塞拉利昂死于內戰的就有五萬人。該國 53.4%的人口生活在貧困線以下。2012年人均壽命48.1歲。兒童死亡率較高，約有19.2%的兒童在5歲前夭折。瘧疾、肺結核、傷寒、霍亂和拉沙熱等病流行。
材料三：2015年10月16日，習近平在2015減貧與發展高層論壇上強調，中國扶貧攻堅工作實施精準扶貧方略，增加扶貧投入，出臺優惠政策措施，堅持中國制度優勢，注重六個精準，堅持分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過扶持生產和就業發展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批，廣泛動員全社會力量參與扶貧。
根據材料回答：
（1）材料一、二共同說明了什么?
（2）材料一、二會帶來什么危害？
（3）結合材料三談談全世界應該怎樣努力去消除貧困？
四、課后反思 查漏補缺
這節課我學會了：
這節課我未解決的疑惑：
《推動和平與發展》自主預習答案
1.反法西斯 東方 抗日戰爭
2.和平發展 和平談判
3.和平 發展
4.戰爭 霸權主義 宗教沖突
5.愛好和平 世界和平
6.和諧共生 包容 發展
7.不平衡 自然環境 教育
8.貧困 發展 遞進式
9.貧困 可持續發展 階段性成果
《推動和平與發展》當堂演練參考答案
單項選擇題
A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C
非選擇題
（1）世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重，發達國家與發展中國家間的差距不斷擴大。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素導致貧困的國家越來越貧窮。
（2）危害：最不發達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。

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