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2018年初二道德與法治上冊導學案 審核：譚銀鳳 法安天下　德潤人心編號20


第九課　樹立總體國家安全觀　　　9.2　維護國家安全
班別______________ 姓名______________ 學號______________
【課前導學】（一）認清目標，明確要求：
知識目標：知道維護國家安全的重要性。
能力目標：懂得人人都是維護國家安全的主角。
情感、態度與價值觀目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。
教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務。　　　　教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰。
（二）自主學習，認真準備：閱讀教材，并完成以下內容。
1.維護國家安全需要我們每個人作出 。維護國家安全是我們的 ，我們要增強 ，樹立 高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
2.維護國家安全， 。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻 ，既可以為維護國家安全工作提供 ，也可以為維護國家安全積極 ；既可以 、 危害國家安全的行為，也可以 國家安全工作的開展。
3.我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的 。我們要認真學習有關 和 的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的 。
4.每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的 ，積極履行維護國家安全的 ，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于 危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
【課堂助學】師生共同探討：
1、展示教材P99“運用你的經驗”
思考：怎樣避免發生類似的行為，更好地維護生態安全？

2、情境再現——“一位漁民的重大發現” (展示教材P100“探究與分享”的內容)
思考：（1）你如何評價該漁民的行為？
（2）如果遇到類似的事情，我們應該怎么做？

3. 情境再現——明辨是非 (展示教材P101“探究與分享”)
材料：遇到在軍事禁區偷拍照片的人和遇到某企業偷排工業廢水的現象。
思考：（1）這兩種行為的性質是否相同？
（2）遇到以上情況時，我們應該怎么做？


【歸納總結】





【即學即用】
（ 　 ）1.小朱同學發現一位外國游客在有“軍事禁區”標志的山林內錄像，立即報警，使有關部門及時查處了這起事件。小朱以自己的實際行動維護了
A.國家的統一 B.祖國的榮譽 C.國家的安全 D.祖國的尊嚴
（ 　 ）2.據報道，兩名日本間諜分別在中國遼寧省和浙江省被逮捕；一名五十多歲的日本女性在上海被拘，該女子疑似從事間諜活動。如果你看見外國間諜正在盜竊我國情報，你的正確做法是
A.悄悄走開，因為自己是未成年人 B.立即沖上去抓住間諜,因為維護國家安全是每一個公民的義務
C.立即向國家安全機關或公安機關報告 D.立即叫上幾個同學一起去把間諜痛打一頓
（ 　 ）3.我國《反恐怖主義法》規定：任何單位和個人都有協助、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務，發現恐怖活動嫌疑或者恐怖活動嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。這一規定說明A.我們有維護國家安全的義務 B.我們要忠實履行道德義務
C.行使權利時要尊重他人權利 D.履行義務要遵從自己意愿
（ 　 ）4.黨的十九大報告強調，有效維護國家安全。為落實這一要求，我們應做到
①勇于承擔自身責任，宣傳維護國家安全的重要性 ②增強國家安全意識，敢于舉報危害國家安全的行為
③自覺履行公民義務，及時配合國家安全機關工作 ④善于明辨是非善惡，堅決反對任何民族分裂活動
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
（ 　 ）5.漁民張某在我國近海捕魚作業時，撈獲一個有外文的不明裝置，與其朋友萬某商議后，即刻向國家安全機關打電話舉報。經技術分析，發現該裝置為國外間諜專用器材，正在收集我國的有關數據。張某和萬某的行為是在 A.履行依法納稅的義務 B.履行維護國家統一的義務
C.履行依法服兵役的義務 D.履行維護祖國安全的義務
（ 　 ）6.沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。若發現危害國家安全的行為，公民應該
①依法追究當事人的責任 ②及時向國家安全機關報告 ③配合國家安全機關工作 ④為國家安全機關提供便利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（ 　 ）7.不久前，微信上曾被這樣一段話刷屏：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、導彈車、軍機、戰艦等軍事設備，請不要拍照、錄視頻發到朋友圈。你的好奇和無意可能會泄露軍事機密。愛國請為國保密!”下列對此說法錯誤的是 A.為國保密是我國《國防交通法》的規定 B. 為國保密是公民維護國家安全的義務
C. 為國保密是國家和政府的事情，與個人無關 D.為國保密是我國公民應盡的責任
【綜合探究題】
9、(2017廣東)探究背景：2017年4月15日是我國第二個全民國家安全教育日，在全校開展一次以國家安全知識宣傳和自我安全教育為主題的探究活動。請你參與：
【活動一】為讓學生更好地理解國家安全，學校要求人人搜集相關素材，并以班為單位進行交流。小樂給同學們分享了二則新聞：
①2017年5月18日，我國在南海海域進行的可燃冰(天然氣水合物)試采獲得成功。這是中國技術和中國裝備所凝結而成的突出成就。可燃冰被各國視為未來石油、天然氣的戰略性替代能源。
②2017年5月26日，最高人民法院院長周強在加強少年司法專題座談會上強調，要有效防治校園暴力，使施暴者受到應有懲戒和教育，使受到傷害的未成年人及時得到司法保護和救濟。
(1)這二則新聞分別涉及我國國家安全體系中的哪些安全？
（1）①經濟安全、科技安全、資源安全。 ②國民安全。
【活動二】安全問題多出于疏忽，更出于安全意識的淡薄。小樂的同學參觀學校組織的主題漫畫展時，下面的漫畫引發了全班同學強烈共鳴。
(2)請你從國家安全和自身安全的角度，分析漫畫中“低頭族”言行的危害。
（2）不利于維護國家安全，是侵犯國家安全的表現；侵犯他人隱私權的行為，是違法行為；會帶來交通事故，危害自己和他人的生命健康和財產安全。
【活動三】小樂與全校同學一起聆聽了專家精彩的安全教育講座，深受啟發。大家不約而同地在學校論壇中交流自己的收獲和看法。
(3)請你結合以上活動，談談青少年應如何維護國家和自身的安全。
（3）維護國家安全：①我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。②我們要嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
維護自身安全：在日常生活中，我們只有提高自我保護的能力，增強自我保護意識，并且增強法治觀念和提升道德修養，才能實現自我保護。
參考答案：1、Ｃ　　2、C 3、A 4、C 5、Ｄ 6、D　　7、C　　　　



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