資源簡介

主備人 審核人 年級主任簽字
課 題 第七單元 放學理想 擁抱明天 第一課時 我的未來我創造 第二小節 認識自我 規劃人生 課 型 新授課 課 時 第 課時
主備人 執教者 審 核 審 簽
累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 2018年12月 21 日
學習 目標 知道成才的道路不是獨木橋，人才的類型也是多元化的。新時代需要新型人才。 通過學習，知道作為初中畢業生的我們需要對自己的人生進行初步的規劃。
重難點 重點：作為初中畢業生的我們需要對自己的人生進行初步的規劃難點：作為初中畢業生的我們需要對自己的人生進行初步的規劃
學法指導 學習流程及內容 課堂隨筆
自主學習自學教材內容，思考問題：（自學教材，做一做“同步練習填空題”） 認識自我 規劃人生（1）初中畢業的我們將面臨人生第一次重要選擇：升學或就業當我們即將完成九年義務教育，我們將面臨人生第一次重要選擇。同學們將根據自己的實際情況與興趣愛好，選擇通向理想的不同道路。有些同學會選擇在普通高中繼續學習，然后上大學，有些同學還有大學畢業后繼續深造的目標；有些同學可能希望進入職業高中學習，掌握適應社會需要的一技之長；也有些同學會選擇直接就業的道路。社會的發展給了我們多元選擇的機會。這些不同的選擇，沒有優劣之分。成才的道路不是獨木橋，人才的類型也是多元化的 成才的道路不是獨木橋，“條條大路通羅馬”，人才的類型也是多元化的。在我國實施人才強國戰略的過程中，不僅需要大批科學家、工程師等學術型、研究性、設計型人才，也需要數以千萬的技術型人才、技能型人才以及具有多方面能力的復合型人才。新時代需要新型人才---技術技能人才技術技能人才是一種職業實踐導向的、融一定的專業知識與較強的實踐經驗和操作技能于一身的新型人才。接受中等職業教育或進一步接受高等職業教育，是培養技術技能型人才的主要途徑。正確的人才觀： ①三百六十行，行行出狀元，只要在某一領域為國家為社會作出突出貢獻的就是人才。②人才是有層次的，實現“兩個百年”奮斗目標需要各級各類人才。③衡量人才的標準是德才兼備，只要具備一定的知識或能力，能夠進行創造性勞動，為社會做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。 （3）臨近初中畢業之際，我們需要對自己的人生進行初步的規劃。（做好人生規劃需要考慮哪些因素、條件和機會？）臨近初中畢業之際，我們需要對自己的人生進行初步的規劃。如何做好人生規劃，除了考慮自身的因素，也要了解國家、社會為青年升學與就業提供的各種條件和機會，如升學學校的選擇，就業市場的需要等等。 從實際出發，向理想邁進，我們堅信，美好的未來把握在自己手中。（4）怎么做好升學或職業選擇的準備？準備：①了解我國的就業形勢；②綜合考慮自身素質、興趣愛好、個性特長、能力和經驗、家庭經濟狀況、國家社會需要等因素；把祖國的需要和人民的利益作為職業選擇的根本出發點，把個人職業夢和實現中華民族偉大復興中國夢結合起來。 ③客觀評價自己，揚長避短，選擇適合自己的職業；④要有先就業再擇業的策略，就業后努力學習并積累經驗，以便為選擇更好的職業打下基礎。 應注意的問題：切勿急功近利、好高騖遠、眼高手低，不鄙視第三產業（服務行業） ，克服對體力勞動的恐懼等。 合作探究閱讀材料，合作交流。材料一：職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，是實體經濟發展的重要引擎。在”中國制造“正在走向”中國智造”的當下，社會對技術人才的需求越來越旺盛。只有加快發展現代職業教育，讓職業教育從羊腸小路變成陽光大道，“中國智造”才會更早實現。“中職畢業生初次就業率連續9年超過95%，高職畢業生半年后就業率連續3年超過90%?！?教育部長袁貴仁如是說。 材料二：據調查，家長們對“孩子未來學業的第一選擇”是：80%以上為本科院校，75%以上的家長認為：如果孩子學習成績好，即使孩子有從事技術工種的樂趣和知識、技能優勢，也不會讓孩子選擇上職業學校。家長們不選擇職業學校的理由，一半以上是認為“只有成績差的學生才上職業學?！?。有30%左右的家長認為“一線生產太累，怕孩子受不了”。 如何看待“只有成績差的學生才上職業學校”的說法？ 即將完成九年義務教育的我們，怎樣做好升學或職業選擇的準備？ 自主檢測 單選選擇題： 初中三年的時光匆匆而過，猛一抬頭， 發現自己已處在人生的一個十字路口。面臨這第一次真正的選擇，我們要（ ） ①弄清自己的真實需要 ②了解自己的個性和優勢 ③學會套用他人成功模式 ④考慮目標實現的可能性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
收獲 與反思

參考答案：（1）當我們即將完成九年義務教育，我們將面臨人生第一次重要選擇。社會的發展給了我們多元選擇的機會。這些不同的選擇，沒有優劣之分。；“中國智造”呼喚技術技能型人才，職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，是實體經濟發展的重要引擎。我們不能帶著 有色眼鏡去看待職業教育。（2）導學案里有答案。
。（2）找父母聊聊；請老師指導；請親朋好友提意見等。
選擇題：1.B




PAGE

展開更多......

收起↑