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天臺(tái)縣坦頭中學(xué)2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治、歷史與社會(huì)第一學(xué)期第三次階段測(cè)試


一、單選題（共20題；共40分）
1.很多偉人認(rèn)為中學(xué)生活對(duì)自己的影響很大。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化②中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)
③只有經(jīng)歷中學(xué)時(shí)代才能成為偉人④中學(xué)時(shí)代能幫助我們培養(yǎng)意志、提升智慧
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2.俗話“活到老，學(xué)到老”、“學(xué)無(wú)止境”、“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”要求我們（ ）
A. 樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念 B. 要有吃苦耐勞的精神
C. 為自己而學(xué)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任 D. 團(tuán)結(jié)同學(xué)的意識(shí)
3.陽(yáng)明進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，喜歡反思自己的一言一行，并寫在日記里。有一篇日記是這樣寫的：開(kāi)學(xué)三周來(lái)，我每天按時(shí)起床、上學(xué)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué)。現(xiàn)在，我比小學(xué)時(shí)候更有孝心了，學(xué)習(xí)更自覺(jué)了……值得驕傲的是，我至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有任何缺點(diǎn)，自己是個(gè)十全十美的學(xué)生。可見(jiàn)，陽(yáng)明同學(xué)（ ）
A. 從生理方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B. 懂得在比較中認(rèn)識(shí)自己
C. 沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)自己 D. 是個(gè)十全十美的學(xué)生
4.七年級(jí)的樂(lè)樂(lè)同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他從此變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，易發(fā)脾氣。后來(lái)，他的同桌亮亮與他交往，和他做朋友，他們經(jīng)常一起做作業(yè)、討論問(wèn)題，一起打球。樂(lè)樂(lè)慢慢遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)勤奮了，有進(jìn)步了，性格變得開(kāi)朗了。這一事例表明（ ）
A. 友誼幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失，使人進(jìn)步 B. 友誼使人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
C. 朋友可以改變?nèi)说囊磺? D. 朋友使我們對(duì)任何事情都敢去嘗試
5.莎士比亞說(shuō)：“不要因?yàn)槟愕臄橙硕计鹨话雅穑瑹岬脽齻阕约骸！蓖栏衲蛘f(shuō)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？”這兩句話啟示我們（ ）
A. 呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 B. 交友要講是非原則
C. 無(wú)論發(fā)生什么事，都要忍讓他D. 呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)寬容大度，正確對(duì)待交友中受到的傷害
6.在日常生活中，孝敬父母最重要的是（ ）
A. 敬重和愛(ài)戴父母 B. 幫助父母做家務(wù) C. 一切服從于父母 D. 盡情地享受親情
7.兩個(gè)遭遇失敗的人看到蜘蛛在濕滑的墻壁上屢爬屢掉，屢掉屢爬。一個(gè)人長(zhǎng)嘆：“我這一生正如蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗，碌碌無(wú)為。”于是他日漸消沉。另一個(gè)人則被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神打動(dòng)，從此變得積極堅(jiān)強(qiáng)，很快東山再起。這故事告訴我們（ ）
A. 人生難免有挫折 B. 面對(duì)挫折的不同態(tài)度影響到一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折的信心和行動(dòng)
C. 挫折往往會(huì)引起人們心理和行動(dòng)上的消極反映 D. 面對(duì)挫折我們應(yīng)該降低奮斗的目標(biāo)
8.黨的十九大代表李登海是山東萊州人，連續(xù)45年探索玉米高產(chǎn)攻關(guān)研究，一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)記錄，為我國(guó)糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)作出巨大貢獻(xiàn)。他在自我介紹時(shí)只有樸素的一句話：“我是個(gè)農(nóng)民，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我終生選擇玉米育種”。李登海的事跡給我們的啟示是（ ）
①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求 ②干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)
③只有為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④奉獻(xiàn)的人生讓人難以感受生活的美好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.每個(gè)人都渴望被贊美、被欣賞。但是，若想在現(xiàn)實(shí)生活中得到別人的贊美和欣賞并不容易，人們碰到更多的是責(zé)難。這些時(shí)候，人最重嬰的就是學(xué)會(huì)自我欣賞、自我贊美。其實(shí)，每個(gè)人身上都有值得人們稱贊的地方。欣賞自己（ ）
①欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn) ②欣賞自己的努力和為他人的奉獻(xiàn)
③既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩 ④會(huì)為自己驕做而得意非凡
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
10.當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該（ ）
①克服厭學(xué)情緒 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④堅(jiān)持題海戰(zhàn)術(shù)
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
讀下面兩幅地圖，回答11～12題








A圖 B圖
11.兩幅地圖的比例尺關(guān)系是
A．A圖比例尺大于B圖比例尺 B. A圖比例尺小于B圖比例尺
C．A圖比例尺等于B圖比例尺。 D. 不能確定
12．A圖中，天津在北京的
A．東北方 B．東南方 C．西北方 D．西南方
13．下列對(duì)右圖中的四個(gè)點(diǎn)的經(jīng)緯度判讀
正確的是
A.A(40°S,170E)
B.B(20°N,170E)
C.C(40°N,170°W)
D.D(20°S，170°W)

仔細(xì)觀察圖片回答14—45題

14．圖中的四種房屋建筑，反映了世界自然環(huán)境的地域差異，其中反映氣候濕潤(rùn)，降水豐富的一幅是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
15．世界各地的自然條件各不相同，但人們都能用自己的勤勞和智慧，營(yíng)造出美好的生活圖景。對(duì)以上四地描述正確的有 ( )
A．①注重發(fā)展節(jié)水作物，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) B．②逐水草而居，是草原為家園
C．③民居懸空架設(shè)，喜好賽馬、摔跤 D．④沿海多港口，居民以船只代步

16.以下地理知識(shí)小卡片符合事實(shí)的是

A．①② B．①④ C．②④ D．③④
17.讀右圖，關(guān)于南非說(shuō)法正確的有
①主要位于低緯度帶地區(qū)
②1月平均氣溫在0℃以下
③主要位于北溫帶地區(qū)
④當(dāng)?shù)囟窘邓^多
①② B．③④ C.①③ D.①④
18.讀右圖，判斷下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．①山區(qū)人民因地制宜，在低海拔地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)
B . ②平原為世界著名的農(nóng)業(yè)區(qū)，主要農(nóng)作物是水稻
C．③大洲西臨大西洋，東瀕太平洋，土著居民為黑人
D．④國(guó)家的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“騎在羊背上的國(guó)家”
19．有“纖維上帝”的美譽(yù)是（ ）
A．美利奴羊毛 B．羚羊毛 C.羊駝毛 D.綿羊毛
20.家住平原，與山為鄰，傍水而居等展現(xiàn)在我們面前的各具特色的區(qū)域生活場(chǎng)景，給我們的生活的啟示是（ ）
①區(qū)域環(huán)境是沒(méi)有優(yōu)劣之分的 ②要積極利用自然條件
③要因地制宜，遵循自然規(guī)律 ④要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（共6題，60分）
21.中國(guó)有句俗話“三代不讀書(shū)，猶如一窩豬！”這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們彼此建立友誼。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，但是友誼需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。
（1）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。（5分）
（2）在日常交往中有哪些呵護(hù)友誼的方法。（5分）

22. 課外活動(dòng)時(shí)，甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。
同學(xué)甲說(shuō)：“我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無(wú)論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍又一遍地囑咐，沒(méi)完沒(méi)了，真煩死我了！”
同學(xué)乙說(shuō)：“父母不理解我，無(wú)論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書(shū)，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。”
同學(xué)丙說(shuō)：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏干那件事；她不讓我干的，我偏要干！
如果你是他們的好朋友，請(qǐng)你幫助他們完成下列問(wèn)題。
（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？ （5分）
（2）與父母發(fā)生沖突時(shí)。你有哪些溝通的技巧？（5分）

23.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：某同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但在中考時(shí)沒(méi)考出好成績(jī)，便心煩意亂，吃不下飯，睡不著覺(jué)，結(jié)果得了重病住進(jìn)醫(yī)院
材料二：一位高考落榜的青年懷著忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重傷，失去左臂，一度生活度日如年。在極其痛苦中，他揮起手中筆，寫出一部反映特區(qū)打工生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。
（1）人們常說(shuō)的挫折指什么？ （2分）
（2）材料二中的青年遇到了什么挫折？造成挫折的因素是什么？ （2分）
（3）材料一和材料二對(duì)比說(shuō)明了什么？ （2分）
（4）在生活中面對(duì)挫折，我們應(yīng)怎樣發(fā)掘生命的力量？（4分）

24.讀圖分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（8分）








（1）D位于C的______________（填方向）（2分）
（2）A的半球位置是_______________（填東、西半球）（2分）
（3）據(jù)圖判斷E的經(jīng)緯度位置（_______________，____________）。（2分）
（4）圖中 ABCDE五個(gè)地點(diǎn)中，向東進(jìn)入東半球，向西進(jìn)人西半球，向南入南半球，向北進(jìn)入北半球的是____________。（2分）
25.來(lái)自臺(tái)州的小王與來(lái)自日本石卷的佐藤在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)成為好朋友，在聊天中他們發(fā)現(xiàn)臺(tái)州市與石卷市在風(fēng)土人情、自然環(huán)境等方面有許多相似之處。
【“教”味相同】
佐藤：我和我的朋友平時(shí)有空都會(huì)去寺廟參加活動(dòng)。
小王：真巧我也經(jīng)常會(huì)去寺廟，并且積極參加義工活動(dòng)。
⑴通過(guò)兩人的對(duì)話可知，他們共同信仰的宗教是____________（2分）
【“氣”味相近】

石卷氣候圖 臺(tái)州氣候圖
⑵據(jù)圖，可以判斷臺(tái)州屬于___________氣候類型，氣候特征是_________________。
可以判斷石卷屬于_________________氣候類型。兩地氣候共同氣候特征是_________。（4分）
【“海”味相似】
材料一 臺(tái)州海域面積約6910平方公里。基于遼闊的海域面積，臺(tái)州積極向海洋空間發(fā)展。目前，已相繼開(kāi)發(fā)建設(shè)頭門島、大麥嶼、大陳島等港區(qū)。擁有大鹿島、蛇蟠島、漩門灣等國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。
材料二 石卷沿岸漁業(yè)發(fā)達(dá)，盛產(chǎn)秋刀魚(yú)、鰹魚(yú)、沙丁魚(yú)，為重要漁港。近海的金華山漁
場(chǎng)，是世界三大漁業(yè)水域之一，豐富的水產(chǎn)資源使近海遠(yuǎn)洋漁業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)。
⑶結(jié)合材料一二，分析海洋給人類帶來(lái)了哪些影響？（6分）
26.閱讀下列兩幅區(qū)域圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

圖一 圖二
⑴讀圖判斷，圖一中A地位于__________洲的____________山區(qū)，圖二中的B地位于______洲的________________平原。（4分）
⑵請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別描述A、B兩地的生產(chǎn)特色。（4分）
⑶上述A、B兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各具特色，這對(duì)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)有何啟示？（2分）
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天臺(tái)縣坦頭中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期第三次階段測(cè)試
七年級(jí)道德與法治、歷史與社會(huì)
考號(hào)： 班級(jí)：姓名：
注 意 事 項(xiàng)
1. 答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。
2. 客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時(shí)用橡皮擦干凈。
3. 主觀題必須使用黑色簽字筆書(shū)寫。
4. 必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫無(wú)效。
5. 保持答卷清潔完整。
正確填涂 缺考標(biāo)記
準(zhǔn) 考 證 號(hào)
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一.選擇題(40分)
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
二.非選擇題(60 分)
21.1(5分)
21.2(5分)
22.1(5分)
22.2(5分)
23.1(2分)
23.2(2分)
23.3(2分)
23.4(4分)
ID:256144 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
請(qǐng)使用2B鉛筆填涂選擇題答案等選項(xiàng)及考號(hào)
24(8分)
25.1(2分)
25.2(4分)
25.3(6分)
26.1(4分)
26.2(4分)
26.3(2分)

（1） （2）
（3） （4）



據(jù)圖，可以判斷臺(tái)州屬于 氣候類型，氣候特征是 。
可以判斷石卷屬于 氣候類型。兩地氣候共同氣候特征是 。

⑴讀圖判斷，圖一中A地位于 洲的 山區(qū)，
圖二中的B地位于 洲的 平原。

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