資源簡介

2009年中考化學試題匯編－分析說明題
江西省
22．(3分)火柴是日常生活中一種取火的用品。火柴盒外側涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物三氧化二銻（Sb2O3）組成。火柴取火時，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側，火柴盒上產生的火星引燃火柴頭上的三氧化二銻，從而使火柴梗燃燒起來。
(1)從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側的目的是 ；
(2)火柴燃燒產生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是 ；
(3)當火星引燃三氧化二銻后，過一會可以發現火柴梗燃燒得更旺，其原因是
。
23．(4分)下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據
(1)據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為 時，反應速率最快；
(2)二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢，原因是 ；
(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的 ，所以反應速率受到影響；
(4)通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。
24．(3分)為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學設計了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）。
(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是： ；
(2)老師認為他的實驗設計不科學，請你指出存在的錯誤
（任寫一點）： 。
肇慶市
20．（8分）2008年我省部分地區監測到的雨水平均pH如下表。請回答下列問題：
城市
廣州
深圳
佛山
河源
肇慶
東莞
中山
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
（1）上表列舉的7個地區中，沒有酸雨污染的地區是_______；導致酸雨的主要氣體是_________（填序號)： ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 。
（2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請寫出下列化學方程式：
(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石 ；
(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應 。
（3）為了改善肇慶環境質量、迎接明年的“綠色亞運會”，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號)：①推廣清潔能源 ②減少用煤直接作燃料 ③淘汰尾氣不達標的汽車 ④限制燃放煙花爆竹 ⑤限制并有償使用塑料袋。
21．（8分）興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進行如下實驗：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ；該操作需用到的鐵制儀器為 。
（2）固體A的成分是 ；操作Ⅱ反應的化學方程式為 。
（3）黑色固體C加適量稀硫酸反應的方程式為 。
（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認為合理的途徑是 （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是 。
（1）（3分）河源（1分） ③④（2分）
（2）（4分）H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O 2HNO3+Ca(OH)2== Ca(NO3)2+2H2O
（3）（1分）⑤
21．（8分）
（1）（2分）過濾（1 分） 鐵架臺（帶鐵圈）、或三角架（1 分）
（2）（3分）鐵、銅（或Fe、Cu）（2分） Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（1 分）
（3）（1分）CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O
（4）（2分）Ⅱ（1 分） 途徑Ⅱ沒有引入新的雜質，得到的是純凈的氯化鋁溶液（或途徑Ⅰ引入的雜質鈉鹽，得到的氯化鋁不是純凈。合理表述均給分。1 分）
常州市
30．(6分)雨水資源化是一種發展趨勢，2008年奧運會所使用的奧運場館都建立了雨水利用系統，大大提高了雨水利用率。
(1)雨水在降落過程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨。若要測定某雨水酸度，可使用 ▲
(2)雨水受到SO2污染時，將發生SO2與水的反應，寫出該反應的化學方程式： ▲ ；空氣中的SO2主要來源于 ▲
(3)收集的地面雨水常攜帶樹葉、塑料袋等不溶雜物，處理雨水時應進行沉降、 ▲ ；
(4)要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用，必須對其酸性進行中和，你認為以下較為 經濟有效的方法是加入適量的 ▲ 固體(填序號)。
A．NaOH B．Ca(OH)2 C．CaCl2 D．Na2CO3
31．(6分)程明和王剛不小心將純堿灑到白醋(其有效成分為醋酸，可用HAc表示)里，發現有大量氣泡產生，這使他們對醋酸產生了新認識：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應；此外，他們通過查閱相關資料，還檢索到以下信息：①醋酸與鹽酸都具有較強揮發性；②醋酸是一種有機酸，具有酸的通性，且其鈉鹽(NaAc)受熱不易分解；③鹽酸與純堿的反應分以下兩步進行：
1．Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl；Ⅱ．NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
試根據以上信息回答下列問題：
(1)醋酸可以使紫色石蕊試液變 ▲ ；
(2)根據信息①可知醋酸應置于陰涼處 ▲ 保存；
(3)試寫出醋酸與純堿第一步反應的化學方程式： ▲ ；
(4)他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產生氣泡后，將所得溶液蒸發結晶，獲得了少量白色固體。王剛認為這就是純凈的NaAc，而程明則認為里面含有HAc。你認為 ▲ 的觀點正確，理由是： ▲ 。
30．(6分)
(1)pH試紙(或pH計)(1分)
(2)SO2+H2O——H2SO3(2分) 化石燃料的燃燒(1分)
(3)過濾(1分)
(4)B(1分)
31．(6分)
(1)紅(1分) 密封(1分)
(2)Na2CO3+HAc==NaHCO3+NaAc(2分)
(3)王剛(1分) 由于HAc具有揮發性，在蒸發過程中已經揮發掉(1分)。
說明：1．凡合理答案均相應給分。
2．對化學用語的評分仍要嚴格。具體要求為：
(1)書寫化學方程式時，化學式有錯不得分；配平、條件、生成物狀態有錯、計量數不是最簡比、沒畫“=”(有機反應除外)等扣l分。
(2)化學專用名詞寫錯別字，整體扣l分。
(3)元素符號書寫不規范，整體扣1分。
3．解計算題格式必須規范。解題過程中，無設和答步驟、設未知量帶單位、運算過
程中物理量的數值不帶單位、解得未知量的單位帶括號等共扣1分。
4．最小得分值為1分。
廣東省汕頭市
20．(9分)元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
請認真分析表中信息，回答下列問題：
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 ，該元素原子的質子數為
(2) 所表示的粒子符號為 ，它的晟外層電子數為 。
(3)由原子序數為8和13的兩種元素組成的化合物是 (寫化學式)。
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規律是：從左至右
21．(9分)近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程
如下：

(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產品)”的過程屬于 (填“物理變化”
或“化學變化”)。
(2) 圖中反應①、③、④屬于化合反應的是 (填序號)。
(3) ①中的反應物是氯化鈉和 ，該反應的化學方程式為 。
(4)反應④的化學方程式為 。
20．(9分)
(1) (2分)硅 14 (2) (2分) S 6 (3)(2分) A12O3
(4) (3分)原子序數(核電荷數)依次增大(或由金屬逐漸過渡到非金屬)
21．(9分)
(1)(1分)化學變化 (2) (1分) ③
(3)(4分)水(或H2O)(1分) 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑(3分)
(4)(3分)NaHSO3+HCl====NaCl+ SO2↑+ H2O
達州市
12．(4分)某種營養素補充劑的標簽如下：
⑴標簽中的“鈣20.3g”，這里的“鈣”是
指 （填編號）。
A．元素 B．原子 C．分子 D．離子
⑵該營養素具有補鈣功能，同時還能補充人體所需的營養成分： （寫出一種即可）
⑶淀粉是人們食用的最主要的糖類，由于淀粉能與碘作用呈 色。因此常用碘水（或碘酒）來檢驗食物中是否含有淀粉。
⑷蛋白質是人體所需的重要營養成分之一，是構成細胞的基礎物質，人如果食用甲醛溶液浸泡過的魚會危害身體健康，其原因是 。
13．(7分)請根據下列已知條件設問，使其成為一道完整的計算題，然后解答。
一定質量的氯化鋇(BaCl2)固體和100g溶質質量為9.8%的稀硫酸恰好完全反應。
14．(6分)有A、B、C、D四種物質，如圖所示，A、B、C在一定下可以發生轉
化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能
發生反應，D與C發生中和反應，D與A反應有CO2氣體產生，D與AgNO3溶
液反應，可產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
⑴請根據已知條件推斷四種物質的化學式：
A B C D
⑵請寫出下列反應的化學方程式：
C溶液中通入CO2，溶液變渾濁
D與A反應
12．(4分)⑴元素 ⑵維生素/油脂 ⑶藍 ⑷甲醛溶液有毒，會破壞人體中的蛋白質
13．(7分)此題為開放性題，答案比較多。
例如：生成沉淀的質量是多少克？或所取氯化鋇固體的質量是多少克？等合理的補充。答案略。
14．(6分) ⑴A：CaCO3 B：CaO C：Ca(OH)2 D：HCl
⑵Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
福州市
14．（8分）2009年3月7日起福州市民陸續使用天然氣。
（1）福州市區家用燃料的更新歷程如下：
①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是 。
A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%，通過該數據分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環保的理由 。
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。
（2）從莆田輸送到福州氣門站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 。
15．（8分）閱讀材料，回答問題。
材料一： 2009年1月，某市酒吧發生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 材料（填“有機”或“無機”）。
請回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質 。
（2）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是 。（填標號）
A. 提供氧氣 B. 使可燃物的溫度達到著火點 C. 提供可燃物
（3）根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 。（答一點）
氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 。
14．（8分）⑴ ① B、C （2分）
②充分燃燒等質量的天然氣比液化石油氣產生的二氧化碳少，可減緩溫室效
應。 （2分）
③ CH4＋2O2 CO2＋2H2O （3分）
⑵分子間隔增大 （1分）
15．（8分）（1）有機 可燃性 （每空1分）
（2） C （1分）
（3）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕。
（合理答案均可） （2分）
Mg(OH)2MgO+H2O ↑ （3分）
海南省
43.（4分）右圖為高爐煉鐵的示意圖。根據示意圖可歸納出：
⑴高爐煉鐵的主要原料是 ；
⑵高爐煉鐵的主要原理是（用化學方程式表示） 。
[精析] 工業煉鐵的主要設備是高爐。把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
鐵的礦物主要有赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）和黃鐵礦（主要成分是FeS2）等。銅的礦物主要有黃銅礦（主要成分是CuFeS2）、輝銅礦（主要成分是Cu2S）和孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]等。鋁的礦物主要是鋁土礦（主要成分是Al2O3）等。
金屬資源及金屬材料是人類很早就認識到并加以利用的，當今應用更為廣泛，其中鋼鐵是需求量最大的金屬材料。金屬不同，性質有差異。鋼鐵應用廣泛是因為它有著良好的特性。
[解答] ⑴⑾鐵礦石、焦炭、石灰石
⑵3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
44.（6分）請把精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）兩種白色固體物質區分出來，簡述操作過程。
[精析] 精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）均溶于純凈水，現象相同，故不能用溶解法來區分。 化學反應的現象是多種多樣的，此題是在對反應物狀態（白色、固態）有要求的前提下，而要獲取相應的反應現象。反應物的選擇有多種，答案具有開放性。
[解答] 各取少許精鹽和純堿于試管中，滴入2毫升稀鹽酸，如果有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生，證明該物質是純堿，而另一種物質是精鹽合理均給分）。
45.（4分）廢舊干電池應該回收利用，右圖是某型號干電池的剖面圖。
⑴依據剖面圖，你認為可以回收的金屬材料有 ；
⑵從環境資源方面來講，你認為回收廢舊干電池有什么實際作用？
[精析] 本題是開放性試題，考查的是學生環境保護、合理使用化學物質和主動參與社會決策的意識。答案是豐富多彩的，只要合理均給分。以下答案供參考：治理污染要從禁止污染源開始；人類要有地球村觀點，治理污染要全球共同行動；合理使用化學物質；科學在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時間較長，代價較大；化學是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人類帶來災難。鋅錳干電池的結構，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負極，鋅筒與碳棒之間填滿氯化銨溶液（做電解質）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學反應，僅起導電作用。在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅。一節廢電池，觀察到如下現象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損。這道題以鋅錳干電池為材料進行探究，具有多角度考察、知識點比較離散和相對開放的特點。
[解答] ⑾銅、鋅⑿有利把廢物回收再利用，防止二氧化錳及糊狀物質A合理均給分）
34．（4分）人們可以對物質從不同的角度進行分類。請根據示例將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質進行分類，并寫出分類依據。
不同類的物質
分 類 依 據
示 例
食 鹽
常溫下食鹽是固體，其余是液體
分類一
分類二
35.（6分）實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某校化學興趣小組的同學設計用化學方法和物理方法區分它們。請回答有關問題：
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質類別的試劑進行區分（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽等）。
所選試劑
實 驗 現 象 及 結 論
方法一
方法二
（2）物理方法：小明同學僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區分
開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法） 。
36．（6分）下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A. C. 。
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為： 。
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G + F → I的化學方程式：
（4）指出反應①的基本類型是 反應。
34. （每空1分，共4分）（凡合理答案均可得分）
不同類的物質
分類依據
分類一
水
水是氧化物，其余不是氧化物
分類二
醋酸
醋酸是酸，其余的不是酸
35.（共6分）
（1）化學方法（每空1分，共4分）要求：所選試劑是不同物質類別的，若物質類別相同不累計得分（凡合理答案均可得分）
所選試劑
實驗現象及結論
鋅粒
有氣泡產生的是鹽酸，無氣泡產生的是氯化鈉溶液
CuO
能使CuO溶解，溶液變藍的是鹽酸，無現象的是氯化鈉溶液
（2）物理方法（2分）用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒，玻璃棒上有白色固體出現的原樣品是氯化鈉溶液，沒有白色固體出現的原樣品是稀鹽酸。
36.（方程式2分，其余每空1分，共6分）
（1）A：CaCO3，C：CO2；
（2）過濾；
（3）3NaOH + FeCl3 == Fe（OH）3↓ + 3NaCl
（4）化合反應
25.(8分）用X＋Y＝M＋N表示某些化學反應。請按要求寫出相應的化學反應方程式各一個。
（1）若X是金屬、Y是常見的酸：
若X是非金屬單質，M是銅：
若X是氯化鋇，Y是硫酸：
（4）若X、Y均是氧化物：
26.（8分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：
(1) D物質的化學式______；
(2)寫出下列化學方程式：
A→甲＋B：___________ ________________；
? 甲→E ：_________________ ____________；
甲→C：__________________ ____________。
25. 本題共8分，每小題2分
(1)Fe+H2SO4= FeSO4 + H2↑ （其它合理回答也給分。）
(2)H2+CuOCu+H2O 或 C+2CuOCO2 +2Cu（未配平不給分，不寫反應條件“△”或“加熱”或“高溫”扣1分。）
(3)BaCl2+H2SO4 =BaSO4↓+ 2HCl（未配平不給分。）
(4)Fe2O3+3CO Fe +3CO2 或 CuO+COCu + CO2 （未配平不給分，不寫反應條件“△”或“加熱”或“高溫”扣1分。）
26.本題共8分，每空2分。
(1) CO2 （2分）
(2) 2H2O2 = 2H2O+O2↑ （寫“催化劑”或“MnO2 ”，如果未寫反應條件扣1分。）；
2C＋O22CO；3Fe＋2O2Fe3O4（或寫成生成FeO的反應。）（未配平不給分，不寫反應條件“點燃”扣1分。）
泰州市
28．(6分)南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產生的炭附著在蠟燭芯上的現象。
(1)制造蠟燭的原料是石蠟，石蠟屬于 　▲ 　 (填序號)。
A．無機物 B．有機物 C．純凈物 D．混合物
(2)家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質，欲使其燃燒不產生“燈花”現象的條件是　　　▲ 　　。
(3)如圖是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽。請你參與探究，確定“白煙”成分。驗證小李同學猜想所用的方法是　　　　▲ 　　　；支持小王同學猜想的方法是　　　　　▲ 　　　　　。
29．(11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產量的十分之一。某校化學興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：
(1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。
幾天后，他們會發現　▲　處最先出現鐵銹，大家結合書本知識知道，鐵在空
氣中生銹實際是鐵和　▲　 、 　▲　　等物質相互作用發生一系列復雜的
化學反應的過程。
(2)一同學聯想到家里銅制餐具上有一層綠色物質，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料，知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。
與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數)表示，石青
就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。
實驗操作
實驗現象
結論
步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸
(1)產生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有 ▲ 離子
(2)石青中含有 ▲ 離子
步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱
(1)殘留固體呈 ▲ 色
(2)大試管內壁 ▲
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是 ▲ 。
②根據以上探究，只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和 ▲ 的質量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面 ▲ (任寫一種方法)。
28．(1) D　(2) 調節風門，保證有足夠的空氣或要充分燃燒　(3) 讓白煙通過無水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方　將白煙用火柴點燃或將白煙冷卻得到白色的蠟狀固體
29．(1) B O2或氧氣 H2O或水　　(2) 2Cu＋O2＋H2O＋CO2 ===Cu2(OH)2CO3
(3) 【查閱資料】CO32- Cu2+ 黑　　有水珠
【反思與拓展】
①將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中
②水或二氧化碳
③涂油、漆等

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