資源簡介 解答各類化學試題注意事項1、如何"審題"呢?題目中的信息如何萃取? 以實驗試題為例來說明化學學科如何進行審題,首先要分清題目要求我們進行什么樣的實驗,也就是說實驗的目的是什么,然后搞清楚實驗所需要進行的步驟是什么,可能要產生的實驗現象是什么,是什么原因產生這樣的現象,把這些問題都搞懂了,實際上題目就審清了。同時注意相應的題型有相應的解題方法,注意老師平時的講解,注意自己的歸納總結,實驗的分數可以拿的很高。 化學學科中信息的提取主要是有機化學試題,每年都要有一道大的有機化學題,可能會將大學一年級或者二年級的有關知識下放到高考試題中,大家不要緊張,要通過對信息的學習再和高中老師教的內容結合起來,就會看懂題目,并及時應用在新的情景或新的背景當中去,這一類題目往往是起點高,落點低,題目內容是大學的知識,但答題的內容是高中教材內的知識。關鍵是要建立信心,這類題看似難題,實際上并不難。 2、化學推斷題做題時要注意以下兩點: 第一,推斷題所考察的物質,一定是高中教材內最重要的典型物質,非金屬主要考察四個:氯、硫、氮、碳,金屬主要考察三個:鈉、鋁、鐵。 第二,主要考察七個重要元素重要化合物的典型化學性質,你可以將你認為可能是的答案直接代入題目當中進行驗證,如果所有的反應點都能解釋,說明你的答案是正確的。 關于選擇當中的平衡速度和離子問題及計算,要注意以下幾點: 第一,速度注意圖像分析,特別注意柺點,變化點。特別注意兩幅圖像同時出來的時候,對比上下觀看(指的是和題干);平衡注意是判斷平衡條件以及建立新平衡的條件; 第二,離子問題注意依然是離子共存,離子濃度的大小判斷比較,建議大家通過作高考的全真題反復對比和比較,這樣提高會很快; 第三,計算問題通常希望大家掌握基本的計算方法的同時,同時注意巧解。通常是幾原則:離子反應用離子守恒,氧化還原反應用電子守恒,物質變化用元素守恒和質量守恒;混合物計算用方程組解題;牽涉有關混有雜質的計算一般是用極值法分析,通過判斷關鍵反應點來解決問題。同時也請大家注意同分異構體的書寫,這是近年上海卷的一個突出考點。 3、考試時自己選擇題還沒完成就看見別人開始做實驗題了,很是焦急緊張,擔心別人比自己考的好,越想就越沒心情做題,全身出冷汗,慌慌張張的開始加快速度,一心想趕上別人速度,不管對錯的加速做,錯誤極高咋辦? 每一個同學的化學學習水平是不一樣的,可能有的同學選擇題答得好,有的同學實驗題、計算題、簡答題答得好,在考試過程中絕不要相互攀比,不要被其他的同學影響自己,因為答的快不見得答得準,先做完的不一定分高,關鍵是要做好基本題和中檔題,提高得分率,一部分難題不做是正常的,關鍵是在自己的水平上完成高考試題。我認為,選擇題大約用40分鐘的時間,爭取做完做對,然后用50分鐘的時間做好填空題,填空題中有兩三個可能是比較難的題目,最后用30分鐘做計算題。命題專家是希望通過這幾個難題選拔出來最優秀的學生,但這幾個題不一定適合所有的學生,你要根據自己的實際水平確定哪些題必答,哪些題可以舍掉。 4、考試注意幾個方面 第一:要抓住關鍵字在題目的問題中,通常出現如下詞:正確與錯誤、大與小、強與弱、能與否,由強到弱或由弱到強,名稱與符號,分子式、結構簡式、電子式,化學方程式與離子方程式等,即使題目會做,由于不注意上述詞語,就有可能造成失分。 第二:注意各量的單位物質的量濃度(mol/L),摩爾質量(g/mol),深解度(g)、百分數、濃度互換時的體積易錯等。 第三:題目中隱含性的限制條件如(1)酸性的無色透明溶液,(2)PH=0的溶液(3)水電離出的[OH-]=10-14mol/L的溶液等 第四:注意常見符號的應用如"=",可逆符號、"△H>0"、"△H<0"、沉淀、氣體符號,電荷與價標、寫電子式時"[]"的應用、物質的聚集狀態、特殊的反應條件等等。 第五:實驗填空題或簡答題,注意文字要準確(1)不要用錯別字:如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨等。(2)不用俗語:如a、打開分液漏斗的開關(活塞),b、將氣體通進(入)盛溴水的洗氣瓶,c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫